【精】實用的活動方案

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的活動方案6篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　主題

　　誠信——做人之本

　　班級

　　四(4)班

　　活動目的

　　1、使學(xué)生懂得誠實守信的重要性、做到言必信、行必果、

　　2、自覺培養(yǎng)誠實守信的美好品質(zhì)、

　　3、做個品德高尚的好少年、一個新世紀(jì)的小主人、

　　活動準(zhǔn)備

　　1、分工合作、做好各項準(zhǔn)備工作、布置好活動場地、

　　2、以小隊為單位、排演與誠信有關(guān)的節(jié)目、

　　3、閱讀有關(guān)的誠信書籍、搜集有關(guān)誠信的詩歌、故事、小品等、

　　活動過程

　　1、引入主題

　　你知道什么是誠信嗎

　　誠信就是誠實守信

　　說得真好、誠信是我們做人的根本、是中國人民的傳統(tǒng)美德、

　　2、今天，我們中隊就開展以誠信——成長路上的好伙伴為主題的班會

　　第一篇:感悟誠信

　　我們中隊一共有4個小隊、分別是誠實1隊、守信2隊、誠信3隊、求真4隊、

　　第一關(guān)、那就是在限時1分鐘內(nèi)為自己的小隊編一句口號、既要編得有創(chuàng)意、又能為本隊鼓勵加油、

　　(同學(xué)們分小組討論、過程略)

　　第二篇:走進(jìn)誠信

　　讓隊員們?nèi)ニ鸭�與誠信有關(guān)的身邊人、身邊事、不知道你們搜集得怎么樣

　　(各小隊可以以講故事、朗誦詩歌、表演小品和相聲的`形式加以體現(xiàn))

　　第三篇:體驗誠信

　　辨析一些體現(xiàn)誠信的題目、如:

　　1、在一次數(shù)學(xué)考試時、小明一道題做不來、他就去偷看同桌的試卷、這種做法對不對、為什么

　　2、一次語文考試、小軍考了不及格、老師讓同學(xué)回家給家長簽名、而小軍怕爸爸、媽媽、批評他、自己簽名算了、這種做法對不對、為什么

　　3、如果你有果皮紙屑、你會向課桌抽屜里亂扔果皮紙屑嗎

　　4、那么作為小學(xué)生、我們應(yīng)該怎樣做到誠信呢

　　大家熱烈討論、踴躍發(fā)言

　　主持人:我們要把誠信付諸于行動、請同學(xué)們拿出一張紙、我們給大家5分鐘、大家把自己曾經(jīng)有過的不誠信行為寫下來、并簡單寫一下體會、

　　主持人:哪位同學(xué)敢把自己寫的內(nèi)容說給大家聽聽

　　(隨機(jī)請了三位同學(xué)發(fā)言、然后拿來了一個廢紙簍放在教室前面、)

　　主持人:請同學(xué)們把你曾經(jīng)有過的不誠信行為扔在這廢紙簍里、

　　(主持人帶頭把剛才寫的紙揉成一團(tuán)扔進(jìn)廢紙簍、所有的同學(xué)也都像她一樣把剛才寫的紙扔進(jìn)廢紙簍、)

　　第四篇:放飛誠信

　　關(guān)于誠信有很多格言、現(xiàn)在把同學(xué)們準(zhǔn)備好的格言互相贈送、互相交流、并把你們交流的感想、說一說、讓隊員們聽聽、

　　輔導(dǎo)員講話:

　　同學(xué)們、誠信、是做人的根本、擁有誠信、你的世界會無限大、生活會無限好;擁有誠信、你就會永遠(yuǎn)美麗、讓誠信扎根在我們的心靈、讓我們心中時刻裝著它、在今后的學(xué)習(xí)生活中、希望同學(xué)們時時處處做到誠實守信、讓誠信成為你們成長路上的好伙伴、

　　主持人合:伙伴們、行動起來吧、從小事做起、從身邊的事做起、培養(yǎng)自己誠實守信的美德、一起做個誠實守信的好少年吧!

