活動方案精華[7篇]

　　為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是解決一個問題或者一項(xiàng)工程，一個課題的詳細(xì)過程。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的活動方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　中班數(shù)學(xué)活動：汽車大檢查

　　設(shè)計者：cc

　　設(shè)計意圖：

　　“分類”是數(shù)學(xué)活動中的一個重要內(nèi)容，在日常生活中也經(jīng)常要運(yùn)用。比如：超市里物品的擺放、圖書館里的圖書的擺放、家中整理房間等等都要運(yùn)用到有關(guān)的分類知識。新《綱要》中指出要讓幼兒從生活和游戲中感受事物并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)活動的樂趣和重要性。為了將枯燥、邏輯性較強(qiáng)的數(shù)學(xué)知識變得生動、淺顯易懂，并能融入孩子們感興趣的操作活動中去，我設(shè)計了本次活動。整個活動以孩子們熟悉的各種汽車為活動題材，將“汽車大檢查”的游戲貫穿始終�；顒又�，讓孩子們主動探索、嘗試操作，在玩、試、想、做、議中不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而獲得有關(guān)分類的經(jīng)驗(yàn)。從而發(fā)展幼兒的合作、協(xié)商、操作能力，讓幼兒充分體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要性和有趣性。

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)按事物不同特征進(jìn)行分類，培養(yǎng)幼兒多維分類計數(shù)的能力。

　　2、訓(xùn)練幼兒觀察能力及歸類能力。

　　3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣，分享成功的喜悅和快樂。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　已有經(jīng)驗(yàn)：認(rèn)識出租車、公交車、小轎車

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt；出租車、公交車、小轎車（紅黃兩色）圖片人手一個；標(biāo)志圖三組：紅色與黃色出租車、公交車、小轎車（沒有顏色）出租車、公交車、小轎車（分別有紅黃兩色）；

　　三、活動重點(diǎn)：學(xué)習(xí)按事物不同特征進(jìn)行分類，培養(yǎng)幼兒多維分類計數(shù)的能力。

　　四、活動難點(diǎn)：訓(xùn)練幼兒觀察能力及歸類能力。

　　五、活動過程：

　　（一）以游戲“紅黃燈”導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。（ppt出示指示燈）

提問：①看！這是什么樣？（幼：紅綠燈）

　�、诩t綠燈用來干什么的？（幼：告訴司機(jī)什么時候開車、停車）

　�、奂t燈要怎么樣？黃燈要怎么樣？路燈又要怎么樣呢？（幼：紅燈停、綠

　　燈行、黃燈請你等一等）

　　師：我們來玩“紅綠燈”的`游戲，請你拿出小椅子下的汽車圖片，現(xiàn)在你就是這輛汽車的司機(jī)，請看清你的汽車的款式、顏色。

　�。ǘ�）根據(jù)汽車的不同特征進(jìn)行分類

　　師：剛才陳老師接到汽車公司的電話，要對我們所有的汽車進(jìn)行檢查，但是那么多汽車又忙不過來，我們可以怎么樣分批過去檢查呢？司機(jī)們有什么好辦法呢？

　　1、第一次操作，按照汽車的顏色進(jìn)行分類。（出示標(biāo)志圖紅、黃）

　�、偬釂枺哼@兩塊標(biāo)志上的顏色一樣嗎？他們分別是什么顏色的？（幼：紅色和黃色）

　　請根據(jù)你的汽車顏色把你的汽車停到對應(yīng)停車場。

　�、谟變翰僮鳌�

　�、蹘熡坠餐�驗(yàn)證。我們來數(shù)數(shù)紅黃兩種的汽車共有幾輛。

　　2、第二次操作，按照汽車的款式進(jìn)行分類。（出示標(biāo)志圖：沒顏色的各種汽車）①提問：這兩塊標(biāo)志上的汽車款式一樣嗎？他們分別是什么汽車？（幼：出租車、公交車、小轎車）

