實用的活動方案必備[8篇]

　　為保障事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的活動方案9篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　今年6月是全國第九個安全生產(chǎn)月。為切實加強我所安全生產(chǎn)宣傳教育工作，推進安全文化建設，根據(jù)集團公司安全生產(chǎn)月活動方案的部署，結合我所安全生產(chǎn)工作實際，20xx年我所安全生產(chǎn)月活動情況安排如下：

　　一、指導思想

　　突出安全發(fā)展、預防為主的20xx年全國安全生產(chǎn)月活動主題，唱響安全發(fā)展理念，以強化安全意識，提高安全素質為著眼點，組織開展形式多樣、內容豐富的安全宣教活動，積極推動我所安全文化建設，著力強化各級領導和職工的安全責任，努力提高我所及所屬公司的安全素質，確保安全在科研生產(chǎn)各項工作中落到實處。

　　二、活動主題

　　安全發(fā)展、預防為主

　　三、活動時間

　　20xx年6月7日6月30日

　　四、活動安排

　　1、各單位要精心布置，努力營造良好的宣傳氛圍，在公司顯要位置或工作場所懸掛和張貼安全生產(chǎn)宣傳橫幅、標語、宣傳畫等宣傳品，宣傳標語應體現(xiàn)以安全發(fā)展、預防為主的.安全主題。

　　2、組織開展把危險從身邊趕走活動，各單位組織員工深刻認識、認真分析自己崗位和作業(yè)過程中的安全風險，提出消除或減弱風險的技術和管理措施，實行崗位安全確認，實現(xiàn)員工自我主動管控，建立完善本單位職業(yè)健康安全風險數(shù)據(jù)庫，填寫《中國電子科技集團公司第五十二研究所各成員單位職業(yè)健康安全風險情況表》。

　　3、開展隱患登記建檔跟蹤整改活動，各單位對在檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患登記建檔逐項整改、跟蹤檢查，對各項隱患的整改情況進行復查，做到隱患整改責任、措施、資金、時限、預案五落實，實行動態(tài)閉環(huán)、持續(xù)改進及系統(tǒng)評價管理，認真填寫《中國電子科技集團公司第五十二研究所各成員單位安全生產(chǎn)隱患排查治理情況表》。

　　4、結合職業(yè)健康安全和環(huán)境管理體系建設，在體系覆蓋部門和公司發(fā)放《職業(yè)健康安全和環(huán)境管理體系員工宣傳手冊》，普及職業(yè)健康安全和環(huán)境知識，掌握我所職業(yè)健康安全和環(huán)境方針、目標和指標的內涵，重要危險源和環(huán)境因素的評價及應急救援和節(jié)能減排知識。開展安全生產(chǎn)視覺規(guī)范活動和鞏固體系知識問答活動，完善現(xiàn)場安全標識標志管理及所內重大危險源和環(huán)境因素的有效控制，進一步加強員工了解職業(yè)健康和環(huán)境體系建設的重要性。

　　5、聯(lián)合所工會在全所范圍內開展全國安全生產(chǎn)應急知識競賽答題活動、機關職能部門內開展安全發(fā)展、預防為主征文活動及各所屬公司內舉辦安全生產(chǎn)金點子活動，通過系列活動普及應急知識，提高員工應急避險和逃生、自救、互救等能力，對目前如何做好我所及所屬公司安全生產(chǎn)工作提出意見和建議。

　　6、開展消防逃生疏散及滅火器材使用演練，各單位員工要通過演練，對應急疏散的程序，逃生和滅火知識有切身的體會，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有進一步的實際體驗，望各單位認真組織開展。

　　7、各單位組織開展隱患排查和整改工作，全面開展特種設備、消防安全、生產(chǎn)安全、建筑施工安全和環(huán)境安全大檢查，對排查出的問題隱患要堅決落實整改責任人，鞏固整改成果，形成隱患排查治理的長效機制。

　　五、活動要求

　　(一)各單位要高度重視安全生產(chǎn)月工作，切實加強組織領導，結合本單位實際，制訂本單位安全生產(chǎn)月活動方案或計劃，并進行動員部署。落實相關部門和人員職責，安排必要經(jīng)費，密切配合，確�；顒禹樌�開展，取得實效。

