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活動方案7篇(必備)
為了確保我們的努力取得實(shí)效,我們需要提前開始方案制定工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的活動方案8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想:
為了發(fā)展學(xué)生的語言能力,培植熱愛祖國語言文字的情感,激發(fā)學(xué)生讀書的`興趣與熱情,掌握課文朗讀的方法,避免普遍存在的唱讀現(xiàn)象,讓每一位學(xué)生在朗讀比賽活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。
二、比賽時間:20xx年10月16日
三、參賽對象:一年級全體學(xué)生
四、比賽地點(diǎn):本班教室
五、比賽安排:
1.比賽內(nèi)容:課本內(nèi)容
2.比賽要求:
在朗讀的形式上有所創(chuàng)新,可加上表演、音樂,以進(jìn)一步提高朗讀的表現(xiàn)力,感受語言文字的韻律美,意情美。
六、比賽形式:個人朗讀
七、評價標(biāo)準(zhǔn):
1.朗讀時聲音響亮。
2.能清楚,正確,流利地讀課文,不添字不漏字,能按標(biāo)點(diǎn)符號停頓。
3.讀書時有感情,語音語調(diào)優(yōu)美,能做到抑揚(yáng)頓挫。
4. 精神飽滿,讀書姿勢正確,儀態(tài)大方。
八、獎項設(shè)置:一等獎2名,二等獎3名。
活動方案 篇2
一、 主題:
愛校教育
二、 目的:
增強(qiáng)學(xué)生愛校情感,培養(yǎng)學(xué)生感恩之心。
三、 形式:
視頻、小品表演、小組合唱、朗誦等。
四、 過程:
1、主持人:青春像一首歌,美妙又激昂,青春之歌總有一份真摯的,難以言語的東西,那就是“愛”。人生中,你我會共同經(jīng)歷不同的“愛”,有的如盈盈月光,我掬一杯最清的;有的如落落余輝,我擁一縷最暖的;有的如萋萋芳草,我摘一束最燦的;有的如灼灼紅葉,我拾一片最熱的;那就是淡淡的青春純純的愛。
2、小組合唱:梔子花開(背景:班級經(jīng)典照片回顧)
3、主持人:三年前我們帶著憧憬走入僑中校園,我們曾經(jīng)無知、迷茫、但從未放棄。請欣賞小品表演:
初一:天真、無知、打鬧
初二:彷徨、迷茫、落后
初三:奮發(fā)、崛起、超越
。ɑ顒樱簩W(xué)生表演)
4、主持人:今天我們已經(jīng)長大,已經(jīng)覺醒,因為我們的青春路上有一批優(yōu)秀的領(lǐng)航人。那就是我們敬愛的老師。下面請欣賞視頻《小鷹的成長》
(討論:看了小鷹的成長有什么感受?學(xué)生自由回答,暢所欲言)
主持人:小鷹的健康成長,離不開堅定勇敢的領(lǐng)航人,我們的青春歲月也離不開我們僑中敬愛的老師,這些我們敬愛的人,永遠(yuǎn)對我們充滿愛護(hù)和關(guān)愛,讓我們的青春之路越走越堅實(shí)。
5、《青春有你》說出我和老師的故事。(學(xué)生自由回答,背景:展示各科老師的照片)
6:《碩果累累》主持人:昨天老師的呵護(hù),今天的我們已經(jīng)可以振翅高飛,我們的青春碩果累累,只因青春路上有你的陪伴,我愛你我的老師。(展示獲獎學(xué)生照片)。
7、詩朗誦《我驕傲,我是僑中人》(八位學(xué)生集體朗誦,背景:僑中校園照片)
我驕傲,我是僑中人
三年前,您擁抱了無知稚氣的我/今天,我已長大。
(合)我驕傲,我是僑中人。