　　請根據(jù)你的汽車款式把你的汽車停到對應(yīng)停車場。

　�、谟變翰僮�。

　　③師幼共同驗(yàn)證。我們來數(shù)數(shù)不同款式的汽車共有幾輛。

　　3、第三次操作，按照汽車的顏色、款式進(jìn)行分類。（出示標(biāo)志圖：紅色、黃色的各款式汽車各一輛）

　　①提問：這六塊標(biāo)志上的汽車款式、顏色一樣嗎？他們分別什么不一樣？（幼：出租車、公交車、小轎車紅黃兩色各一輛）

　　請根據(jù)你的汽車款式和顏色把你的汽車停到對應(yīng)停車場。

　�、谟變翰僮鳌�

　�、蹘熡坠餐�驗(yàn)證。我們來數(shù)數(shù)不同顏色、款式的汽車共有幾輛。

　�。ㄈ�）活動結(jié)束，點(diǎn)評。

　　師：各位司機(jī)們，把你們的汽車停對地方了嗎？（幼：停對了）

　　公交公司的叔叔說了，各位小司機(jī)真能干。分完類后，他們工作就更方便了。

活動方案 篇2

　　一、 活動背景：

　　紅十字國際委員會創(chuàng)建于1863年，是一個以人道、公正、中立、獨(dú)立、志愿、統(tǒng)一為基本原則的獨(dú)立的人道主義機(jī)構(gòu)。國際紅十字會在1948年第二十屆理事會上確定每年的5月8日為世界紅十字日，以表示紅十字運(yùn)動的國際性以及紅十字人道工作不分種族、宗教及政治見解的特性。20xx年5月8日是第50屆世界紅十字日，為此，我校紅十字會在這一特殊的日子里舉辦這次的活動，有利于同學(xué)們進(jìn)一步了解紅十字會，更加清楚紅十字會存在的重要意義;有利于進(jìn)一步宣揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的.人道主義精神，使其更加深入人心，使紅十字會精神發(fā)揚(yáng)光大。

　　二、活動主題：

　　“延續(xù)精彩，我與紅十共成長”

　　三、活動目的：

　　使同學(xué)們進(jìn)一步加強(qiáng)對紅十字會的了解，為全身心地投入到紅十字會以后的活動當(dāng)中。

　　四、活動時間：

　　20xx年5月8日 - 20xx年5月10日

　　五、活動地點(diǎn)：

　　韶關(guān)學(xué)院紅十字會學(xué)生分會網(wǎng)絡(luò)微博投票

　　六、活動對象：

　　韶關(guān)學(xué)院各個學(xué)院的紅十字會

　　七、活動具體內(nèi)容：

　　(1)內(nèi)務(wù)部組織開會，通知各個學(xué)院的紅十字會，要求每個學(xué)院圍繞“延續(xù)精彩，我與紅十共成長”這一主題制作一個關(guān)于各自紅十風(fēng)采和特色為主的視頻片段。

　　(2)每個學(xué)院紅十必須在5月7日18：00之前上交視頻，遲交者不候，內(nèi)務(wù)部負(fù)責(zé)收集，收集后上傳校紅十微博點(diǎn)。

　　(3)5月8日開始網(wǎng)上拉票投票，投票截止時間為5月10日24：00，秘書部負(fù)責(zé)統(tǒng)計投票量。

　　(4)5月11號晚校紅十開會評分，秘書部公布各院系視頻投票量，評分標(biāo)準(zhǔn)為網(wǎng)上投票量占60%，校紅十評分占40%，會議上采用成員打分制，主要是根據(jù)特色以及能否體現(xiàn)紅十精神等。

　　(5)評獎：一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名，最佳人氣獎一名。以上獲獎院系將得到獎狀一份。

　　(6)活動結(jié)束后，秘書部打印好7張獎狀，由內(nèi)務(wù)部分發(fā)給獲獎院系。

活動方案 篇3

　　活動背景：

　　父親節(jié)是一個很好的機(jī)會表達(dá)自己對父親的感謝。父親的愛是默默的守候，沒有太多華麗的辭藻，但是卻飽含著對自己子女深深的愛。

　　所以在父親節(jié)來臨之際，通過舉辦這個活動，把想說給父親的話寫出來，像自己的父親“表白”。同時提升項(xiàng)目的'人文情懷，也能帶動客戶的來訪。

　　針對客戶：老業(yè)主、意向客戶、登島客戶、資源客戶、分銷商拓客活動預(yù)期來人：100人活動地點(diǎn)：項(xiàng)目會所

　　活動時間：

　　6月19日上午9：30—11：30下午13：30——16：00活動預(yù)期成交：1套活動費(fèi)用預(yù)估：1620元活動方式：

　　1、邀約意向客戶、老業(yè)主及其親朋好友、登島客戶、資源客戶、分銷商拓客參與現(xiàn)場活動，到訪客戶可領(lǐng)取抽獎券一張；

　　2、活動內(nèi)容：在洽談區(qū)提供已經(jīng)寫好祝福語的賀卡50張，拿繩都掛在洽談區(qū)區(qū)域，懸在空中，銷售員隨手就可以拿一張送給到訪客戶，另外準(zhǔn)備50張沒有內(nèi)容的賀卡，客戶可自行填寫，并可以帶走。