　　活動過程

　　(隨機(jī)請了三位同學(xué)發(fā)言、然后拿來了一個廢紙簍放在教室前面)

　　主持人:請同學(xué)們把你曾經(jīng)有過的不誠信行為扔在這廢紙簍里、

　　(主持人帶頭把剛才寫的紙揉成一團(tuán)扔進(jìn)廢紙簍、所有的同學(xué)也都像她一樣把剛才寫的紙扔進(jìn)廢紙簍、)

　　第五篇:放飛誠信

　　關(guān)于誠信有很多格言、現(xiàn)在把同學(xué)們準(zhǔn)備好的格言互相贈送、互相交流、并把你們交流的感想、說一說、讓隊員們聽聽、

　　輔導(dǎo)員講話:

　　同學(xué)們、誠信、是做人的根本、擁有誠信、你的世界會無限大、生活會無限好;擁有誠信、你就會永遠(yuǎn)美麗、讓誠信扎根在我們的心靈、讓我們心中時刻裝著它、在今后的學(xué)習(xí)生活中、希望同學(xué)們時時處處做到誠實守信、讓誠信成為你們成長路上的好伙伴、

　　主持人合:伙伴們、行動起來吧、從小事做起、從身邊的事做起、培養(yǎng)自己誠實守信的美德、一起做個誠實守信的好少年吧!

　　活動效果

　　通過本次活動、對同學(xué)們的影響十分大、使誠信扎根在同學(xué)們的心靈、同學(xué)們心中時刻裝著它、通過活動、隊員們都表示在今后的學(xué)習(xí)生活中要真正做到誠信待人、

活動方案 篇2

　　一、活動背景

　　很多孩子平時都在喝牛奶、飲料，殊不知這些產(chǎn)品使用的包裝紙盒，都是可回收的，有價值的資源。以利樂包飲料紙盒為例，消費者使用后的利樂包，每一噸可回收約600公斤紙漿、200公斤鋁塑原料，通過再生加工利用，就能制成再生紙、文具、托盤、課桌椅、垃圾桶等各種用品�；厥�1000個這樣的紙盒就等于保護(hù)了一顆大樹。可是長期以來，絕大多數(shù)的廢紙盒包裝都被隨手丟棄在日常生活垃圾中，裝運到垃圾場進(jìn)行填埋或焚燒處理。然而整個廢棄紙盒包裝的完全自然降解需要百年以上，即便是采用焚燒處理也會產(chǎn)生大量的有害氣體污染環(huán)境，危害人類健康。

　　二、活動宗旨

　　為了教育引導(dǎo)少先隊員樹立節(jié)約意識，倡導(dǎo)“低碳”理念，進(jìn)一步推進(jìn)手拉手活動，團(tuán)市委、市教育局、市環(huán)保局、市少工委決定在全市少先隊員中開展以“倡導(dǎo)低碳生活，點燃愛心希望”為主題的“回收牛奶飲料紙盒”大型環(huán)�；顒�。這些回收的牛奶紙盒將被換取學(xué)習(xí)用品，體育器材等捐助給貧困山區(qū)，為他們建設(shè)愛心中隊角。

　　三、參與人員

　　全體3——5年級學(xué)生

　　四、回收流程和要求

　　回收分為四步：

　　首先，少先隊員自己收集廢棄的牛奶或飲料紙盒。可以是自己喝完的，也可以是從親戚朋友那邊收集的，主要為利樂磚和利樂枕兩種包裝。特別要注意的是回收的牛奶紙盒還要經(jīng)過一定的處理。

　　處理分為5步：

　　1、折：掀起折角；

　　2、壓：壓扁包裝；

　　3、剪：沿牛奶飲料盒的上端剪一個大開口。

　　4、洗：用水將紙盒內(nèi)沖洗干凈（防止異味）；

　　5、晾：將紙盒的'開口朝下晾干，等待回收。

　　第二步是班級回收。每月22日（具體根據(jù)大隊部通知）進(jìn)行班級統(tǒng)一回收，并做好登記。大家注意在向班級上交紙盒時最好將紙盒捆綁好，方便攜帶和整理。