我常常沉醉/沉醉在幽靜又熱鬧的校園/那朗朗的讀書聲/托起一個個未來和希望。
我時時徜徉/徜徉于僑中濃濃的知識海洋/那一個個鮮活的名字/孕育、繁衍了母校幾十年燦爛的文明
也許我無法追溯校園那渺遠(yuǎn)的綺麗傳聞/但我知道/是世代辛勤付出的老師/托起了這似圖似畫的滿天星辰/
。ê希┬@每條幽長的小路/使我想起的是老師/是老師的無私奉獻(xiàn)/使我將來的路越走越堅實(shí)。
老師,我曾經(jīng)因為逃避而撒謊/老師,我曾經(jīng)因為叛逆而違紀(jì)/老師,我曾經(jīng)因為抵觸而恨你。
。ê希┤缃瘢覀兛梢詾⒚摲胚_(dá)縱橫馳騁/是您教會我祖先寧折不彎的骨氣/是您讓我領(lǐng)悟文人超然俊雅的神韻/是您讓我時刻銘記,自強(qiáng)不息,敢爭第一的僑中精神/如今,我驕傲,我是僑中人。
我們是一葉葉情感的小舟/承載著母校特有的豁達(dá)與深沉/濃縮著化不開的愛和依戀/乘著韻律起伏的河流/從母校上游漂來了。
耳畔依然可聞古人---愛國愛校的校董蔡繼有先生/眼前依然可見壯士----無私付出的校董和辛勤勞作的領(lǐng)導(dǎo)、老師
面對這份沉甸甸的厚愛/我分明感受到了責(zé)任的淵遠(yuǎn)厚重/
。ê希┫嘈/僑中的.精神會昂然跨出國門/僑中鏗鏘有力的聲音:創(chuàng)辦國際一流的華僑中學(xué)/將驕傲的在群星璀璨的太空想起。
不會忘啊/母校教我的人生哲理/我會一生不改
不會忘啊/母校教給我的知識文化/我將一世銘記
。ê希┪因湴,我是僑中人。
在我的骨子里/浸潤著“春來江水綠如藍(lán),能不憶江南”的/深深愛戀
在我的胸腔里/噴發(fā)著“待從頭收拾舊山河,朝天闕”的豪邁激情
。ê希┩肮部,血脈相通/讓我大聲地告訴世界——我驕傲,我是僑中人/今天/我以母校為榮,他日母校將以我為榮。
8、《相約僑高》今天僑中培養(yǎng)了我,明天僑高將以我為榮,因為我們都是驕傲的僑中人。
9、班主任總結(jié):我驕傲我是僑中的老師,我驕傲我是初三18班的領(lǐng)航人,同學(xué)們,我們的青春無悔,我們在學(xué)校、老師的關(guān)懷下,我們的青春之路將越走越遠(yuǎn),越走越寬。
活動方案 篇3
高考之際,“五號便當(dāng)”推出特色菜品,為高考生提供健康營養(yǎng)的飲食。
一、 宣傳主題
十年寒窗揮灑藍(lán)色夢想 款款深情盡在五號便當(dāng)
二、 活動時間
20xx年6月6日—10號(五天)
三、 優(yōu)惠政策
凡持準(zhǔn)考證,均享受五折優(yōu)惠,每天限量。(預(yù)定均贈送湯品一份)
四、 特色菜品推薦
臺式五號燒肉便當(dāng)、臺式香酥雞腿便當(dāng)、臺式咕咾肉便當(dāng)、臺式黑胡椒雞柳便當(dāng)(四種)
五、 高考時間
20xx年6月6日—7日
六、 DM制作事項
A、 采用200克銅版紙
B、 形狀:錐形(要折痕)
C、 數(shù)量:6000份
七、 發(fā)放范圍
店鋪附近的高中
八、 發(fā)放時間
20xx年6月7日—8日(中間考完之后)
九、 發(fā)放人員安排
專門的人員負(fù)責(zé)
十、 高考考點(diǎn):
十一、 消費(fèi)群體
主要針對高考生
十二、 配送人員
A、 店長及當(dāng)日值班人員負(fù)責(zé)
B、 在訂餐后十分鐘之內(nèi),必須從店內(nèi)出發(fā),保證安全配送到位。(時間最好控制在接電話和送餐30分鐘之內(nèi))
十三、 宣傳效果
讓更多的`消費(fèi)者,深入了解五號便當(dāng)?shù)姆⻊?wù)和特色!