　　3、隨手禮：到場客戶可憑抽獎券獲得兩張會所體驗(yàn)券禮品。

　　4、整點(diǎn)抽獎：結(jié)合業(yè)主生日會的整點(diǎn)抽活動，上午11點(diǎn)；下午14、15點(diǎn)；5、活動前及活動結(jié)束后，客戶可自由體驗(yàn)會所功能區(qū)；6、新媒體：微信時時釋放活動信息；

　　活動流程：

　　活動物料及預(yù)算：

　　活動物料及費(fèi)用是兩天活動用量，最終以媒介參照流程實(shí)際采買發(fā)生為準(zhǔn)；

活動方案 篇4

　　一、 活動目的

　　1、 提升銷售額，擴(kuò)大XX店影響力

　　2、 提高團(tuán)隊士氣、激情和斗志

　　二、 活動主題：

　　全場家電 以舊換新

　　舊機(jī)換新機(jī) 節(jié)能更健康

　　三、 活動時間：12月17日～18日

　　四、 活動地點(diǎn) 活動地點(diǎn)的選擇五七二七廠礦

　　活動內(nèi)容

　　1、 舊彩電折價：從14寸—背投一律折價100元—400元不等

　　2、 小電器折價：從飯煲—煙機(jī)消毒柜折價50～300元不等

　　3、 好品牌見證好行動

　　好品牌、好行動 XXXX店 12月18日在廠礦開展以舊換新活動，無論任何品牌、不同規(guī)格的舊電器折價50—400元不等，換機(jī)越大、折價越高（常規(guī)機(jī)除外），XX換機(jī)熱線8266761，好品牌見證好行動，來吧！XXXXX店以舊換新、換臺好家電、換份好心情！

　　4、 以舊換新、換臺好液晶

　　55寸液晶 換機(jī)價：7999元

　　42寸液晶 換機(jī)價：2999元

　　32寸LED液晶 換機(jī)價：1799元

　　合資三門冰箱 換機(jī)價：1399元

　　美的洗衣機(jī) 6.3公斤 換機(jī)價：1299元

　　松下洗衣機(jī) 5.2公斤 換機(jī)價：1499元

　　175立升冰箱 換機(jī)價：1499元

　　美的空調(diào)3P空調(diào) 換機(jī)價：4999元

　　楊子空調(diào)1.5P 換機(jī)價：1799元

　　先飛側(cè)吸式煙機(jī)+灶具 換購價：1699元

　　取暖器 驚爆價：39元

　　注：換機(jī)價=（最低銷售價-折舊價）

　　5、 以舊換新、換份好心情

　　A、 活動期間，1.換或購298電器，贈送不銹鋼蒸鍋1個+廠家豪禮

　　2. 換或購998電器，贈送紅豆枕芯1個+廠家豪禮

　　3. 換或購1998電器，贈送空調(diào)被1床+廠家豪禮

　　4. 換或購3998電器，贈送電水壺1個+空調(diào)被1床+廠家豪禮

　　B、 凡自行將彩電拿到現(xiàn)場來的用戶，返5元人工費(fèi) “好行動”市場快遞及獨(dú)家換機(jī)4大理由

　　A、 使用安全—新家電比舊家電耗電量小,少出故障,安全效果好.

　　B、 保護(hù)環(huán)境---中國每年約有500萬臺報廢家電嚴(yán)重污染著生活環(huán)境

　　C、 節(jié)能省電---舊彩電使用年限長，耗電量高達(dá)200%以上

　　D、 保護(hù)身體---新家用電器的標(biāo)準(zhǔn)比舊家電高，健康無輻射

　　注意事項(xiàng)：A、特價機(jī)僅限指定活動地點(diǎn)，未指定地點(diǎn)無特價機(jī)銷售

　　B、以舊換新機(jī)型僅限以小換大.