　　第三步是學(xué)�；厥�。待班級回收好后，以班級為單位將回收的紙盒和登記表上繳到隊室。

　　第四步是各區(qū)片回收。每月25日，XX市少工委會有專門的工作人員到我們學(xué)校來回收紙盒。

　　五、評比辦法

　　在學(xué)期末的時候，學(xué)校還會依據(jù)各班回收工作開展情況，回收量統(tǒng)計總和，對表現(xiàn)突出的班級以及同學(xué)進(jìn)行表彰獎勵，評出低碳環(huán)保先進(jìn)中隊和低碳環(huán)保小衛(wèi)士。

　　讓我們一起加入到回收牛奶、飲料紙盒的環(huán)保行動中來吧，以你我的舉手之勞，一起創(chuàng)造資源更節(jié)約、環(huán)境更優(yōu)美的美好明天，同時為貧困山區(qū)獻(xiàn)出自己的一份愛心！

活動方案 篇3

　　一、教學(xué)目的：

　　1、讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的重要性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，懂得只有在學(xué)習(xí)過程中才能了解大千世界，探求真理等；

　　2、讓學(xué)生明白現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的黃金時期，要抓緊每分每秒進(jìn)行學(xué)習(xí)；

　　3、讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)書本知識，更重要的是要“博學(xué)多聞”，要學(xué)習(xí)做人的道路，在實踐中學(xué)習(xí)；

　　4、幫助學(xué)生明白，“愛學(xué)習(xí)”還要“擅學(xué)習(xí)”。在學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，愛護(hù)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)思并重等。

　　5、通過本次活動，使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要*勤奮，不能投機(jī)取巧，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合自己學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績。

　　二、教學(xué)重點：

　　1、明確“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的目的與意義,讓學(xué)生愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動，爭做優(yōu)秀學(xué)生。

　　2、認(rèn)識“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的本質(zhì)特征,激發(fā)學(xué)生做“三愛”學(xué)生。

　　三、前期準(zhǔn)備：

　　1.教師準(zhǔn)備：深入學(xué)生，詳細(xì)了解班級學(xué)生對“三愛”主題的認(rèn)識。

　　2.學(xué)生準(zhǔn)備：查找關(guān)于“三愛”的資料。

　　3.教室布置：教室大屏幕顯示班會主題，配以背景圖案。

　　4.活動形式：介紹、講解、

　　5、問卷調(diào)查

　　6、《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》相關(guān)資料。

　　7、美國納爾遜中學(xué)�；展适�

　　8、網(wǎng)上下載相關(guān)視頻

　　四、活動過程：

　　1、開場白引入

　　播放視頻《兒歌小二郎》引入學(xué)習(xí)話題

　　師：今天，我們班同學(xué)召開的`“愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國”主題班會，現(xiàn)在開始。

　�、�、學(xué)生講述古代名人讀書的故事

　　②、學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書的故事

　�、�、古語說“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們要熱愛學(xué)習(xí)，因為知識就是資本，

　　知識就是財富。學(xué)習(xí)對每個人都是重要的，是每個人成長、成才、成功、成就的基礎(chǔ)。

　　2、為什么要學(xué)習(xí)？

　　學(xué)生討論發(fā)言;播放視頻；老師總結(jié)

　　3、為什么要現(xiàn)在學(xué)習(xí)？

　　相關(guān)故事講述；學(xué)生發(fā)言；老師總結(jié)

　　4、學(xué)習(xí)要求學(xué)什么？

　　學(xué)生討論發(fā)言； 故事講述； 老師總結(jié)

　　5、學(xué)習(xí)要求怎么學(xué)？

　　問卷調(diào)查；《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)篇誦讀講解

　　6、老師最后總結(jié)點題：

　　通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例，我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們是祖國的未來，我相信同學(xué)們，一定會刻苦學(xué)習(xí)，努力鍛煉，提高本領(lǐng)，報效祖國的！中華民族是一個有著悠久愛國傳統(tǒng)的民族。作為一名學(xué)生，在建設(shè)有中國特色社會主義的今天，應(yīng)進(jìn)一步繼承和發(fā)揚愛祖國的光榮傳統(tǒng)。

活動方案 篇4

　　上湖中學(xué)20xx年助殘日活動方案

　　今年5月18日是第24個“全國助殘日”，為推動我校殘疾人工作的全面發(fā)展，弘揚人道主義精神，在學(xué)生中倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚，營造和諧文明進(jìn)步的`校園環(huán)境，落實教育局及殘聯(lián)文件精神，我校決定開展 “全國助殘日”活動。