石家莊圣地凱餐飲管理有限公司
訂餐電話:0311-80703838、80703377
20xx年6月3日
活動方案 篇4
活動時間:20xx年4月13日(周六)上午8:40~11:30
活動地點(diǎn):方山風(fēng)景區(qū)
活動目標(biāo):
1、通過春游親子活動,讓幼兒體會大自然的美麗,增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流。
2、增強(qiáng)孩子潛能,鍛煉孩子身體,培養(yǎng)他們集體合作的能力。
活動準(zhǔn)備:
一、小班家委會開會討論并制定親子春游活動計劃
二、前期準(zhǔn)備工作
1、錄音機(jī)、集體操的碟片、哨子(話筒)、隔斷用的小彩旗等。
2、各班自備簽到表、小獎品。
3、小游戲用具:球8個、布帶若干條。
4、各班安排一名家委會人員照相。5、親子活動橫幅。
5、通知家長:
、 集合時間:20xx年4月13日(周六)上午8:30
。要求必須準(zhǔn)時,并在各班家委會主任處簽到,以班級為單位集合)
② 集合地點(diǎn):方山大門口大石頭處(自行前往、結(jié)束后自行離開)
③ 春游準(zhǔn)備:自備午餐、水、水果、相機(jī)、玩具等(需要燒烤的,提供聯(lián)系電話,自行提前聯(lián)系)
、 家長必須有爸爸或媽媽一人參加活動。
三、活動流程
時間 | 活動內(nèi)容 | 備注 | |
8:40~9:00 | 各班點(diǎn)名簽到集合 | 各班家委會主任處簽到 | |
9:00~9:20 | 集體操 | 按班級,家長參與 | |
9:20~9:30 | 休息(飲水、小便) | 注意環(huán)境衛(wèi)生 | |
9:30~10:40 | 親子游戲 | 老鷹捉小雞 | 游戲中間安排10分鐘小休息 |
鉆山洞 | |||
夾球跑 | |||
小腳踩大腳 | |||
10:40~11:00 | 各班拍集體照 | 集體照后自行離開或自由活動 |
四、安全保障措施:
1、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
2、家長一定要注意自己孩子的安全,教師、家委會成員、家長三方監(jiān)管。
3、春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時出發(fā),準(zhǔn)時集合。
4、活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
5、注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。
6、在每一次集合時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
附游戲:
一、“小腳踩大腳”比賽細(xì)則 (材料負(fù)責(zé)人:王秀婷 游戲組織人: 王秀婷、丁霞、尹文娟)
1、比賽方法:
本次比賽設(shè)四隊,每隊設(shè)領(lǐng)隊一名,主要負(fù)責(zé)該隊口號的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊每組由兩名隊員參加(一個大人一個孩子),四隊成縱隊面對標(biāo)志物站在起跑線后,每一組兩人面對面站立,孩子的雙腳分別踩在大人的腳背上,比賽開始,發(fā)令員發(fā)令后,各隊的第一組向前跑進(jìn),繞規(guī)定場地一圈,回到終點(diǎn),比賽結(jié)束。這樣依此進(jìn)行,直至所有到場人員都參加完成比賽。
2、比賽規(guī)則:(1)孩子的`雙腳全程不能離開大人的腳背。
。2)中途若隊中有人摔到,應(yīng)立即停下來,等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn)。(3)每次四隊同時進(jìn)行比賽。
二、“夾球跳” 比賽細(xì)則(材料負(fù)責(zé)人:尹文娟 游戲組織人:王秀婷、丁霞、尹文娟 )
1、比賽方法:
本次比賽設(shè)四隊,每隊設(shè)領(lǐng)隊一名,主要負(fù)責(zé)該隊口號的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊每組由兩名隊員參加(一個大人一個孩子),四隊成縱隊面對標(biāo)志物站在起跑線后,孩子抱著球,由大人背著孩子前進(jìn)跳,這樣就成了夾球跳。比賽開始,發(fā)令員發(fā)令后,各隊的第一組前進(jìn)跳行進(jìn),繞規(guī)定場地一圈,回到終點(diǎn),比賽結(jié)束。這樣依此進(jìn)行,直至所有到場人員都參加完成比賽。