　　C、購買不同的產(chǎn)品，舊機(jī)折價的金額不同

　　D、宣傳涉及的產(chǎn)品價格為換機(jī)價（銷售價-折舊價）

　　7、換機(jī)細(xì)則：

　　A、舊機(jī)不論品牌、不論好壞、不論大小、來就換

　　B、以一換一、不折現(xiàn)，享受廠家直補(bǔ)

　　C、換機(jī)價=銷售價*90%

　　五、 活動媒體宣傳

　　DM單頁、戶外大噴、橫幅、帳篷圍幅噴繪、看板

　　1、 DM單頁內(nèi)容——以上內(nèi)容為宣傳單頁的內(nèi)容

　　2、 戶外大噴——匯通電器以舊換新、換臺好家電、換份好心情！無論任何品牌，不同規(guī)格的舊彩電折價50—400元、換機(jī)越大、折價越高（常規(guī)機(jī)除外），換機(jī)熱線：XXX.

　　3、 橫幅—XX電器以舊換新、換臺家電、換份好心情

　　4、 帳篷圍幅噴繪——匯通電器以舊換新、舊家電折價50—400元、換臺好電器、換份好心情！ 換機(jī)熱線：XXX.好品牌見證好行動！

　　5、 看板——活動前期及現(xiàn)場當(dāng)天使用

　　6、 海報——XXX電器以舊換新、換臺好家電、換份好心情！無論任何品牌，舊電器折價50—400元，換機(jī)熱線：XXX.XX店長 .好品牌見證好行動！

　　六、 活動物料

　　物料總類：宣傳單頁、地貼、橫幅、帳篷圍幅噴繪、帳篷、海報、價格標(biāo)簽、看板、折舊卡、工作證、禮品、電源線、插線板、展示機(jī)、膠布、凳子、桌子、水、快餐、登記本. 設(shè)計物料：宣傳單頁、地貼、橫幅、帳篷圍幅噴繪、海報、價格標(biāo)簽、折舊卡.

　　七、 活動程序

　　1、 準(zhǔn)備階段：活動方案—活動通知—方案討論—任務(wù)分解（銷售結(jié)構(gòu)分配）—場地落實(shí)—經(jīng)銷商溝通落實(shí)—人員落實(shí)—強(qiáng)化培訓(xùn)—舊機(jī)落實(shí)（簽訂舊機(jī)協(xié)議）—貨源準(zhǔn)備—物料準(zhǔn)備—小組會議—活動宣傳

　　A、 活動通知：對本次活動召開會議，達(dá)成思想上和行動上的共識。

　　B、 方案討論：對活動產(chǎn)生的問題點(diǎn)進(jìn)行說明，討論會議時間、地點(diǎn)、人員、物料、任務(wù)、獎罰措施等

　　C、 場地落實(shí)：場地廠礦廣場；同時，還要考慮與當(dāng)?shù)爻枪�、工商、質(zhì)檢部門的充分溝通；為使活動銷售明顯，還必須與商場簽訂活動的排他性，以避免競品的乘虛而入.

　　D、 人員落實(shí)：組建戰(zhàn)前精英宣傳小組，并對其進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)；擬定活動現(xiàn)場的銷售人員、售后驗(yàn)機(jī)人員

　　E、 強(qiáng)化培訓(xùn)：對參加活動的各級人員必須進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，對活動的`各個環(huán)節(jié)必須達(dá)成共識，專職的銷售登記人員.

　　F、 舊機(jī)落實(shí)：在活動開始之前，要考慮好舊機(jī)的處理，千萬不能出現(xiàn)活動過了之后再來銷售舊機(jī)。

　　G、 貨源準(zhǔn)備：銷售計劃僅可能的現(xiàn)實(shí)，以方便計劃要貨和備貨。

　　H、 物料準(zhǔn)備：在活動開始之前，廣策部準(zhǔn)備活動物料的制作，固定物料要提前籌備和落實(shí)，調(diào)集資源集中兵力來做。

　　I、 小組會議：在活動開始之前至少進(jìn)行三輪以上的會議，確保小組成員對活動內(nèi)容的了解

　　2、 活動宣傳：活動提前六天對臨時人員的DM單頁宣傳、 現(xiàn)場階段：活動場地的熟悉—人員分組—領(lǐng)取宣傳物料—現(xiàn)場布展—銷售分組定位—現(xiàn)場銷售

　　A、 活動場地的熟悉：在活動即將開始之前，各小組長必須帶領(lǐng)隊員對活動的場地進(jìn)行熟悉，戶外要充分考慮到布展的安排.

