（優(yōu)秀）活動實施方案5篇
為了確保事情或工作扎實開展，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的活動實施方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動實施方案 篇1
一、檢查范圍
�。ㄒ唬z查對象：此次財稅大檢查活動范圍為全鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)所有納稅人、行政事業(yè)單位。
�。ǘz查時限：原則上對所有納稅人年度發(fā)生的業(yè)務及申報納稅情況進行檢查，有重大違法行為的，可追溯到以往年度。
二、檢查重點
（一）以耐火材料企業(yè)為重點，兼顧煤炭生產(chǎn)、煤炭運銷、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、餐飲娛樂等行業(yè)。
�。ǘ┰鲋刀�、營業(yè)稅、資源稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅、車船稅、房屋租賃稅等稅種。
（三）納稅異常的企業(yè)，包括稅負同比下降。收入增長而納稅減少，納稅額大幅下降，稅負低于我鎮(zhèn)同行業(yè)平均稅負、長虧不倒企業(yè)、低申報企業(yè)和長期零申報企業(yè)等；銷售額超過一般納稅人，不申報認定或不接受一般納稅人標準管理的納稅人；3年以上未實施稅收大檢查的企業(yè)。
�。ㄋ模┪窗匆�(guī)定使用發(fā)票，使用違規(guī)發(fā)票、轉借發(fā)票，違法開發(fā)票等有發(fā)票違法行為的納稅人。
三、方法步驟
（一）宣傳發(fā)動階段
各村、鎮(zhèn)直、鎮(zhèn)辦各單位和有關部門要根據(jù)本方案，制定本單位、本部門活動方案，并迅速掀起大檢查活動高潮。要在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進行宣傳動員，通過懸掛橫幅，印發(fā)宣傳資料，出動宣傳車等形式，大力進行宣傳造勢，全方位宣傳并發(fā)放財稅政策、法律、法規(guī)等宣傳資料。鎮(zhèn)宣傳部門要開辟宣傳專欄，及時報導大檢查活動進展，樹立典型，鞭策落后，形成上下聯(lián)動、齊抓共管的良好氛圍。使廣大納稅人在依法搞好生產(chǎn)經(jīng)營的同時，積極學稅法、知稅法、懂稅法，依法誠信納稅。
(二)自查自補階段
在宣傳發(fā)動基礎上，鎮(zhèn)稅源辦指導各村對本轄區(qū)納稅戶進行拉網(wǎng)式排查，澄清底子，掌握全面情況；對未辦理稅務登記證的要督促辦理，杜絕漏管戶。同時要督促所有納稅人按照稅法規(guī)定申報納稅情況進行自查自補，主動到稅務部門申報補繳稅款。
�。ㄈ┲攸c檢查階段
在自查補報的基礎上，由鎮(zhèn)財政所、稅源辦牽頭，協(xié)調紀檢、國稅、地稅、國土、工商、公安等部門相關人員組成檢查組，各村要全力配合，依照稅源臺賬，對本轄區(qū)的重點行業(yè)和資源綜合利用企業(yè)、商業(yè)超市及重點集貿(mào)市場、繁華地段等未達到起征點戶、停歇業(yè)戶、非正常戶等進行全面核查。特別是對不自查或自查不到位的納稅人，要采取約談、評估、稽查等方式進行重點檢查。
�。ㄋ模┙ㄕ铝⒅齐A段
要認真總結本次活動經(jīng)驗，建立完善稅源管理信息系統(tǒng)，加強對重點稅源的監(jiān)控，為稅務部門依法征稅提供依據(jù)。財稅部門要完善各項管理制度，提高征管效率和質量，促進全鎮(zhèn)財稅征管步入科學化、規(guī)范化、制度化的軌道。
四、工作要求
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，加強領導。各級各部門要樹立全鎮(zhèn)一盤棋的思想，牢固樹立稅收第一意識，充分認識開展財稅大檢查活動的重要意義，切實把此項工作擺在重要位置，精心組織實施。鎮(zhèn)政府成立財稅大檢查活動領導小組，領導小組下設辦公室，辦公地點設在鎮(zhèn)稅源辦，負責組織協(xié)調全鎮(zhèn)財稅大檢查活動開展，各村、各相關單位要抽調專門人員，集中力量抓好活動開展。
�。ǘ┟芮信浜�，注重實效。此次活動在鎮(zhèn)政府的`統(tǒng)一領導下進行，由財政所、稅源辦具體負責組織實施。稅務部門要全力投入，搞好全方位的指導配合，其它相關部門要按照業(yè)務分工，各司其職，各負其責，共同做好此次財稅大檢查工作，確�；顒尤〉脤嵭�。