2、比賽規(guī)則:(1)孩子抱著球,如中途球掉下必須重新抱好再前進(jìn)。(2)中途若隊中有人摔到,應(yīng)立即停下來,等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn)。(3)每次四隊同時進(jìn)行比賽。
三、“老鷹捉小雞” 游戲細(xì)則 (材料負(fù)責(zé)人:無材料 游戲組織人:王秀婷、丁霞、尹文娟 )
1、游戲方法:
本次比賽設(shè)四隊,每隊設(shè)領(lǐng)隊一名,主要負(fù)責(zé)該隊口號的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊領(lǐng)頭雞媽媽和老鷹各為一個家長參加,其余的小雞為一組幼兒。比賽開始,發(fā)令員發(fā)令后,大家開始玩老鷹捉小雞的游戲。
2、游戲規(guī)則:(1)雞媽媽保護(hù)好自己的小雞。(2)中途若隊中有人摔到,應(yīng)立即停下來,等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn)。(3)四隊同時進(jìn)行游戲。
四、“鉆山洞” 比賽細(xì)則 (材料負(fù)責(zé)人:無材料 游戲組織人:王秀婷、丁霞、尹文娟 )
1、比賽方法:
本次比賽按班級設(shè)三隊,每隊設(shè)領(lǐng)隊一名,主要負(fù)責(zé)該隊口號的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊由班級家長和孩子共同參加,每班家長手著地成弓形狀根據(jù)需要排成規(guī)定的S形準(zhǔn)備好,三隊的孩子面對標(biāo)志物站在起跑線后,準(zhǔn)備從S形山洞里鉆過去,這樣就成了鉆山洞。比賽開始,發(fā)令員發(fā)令后,各隊的第一組幼兒鉆過去,繞規(guī)定場地一圈,回到終點(diǎn),比賽結(jié)束。這樣依此進(jìn)行,直至所有到場人員都參加完成比賽。
2、比賽規(guī)則:(1)孩子必須聽到口令后開始。(2)中途若隊中有人摔到,應(yīng)立即停下來,等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn)。(3)三隊同時進(jìn)行比賽。
備注:前三個游戲是班級內(nèi)親子互動,后一個游戲是年級組親子互動游戲。
各班家委會主任及班主任自行協(xié)商游戲負(fù)責(zé)人。
活動方案 篇5
活動目的:
通過活動,使學(xué)生牢記黨和人民的重托,“四好少年”隊會活動方案。確定在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的目標(biāo),發(fā)憤圖強(qiáng),決心爭當(dāng)“四個好少年”。
活動準(zhǔn)備:
1.七彩陽光廣播體操
2.歌曲《校園的早晨》、《明月幾時有》
3.生搜集關(guān)于愛國的演講稿
4.生搜集古詩詞若干首
活動過程:
一、準(zhǔn)備部分
1.班主任致辭
2.生發(fā)言,何謂“四好少年”
3.整隊
4.報告人數(shù)
二、正式部分
1.師宣布主題隊會開始
2.開始活動
(第一篇章 操場做操)
1.師激勵:同學(xué)們,要想更好地學(xué)習(xí),我們首先得擁有一個強(qiáng)健的體魄。
2.師走上領(lǐng)操臺,領(lǐng)操
3.生動作規(guī)范,聽廣播做操
4.師:讓我們回到教室繼續(xù)展現(xiàn)我們的風(fēng)采吧。
(第二篇章 愛國演講)
師激勵:同學(xué)們,我們都有兩個母親。一個是含辛茹苦將我們帶大的母親,另一個就是我們?nèi)菀讜鲆晠s又永遠(yuǎn)也不能忽視的母親——祖國。
我們都是有理想、有抱負(fù)的孩子。有好些同學(xué)有許多的話想對我們的祖國母親說,請幾位同學(xué)上臺來說說你心中的感受。
同學(xué)甲:《我愛你,祖國》
同學(xué)乙:《觸摸中華魂》
同學(xué)丙:《愛我中華》
其他同學(xué)認(rèn)真傾聽,感受意境,并且記下:從他們的演講中我學(xué)到了什么