　　(二)各單位要結合工作實際，精心策劃，做到活動有計劃、有布置、有檢查、有總結、有評比。使活動力求形式多樣,貼近實際，貼近員工;廣泛覆蓋，全員參與，收效明顯。

　　(三)各單位要積極參加安委辦和工會組織的各類安全生產(chǎn)月活動，創(chuàng)先爭優(yōu)，形成強大宣傳聲勢，使安全理念和責任意識入腦入心，讓安全生產(chǎn)知識走進每一名員工，讓安全發(fā)展、預防為主科學理念深入人心。

　　(四)請各單位將20xx年安全生產(chǎn)月期間開展的活動和活動取得的效果于7月1日前以書面形式報送所安全生產(chǎn)委員會辦公室。

活動方案 篇2

　　一、活動目的：

　　通過開展找快樂、分享快樂、給別人帶來快樂等活動，幫助學生認識自己的快樂，并學會創(chuàng)造自己的快樂；懂得把快樂與大家分享，可以增進相互間的了解，加深彼此間的感情；體驗到集體生活的快樂，增進學生對班集體的熱愛。

　　二、活動準備：

　　1、讓學生準備自己歡樂時的照片。

　　2、練習歌舞，準備小品，排練童話劇。

　　3、《健康歌》的音樂。

　　4、小兔、小熊、小老虎、小猴、蝴蝶的頭飾各一個。

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬�、引入：

　　主持人甲：同學們，讓我們跟著這個這歡快心動的音樂唱起來吧！

　　主持人乙：同學們，讓我們和著這激烈燦爛的音樂跳起來吧！

　�。ǚ乓魳芬黄鹛�《健康歌》）

　　甲：瞧！音樂聲雖然停了，但是同學們的笑臉還是那么的燦爛！

　　乙：同學們，就讓我們帶著這燦爛的笑容走進我們的今天的主題隊會——“快樂伴我成長”�。ㄒ黄鹉睿�

　　（二）主持人宣布：“快樂伴我成長”主題活動現(xiàn)在開始。

　　1、快樂伴隨我

　　甲：迎著春風，迎著朝陽，我們象藍天上快樂飛翔的只只小鳥

　　乙：我們的生活鋪滿鮮花，

　　甲：我們的生活充滿陽光，

　　合：讓我們和鮮花陽光一起成長

　　甲：自從我們背上書包，蹦蹦跳跳地來到學校的那一天起，我們已經(jīng)長大了。

　　乙：我們從此離開了無憂無慮的'幼兒園生活，進入一個嶄新的天地。

　　甲：每天早晨，我們踏著歡快的腳步走進校園，迎接我們的是敬愛的老師、親愛的同學。在這里學習，我們無比快樂。

　　乙：回到家里，父母用愛把我們托起，我們無比幸福。

　　甲：我們是快樂小天使。

　　乙：我們是快樂小精靈。

　　合：快樂伴隨我們健康成長。

　　甲：請同學們盡情展示自己的照片，把你的快樂帶給大家。

　�。ㄕ故菊掌�并講解自己的快樂）

　　乙：由于時間關系，我們不能把大家的快樂一一展示給大家，所以我們決定，隊會結束后辦一個“歡樂留影展”，供大家欣賞，并進行交流。

　　甲：下面請出“快樂的小精靈”，幫助我們找找我們身邊快樂的事。

　　小精靈1：自己開動腦筋解決了學習中的難題，學習成績有了進步，心里多快樂呀！

　　小精靈2：在家里，我?guī)蛬寢尭闪艘恍┘覄栈�，媽媽夸我是一個勤快的好孩子，這是一件多么快樂的事。

　　小精靈3：同學之間團結友愛，互相關心，互相幫助，想想真開心呀！

　　小精靈4：平時學習好，得到老師的表揚，特別是期中考試得了好成績，我覺得很快樂。

　　乙：同學們，相信你們的快樂還有很多很多。

　　2、分享別人的快樂

　　甲：有人說：一份快樂，兩人分享，就是兩份快樂。

　　乙：把自己的快樂與大家分享，快樂就多了一份，那么，你是否也能分享別人的快樂呢？請欣賞小品《成績公布之后》

　�。ㄐ∶骺荚嚳偸遣患案�，這次考試，他得了優(yōu)秀，小剛又得了優(yōu)加五角星。他們心里都非常高興。小強對小明祝賀，并表示向小剛學習。而小麗卻說：“有什么了不起？”）