�。ㄈ┘訌姽芾恚瑖烂C紀律。鎮(zhèn)財稅大檢查活動領導小組要建立健全各項規(guī)章制度，領導小組辦公室及相關工作人員，要與原單位工作脫鉤，實行集中辦公，統(tǒng)一管理。建立例會匯報制度，領導小組成員每月召開一次工作例會，督查工作進度，解決工作中存在的問題。
�。ㄋ模⿵娀綄�，嚴格獎懲�；顒悠陂g，鎮(zhèn)政府督查室，將適時對重點村及重點企業(yè)進行督導檢查，并對工作進展情況進行通報。本次活動結束后要進行總結考評，對工作進行積極，措施得力，成效顯著的村和有關單位通報表彰，對工作不積極，成效不明顯的要通報批評。情節(jié)嚴重的將按市委、市政府要求給予嚴肅處理。
活動實施方案 篇2
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導，按照“政府負總責，監(jiān)管部門各司其職，經(jīng)營單位嚴格自律，社會各界共同參與”的原則，健全農(nóng)藥市場監(jiān)管機制，嚴格落實農(nóng)藥登記備案市場準入制度和高毒農(nóng)藥定點經(jīng)營、實名購買制度，健全縣、鄉(xiāng)、基地（合作社）農(nóng)藥連鎖配送體系，從源頭上構建農(nóng)產(chǎn)品質量安全防護網(wǎng)，全面提升農(nóng)產(chǎn)品質量安全水平。
二、工作目標
通過農(nóng)藥市場整治，使我縣農(nóng)產(chǎn)品質量水平得到進一步提升，國家明令禁止的農(nóng)藥不在我鎮(zhèn)出現(xiàn)，限用高毒農(nóng)藥全部定點經(jīng)營、實名購買，在蔬菜主產(chǎn)區(qū)、基地杜絕使用高毒高殘留農(nóng)藥，基地農(nóng)產(chǎn)品抽檢合格率達到96%以上，確保不發(fā)生因農(nóng)藥殘留引發(fā)的重大農(nóng)產(chǎn)品質量安全事故，權利維護消費者合法權益，保持農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟健康發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定。
三、工作措施
1、加強宣傳。通過發(fā)放宣傳明白紙、舉辦培訓班等形式，加大《山東省農(nóng)產(chǎn)品質量安全條例》、《農(nóng)藥管理條例》、《沂水縣農(nóng)業(yè)化學投入品管理辦法》等法律法規(guī)規(guī)定的宣傳力度，對制售假劣農(nóng)藥、使用國家明令禁止和限制使用農(nóng)藥的行為進行嚴厲打擊、公開曝光，營造“安全用藥人人有責，假冒偽劣人人喊打”的農(nóng)藥市場監(jiān)管氛圍。
明確工作職責。農(nóng)業(yè)、工商、安監(jiān)、質監(jiān)、公安等部門要根據(jù)各司職責，通力協(xié)作，齊抓共管，共同抓好農(nóng)藥生產(chǎn)、經(jīng)營與使用的`監(jiān)督管理工作。農(nóng)業(yè)部門負責全鎮(zhèn)農(nóng)藥經(jīng)營網(wǎng)點的布局規(guī)劃、農(nóng)藥登記備案市場準入、高毒農(nóng)藥定點經(jīng)營及農(nóng)藥經(jīng)營人員培訓等工作；安監(jiān)部門負責對符合條件的經(jīng)營者核發(fā)《危險化學品經(jīng)營許可證》；工商部門負責對符合條件的生產(chǎn)經(jīng)營單位核發(fā)營業(yè)執(zhí)照，監(jiān)督打擊假劣農(nóng)藥行為，對不符合條件的農(nóng)藥經(jīng)營單位要依法取締；質監(jiān)部門負責農(nóng)藥生產(chǎn)企業(yè)的監(jiān)督管理；公安部門負責有毒有害農(nóng)藥非農(nóng)藥用途的監(jiān)管工作；確保限用農(nóng)藥不在果蔬茶等基地上使用。
清理農(nóng)藥經(jīng)營主體。農(nóng)業(yè)、工商、安監(jiān)等部門要聯(lián)合行動，依法取締不具備經(jīng)營資質的農(nóng)藥經(jīng)營店，同時對符合條件的農(nóng)藥經(jīng)營人員進行從業(yè)技能培訓，實行從業(yè)人員持證上崗。
4、加大農(nóng)藥市場監(jiān)管力度。農(nóng)業(yè)、工商、安監(jiān)、公安、質監(jiān)等部門要強化聯(lián)合執(zhí)法，嚴厲查處和打擊假劣農(nóng)藥、非法經(jīng)營使用高毒、劇毒農(nóng)藥等違法行為。