。ǖ谌 回味古詩,創(chuàng)作新詩)
師激勵:同學(xué)們,擁有了健壯的體魄,懷揣著遠(yuǎn)大理想的`我們,在祖國懷抱中,我們要更加勤奮地學(xué)習(xí)。
1.回味古詩詞
、偕吓_領(lǐng)誦
《滿江紅》→《水調(diào)歌頭》→《明月》
、趲熒献髡b讀古詩詞
《漁歌子》→《和答弟志和漁父歌》
2.師生合作創(chuàng)作一首現(xiàn)代詩《拿破侖》
、偕吓_寫
、诰氉x詩文
、埤R讀詩文
。ǖ谒钠 大合唱)
1.師激勵:同學(xué)們,我們是一個集體,規(guī)劃方案《“四好少年”隊會活動方案》。一個好的集體要做到團(tuán)結(jié),請用你們的歌聲展現(xiàn)出你們的團(tuán)結(jié)。
2.生領(lǐng)唱《校園的早晨》,師參與其中
三、結(jié)束部分
3.表決心
4.師總結(jié):同學(xué)們,本次活動即將結(jié)束,通過這次活動,你都有哪些收獲?(師相機(jī)板書:四好少年)
5.結(jié)束 活動反思:
“爭當(dāng)四好少年”活動結(jié)束了;顒咏Y(jié)束之初,我特地找了幾位同學(xué),讓他們分別說說通過這次活動,都學(xué)到了什么。
經(jīng)過一番談話,我將學(xué)生的所得進(jìn)行一點(diǎn)整理:
1.通過本次活動,使學(xué)生意識到了要做一個全面發(fā)展的人。當(dāng)前我們重視孩子的精神層面的教育,卻容易了對孩子身體素質(zhì)方面的提高教育。讀好書,很大一個前提條件是身體要好,我們要注重引導(dǎo)孩子們的鍛煉,從而引起孩子們對鍛煉身體素質(zhì)的重視,這是本次活動的一大目的。
2.通過本次活動,讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)在一起,增強(qiáng)了班級凝聚力。活動前,我還心里泛起嘀咕,預(yù)設(shè)的一些環(huán)節(jié),是否符合本班學(xué)生的特點(diǎn)?是否又有效?答案終于出來了,現(xiàn)在,看著他們課間的有說有笑,感到很欣慰。
當(dāng)然,缺憾往往與優(yōu)點(diǎn)共存,這才能不斷促進(jìn)我們成長。接下來談一談本次活動中做的不夠的地方:
1.對內(nèi)容剖析的不夠深入,主題不夠突出。如果下回做,可就一點(diǎn)進(jìn)行深入。
2.師生在準(zhǔn)備工作上做的還是有點(diǎn)瑕疵,如學(xué)生的古詩朗誦情感沒到位,個別學(xué)生朗誦不流利;又如老師在領(lǐng)操時的出錯,倒是為活動憑添了幾分樂趣,當(dāng)然這是細(xì)節(jié)問題。
3.既然是隊會活動,卻缺少了出旗、敬禮、佩戴紅領(lǐng)巾、唱隊歌等少先隊活動的環(huán)節(jié),這是活動結(jié)束后,通過咨詢?nèi)鸢彩旭R鞍山實(shí)驗小學(xué)的資深輔導(dǎo)員才意識到的。
4.最后一點(diǎn),錄像拍攝工作沒能做好,實(shí)際上原本50分鐘的內(nèi)容展示,而拍攝到的卻只有30分鐘,其中一些精彩的內(nèi)容都沒能很好的展現(xiàn)在大家眼前,實(shí)在可惜。
總之,通過這一次的活動,學(xué)生是有收獲的,只要是學(xué)生有收獲的活動就是一次成功的活動,那么老師要不斷反思,不斷創(chuàng)新,引領(lǐng)我們的學(xué)生不斷健康快樂地成長。謝謝。
活動方案 篇6
一、 活動背景
一年一度的返鄉(xiāng)潮伴隨著巨大的人口流動,同時也伴隨著巨大的商機(jī)。針對這部分人群,我們尋求到一個共贏點(diǎn),那就是返鄉(xiāng)人員需要一份自己身體健康狀況的資料安心回家,我們需要的就是滿足他們的愿望,為他們提供服務(wù)。
二、 活動可行性
可行性主要取決于活動對象是否確實(shí)有這方面需求。隨著老百姓收入和文化水平的.提高,大家逐漸開始關(guān)注自己解決。(部分返鄉(xiāng)人群不能當(dāng)天回家人群可作為重點(diǎn)推薦。)
具體活動細(xì)節(jié)和活動方式需根據(jù)場地的確定而確定,場地確定后一天時間做出具體的實(shí)施方案。
三、 活動流程
整個活動要想成功,我們必須把每個流程的組合當(dāng)成重頭戲。因此活動分為活動前期準(zhǔn)備、活動中、活動后三個階段。
1、 活動前期準(zhǔn)備