　　甲：同學們，看了小品，你有什么感想呢？

　　同學1：小品中的小明有了進步，小剛又得了滿分，我覺得應該為他們感到高興才對，可是小麗卻認為沒什么了不起，表現(xiàn)出不高興的樣子。

　　同學2：同學取得了好成績，我們應該祝賀他，并學習他的優(yōu)點，自己也趕上去。我們應該向小品中的小強學習。

　　乙：是啊，我們每天都在進步，就像沐浴著陽光，呼吸著空氣，補充著營養(yǎng)。我們應該學會為別人的進步而高興，學會關心別人的進步，欣賞別人的進步。

　　甲：下面讓我們用歌聲來表達此時快樂的心情吧！

　�。ㄕ埪犘〗M唱：《歌聲與微笑》）

　　3、給別人帶來快樂，我也快樂

　　甲：我們沐浴著陽光雨露，幸福地生活，快樂地成長，這些是誰給我們的呢？

　　乙：是爸爸媽媽，是老師同學，是我們偉大的祖國。

　　甲：那么，我們是否也能給別人帶來快樂呢？

　　甲：我們相處已快三年，我們一起學習，一起玩耍，一起生活在溫暖的大家庭中。

　　乙：同學們，集體生活多快樂，愿所有人都快樂無比！

　　甲：在美麗的大森林里，有一群活潑可愛的小動物。大家總是在一起快樂地游戲、玩耍，只有小兔不愿和大家玩。請看童話劇表演〈小兔菲菲〉

　　角色：小兔、小熊、小猴、小老虎、蝴蝶

　　場景：一片草地，四周有鮮花和野草，蝴蝶在飛舞。小動物們在草地上高興地玩老鷹捉小雞。

　　小兔：小白兔，長白毛，長長的耳朵向上翹，今天來到草地上，曬曬太陽多舒服（向左右看看，伸個懶腰）。

　　小動物們：（小動物們圍在小兔身邊）小兔，小兔，和我們一起玩老鷹捉小****！

　　小兔：這游戲多沒意思��！

　　小猴：（學著跳繩的樣子）那我們來跳繩吧！

　　小兔：我……我不會！

　　小老虎：還是一起踢足球吧�。▽W著踢足球的樣子）多帶勁呀！

　　小兔：（害怕）不行，不行！弄臟了衣服，回家媽媽要罵的。

　　小動物們：（七嘴八舌）唉，這也不會，那也不行，怎么辦呢？（大家無可奈何地離去。）

　　小兔：唉！一個人玩真沒意思！小朋友，你們能幫幫我嗎？

　　乙：同學們，讓我們一起來想想辦法，幫助小兔找到快樂吧！

　�。▽W生自由發(fā)言，談自己的想法。）

　　甲：剛才，小朋友想了好多的辦法，相信小兔得到我們的幫助后，一定會很喜歡和大家在一起的。瞧！小兔興沖沖地趕來了。

　　小兔：謝謝小朋友給我出了那么多點子，我這就叫小伙伴們來和我一起玩。

　�。ㄐ⊥煤埃骸靶⌒堋⑿『�、小老虎、小蝴蝶，快來和我一起玩吧！”）

　　4、我們一起快樂

　　甲：笑聲多好聽，笑臉多迷人！

　　乙：你來笑，我來笑，相信下面的游戲“我做你猜”一定會讓我們哈哈大笑。請根據(jù)紙條上的內容做動作，其他同學猜他做的是什么，猜對的同學有獎哦！（游戲）

　　甲：我們班的同學好厲害呀，表演的同學厲害，猜的同學更厲害。

　　四、輔導員講話：

　　希望同學們在今后的日子里能夠開心，時時擁有一份好心情，快快樂樂過好每一天。最后，我建議，讓我們拉起手來，歡唱一曲歌聲與微笑。讓歌聲與微笑永遠陪伴我們。

活動方案 篇3

　　為推進全民健身運動深入開展，活躍和豐富我校教職工文化生活，促進校園文化建設，定于20xx年6月9日舉辦 以“舞動校園”為主題的教職工廣場舞比賽活動。具體方案如下：