五、方法步驟
�。ㄒ唬┬麄髋嘤栯A段（3月1日——3月31日）。利用宣傳車、印發(fā)明白紙、播放錄音等多種形式進行農(nóng)業(yè)法律法規(guī)宣傳，做到家喻戶曉。
�。ǘ┙�(jīng)營主體清理階段（4月1日——4月30日）。對全鎮(zhèn)的農(nóng)藥經(jīng)營單位經(jīng)營主體進行清理整頓，對符合農(nóng)藥經(jīng)營條件的所有農(nóng)藥經(jīng)營單位配齊身份證識別器和條碼掃描儀，達到可追溯管理。
�。ㄈ┦袌鰴z查階段
1、（3月——8月）依托農(nóng)藥市場登記備案準入大廳，對所有農(nóng)藥產(chǎn)品開始登記備案、市場準入，重點檢查市場上的農(nóng)藥產(chǎn)品有無未經(jīng)備案的，對未經(jīng)備案的農(nóng)藥產(chǎn)品嚴格查處。
2、（3月——10月）組織對全鎮(zhèn)優(yōu)質農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地用藥專項檢查。重點檢查是否使用國家不準在蔬菜果品茶葉上使用的禁限用農(nóng)藥。
3、（5月——10月）對農(nóng)藥經(jīng)營單位進行全面檢查。重點檢查所經(jīng)營的農(nóng)藥產(chǎn)品是否經(jīng)過備案；是否黏貼電子標簽；非高毒定點單位是否經(jīng)營高毒農(nóng)藥；經(jīng)營臺賬是否記錄真實及時全面。對存在以上問題的，嚴格安相關法律法規(guī)進行查處。
4、（10月——11月）組織大棚等保護地用藥專項檢查，嚴查使用禁限用農(nóng)藥等行為。
�。ㄋ模┛偨Y驗收階段（11月——12月）�？偨Y全年工作，進行檢查驗收。
六、組織領導
由鎮(zhèn)食安辦牽頭，農(nóng)業(yè)、工商、安監(jiān)、公安、質監(jiān)等部門密切配合，組成聯(lián)合工作組，具體負責組織開展工作，及時研究解決監(jiān)管中存在的困難和問題，確保各項工作措施落到實處。
活動實施方案 篇3
為了進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境，營造向上、向善的教育氛圍，根據(jù)教委辦工作精神，結合我校實際，學校將從20xx年11月份開始，實施“日行一善”教育實踐活動。使我校的德育工作體現(xiàn)學校特色，使學生養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)。現(xiàn)制定方案如下：
一、活動目標
通過實施“日行一善”教育實踐活動，把教育以及自我修養(yǎng)、自我完善、自我提升融入到生活的點滴中，分解到每一天的“言”和“行”之中，使我校學生在日常積累中汲取了思想的營養(yǎng)，點燃了智慧的火炬，引導學生充分體驗生活學習中習善、行善、揚善的快樂，從小樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學生“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。同時通過“小手拉大手”，帶動家庭其他成員共同參與，起到“一個學校教育一批學生，一個孩子帶動一個家庭”的社會效應，構建學校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡，達到全社會參與，全方位育人的目的，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風尚，推動全民道德水平的提高。
二、活動內(nèi)容
1、尋善源：就是培養(yǎng)和引導學生從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。
2、存善心：就是培養(yǎng)和教育學生向善、從善、行善的心理品質，擁有愛心、富有同情心、懷有感恩之心等。
3、發(fā)善言：就是培養(yǎng)和教育學生語言文明，會恰當使用禮貌用語，會理解別人、安慰別人、鼓勵別人。
4、行善事：就是培養(yǎng)和教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣，主動為需要幫助的人提供方便，自覺為他人和社會做一些力所能及的好事，以及與人和睦相處等。凡是一切真、善、美的意識和行為，凡是一切有利于學校發(fā)展、有利于學生個人健康成長的意識和行為，都屬于“日行一善”教育實踐活動的內(nèi)容。
三、活動對象