　　一、活動主題 “關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢�！�

　　二、活動宗旨

　　利用助殘日有利時機(jī)，增強我校學(xué)生對殘疾人的關(guān)愛意識，確保殘疾學(xué)生也能健康、快樂地成長，逐步在學(xué)生中形成樂于扶殘、助殘的良好風(fēng)尚。

　　三、活動內(nèi)容及要求

　�。�、積極組織宣傳教育活動。

　　各班要認(rèn)真做好宣傳工作，通過板報、主題班會，教育學(xué)生尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號，積極開展“一幫一”“眾幫一”活動，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，使殘疾兒童愉快地學(xué)習(xí)，幸福地生活，健康地成長。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　組 長：xxx

　　副組長：xxx

　　成 員： xxx

　　五、活動籌備分工

　　1、肖國勝校長：主持全面活動。

　　2、游繼光：負(fù)責(zé)活動方案的制定。

　　3、黃鵬：負(fù)責(zé)主持

　　4、黃輝：負(fù)責(zé)節(jié)目編排，音樂（迎賓曲、國歌、愛的奉獻(xiàn)—韋唯）

　　和圖片（國旗）下載播放。

　　5、楊軍：負(fù)責(zé)拍照。

　　6、陳景明：負(fù)責(zé)宣傳板報。

　　7、參加人員：上級領(lǐng)導(dǎo)、我校領(lǐng)導(dǎo)、隨班就讀學(xué)生、初一學(xué)生、全體老師。

　　六、助殘日活動程序。

　　播放《迎賓曲》歡迎參加人員進(jìn)進(jìn)入活動現(xiàn)場。

　　主持人：20xx年助殘日“關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢�！被顒蝇F(xiàn)在開始。

　　活動第一項：全體起立，奏國歌。（白板投影國旗、播放國歌）

　　活動第二項：介紹來賓。

　　活動第三項：請肖校長講話。

　　活動第四項：請上湖鄉(xiāng)鄉(xiāng)長講話。

　　活動第五項：教育局局長講話。

　　活動第六項：捐贈儀式。隨班就讀兒童請到臺前，上級領(lǐng)導(dǎo)捐贈書刊。（小音量播放：《愛的奉獻(xiàn)》—韋唯）。

　　第七項：受捐者代表講話。

　　第八項：全體學(xué)生唱《感恩的心》，活動結(jié)束

　　各班主任宣傳發(fā)動，將本次教育活動與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合起來，以這次活動為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的人道主義精神和社會責(zé)任感，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。要求各班積極開展“一幫一”“眾幫一”募捐活動。

活動方案 篇5

　　活動策劃意圖：

　　本次活動是在教師節(jié)來臨之際，組織的為教師制作一本“數(shù)字圖書”的活動，每次教師節(jié)前后，老師都會組織幼兒制作賀卡、花等送給老師們，但是這次我們選擇的是制作“數(shù)字圖書”這樣一個有意思的活動。既培養(yǎng)幼兒對于老師的敬意，又能讓幼兒結(jié)合數(shù)學(xué)內(nèi)容，拓展自己對于數(shù)概念的理解和應(yīng)用。

　　活動目的：

　　1、理解10以內(nèi)數(shù)量的實際意義。

　　2、能根據(jù)數(shù)字創(chuàng)編出相應(yīng)的數(shù)量。

　　3、體驗與老師之間的情感。

　　活動時間：教師節(jié)前

　　活動地點：班級教室

　　活動材料：

　　1、制作好的'數(shù)字圖書等。

　　2、幼兒材料：寫有數(shù)字1~10的數(shù)字圖書、彩筆等。

　　活動形式：師幼互動

　　活動過程：

　　一、教師和幼兒一起討論“教師節(jié)”的意義。

　　師：請小朋友說一說“教師節(jié)”是誰的節(jié)日?老師的節(jié)日我們應(yīng)該送給老師什么小禮物呢?

　　二、教師出示已經(jīng)粘制作好的數(shù)字圖書。

　　師：請小朋友看一看，老師制作好的這本書是什么樣的?有什么共同點?每一張都有什么數(shù)字?你發(fā)現(xiàn)每一張的數(shù)字和圖案之間有什么秘密?