　　一、組織機構

　　主 辦：新密市市直第一初級中學

　　校工會負責廣場舞比賽活動實施和協(xié)調工作。

　　二、職責分工

　　1、工會負責比賽的組織、實施工作。

　　2、各工會小組負責做好安全工作、現(xiàn)場應急工作。

　　3、各工會組長負責做好現(xiàn)場秩序維持和上下場工作。

　　4、后勤負責做好演出場地的音響保障工作。

　　5、辦公室負責做好會場布置、現(xiàn)場評分、宣傳報道工作。

　　6、陳軍鋒負責攝影工作。

　　7、體育組負責場地劃分、隊伍集合。

　　三、參賽事項

　　(一)參賽對象：女教職工

　　(二)參賽項目：廣場舞(民族舞、現(xiàn)代舞、健身舞、健美操、爵士舞等)。報送作品2個。

　　(三)參賽要求：

　　(1)全體女教職工參加。以各工會小組為單位。凡報名參賽的選手，在比賽期間如有遇身體不適者，請不要勉強參賽，否則一切后果自負。

　　(2)每支參賽隊的人數(shù)少1人扣1分，累計3人不參加，最后集體名次降一等級。

　　(3)每支參賽代表隊報名時需報所表演節(jié)目的名稱，時長限八分鐘以內，超過的適當扣分。

　　(4)每支參賽代表隊表演服裝自定、化妝自理。

　　(四)參賽動作藝術性要求：

　　1、充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊形變化。

　　2、必須顯示身體全面的協(xié)調能力，成套動作中的'舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。

　　3、廣場舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項目特點。不提倡做高難度、危險性動作。

　　4、表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現(xiàn)團隊精神。

　　四、比賽時間及地點

　　(一)報名時間：20xx年6月7日。

　　1、報名方式：各參賽隊直接到辦公室報名。

　　2、報名要求：填寫好報名表。

　　(二)比賽時間：20xx年6月9日。

　　(三)比賽地點：學校操場。

　　五、組織工作

　　(一)評委：校級領導和中層男領導擔任評委，評委做到熟悉廣場舞項目特點，理解廣場舞競賽規(guī)程和評分規(guī)則，并能公正評分。

　　(二)評分說明：(10分制)

　　1、動作編排：進退場有序;

　　2、現(xiàn)場完成：

　　3、技術舞感：動作協(xié)調標準，節(jié)拍準確，不搶拍、不拖拍，富有一定的美感和情感;

　　4、表現(xiàn)力、交流與配合：有集體榮譽感，動作整齊一體化;

　　5、音樂與服飾：精神面貌飽滿，服裝得體。

　　具體項目按評分標準執(zhí)行。

　　六、獎項設置

　　一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名;按工會活動要求量化積分。

　　七、相關要求

　　(一)高度重視，精心組織。各工會小組要高度重視、認真負責，指定專人負責，組織、選送好本次廣場舞比賽參賽作品。要給予時間、參賽人員等方面的大力支持，做好參賽作品的日常排練協(xié)調等工作。

　　(二)明確責任，通力合作。各工會小組要明確職責，加強協(xié)作，密切配合，共同努力，確保廣場舞比賽活動有序開展。

活動方案 篇4

　　為認真貫徹落實“119消防日”精神，進一步增強廣大師生的防災減災意識，提高我校師生的防災減災能力，保持我�；馂男蝿莘�(wěn)定特開展本次活動�；顒臃桨溉缦拢�

　　一、活動時間：xx年11月8日16:00。

　　二、活動地點：xx實驗學校學生公寓。

　　三、參加人員：xx實驗學校全體師生、消防大隊官兵。

　　四、活動程序：

　　1、設定火情：學生公寓樓男生304寢室、女生305寢室均出現(xiàn)火險。

　　男生情況：304寢室有一名學生昏迷于寢室內;306寢室有一名學生于陽臺處呼救;402寢室有一名學生于陽臺處呼救。

　　女生情況：305寢室有一名學生昏迷于寢室內;205寢室有一名學生于陽臺處呼救。

　　2、組織學生疏散方式：①學校領導廣播指揮;②班主任以及助理班主任分別到男女生公寓各班寢室組織;③宿舍管理員和德育部全體成員在學生公寓各個樓層組織。

　　3、疏散順序：消防車警報聲響起為開始疏散指令。按照首先第一、第三樓層，然后第四樓層，最后第二樓層的順序展開疏散。

　　4、疏散指令下達后，全體學生在各班班主任和助理班主任的.組織下，用干或濕毛巾捂住鼻口，或用衣服披在頭上，彎腰慢跑下樓。在此過程中，班主任以及助理班主任必須站在寢室門口確認全部學生逃離寢室后方能尾隨學生往樓下逃生。疏散下來的隊伍迅速到籃球場列隊集合由體育委員點名并向值班領導報告缺失人數(shù)。

　　5、被困學生跑到寢室后面陽臺處揮舞衣物并高聲呼救。等待消防官兵解救。

　　6、消防大隊官兵做校園防火、滅火知識講座。

活動方案 篇5

　　一、活動目的

　　1. 為分銷、自銷邀約，提供吸引點 2. 增加售樓處人氣，促進現(xiàn)場成交。

　　二、活動時間

　　2天 4月19日（周六）-20日 （周末） 9:30-16:00

　　三、活動地點

　　項目售樓處

　　四、活動主題

　　“五指博千金 現(xiàn)金快樂抓” ——XXXXXX4月抓錢行動

　　五、活動內容

　　針對人群

　　有效來訪客戶、已成交客戶、以前來訪暫未成交客戶、招商下定客戶、招商來訪客戶

　　1、金幣一把抓（僅限下定成交客戶、招商下定客戶）

　　活動期間，項目每天準備“金幣一把抓”硬幣1000元總值，全部為0.5元全新硬幣，并事先投放 至現(xiàn)金盒中（直徑約12cm，可剛剛伸進手），視客戶成交房款金額（招商下定面積）獲取1-3次抓 取機會，客戶抓到的硬幣即可帶走相應面值的現(xiàn)金。 注：透明玻璃箱2面可貼刻字“項目logo 金幣一把抓”

　　2、互動來就送：

　　活動期間，凡到場客戶（老客戶除外）關注項目微信，并轉發(fā)現(xiàn)場活動圖片至朋友圈，即可領取無 公害大米一袋或非轉基因油一瓶（二者只能選其一）；沒有微信的`客戶，登記相關信息，也可領取 一份大米或油。

　　六、參與人數(shù)

　　400人

　　七、活動流程

　　八、現(xiàn)場布置圖

　　九、活動預算：

　　XXX企劃部

　　20xx年3月X日

活動方案 篇6

　　**年3月3日是第**次全國“愛耳日”，為切實減少聽力殘疾的發(fā)生，提高學生的愛耳、護耳意識，特制定如下方案：

　　一、活動主題：

　　康復從現(xiàn)在開始，

　　二、時間安排：

　　**年3月1日至3月5日

　　三、宣傳內容：

　　1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的認識。

　　2、如何養(yǎng)成健康用耳習慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康。

　　3、關注學習生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護。

　　四、宣傳口號：

　　減少噪聲，保護聽力;減少環(huán)境噪聲，呵護聽力健康;保護聽力，健康用耳。健康環(huán)境，聆聽和諧;保護環(huán)境，減少噪聲;保護聽力，從我做起;防治環(huán)境噪聲污染，保護生活環(huán)境;消除噪聲，學會傾聽，享受安靜。

