活動(dòng)方案（精品7篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)名稱：知恩、感恩
二、活動(dòng)形式：游戲活動(dòng)、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之恩，體會(huì)父母之愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。能為父母做力所能及的事情。
四、指導(dǎo)老師：gggggg
五、主持人：葉葦婷、陳杰豪
六、參加對象：全班同學(xué)
七、場地：603教室
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、邀請部分學(xué)生的家長參加，并確定一名家長作為代表發(fā)言。
2、讓學(xué)生觀察父母一天的工作、生活情況、體會(huì)父母的辛勞。并制作成攝像、記錄表、觀察日記等形式，現(xiàn)場予以展示。
3、排練詩歌朗誦《父母之恩》
4、排練小品《十三歲的生日禮物》
5、讓學(xué)生準(zhǔn)備好送給父母的小禮物 ( 要求學(xué)生親手做的)，和寫給父母的一封信。
6、準(zhǔn)備反映母愛和父愛的歌曲如《只要媽媽露笑臉》等歌曲。
九、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬�、隊(duì)會(huì)儀式
1、舉行隊(duì)會(huì)儀式（略）
2、開場白：
男主持：有了泥土，嫩芽才會(huì)長大。
女主持：有了陽光，春芽才會(huì)開花。
合：我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。
男：當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，愛我們的爸爸、媽媽就開始為我們繪制宏偉的藍(lán)圖，在父母的眼里我們是陽光，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無憂無慮，心情舒暢的環(huán)境中茁壯成長。
女：多快呀！我們在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，我們學(xué)了爬，學(xué)會(huì)了走，學(xué)會(huì)了叫媽媽，在這幾千個(gè)日日夜夜中，爸爸媽媽付出了多少辛酸，我們有誰能說清楚呢？在我們笑容和幸福背后，藏著爸爸媽媽的多少辛苦！多少關(guān)愛！
男：唐代詩人孟郊在《游子吟》中寫道：
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
5、中隊(duì)長講話，宣布活動(dòng)開始 。
人生天地間，誰沒有自己的父親，誰沒有自己的母親？各位家長，各位同學(xué)，《誰言寸草心，報(bào)得三春暉》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
�。ǘ�、問題搶答
1、主持詞：自古以來人類就懂得感謝父母之恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)這種恩情的；
2、現(xiàn)在請同學(xué)們開始搶答：
（1）母親節(jié)在什么時(shí)候？ （ 5月的第二個(gè)星期日）
�。�2）父親節(jié)在什么時(shí)候？ （6月的第三個(gè)星期日 ）
（3）感恩節(jié)源自哪個(gè)國家？ （源于美國）
�。�4）你父母的生日是什么時(shí)候？ （略）
�。�5）我國重陽節(jié)在什么時(shí)候？（陰歷9月初9）
�。ㄈ�、家長致辭
1、主持詞：今天的班會(huì)上，我們很榮幸地請來了許多同學(xué)的爸爸媽媽。下面有請家長代表發(fā)言。
2、家長發(fā)言略。
3、主持詞：感謝×××家長的精彩發(fā)言。
�。ㄋ模�、詩歌朗誦
主持詞：世界上有兩人對我們的恩情最重，他們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩歌朗誦《父母之恩》。表演者：603班全體隊(duì)員。
�。ㄎ澹�、小品表演
