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活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間:2023-09-20 09:35:31 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)實(shí)施方案優(yōu)秀[3篇]

  為了確保事情或工作扎實(shí)開展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的活動(dòng)實(shí)施方案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)實(shí)施方案優(yōu)秀[3篇]

活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

  教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)永恒的話題,在課程改革的今天,教學(xué)質(zhì)量依然是核心內(nèi)容,教學(xué)管理永遠(yuǎn)是學(xué)校管理的重中之重。我校教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)依據(jù)教育局有關(guān)文件精神,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心,堅(jiān)持以提高日常教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),加強(qiáng)有效教學(xué)行為的研究,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,切實(shí)提升教師的專業(yè)水平、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,提高師生的質(zhì)量意識,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,從而努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),F(xiàn)對我校開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)制訂如下方案:

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組

  為保證“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”活動(dòng)順利開展,特成立領(lǐng)導(dǎo)小組如下:

  組 長:XXX

  副組長:XXX

  組 員:XXX XXX XXX XXX XXX

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月1日——20xx年4月30日

  三、活動(dòng)主題

  進(jìn)一步探討“三段五環(huán)”課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效益

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、教學(xué)抽查

  加強(qiáng)教研組、備課組的內(nèi)部管理,認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作。教導(dǎo)處將對所有教研組、備課組活動(dòng)進(jìn)行檢查,在4月份將對所有教師進(jìn)行教學(xué)環(huán)節(jié)工作的抽查。

  要求:教研活動(dòng)要落到實(shí)處,扎實(shí)開展,活動(dòng)要有計(jì)劃、有主題,有討論過程并達(dá)成共識,對活動(dòng)過程要有詳細(xì)記錄。教師上研討課前要進(jìn)行集體備課,上課時(shí)要能與多媒體有機(jī)整合,作業(yè)批改及時(shí)、規(guī)范。

  2、專題講座(4月3日——4月13日)

  組織教師集中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容以“三段五環(huán)”教學(xué)模式、導(dǎo)學(xué)案的編寫、多媒體課件的制作與運(yùn)用為主。

  3、說課競賽(4月16日——4月20日)

  圍繞如何打造高效課堂、“三段五環(huán)”教學(xué)模式的運(yùn)用,分組進(jìn)行說課、探討(必須是自己“教學(xué)開放周”中主講公開課的.內(nèi)容。)

  4、教學(xué)開放周活動(dòng)

  時(shí)間:4月23日——4月27日 。

  要求:每位教師主講至少一節(jié)開放課。教師在講課前確定教學(xué)內(nèi)容和這一節(jié)課的教研主題、要解決或探討的課堂實(shí)際問題,語、數(shù)、科、品學(xué)科運(yùn)用“三段五環(huán)”模式進(jìn)行教學(xué)。評課時(shí)重點(diǎn)評論教學(xué)模式、導(dǎo)學(xué)案的合理性與適用性、主講教師確定的教研主題在課堂上的體現(xiàn)情況。

  “教學(xué)開放周”課程安排表(略去)

  五、活動(dòng)形式

  以教研組為單位開展教研活動(dòng),實(shí)行教研組長負(fù)責(zé)制。具體分工是:

  語文組:XXX

  數(shù)學(xué)組:XXX

  綜合組:XXX

  六、教研課題

  1、如何提高課堂教學(xué)效率

  2、如何運(yùn)用“三段五環(huán)”課堂模式進(jìn)行教學(xué)

  七、活動(dòng)流程

  1、準(zhǔn)備階段。教導(dǎo)處制定方案,印發(fā)說課及上課的評價(jià)表。

  2、實(shí)施階段。各教研組立足課堂教學(xué),以教材分析、“三段五環(huán)”教學(xué)模式打磨為主,狠抓集體備課、上課、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)等工作,組織上課、說課、觀課、議課活動(dòng),每位教師整理相關(guān)導(dǎo)學(xué)案、說課稿、評課記錄(說課和講課評分表)、反思材料,裝入教師業(yè)務(wù)檔案。把“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的情況與教師崗位設(shè)置結(jié)合起來,作為教師職務(wù)晉升、評先表彰、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、績效工資發(fā)放等的重要依據(jù),并記入教師的師德檔案和業(yè)務(wù)檔案,努力促進(jìn)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的開展具有實(shí)效性。

  3、總結(jié)階段。

 。1)召開教師大會總結(jié)此次活動(dòng)。

 。2)教導(dǎo)處收集整理教師上交的教學(xué)設(shè)計(jì)文稿、課例研究、聽評課記錄等,匯編成冊。

  中心小學(xué)教導(dǎo)處

  20xx年3月31日

活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

  一、活動(dòng)主題:

  3.15活動(dòng)主題由部門所有干事共同決定,主題必須包含以下幾點(diǎn)內(nèi)容:

  1、主題必須突出與打假相關(guān)的內(nèi)容

  2、突出以維護(hù)學(xué)生權(quán)益為主

  二、活動(dòng)目的:

  積極參加到3.15活動(dòng),真正的從身邊做起,通過本次活動(dòng)了解并共同出謀劃策解決同學(xué)們在日常生活和兼職遇到的侵犯自身權(quán)益的問題,同時(shí)讓同學(xué)們提高自身的.法律意識,學(xué)會維護(hù)自身的權(quán)益。

  三、活動(dòng)對象:

  職業(yè)大學(xué)的全體學(xué)生

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月15日

  五、活動(dòng)流程:

  一)前期工作準(zhǔn)備:前期工作準(zhǔn)備

  1、立定主題:活動(dòng)開展前半個(gè)月,維權(quán)部全體成員就3.15活動(dòng)主題進(jìn)行商討。

  2、寫三張海報(bào),張貼在學(xué)校人流量大地地方,作為宣傳點(diǎn)。

  3、3.15活動(dòng)開展前一周維權(quán)部全體成員分成小組,利用大一上晚自習(xí)的時(shí)間到各班級進(jìn)行問卷調(diào)查,收集相關(guān)資料,并整理匯總。

  二)活動(dòng)方式:采用在主干道設(shè)立咨詢站點(diǎn),安排相關(guān)人員以備回答相關(guān)問題,并準(zhǔn)備三塊展板。

  展板一:展示收集整理的各種案例(如:假幣的辨析)

  展板二:展示信息采集的結(jié)果;

  展板三:空白展板,留給同學(xué)們寫下感想或意見。

  三)活動(dòng)后期工作安排:

  1、維權(quán)部全體成員利用課余時(shí)間開展一次小型的交流會,分析活動(dòng)中遇到的困難以及做好本次活動(dòng)的總結(jié),為明年的3.15活動(dòng)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

  2、將交流會的成果以海報(bào)的形式張貼,并在自管會成立長期咨詢點(diǎn)以供同學(xué)們在活動(dòng)后咨詢。

  3、參與活動(dòng)的全體的干事做好本次總結(jié)。

  六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及支出:

  一)展板紙張:10元

  二)材料打。10元

  七、注意事項(xiàng):

  1、活動(dòng)中的每項(xiàng)工作要做好很好的銜接。

  2、活動(dòng)當(dāng)天的所有參與人員應(yīng)注意禮貌。

  3、活動(dòng)當(dāng)中遇到問題應(yīng)及時(shí)向部長匯報(bào)。

  4、要做好工作的收尾工作。

  八、附件(信息采集數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及分析)

活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  20xx年9月10日至16日至是第二十一屆全國推廣普通話宣傳周,為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,構(gòu)建和諧校園,營造良好的語言文字環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想,我校根據(jù)區(qū)語委推普工作精神,圍繞本屆宣傳周主題,結(jié)合實(shí)際切實(shí)開展推普周活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月10日至16日

  三、活動(dòng)主題

  說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1.健全工作機(jī)制,加強(qiáng)工作力度。

  為做好本屆推普工作,成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:xx

  副組長:xx

  成 員:各班班主任

  2.加強(qiáng)推普工作檢查,促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。

  推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映情況,對各班的推普活動(dòng)要及時(shí)給以評定,并評選優(yōu)秀推普員。

  3.豐富推普內(nèi)容,活躍形式。

  ﹝1﹞抓好日常推普工作。

  要求在校的教職工堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談,同時(shí),在日常教育教學(xué)工作中,積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語言交流,提高全校師生語言文字規(guī)范意識,形成全校都說普通話的良好風(fēng)氣。

  ﹝2﹞做好推普宣傳工作,擴(kuò)大推普面積。

  廣泛張貼推普標(biāo)語,讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里,通過校園廣播和學(xué)校德育宣傳陣地,營造推普活動(dòng)的濃烈氛圍,使普通話由教學(xué)語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言,形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣,營造良好的推普氛圍。根據(jù)推普工作的鋪開,積極向家長、社會進(jìn)行推普宣傳,引起各方面的重視,為人人會說普通話打下基礎(chǔ)。

  ﹝3﹞開展好班級推普工作,增加推普力度。

  利用升旗儀式、校會、主題班會等活動(dòng)方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育,讓每一位學(xué)生有說普通話的.意識,增強(qiáng)推普力度。

  五、活動(dòng)目標(biāo):

  以激勵(lì)、表揚(yáng)為主的手段,努力營造時(shí)時(shí)處處講普通話的氛圍。教師課堂教學(xué),師生、生生之間互動(dòng)交流必須講普通話;教師與學(xué)生在課后談話交流也必須使用普通話;堅(jiān)決杜絕使用不規(guī)范用語。進(jìn)入校園后,教師之間的交流必須使用普通話,為全校學(xué)生作好榜樣示范;學(xué)生之間的語言交流也必須使用普通話。

  六、具體安排

  1.為加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單,并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議,落實(shí)具體工作。

  2.組織一次以推普為主題的主題班會會。

  利用班會時(shí)間,以班級為單位舉行推普主題班會。

  3.組織師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”。

  學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策;營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活,要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。

  4.開展校內(nèi)外宣傳活動(dòng), 在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳海報(bào),利用電子屏顯示 “說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”、 “說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代;使用規(guī)范字,方便千萬家”等宣傳標(biāo)語,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。校門口設(shè)立推普周宣傳臺,街頭、社區(qū)宣講,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。

  5.結(jié)合學(xué)校實(shí)際,創(chuàng)造性地開展活動(dòng),全體師生積極參加,使“推普周”工作真正落到了實(shí)處。

  ﹝1﹞利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

  ﹝2﹞在學(xué)生中開展 “寫規(guī)范字?做文明人”規(guī)范漢字書寫活動(dòng)。

  各班在班級內(nèi)開展“寫規(guī)范字?做文明人” 規(guī)范漢字書寫活動(dòng),每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報(bào)的形式在全校進(jìn)行展示。

  ﹝3﹞開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)

  發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,推普兩級跳。

  ﹝4﹞做一回“啄木鳥”,開展“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動(dòng)。

  學(xué)校號召學(xué)生做個(gè)有心人,爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生,發(fā)現(xiàn)板報(bào)、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時(shí)向老師指出,在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部門指出。

  總之,通過開展系列推普活動(dòng),進(jìn)一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化,制度化。

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