1、善待自己：正確認識自我，積極上進，珍愛生命，熱愛生活，追求美好，快樂成長，心理自調，行為自律、情感自控。
2、善待他人：正確認識別人的長處與不足，接納他人，樂于助人，寬容他人的過失，忍讓他人的過激，能為別人的快樂而快樂，能為別人的憂愁而憂愁。
3、善待環(huán)境：正確認識人與自然和諧相處的道理，追求人與自然的和諧。
四、活動范圍
1、善在學校：認真學習科學文化知識，培養(yǎng)良好的心理品質，養(yǎng)成良好的行為習慣，尊敬老師，友愛同學，做合格的學生。
2、善在家庭：孝順父母，生活自理，主動承擔一些力所能及的家務事，待人熱情，做合格的主人。
3、善在社會：正確認識和面對社會，主動為社會上需要幫助的人提供方便，正確處理人際關系，愛護環(huán)境，追求和諧，做合格的公民。
五、活動過程
“日行一善”是一個從想善、言善、寫善到行善、思善、揚善，是一個不斷發(fā)展與升華的過程。
想善：就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。
言善：包含兩層含義，一層是每天說一些自己或他人的善舉、善言；一層是語言文明。要會安慰人、會鼓勵人、會理解人等，不斷送給他人溫馨與熱情。
寫善：就是把每天想的善事、說的善事、做的善事、看的'善事一點一滴記錄下來，是形式上積德、厚德的一個過程。
行善：是善的落腳點。能積極為他人做好事，對人有禮貌，與人和睦友好相處等。行善就是方便他人、善待自然、和諧社會。行善也可以是改掉自身存在的缺點，修正已有的錯誤。
思善：是想善、言善、寫善的思想升華，是自己內(nèi)在品質提升的重要過程，自己通過對善事的感悟和反思，將善變成自己優(yōu)秀品質的一個重要組成部分，變成一種自覺的道德意識，從而支配自己的行為。
揚善：就是不斷地利用各種機會向周圍的人宣傳行善的好處，講古今中外行善積德的名人故事，宣傳行善積德對自然、他人、社會以及諸事眾物的相生關系，引導大家都明白行善于人于己都有利的道理。
六、活動的分層目標
依據(jù)年齡及知能的差異，對不同年級的學生有不同的要求：
一、二、三年級重在培養(yǎng)和教育學生語言文明，恰當使用禮貌用語，懂得“一句好話暖人心”的樸素道理，懂得要保護自己，感知善的意識。
四、五、六年級重在培養(yǎng)和教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣，能感知善的快樂，在積善的過程中初步培養(yǎng)良好的道德品質。
七、活動措施及要求
1、要求全體學生積極參與此項活動。具體要求：首先要嚴格要求自己，從學習、紀律、安全、衛(wèi)生、活動等方面能約束自己；其次是關愛他人，幫助他人；再次，禮貌待人。遇到同學、老師要問好，每天放學后回家要主動與家里人打招呼，自己的事情盡量自己做，并主動做力所能及的家務。
2、緊密結合學校的行為習慣養(yǎng)成教育活動，教育和引導廣大學生積極投入到“日行一善”教育實踐活動中去，體驗做善事的快樂。要求學生，注重細節(jié)，從小事做起，從自己做起，從身邊的一點一滴做起，每人每日至少做一件善事，個人形成良好的行為習慣，學校形成“知行善、學行善、比行善”的良好局面。
3、做好記錄。每天選取一件善事記錄在《好人好事記載簿》中，字跡要工整，書面要整潔，內(nèi)容要真實，寫成“行善日記”。 學校將加大檢查力度，對各班級《好人好事記載簿》進行不定期的檢查�！叭招幸簧啤睂⒆鳛閷W生、班級評優(yōu)評先的重要依據(jù)。
4、把“日行一善”教育活動與日常教育教學相結合。尋善源可以與品德課教學相結合，引導學生從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念。
活動實施方案 篇4
一、指導思想
認真貫徹落實教育部、省教育廳關于開展學前教育宣傳月活動的通知精神，以學習實踐《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為契機，充分發(fā)揮政府、街道、社區(qū)、鎮(zhèn)村合作共建作用，向社會廣泛宣傳學前教育的法律法規(guī)和政策文件，營造有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境，讓科學真正深入幼兒園，走進千家萬戶，形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面，全面提升我市學前教育質量，促進我市學前教育事業(yè)科學發(fā)展。
二、活動主題
《指南》——讓科學進入千家萬戶。
三、組織領導