主持詞：父母的愛像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。讓我們過上幸福的生活，讓我們無憂無慮地成長，是所有父母的心愿。但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然，我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說聲“謝謝”。下面請欣賞×××等同學(xué)為我們帶來的小品——《十三歲的禮物》
旁白：這是一個(gè)關(guān)于聰明伶俐的女孩欣揚(yáng)及她母親之間的故事。
場景一：家中
媽：（倚在桌子旁，擦桌子）
欣揚(yáng)：（興致勃勃）媽，明天就是我13歲的生日了，你說過要買一個(gè)大大的雙
層蛋糕再加上那條夢魅以求的綠絲巾送給我的�？煨袆�(dòng)吧！
媽：（憤怒，大聲）欣揚(yáng)，媽被公司解雇了，爸爸成天在外面干苦力，為家里掙
錢，你怎么就不能懂事點(diǎn)呢？
欣揚(yáng)：（一下子跌坐在了沙發(fā)上）什么？媽媽，您說被公司解雇了？我怎么不知
道？但是蛋糕和絲巾我還是想要，您答應(yīng)過我的，我就要嘛！
媽媽：你這孩子，太不懂事了。（一扔抹布，走人）
場景二：學(xué)校
旁白：第二天一早，欣揚(yáng)回到學(xué)校。
欣揚(yáng)：（不解）哎，今天可是我十三歲的'生日呀！一個(gè)人一生只有一次十三歲。
我媽媽答應(yīng)過我買一條綠色絲巾加一個(gè)大大的雙層蛋糕做禮物的，可她現(xiàn)在卻反悔了。
周倩芬：欣揚(yáng)， 你們家條件又不好，別太為難你媽了。（若口婆心） 欣揚(yáng)：我媽下崗是她無能，關(guān)我什么事？倒霉��！
南雨露：欣揚(yáng)，孝敬長輩是咱中華民族的宣統(tǒng)美德呀�。ㄘ�(zé)問）
欣揚(yáng)：南雨露，清楚一點(diǎn)，誠實(shí)守信也是中華民族的傳統(tǒng)美德�。ü室猓� 眾人（嘆氣）哎??
南雨露：下課了，咱們回宿舍吧！
場景三：宿舍
南雨露：咦，這兒怎么有一個(gè)大蛋糕和一條綠色絲巾？是咱們的宿舍呀！ 周倩芬：啊，這兒還有一封信和一大束花，信上寫的是欣揚(yáng)收。
欣揚(yáng)：什么？快打開看看。
�。ㄖ苜环易x信）
�。ㄗx完，欣揚(yáng)滿臉淚痕，媽媽現(xiàn)身）
眾人圍好隊(duì)型：旁白手捧蠟燭，站在中間；左邊周倩芬；右邊南雨露，欣揚(yáng)捧花在前齊唱《感恩的心》（2句）
欣揚(yáng)：（在前，捧花）媽，謝謝您這么多年對我的愛和關(guān)心，讀了信，我才深深體會(huì)到了我的無知，你是多么的偉大。媽，這束花兒包含了我對你的那種深深的愛，及我對您的感激，媽，謝謝您！
�。ㄅ园着跸灎T前奔，欣揚(yáng)、媽擁抱，南雨露、周倩芬跪下）
劇終 ： 媽媽、欣揚(yáng)擁抱。
�。�、展示學(xué)生對父母日常生活的觀察記錄
1、主持詞：我們曾經(jīng)利用各種形式觀察媽媽一天的工作情況，誰愿意匯報(bào)？
2、（播放攝像）主持人解說：這只是我們同學(xué)中的兩位媽媽的工作情況，其它同學(xué)的媽媽和這位媽媽一樣，都是這樣孜孜不倦地工作著，整天忙忙碌碌的，僅用辛苦一詞遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能說明媽媽的工作有多累。
3、主持詞：媽媽下班后，是不是就可以休息了呢？前不久，我們班每一位同學(xué)對媽媽的一天安排也做了記錄，觀察媽媽什么時(shí)候起床，什么時(shí)候睡覺，除了上班都做哪些事，這是根據(jù)同學(xué)的調(diào)查表，我們進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的調(diào)查結(jié)果，將每一位媽媽在一天中都要做的事情進(jìn)行了匯總，請大家看。
享有的時(shí)間太少太少，媽媽真辛苦呀！
（七） 、向父母送上親手做的禮物和信，并請隊(duì)員代表念信。（父母今天沒有
來的，回家后送給父母。）
�。ò耍�、學(xué)生討論
自己平時(shí)有沒有感受到父母對自己的愛？自己有沒有讓父母擔(dān)心、生氣？我們應(yīng)該怎么樣報(bào)答父母的愛？學(xué)生展開熱烈討論。
（九）輔導(dǎo)員講話