① 地點(diǎn)選擇:我們應(yīng)選在火車站、長途汽車站附近。 ② 時間選擇:選擇在春運(yùn)返鄉(xiāng)高峰期
、 宣傳資料制作:宣傳資料主要分為吸引人群醒目宣傳標(biāo)語和三折頁介紹資料。在介紹體檢的作用和好處上,資料還必須用簡單語言和圖片把此次活動的目的快速傳達(dá)到返鄉(xiāng)人群中。(主體思想應(yīng)為公益性,資料分為三折頁,X展架等現(xiàn)有資料) ④ 設(shè)計一份簡單到院路線圖和乘車方式
⑤ 人員培訓(xùn):了解活動流程,學(xué)習(xí)講解過程。
活動方案 篇7
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作,結(jié)合《xx區(qū)教育廳關(guān)于開展20xx年全區(qū)高校大學(xué)生“·2”心理健康教育活動月活動的通知》(教思政[20xx]x號)的要求,決定開展我校大學(xué)生“·2”心理健康教育活動月活動,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、活動主題
珍愛生命,放飛夢想。
二、活動宗旨
通過組織開展以“珍愛生命,放飛夢想”為主題的心理健康教育活動系列活動,引導(dǎo)我校學(xué)生珍惜生命之存在、抵抗生命之挫折、欣賞生命之美好、體悟生命之樂趣、展示生命之魅力、實(shí)現(xiàn)生命之價值,培養(yǎng)學(xué)生的.善良之心、寬容之心和感恩之心,保全學(xué)生以積極的心態(tài)克服困難、戰(zhàn)勝挫折,收獲生命成長的幸福。
三、活動時間
20xx年4月中旬--月下旬。
四、活動對象
全校在讀本專科生。
五、活動內(nèi)容
圍繞“珍愛生命,放飛夢想”主題,組織學(xué)生開展心情征活動、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動、校園心理情景劇展演活動。
六、材料報送要求
1征活動
各學(xué)院分別至少報送篇心情征作品,學(xué)校將組織專家評審出校內(nèi)一等獎2名、二等獎名、三等獎名,優(yōu)秀獎若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并從中選送2篇作品代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生·2心理健康教育活動月“心情征”評選。
2團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動
各學(xué)院分別至少報送10張圖并茂的活動照片,每張照片附200字以內(nèi)字進(jìn)行相關(guān)描述,學(xué)校將組織專家評審出校內(nèi)一等獎10名、二等獎1名、三等獎20名,優(yōu)秀獎若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并從中選送10張圖并茂的活動照片代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生·2心理健康教育活動月“陽光風(fēng)采照”評選。
心理情景劇
各學(xué)院至少報送1個情景劇作品,校大學(xué)生心理健康協(xié)會、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)等相關(guān)學(xué)生社團(tuán)也可各報送1個作品,并于月18日前上交劇本材料至學(xué)工處xx老師處,學(xué)校將在月2日前組織專家對所有作品進(jìn)行現(xiàn)場評選,評審出校內(nèi)一等獎1名、二等獎2名、三等獎名,優(yōu)秀獎若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并將一等獎作品拍攝成視頻代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生·2心理健康教育活動月“心理情景劇”比賽。
4征及照片提交時間
請各學(xué)院于20xx年月1日前將相關(guān)征作品和活動照片材料匯總后發(fā)關(guān)至郵箱:;蚩截惖絰x樓學(xué)工處老師處。
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