　　B、 人員分組：現(xiàn)場組、銷售組、鑒定組、爬樓組、物料后勤組、收銀組各組的分工要明確。各小組在現(xiàn)場必須聽從小組長的安排。

　　現(xiàn)場組負(fù)責(zé)職責(zé)負(fù)責(zé)宣傳資源的發(fā)放，向準(zhǔn)備咨詢的人員進(jìn)行詳細(xì)介紹。

　　銷售組負(fù)責(zé)向消費(fèi)者介紹產(chǎn)品，做好終端銷售產(chǎn)品的引導(dǎo)工作，做好現(xiàn)場的銷售記錄。

　　鑒定組負(fù)責(zé)對消費(fèi)者的舊機(jī)進(jìn)行檢驗(yàn)，同時引導(dǎo)消費(fèi)者先看后鑒定，在鑒定過程中做好舊機(jī)的記錄工作。

　　上門組負(fù)責(zé)上門對消費(fèi)者的舊機(jī)進(jìn)行鑒定，并辦理上門的折舊卡，同時將舊機(jī)收回。

　　物料后勤組負(fù)責(zé)促銷禮品的發(fā)放，小組員工的伙食，藥品的發(fā)放，水的發(fā)放。

　　收銀組負(fù)責(zé)收取銷售的款項(xiàng)。

　　C、 現(xiàn)場布展：必須注意樣機(jī)在出樣的過程中，必須有專人收附件，樣機(jī)上樣完畢后必須用保護(hù)膜將樣機(jī)保護(hù)好。

　　D、 現(xiàn)場銷售：小組戰(zhàn)作為第一責(zé)任人必須對銷售的過程把握和控制好，尤其是銷售結(jié)構(gòu)須按照公司的要求嚴(yán)格執(zhí)行 收尾階段：小組長必須守在現(xiàn)場組織一起撤展示機(jī)—撤展臺—小組長須提前做好安排通知舊機(jī)商收舊機(jī)—撤帳篷

　　A、 撤舊機(jī)：小組長須提前做好安排通知舊機(jī)商收舊機(jī)，盡量放在傍晚前完成

　　B、 撤帳篷：小組須安排物料放置地點(diǎn)

　　準(zhǔn)備明細(xì)：

　　活動通知——培訓(xùn)內(nèi)容——場地協(xié)議——舊機(jī)協(xié)議——廠方費(fèi)用協(xié)議——以舊換新價格類——以舊換新活動表類——以舊換新登記表類

　　活動流程

　　咨詢流程：接電話記錄在登記本上活動開始當(dāng)天現(xiàn)場與用戶聯(lián)系

　　上門流程：電話與用戶聯(lián)系確認(rèn)顧客在家機(jī)填寫舊機(jī)檢驗(yàn)單用戶憑舊機(jī)檢驗(yàn)單到現(xiàn)場購機(jī)公司人員將舊機(jī)收回

　　換機(jī)銷售流程：用戶將舊機(jī)拉到現(xiàn)場用戶選擇產(chǎn)品銷售人員介紹用戶確定購買機(jī)型 工作人員填寫折舊卡成交

　　備注說明：

　　1、XX

　　2、 關(guān)鍵環(huán)節(jié)是銷售人員環(huán)節(jié) 上門小組不用固定地點(diǎn)，可以進(jìn)行循環(huán)型的上門收舊機(jī)，同時給消費(fèi)者說明活動的所在地點(diǎn)，并說明特價機(jī)的地點(diǎn)，但是不能對特價機(jī)的情況進(jìn)行肯定或者否定的答復(fù)，消費(fèi)者可以將折舊卡拿到活動現(xiàn)場進(jìn)行購買。

　　八、 活動費(fèi)用

　　預(yù)計費(fèi)用：XXXX

　　九、 活動注意事項(xiàng)

　　1、 活動宣傳和銷售人員要提前準(zhǔn)備

　　2、 活動小組現(xiàn)場分工要明確

　　3、 活動結(jié)束后，舊機(jī)要立即運(yùn)走，在活動開始之前簽訂舊機(jī)協(xié)議。

　　4、 全體員工全程參與，物料集中統(tǒng)一使用。

　　申請在活動期間調(diào)用一名售后師傅做鑒定組工作。

活動方案 篇5

　　一、 活動目的：

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒教師基本功訓(xùn)練，提高幼兒教師對語言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力，促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展，提升幼兒教師的綜合素質(zhì)，我園特舉行幼兒園教師講故事比賽。