1、我聽了大家的發(fā)言，知道我們大家也很愛自己的爸爸、媽媽，但我認(rèn)為愛父母不能只停留在口頭上，而必須體現(xiàn)在行動(dòng)中，就像一首歌里唱得那樣，愛的不必說，愛就需要做。一個(gè)行動(dòng)，哪怕是微不足道的一個(gè)行動(dòng)，也比哪些美麗動(dòng)聽的語言強(qiáng)百倍。是不是？
2、今后你準(zhǔn)備怎樣表達(dá)對父母的愛呢？（學(xué)生討論）
3、希望大家在今后的生活中能把剛才談到的對父母的愛心、孝心化為行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，將孝心獻(xiàn)給父母，去關(guān)心、理解他們。
4、現(xiàn)在我把《弟子規(guī)》中的幾句話送給大家，讓它成為我們行動(dòng)的指南吧！
個(gè)人事，應(yīng)處理，家務(wù)活，力所及
出門時(shí)，說事由，返家后，打招呼
敬父母，尊長輩，寸草心，報(bào)春暉
5、最后讓我們唱一首動(dòng)聽的歌，獻(xiàn)給親愛的爸爸、媽媽。（播放歌曲《只要媽媽露笑臉》學(xué)生跟著音樂拍手齊唱。）
6、在音樂聲中說結(jié)束語：愿你們的爸爸、媽媽笑口常開，愿你們的爸爸、媽媽笑容常在，愿同學(xué)們孝心永存。
7、隊(duì)會(huì)結(jié)束儀式，呼號，退旗。
四、活動(dòng)的鞏固與延伸
每周公布學(xué)生為父母做的一件事，老師予以點(diǎn)評。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)背景：長沙義工團(tuán)是一個(gè)由許多社會(huì)愛心人士自發(fā)組織的一個(gè)愛心組織，是社會(huì)的成功人士，在成就自我后希望能盡自己的能力幫助一些成長中的學(xué)生，特與學(xué)校聯(lián)系進(jìn)行一次愛心，感恩心連心活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：“愛心、感恩、陽光、成長”心連心
本次活動(dòng)主題“愛心、感恩、陽光、成長”。學(xué)習(xí)是高中生的主題，在學(xué)習(xí)好的同時(shí)，教育的.目的應(yīng)該是促使學(xué)生更好地健康成長。成長的過程中充滿愛心與感恩，才能陽光，才能健康。本次活動(dòng)通過社會(huì)愛心人士，老師，家長及學(xué)生共同交流、分享，在活動(dòng)中感受信任，幫助，團(tuán)隊(duì)輕松、快樂的體驗(yàn)愛心、感恩、陽光、成長。
三、活動(dòng)安排：
1、人員安排
顧問：x
組長：x
組員：xx
2、工作安排：
協(xié)調(diào)聯(lián)系：與心連心義工團(tuán)進(jìn)行各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)聯(lián)系。（xx）
學(xué)生組織：xx；學(xué)生會(huì)干部（20人）xx；老師（20人）xx
家長聯(lián)系：必須在4月21日跟所有家長做一個(gè)聯(lián)系，告知家長4月27日上午8點(diǎn)前到校參加活動(dòng)。（xx）
場地安排：協(xié)助心連心義工組織布置場地。（xx）
食宿安排：住宿（義工團(tuán)自行準(zhǔn)備，住賓館），吃飯食堂幫忙準(zhǔn)備（xx）
攝像照相：xx
音響準(zhǔn)備：xx
節(jié)目準(zhǔn)備：xx
3、時(shí)間安排：彩排——4月26日上午8點(diǎn)，為期一天。
正式活動(dòng)——4月27日8點(diǎn)開始，為期一天。
四、注意事項(xiàng)：
1、在3月14號之前，我們必須把參加學(xué)生、家長、老師、志愿者的名單、電話號碼落實(shí)到位，確定之后不能隨意更改，我們在整個(gè)活動(dòng)中都需要真實(shí)的信息進(jìn)行安排，還有服裝定制。
2、上面的身高、體重不需要非常詳細(xì)，我們只是做借鑒，方便定做衣服。
3、現(xiàn)在我們確定的人數(shù)為：學(xué)生100人、家長100人、老師20人（其中需要一位校長參與）、學(xué)生志愿者10人（貴校提出的建議）。（老師、學(xué)生、家長、志愿者全部統(tǒng)計(jì)在這一個(gè)表格）。
4、參加活動(dòng)的人建議都是運(yùn)動(dòng)裝、不能穿高跟鞋，不能穿裙子。