　　五、活動要求：

　　1、成立活動領導小組

　　組 長：XX

　　成 員：XX、XX、XX、XX

　　2、各班班主任利用班會時間，對學生進行“愛耳日”專題宣傳，讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養(yǎng)成愛耳護耳的良好習慣。

　　3、學校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。

　　4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動。發(fā)放倡議書，要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，要積極向身邊的'大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養(yǎng)成健康的用耳習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。

　　5、走進生活，感受噪聲。倡議家長帶領學生到學校附近的馬路及周圍企業(yè)，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學生保護聽力的意識。

　　6、做好活動總結。要把活動的相關情況，認真進行總結，并形成書面材料。

活動方案 篇7

　　添加時間:20xx-4-19

　　進入大學我們充分感受到了大學生活的多姿多彩。在學習之余，我們參加過各種各樣的活動，在活動中我們鍛煉了自我，享受了快樂，現(xiàn)在就把你的快樂跟我們分享吧！

　　主辦單位：院圖書館

　　承辦單位：院書友會讀者之家

　　活動目的：豐富同學們的課余生活

　　活動對象：全院學生

　　活動內容：每次影評活動你對影片的心得體會，觀后感

　　活動時間：20xx.4.XX~20xx.4.26（兩周）

　　活動步驟：

　�。ㄒ唬┣捌跍蕚�

　　1) 宣傳部對每周的電影設計漂亮的海報（負責電影收集的`負責人要及時把每周的電影及時交給宣傳部）

　　2) 服務部必須組織好相關人員對影后會場的后事工作進行安排和指導

　�。ǘ�）活動實施：

　　1) 本次活動有兩次時間安排，分別為20xx.4.13.18:00—21:30和

　　20xx.4.20.18:00—21:30.

　　2) 活動前一天（周四）晚上將海報貼于攻關橋，最遲周五早上，影片名《錢學森》《我的父親母親》《紅高粱》（贊美生命）《背起爸爸上學》（如因下載問題可更改）。

　　3) 周五按照安排播放影片

　　4) 周一下午4點~5點在圖書館一樓社團辦公室由服務部人員收集影評；

　　5) 20xx年4月25日評出本次活動的影評之星粘貼紅榜于八號樓，并頒發(fā)榮譽證書；

　�。ㄈ�）注意事項：

　　1) 海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；

　　2) 保護好個人財產(chǎn)和公共財產(chǎn)。

　　3) 發(fā)生緊急情況相關人員要做好管理秩序和疏散人群，防止不該發(fā)生的意外事故。 （如地震、火災等）必要時可以聯(lián)系相關老師、校警等！切不可亂來！

　　4) 如有特殊情況沒能播放電影要早點做好通知。

　　參賽作品要求：

　　1) 上交的影評里應注明影評的題目；

　　2) 本人的信息（包括姓名、專業(yè)班級、聯(lián)系方式等影評內容能體現(xiàn)你的真實感想，內容健康，字數(shù)800以上，使用作文紙上交。 評選辦法：共分初評和終評兩個階段。

　　初評：在全部作品中剔除不符合要求的作品，并在剩余部分里選出制作較好的作品做最后終評。

　　終評：由評審老師優(yōu)中選優(yōu)，選出優(yōu)秀作品，評出一、二、三等獎、優(yōu)秀獎

　　獎項設置：本活動設個人一、二、三等獎，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎3名。

　　如有疑問請聯(lián)系：李祁彥13405972720

　　本次比賽的最終解釋權歸書友會、讀者之家

　　院圖書館院書友會、讀者之家

　　20xx.4.6

活動方案 篇8

　　一、關于“關愛孤兒，奉獻愛心”活動方案的背景與目標

　　尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環(huán)境,我們計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富大學生的課余生活,增強同學們的社會責任感以及培養(yǎng)同學們的愛心,推進校園精神文明建設,發(fā)揚人道主義精神。計劃將于20xx年1月18日在白銀市白銀區(qū)兒童社會福利院開展一次慰問活動。