成立莊劉鎮(zhèn)第二中心幼兒學前教育宣傳月活動領導小組，園長吳少干任組長，副園丁蘭鳳、教研主任高成干任副組長。成員由副園長陳桂玉、工會主席韓金芳及各班班主任共同組成。領導小組下設辦公室主任，由教研組長高成干兼任。
四、活動時間
第一階段：5月20日至5月25日為宣傳發(fā)動階段。召開全體教師會議，舉行宣傳月啟動儀式，制定宣傳工作方案。
第二階段：5月26日至6月15日為宣傳實施階段。各班在園長室統(tǒng)一領導下根據(jù)宣傳月要求結合實際情況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。
第三階段：6月16日至6月20日為活動總結階段。幼兒園將活動開展情況及時形成書面總結，于6月20日前報市教育局學前辦。
五、活動內(nèi)容
1.宣傳學前教育方針政策。大力宣傳教育部《關于規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的.通知》、《江蘇省學前教育條例》等有關政策文件及重大項目措施，宣傳加快發(fā)展學前教育的重大意義，推廣學前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗，形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。
2.宣傳《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》。通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務，幫助廣大家長了解嬰幼兒身心發(fā)展特點和學前教育的科學理念，能夠正確認識嬰幼兒生長發(fā)育規(guī)律，提高科學育兒能力，為廣大幼兒營造健康積極的生活和教育環(huán)境。
六、活動形式
1.通過宣傳欄、櫥窗、向家長發(fā)放宣傳月活動資料等向社會廣泛宣傳《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》。
2.組織開展大型家長開放日宣傳活動，向家長宣傳科學。
3.參加市教育局組織的宣傳月主題系列評比活動：一是開展全市幼兒園宣傳月宣傳板塊評比活動。二是開展幼兒園網(wǎng)站宣傳評比活動。三是開展園長論壇，總結交流宣傳月好的做法。
活動實施方案 篇5
一、指導思想：
以“實施有效教學、打造高效課堂”為核心，以“課堂教學模式達標”打造平臺，進行課堂教學研究，打造高效課堂，提高課堂效率，深入推進素質教育。
二、活動目的：
通過課堂教學模式達標活動，使全校教師課堂教學水平有顯著提高，全體教師都能高效的完成課標規(guī)定教學任務，提高課堂教學效率，真正的落實課程方案。
三、活動方案：
（一）第一階段（3月）：宣傳發(fā)動。
通過教師會、教研活動、辦公室討論等形式，使廣大教師認識到“課堂教學系列課型達標活動”的重要意義，動員全體干部教師從多渠道認真學習高效課堂理論和各地先進的實踐經(jīng)驗，為活動的順利開展奠定堅實的.思想基礎和理論基礎。
（二）第二階段（4月—12月）：具體實施。
以各教研組為單位，根據(jù)學科特點、針對不同課型，進行課堂教學模式探索，實施系列課型達標活動。
1、確定課型模式——“建�！�。
首先由各教研組推選兩名教育理論水平高、教學實踐能力強的教師設計出某一課型的課堂教學模式，大家共同討論，修訂、完善這一教學模式。然后根據(jù)這一教學模式，設定“樣板課”。
2、進行課堂實練——“定標”。
兩名執(zhí)教“樣板課”的教師，進行深入備課，精心編寫“樣板教案”。以教研組為單位在組內(nèi)執(zhí)教“樣板課”，教研組其他教師在評課時，針對講課過程中暴露出來的問題進行討論，結合學生對這種課堂教學模式的反饋意見，作為最終確定教學模式的重要依據(jù)。
經(jīng)過反復的課堂實練，總結經(jīng)驗、彌補缺陷，最終確定該種課型的課堂教學模式，推出“樣板課”，定為“標桿”課，供同學科教師學習借鑒。
3、達標驗收——“驗標”。
由課堂學校評審組對各樣板課進行驗標。
（三）第三階段（20xx年1月—20xx年12月）：總結驗收。
學校對各教研組活動情況進行檢查驗收，一方面總結活動開展情況、課型探討情況；另一方面對教師的“學標”情況進行達標驗收。
學校教研電教中心監(jiān)控、指導整個活動開展的每一個階段，隨時對各教研組的探討活動進行檢查、指導。
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