5、另外需要貴校安排一名專業(yè)音響師。
6、學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，方向：積極向上、愛心、正能量等！人數(shù)：5—10個(gè)人。
7、老師準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，方向：能表現(xiàn)出老師多才多藝，正能量等。人數(shù)不限，校方自行安排。
8、所有的節(jié)目及參與活動(dòng)的老師需要提前一天彩排。
活動(dòng)方案 篇3
一：活動(dòng)目的
春暖花開時(shí)，魅力四射日，為了活躍校園文化氛圍，引導(dǎo)廣大女生更多的關(guān)注自身的道德修養(yǎng)，文化內(nèi)涵，心理健康，獨(dú)立意識等綜合素質(zhì)的提升，彰顯我校女生風(fēng)采，搭建一條女生與男生間溝通的紐帶，幫助女生們走成長，成才成功之路,讓女生的魅力在三月的春風(fēng)里隨夢想一起放飛，特舉辦本屆女生節(jié)。
二：活動(dòng)主題
魅力女生,青春飛young
三：活動(dòng)對象
xx級全體女生
四：活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
xxxx年3月7日晚上7點(diǎn)至九點(diǎn)xx大會(huì)議室
五：活動(dòng)安排
1.活動(dòng)項(xiàng)目：
“空中傳情”女生節(jié)祝福視頻
DIY手工作品展示
游戲環(huán)節(jié)
2.前期準(zhǔn)備工作：
(1)3月5日前通知各班班長，落實(shí)好晚會(huì)通知和DIY大賽通知
(2)錄制好女生節(jié)祝福視頻
(3)提前布置好場地
(4)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚。
3.具體工作安排：
3.1“空中傳情”女生節(jié)祝福視頻
目的：通過錄制視頻老師，男生們們可以送祝福女生節(jié)日快樂，為男生們提供一個(gè)向女生表示關(guān)愛和祝福的機(jī)會(huì)。
內(nèi)容：提前制作好祝福視頻，3月7日晚播放。
3.2DIY手工制作大賽
目的：展現(xiàn)我院女生風(fēng)采,陶冶我院女生情操，打造活動(dòng)特色。展示女孩的手藝提高自信。
3.2.1參賽要求：
(1)作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，美觀實(shí)用、構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。
(2)作品必須是自己動(dòng)手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽
(3)作品形式多樣，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等(不包括書法、繪畫)均可。
(4)參賽作品需注明作品名稱、制作者班級、姓名。
3.2.2活動(dòng)流程安排：
(1)活動(dòng)宣傳：并通過各班班長在班內(nèi)宣傳，邀請并鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍報(bào)名參加。
(2)作品征集：3月初為作品征集階段，廣大學(xué)生可通過各班生活委上交作品，也可自己交到女生部xx(聯(lián)系方式：xx)，并把作品圖片作品名稱及個(gè)人班級、姓名、聯(lián)系方式發(fā)至xx郵箱。
(3)作品展出：3月7日進(jìn)行作品的展示，由主持人或制作人簡單介紹作品，并帶領(lǐng)女生觀賞。
(3)作品評選：3月8日(暫定)由參賽選手上臺展示作品并簡單介紹作品創(chuàng)意，制作過程，制作心得等，也可播放ppt展示。由邀請嘉賓組成評委團(tuán)進(jìn)行優(yōu)秀作品的評選。
3.3.3作品評選細(xì)則及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
評分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分;