　　對中學生進行奉獻愛心的教育很重要 中學生們都會唱那首歌曲，“世上只有媽媽好”，有媽的孩子是個寶，兒歌道出了人間真情�？烧l又曾想到，在我們城市的角落周圍有這樣一個弱勢群體，他們沒有親人，他們是孤兒！那些無助的孤兒們，他們從懂事開始便知道，自從出世后就再也沒見到爸爸、媽媽過。但黨和政府、市慈善基金會、民政福利機構以及社會各界的好心人把他們當成寶，不少慈善熱心人當起了孤兒的爸爸、媽媽，不是親人勝似親人，使孤兒不孤，給他們營造了一個溫馨的家。有的助孤熱心人還提出，對孤兒的關愛應全方位，不僅在生活上給予無微不至的關心，而且在心理上給予安撫，重在科教育人，讓他們德智體美全面發(fā)展，以便為社會培養(yǎng)更多的棟梁人才。

　　關愛孤兒也是一個城市精神與文化的體現(xiàn)，一個城市充滿著愛，這個城市是有生命力的，當一個城市呈現(xiàn)我為人人，人人為我的良好氛圍時，這個城市將變得更加美麗。孤兒是我國社會發(fā)展中一個不可忽視的弱勢群體，由于他們的身心曾受過嚴重的創(chuàng)傷，從小就缺少父母的關愛和家庭的溫暖，因此他們更需要父母的呵護與家庭的溫暖，須要與其他正常兒童一樣過著正常的生活，為孤兒找一個家，讓他們與家庭養(yǎng)育的孩子一樣感受到真實的父母之愛兄妹之情，這對孤兒的身心的康復和智力的開發(fā)有著重要的意義。

　　同在一片藍天下生長，很多市民在幸福又平淡的生活中可能已經(jīng)忽略了，有一群天真可愛的殘障兒童，同樣有著幸福生活的渴望，同樣有著美好未來的憧憬，也同樣在更加努力的奮斗去實現(xiàn)他們的人生，而他們，又比正常兒童多付出了多少努力和汗水。

　　中學生要關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻自己的一份力量

　　白銀市一中愛心社團的40位同學懷揣一份熱心走進白銀市白銀區(qū)兒童社會福利院，組織“關愛孤兒，奉獻愛心”的活動。這次活動本著豐富中學生的課余生活,增強同學們的社會責任感, 推進校園精神文明建設,發(fā)揚人道主義精神的目的，以培養(yǎng)愛心為宗旨，在不打擾孤兒院孩子的.日常生活前提下，了解一個特殊群體，走進孩子們的內心世界，力所能及地幫助他們。讓孤兒充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現(xiàn)了當代中學生關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現(xiàn)愛心提供一個平臺。

　　兒童時期是性格形成和發(fā)展的重要時期，是人生的重要階段，此時期的兒童具有復雜的心理。孤兒作為國家的希望應該受到重視，他們的身心健康是國家發(fā)展的重要保證，讓我們攜起手來，關注孤兒，關愛他們的心理健康，為祖未來的花朵獻出我們的愛心。關愛給孤兒一雙翅膀,他們是沒有翅膀的天使，因為他們失去了父母。但是折翅的天使并不因此而墜落，因為政府和愛心人士用關心和愛護給了他們一雙新的翅膀。

　　白銀市白銀區(qū)兒童福利院，14個特殊孩子的家。 14個孩子中最大的8歲，最小的僅七八個月，其中7人患唇腭裂，3人患腦癱，2人患先天性白內障，1人患脊髓瘤，1人肢體殘疾。14個孩子都是遭遺棄后被送到了民政部門，先是分散寄養(yǎng)在群眾家里，20xx年6月，福利院成立后，孩子們才算有了一個家。

　　國外孤兒的援助情況

　　在美國移民法上，外國小孩如果雙親失蹤或死亡，或被父母拋棄，或與父母分離或走失，都屬于孤兒。如果孩子的單親沒有能力照顧好他，或為了讓孩子獲得移民和領養(yǎng)而正式放棄對他的撫養(yǎng)權，并且不會撤銷此行為，這個孩子也屬于孤兒。為了獲得移民利益，孤兒的申請必須在16歲之前提交。如果這個孤兒的兄弟姐妹是在16歲以前的孤兒或被領養(yǎng)的小孩，在他的兄弟姐妹被領養(yǎng)時或領養(yǎng)之后被同一父母領養(yǎng)，這個孩子也屬于孤兒。