　　三、教師為幼兒講述創(chuàng)編數(shù)字圖書的要求。

　　師：請小朋友制作一本數(shù)字圖書，每張紙上有數(shù)字幾，就在這張紙上畫上相應(yīng)數(shù)量的圖案。如果你能從數(shù)字1開始到數(shù)字10畫上圖案連起來講述一個故事，那就太棒啦!

　　四、幼兒操作。

　　五、教師和幼兒一起分享數(shù)字圖書上畫的圖案。

　　師：說一說你在數(shù)字1上畫了什么圖案?為什么這么畫?1個X用數(shù)字幾表示?數(shù)字2上畫了什么圖案?

　　師：你能把數(shù)字書的圖案連起來，講述一個好聽的故事嗎?請你說一說。

　　六、教師和幼兒一起為老師們送禮物。

　　師：我們就把這本自己制作的“數(shù)字圖書”送給園里的老師們吧，祝老師們節(jié)日快樂!

　　說明：本次活動重點培養(yǎng)幼兒對10以內(nèi)數(shù)的實際意義的理解，同時激發(fā)幼兒創(chuàng)編的能力。不同年齡段可針對據(jù)具體情況進(jìn)行難易程度設(shè)計。

活動方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進(jìn)一步落實中小學(xué)民族精神教育指導(dǎo)綱要的思想，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感，促進(jìn)學(xué)校與家庭(社區(qū))互動的常態(tài)建設(shè)，學(xué)校以我國傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)為契機(jī)，開展“粽香在顓小”為主題的活動，通過活動，增進(jìn)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。

　　二、活動主題：粽香在顓小。

　　三、活動口號：五月初五端午節(jié)，粽香吟詩少年智。

　　四、活動時間：6月x日～6月x日。

　　五、活動目標(biāo)及主要途徑：

　　1.端午奇緣話習(xí)俗

　　活動目標(biāo)：探究“粽香之源”， 了解端午來歷。

　　活動途徑：學(xué)生以探究的方式了解端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說和習(xí)俗。通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解。班級利用午會、班隊讓學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識和風(fēng)俗都可以說。出一些小報，張貼在教室的展示版上。邀請班級家委會成員和家長志愿者參加。

　　2.粽葉飄香裹粽子

　　活動目標(biāo)：體驗“粽香過程”，感受勞動樂趣。

　　活動途徑：6月x日(周五從中午11:35～2:00)，以班級為單位，聘請班級家委會和家長志愿者為校外輔導(dǎo)員，現(xiàn)場向?qū)W生傳授包粽子的技巧，學(xué)生學(xué)一學(xué)包粽子。

　　3.端陽正當(dāng)品粽子

　　活動目標(biāo)：品味“粽香之美”，享受節(jié)日氣氛。

　　活動途徑：食堂精心為孩子和老師準(zhǔn)備好一只粽子，午餐的時候，讓孩子們快快樂樂讓地通過品粽子感受到節(jié)日的氣氛�？裳�請家長志愿者參與。建議學(xué)生在家里與家人一起過端午節(jié)。

　　4.端午激情吟詩詞

　　活動目標(biāo)：拓展“粽香文化”，激發(fā)民族情感。

　　活動途徑：通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式收集屈原的故事和詩歌。班級利用午會、班隊進(jìn)行詩歌比賽。了解屈原的故事，吟誦屈原的詩歌，激發(fā)學(xué)生對愛國詩人屈原的敬愛之情，培養(yǎng)學(xué)生愛國進(jìn)取的.精神。邀請班級家委會成員和家長志愿者共同參與。學(xué)校七彩俱樂部開展賽詩會活動。

　　六、活動提示：

　　1.班主任在除了讓隊員包、品嘗粽子、了解端午的民俗，體驗優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時還應(yīng)培育學(xué)生愛生活、愛伙伴、愛家人、愛家鄉(xiāng)的情感和意識。

　　2.班主任在活動之前作好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作;班級可以營造端午的活動氣氛;活動期間留下相關(guān)資料。事先做好家長委員會成員和家長志愿者的聯(lián)系工作。

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