創(chuàng)意性3分，美觀性2分，精巧性2分，實(shí)用性2分，環(huán)保性1分
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名，創(chuàng)意獎(jiǎng)1名頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書。
3.3游戲
(1)搶椅子：
將板凳圍成一個(gè)圈，人也站一個(gè)圈。工作人員開始放歌，開始放時(shí)人就圍著板凳同一方向轉(zhuǎn)，并且按歌的快慢有節(jié)奏的轉(zhuǎn)圈。當(dāng)敲擊聲停止，就要搶坐在板凳上。因?yàn)椴钜粋�(gè)板凳，所以會(huì)有一人沒板凳，沒搶到板凳者將被淘汰。淘汰者下場時(shí)，同時(shí)撤下一個(gè)板凳，繼續(xù)進(jìn)行第二輪。如此反復(fù)，直到2人爭1個(gè)板凳時(shí)，冠軍就誕生了。
(2)誰是臥底：
游戲人數(shù)：最好7個(gè)游戲者，1個(gè)臥底，若干不明所以圍觀者，。
游戲規(guī)則：在場7個(gè)人中6個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語，剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語。
每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個(gè)詞語)，與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多的.人出局，倆個(gè)人一樣多的話，待定(就是保留)。
若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝。
參考詞語：湯圓丸子哈密瓜西瓜包子水餃漢堡包肉夾饃
宮鎖心玉宮鎖珠簾步步驚心宮鎖心玉水盆水桶
(3)你畫我猜
游戲規(guī)則：
每組派出3名參賽者，每組有六題計(jì)時(shí)4分鐘;游戲開始，只有其中的一位選手可以看屏幕上的內(nèi)容，其他人不可偷看;看完第一位選手將有15秒時(shí)間畫出屏幕上的內(nèi)容，后兩位選手可以觀看前一位選手作畫，畫的人不可說話，否則整組都算輸;選手根據(jù)前一名選手畫的畫猜出圖畫內(nèi)容，若猜不出可換下一題。以猜出數(shù)目最多的一組為勝。
六.經(jīng)費(fèi)預(yù)算
DIY手工賽一等獎(jiǎng)：水杯15元
二等獎(jiǎng)：筆筒8x2=16元
三等獎(jiǎng)：本子6x2=12
創(chuàng)意獎(jiǎng)：10
游戲獎(jiǎng)品本子，筆芯，鑰匙扣，飾品等20
氣球，彩帶20其他：10
總計(jì)：103
附錄一：工作分配
總負(fù)責(zé)人：江xx總負(fù)責(zé)部門：女生部
女生部通知大一各班班長做好準(zhǔn)備，
女生部負(fù)責(zé)通知嘉賓和接待嘉賓工作
記者團(tuán)負(fù)責(zé)祝福視頻拍攝。
活動(dòng)方案 篇4
§設(shè)計(jì)意圖：
在主題活動(dòng)《彎彎繞繞》開展以后，孩子們了解在現(xiàn)實(shí)生活中，絕大多數(shù)物體都以一定的形態(tài)呈現(xiàn)在人們的面前，同時(shí)，他們也發(fā)現(xiàn)了彎繞既是許多物體的自然形態(tài)，又有人們的刻意創(chuàng)造，這種富有變化的形態(tài)，使幼兒產(chǎn)生了極大的興趣，他們都急切的想表現(xiàn)出來，怎樣來滿足他們的創(chuàng)作欲望呢？在《自由自在的電線》活動(dòng)中，小朋友玩得意猶未盡，我發(fā)現(xiàn)，電線既有一定的剛性又柔軟易曲折，是彎折造型的好材料。由于我班是園內(nèi)的美術(shù)科研班，因此，在這一個(gè)生成活動(dòng)中，我結(jié)合電線本身的特點(diǎn)，以造型畫的形式，幫助、支持幼兒自由、充分地表達(dá)內(nèi)心圖景，進(jìn)一步深化這一主題活動(dòng)的主旨。
家長工作：1、與孩子一起尋找生活中有彎曲特點(diǎn)的物體。
2、填寫尋找彎彎、曲曲的調(diào)查表。
目標(biāo)：1、彎折電線，大膽進(jìn)行創(chuàng)造性的造型。