　　二、 參賽對象：全園教師

　　三、 比賽規(guī)則和要求：

　　1、故事題材不限，參賽的故事為幼兒喜聞樂見的.童話故事，內(nèi)容健康，主題鮮明。

　　2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。

　　3、講故事時間為5分鐘左右。

　　四、比賽時間：

　　20xx年4月10日晚上7點(diǎn)。

　　五、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)： 1、內(nèi)容（30分）：要求所選故事主題突出、鮮明，健康、向上，可讀性強(qiáng)，有推薦的價值。

　　2、形象（20分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現(xiàn)幼兒教師的精神風(fēng)貌。

　　3、口才（30分）：要求脫稿講述，普通話準(zhǔn)確、流暢。講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。語感豐富、語速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。

　　4、表達(dá)（20分）：動作恰當(dāng)，表達(dá)生動。精神飽滿，富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫、完整，生動有趣。

　　六、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎一名、二等獎兩名、

活動方案 篇6

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　(一)知識與技能

　　引導(dǎo)學(xué)生在觀察與對比中熟練認(rèn)、讀、寫整時，以及接近整時的時間。

　　(二)過程與方法

　　在學(xué)生親自動手經(jīng)歷制表、認(rèn)表、記錄時間的過程中，感受數(shù)學(xué)簡單的美，并在這個過程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察與表達(dá)的能力。

　　(三)情感態(tài)度和價值觀

　　溝通數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生感受時間的寶貴。

　　二、目標(biāo)分析

　　本課教學(xué)目標(biāo)是學(xué)生首先能熟練認(rèn)、讀、寫整時，以及能夠正確表述接近整時的時間，這是最基本的知識、技能目標(biāo)。更重要的是要讓學(xué)生在訓(xùn)練的過程中經(jīng)歷過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察力、表達(dá)能力、能夠用所學(xué)的知識解決生活中的實(shí)際問題，提高孩子的問題解決的能力。

　　三、教學(xué)重難點(diǎn)

　　 教學(xué)重點(diǎn)：熟練認(rèn)、讀、寫整時、記錄整時。

　　教學(xué)難點(diǎn)：特殊時間的表述以及接近整時的表述。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備 ：課件

　　五、教學(xué)過程

　　(一)在制作鐘表中熟練再認(rèn)識表盤

　　出示：鐘表家有這樣一塊表，(出示沒有數(shù)、沒有表針的表盤)你看完整嗎?請你想辦法很快就能給每個數(shù)寶寶找到家?(老師準(zhǔn)備好數(shù)和表針，讓孩子到黑板上把表盤補(bǔ)充完整)

　　【設(shè)計意圖】經(jīng)歷鐘表的解構(gòu)過程，熟悉鐘表的'表盤構(gòu)造。讓學(xué)生經(jīng)歷“給數(shù)朋友找位置”以此來熟練認(rèn)識表盤、表針，為更好的認(rèn)、讀、寫整時打好鋪墊。

　　(二)復(fù)習(xí)整時

　　1.回顧看整時的方法

　　出示以下鐘表：

　　師：我們做這些事是在什么時間?你是怎么看出來的?請你認(rèn)真讀一讀、并在本上寫一寫這個時間。

　　出示：請說出午休和踢球的時間是幾時。

　　2.熟練認(rèn)讀特殊時間

　　出示課件：小猴家的表真的壞了嗎?這是什么時間?

　　【設(shè)計意圖】通過觀察、比較引導(dǎo)學(xué)生熟練認(rèn)識整時的方法。與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，調(diào)動了學(xué)生的積極性，特殊時間“12”時的認(rèn)識設(shè)計巧妙，引導(dǎo)學(xué)生在糾正錯誤中熟練認(rèn)識特殊時間。

　　(三)在辨析中再認(rèn)識整時

　　把鐘面上顯示的時間與下面的時刻連線了，這樣連線對嗎?

　　教師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真看圖，發(fā)表看法。

　　預(yù)設(shè)：學(xué)生發(fā)現(xiàn)第三塊表不能和4時做朋友，因?yàn)榉轴槢]有直直指向12。

　　師：這個時間和4時很接近，是4時過一點(diǎn)還是沒過4時?應(yīng)該怎樣表述這個時間?

　　預(yù)設(shè)：應(yīng)該是4時過一點(diǎn)，因?yàn)榉轴樧哌^12了。

　　師：小熊可以和第一塊鐘表交朋友嗎?