　　關愛孤兒的必要性與現(xiàn)實性

　　國內孤兒主要在西藏、青海、甘肅等地相對較多，每個省市不同程度的存在，在西藏、青海等有一些民間孤兒院，大部分沒有民政部門審批，但是一直在從事孤兒慈善事業(yè)。隨互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，來自社會各界的援助和關愛越來越多。國內較早出現(xiàn)孤兒援助機構是1993年啟動的慈愛孤兒援助中心。

　　我國共有500多萬殘疾兒童，他們大多生活在貧困的農村。他們盡管活了下來，但是照顧他們的醫(yī)護人員可能缺乏康復技能和知識。有些孩子能上學，但接觸到的教師可能沒有教育特殊兒童的經(jīng)驗。他們生活在社會歧視當中，學校可能不接收他們，村里別的小朋友嘲笑他們，有些家人視為恥辱，甚至被拋棄。因為對殘疾兒童的家庭支持和社區(qū)服務缺失，殘疾兒童的家長經(jīng)常覺得力不從心，照顧病兒成為沉重的負擔，導致殘疾兒童的遺棄率居高不下。兒童福利院里，九成都是被遺棄的殘疾兒童。

　　二、方案涉及的對象、人數(shù)

　　方案涉及的對象：白銀市一中愛心社團

　　活動人數(shù)：愛心社團社員30人

　　三、方案的主題部分

　　1.活動內容

　　大手牽小手走進孤兒園，一起營造和諧校園的新風尚，讓孤兒充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現(xiàn)了當代中學生關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現(xiàn)愛心提供一個平臺。

　　給福利院的小朋友送歡樂，和他們一起做游戲，如丟手絹、老鷹捉小雞、講故事等，請有文藝特長的義工朋友準備小節(jié)目給小朋友表演。

　　以培育愛心為宗旨，在不打擾孤兒院孩子的日常日常生活前提下，了解一個特殊群體，走進孩子們的內心世界，力所能及地幫助他們，讓他們感受到社會的溫暖。

　　2.活動主題

　　“ 延伸愛心舞臺，攜手溫情世界”

　　3.活動相關

　　活動時間：20xx年1月18日

　　活動地點：白銀市社會福利院

　　活動主辦方：白銀市一中學生會

　　活動協(xié)辦方：白銀市社會福利院

　　活動承辦：白銀市一中愛心社團

　　活動人數(shù)：愛心社團社員30人

　　4.難點、重點、創(chuàng)新點

　　難點：調動同學們奉獻愛心的積極性，學校要對該項活動給予積極的支持和協(xié)助，特別是做好宣傳和聯(lián)系工作及經(jīng)費補給。

　　重點：首先，準備工作充分，再者，安全工作全面到位，以及，參與人員認真做好每一項工作，對孤兒親近友善，進行心與心的交流。

　　創(chuàng)新點：

　�。�1）這是一個適用范圍廣（初中高中同學皆可參加）、簡單易行，只要付出一小步，即可關愛一大步。

　�。�2）帶領同學深入了解孤兒的生活情況，培養(yǎng)同學的優(yōu)良品德。

　�。�3）在這個缺少關愛的社會，讓中學生增強社會責任感

　�。�4）每個同學親近和善的對待每一個孤兒，讓他們重新找回被關愛的感覺。

　�。�5）通過此次活動宣傳，讓更多的人去關心這些弱勢群體，關心下一代。

　　5.利用的各類科技教育資源（場所、資料、器材等）

　�。�1）游戲工具：學生自行準備。

　�。�2）我校學生交通費用：來回公交車2元，30人共計60元，午餐費每人10元，30人共計300元。

　　（3）慰問品：同學們自帶愿意贈予孤兒的學習用品或玩具、體育用品。

　�。�4）紙巾40包（40元）、蛋糕兩個(150元)、桔子（30元）、糖果（50元）、氣球50個（10元）。

　�。�5）共計：700元

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