2、把創(chuàng)作的電線造型固定在紙上或墻壁上，在進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶懋嫛?/p>
準(zhǔn)備：
1、顏色、粗細(xì)、長短不同的電線若干。
2、透明膠帶、橡皮泥、水彩筆或油畫棒，紙或空白墻壁一面。
過程：
1、討論：你見過那些彎彎曲曲的東西？邊講邊用手勢表現(xiàn)出來。
2、出示一根廢舊電線。師：在前一節(jié)課中小朋友們用電線制作了很多的造型，而都沒有保存下來，電線寶寶告訴我，它想請中二班的小朋友運(yùn)用你們的繪畫本領(lǐng)為它來做一幅畫，讓更多的人來欣賞它，你們愿意幫助它嗎？老師在這里可要提醒小朋友，不能去彎折家中電器上的電線，要注意安全。
3、講解制作電線造型畫的方法。（1）構(gòu)思繪畫內(nèi)容（2）選擇要用的電線進(jìn)行創(chuàng)作。（3）把電線造型用膠帶固定在紙上。（4）適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行添畫以豐富畫面的內(nèi)容。
4、幼兒自由結(jié)伴講述自己的作品。活動(dòng)反思：在幼兒饒有興趣的造型活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)在
活動(dòng)過程中不僅可以提高他們探索事物的興趣，嘗試觀察事物的方法，更可以引發(fā)他們?nèi)ハ胂蠛蛣?chuàng)造。姜偉程小朋友平時(shí)畫畫總是模仿別人或老師的作品，從不創(chuàng)新，而在今天的活動(dòng)中，他根據(jù)自己的知識經(jīng)驗(yàn)（家里有一輛出租車），及對汽車的觀察，而創(chuàng)作的轎車就非常的栩栩如生，細(xì)部特征就把握得非常好，出乎了我的意料之外。
在這個(gè)活動(dòng)中，讓我深深體會(huì)到，教師要在幼兒的學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)他們的'興趣點(diǎn)，對于自己感興趣的事情，就能激發(fā)他們的求異思維，求異思維無疑和創(chuàng)造能力相輔相承，有了求異的思維，創(chuàng)造就隨之而產(chǎn)生了�？梢娗螽愃季S對一個(gè)人來說是相當(dāng)重要的，有了它，你就不會(huì)一味的模仿別人成為別人思維結(jié)果的附屬品。因此，要培養(yǎng)幼兒勇于創(chuàng)新、開拓，敢于標(biāo)新立異，探索不同的答案，從而促進(jìn)幼兒思維的靈活性、擴(kuò)大幼兒思維的廣度和寬度，以適應(yīng)現(xiàn)代人才的需要。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題：
“雷鋒”社團(tuán)，展示“雷鋒”精。
二、活動(dòng)宗旨：
本著“服務(wù)同學(xué)”的宗旨，獻(xiàn)上自己的一點(diǎn)技術(shù)，快樂你我他
三、活動(dòng)目的'：
1、為了提高會(huì)員參加活動(dòng)積極性及提升會(huì)員維修技術(shù)
2、為全校師生服務(wù)，響應(yīng)“校園雷鋒團(tuán)”的榮譽(yù)稱號
四、活動(dòng)主辦：
xxxxx學(xué)院電腦俱樂部
五、活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間：xx月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：中餐廳前
參加人員：電腦俱樂部會(huì)員
面向?qū)ο螅喝熒?/p>
六、活動(dòng)器材：
桌子兩張，椅子四把，筆記本電腦一臺，音響一個(gè)，帳篷一定，條幅一條。
七、活動(dòng)流程：
�、偬崆暗竭_(dá)活動(dòng)地點(diǎn)(中餐廳門口)，準(zhǔn)備好各項(xiàng)東西。
�、诠ぷ魅藛T考勤，登記名單需要兩個(gè)會(huì)員，維修電腦的技術(shù)部及網(wǎng)絡(luò)部人員由各自部長負(fù)責(zé)，講解電腦相關(guān)維修技巧。
③收尾工作，到時(shí)候由組織部負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，技術(shù)部及網(wǎng)絡(luò)部人員負(fù)責(zé)搬回用具。