　　預(yù)設(shè)：第一塊表時針指向6，是6時不是12時。

　　師：可以怎么改就是好朋友了?

　　預(yù)設(shè)：改變鐘表顯示時間或者改變小熊拿著的時間。

　　小結(jié)：看來，看整時關(guān)鍵要看時針指向幾，同時還要看分針是否指向12。

　　【設(shè)計意圖】強(qiáng)化對整時的認(rèn)識同時滲透“大約幾時”。在活動中，深化了孩子們對整時的認(rèn)識，關(guān)鍵看分針是否對準(zhǔn)12，同時對“幾時剛過”和“差一點(diǎn)到幾時”有了初步的認(rèn)識。

　　(四)猜猜可能是幾時

　　1.課件出示：大家看到的是分針。

　　鐘表顯示的是整時嗎?可能是幾時呢?你是怎么想的?

　　小結(jié)：知道分針的位置，確定是整時，但要知道是幾時，關(guān)鍵還要看時針。

　　2.出示課件：大家看到的是時針。

　　師：一定是5時嗎?為什么?如果是5時整，分針在什么位置?請同學(xué)指一指分針的位置。

　　師：我借助一條虛線讓大家看清楚時針指向。

　　師：請你猜一猜，分針過沒過12嗎?看來要準(zhǔn)確確定這個時間，只看一根針不行，時針分針都要看才對呀!

　　最后揭示鐘面。

　　小結(jié)：可以說是差一點(diǎn)兒到5時�？磥矸轴樅蜁r針是一對好朋友，看清兩根針的位置，就能確定時間。

　　【設(shè)計意圖】感受時針和分針的親密關(guān)系，滲透“區(qū)間套”的方法。孩子們對時針分針的有了較深的認(rèn)識。

　　(五)運(yùn)用中深化認(rèn)識

　　1.看圖解決問題。

　　出示龜兔賽跑課件

　　討論：誰贏了?你是怎么想的?

　　【設(shè)計意圖】靈活運(yùn)用知識解決問題，并在解決的過程中深化對整時的認(rèn)識。孩子們興趣濃厚，能夠關(guān)注多個條件，在解決的過程中感受到孩子們對整時的認(rèn)識很到位。

　　2.寫出鐘面上提示的時間。

　　3.看鐘面寫出大約是幾時。

　　4.下面的鐘面是幾時，請在對的( )里畫“√”。

　　(六)總結(jié)

　　師：這節(jié)課你有什么收獲?大家說一說吧!

活動方案 篇7

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解人的情緒是多種多樣的，哭是一種正常的情感體驗(yàn)。

　　2、知道心情不好的時候，可以用各種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、語言和音樂磁帶或cD。

　　2、幼兒用書第一冊第25～33頁。

　　活動過程：

　　一、回憶導(dǎo)入

　　1、回憶已有的情感經(jīng)驗(yàn)。

　　師：生活中，我們每個人都經(jīng)歷過各種各樣的感覺，有快樂、有悲傷、有激動、有生氣……當(dāng)你快樂、開心的時候，你會干什么？當(dāng)你生氣、難過的時候，你又會怎么樣？

　　2、重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒談?wù)摗翱蕖钡捏w驗(yàn)。

　　師：你最近哭過嗎？為什么哭？當(dāng)你哭的時候，心里是什么感覺？哭完之后心里又是什么感覺？兩種感覺一樣嗎？每個人都有傷心難過的時候，這個時候我們也許會哭，哭完之后心情可能會神奇般的慢慢變好一些。

　　二、聽故事，說一說如何調(diào)節(jié)自己不快的.情緒

　　1、聽故事《找來的開心》，說一說棕熊蓬蓬是怎樣找到開心的。

　　師：為什么他會感到開心？（幫助了別人，自己覺得充實(shí)起來。）

　　2、討論：當(dāng)自己再遇到不開心的事情時，你會用什么方法使自己變得開心？當(dāng)身邊的人不開心時，你有什么辦法讓他們變得開心起來？

　　教師小結(jié)：每個人都會有心情不好的時候，這個時候我們可以想出很多好辦法使自己變得開心起來，如……老師也會有不開心的時候，你們想知道我是如何讓自己開心起來的嗎？我會選擇聽音樂，只要聽著快樂的音樂，心情自然而然就變好了。

　　三、在快樂的音樂聲中結(jié)束活動

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