活動(dòng)方案 篇6
知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界。為了弘揚(yáng)這種美德，我校少先隊(duì)大隊(duì)部將開展“真情涌動(dòng)、感恩永久”——知恩●感恩活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)安排如下：
一、指導(dǎo)思想
展現(xiàn)亳小少先隊(duì)員知恩感恩的精神風(fēng)貌，營造“心懷感恩，愛心永恒”、“心存感恩，知足惜福”的'社會(huì)風(fēng)尚；激發(fā)全體隊(duì)員知恩感恩的內(nèi)在自覺，并由此推及到愛國、愛社會(huì)，進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來。
二、主要內(nèi)容
1、以學(xué)校為單位，組織學(xué)生去合肥市特殊教育中心。
2、請退休教師參加升旗儀式接受全校師生的祝福。
3、在校內(nèi)貼上各種祝福語，為學(xué)校營造節(jié)日氣氛。
4、為紀(jì)念邵逸夫老先生為我校捐款建造“逸夫樓”，值此知恩●感恩，向邵老先生送上誠摯的問候，展示我校風(fēng)采。
（1）以班級為單位開展合唱比賽。
（2）在逸夫樓內(nèi)開展特色活動(dòng)，表達(dá)我們誠摯的謝意和問候。
�。�3）以班級為單位，以黑板報(bào)、剪貼報(bào)、手抄報(bào)等形式開展慶�；顒�(dòng)。
（4）以年級為單位，在學(xué)校操場舉行隆重的慶�；顒�(dòng)。各年級要打出祝福標(biāo)語。
三、總體要求
1、高度重視，積極參與。各年級、班級要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來。
2、精心組織，周密安排。各班級圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開展，注重活動(dòng)實(shí)效。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
逸夫樓、學(xué)校前操場
合肥市亳州路小學(xué)少先隊(duì)
20xx年10月19日
活動(dòng)方案 篇7
設(shè)計(jì)意圖：
只有當(dāng)數(shù)學(xué)回歸了幼兒的生活情境，才給了幼兒將數(shù)學(xué)思維進(jìn)行寬廣的遷移和應(yīng)用的機(jī)會(huì)，才能更有效地提高幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的能力，才能更好地體現(xiàn)數(shù)學(xué)的教育價(jià)值�！毒V要》中關(guān)于數(shù)學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)定為“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣”。這一表述也正說明新課程數(shù)學(xué)教育的價(jià)值取向已不再過度注重靜態(tài)知識的傳遞，而是更注重從生活中感受和體驗(yàn)數(shù)學(xué)的實(shí)際意義，并嘗試應(yīng)用數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)和方法去發(fā)現(xiàn)和解答身邊生動(dòng)的實(shí)際問題。
在我們周圍的生活中有許多有規(guī)律的事物，如衣服上的花紋、地磚、欄桿;幼兒游戲活動(dòng)時(shí)按男女間隔排隊(duì);律動(dòng)、做操中動(dòng)作的反復(fù)等等。這些事物幼兒都很熟悉，因此我們把這些內(nèi)容作為本活動(dòng)的素材，希望從中讓幼兒更生活化地感知規(guī)律，并且最終培養(yǎng)起幼兒的數(shù)學(xué)可以服務(wù)應(yīng)用于生活的意識,如運(yùn)用規(guī)律知識進(jìn)行裝飾;創(chuàng)編游戲、動(dòng)作等等。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受生活中有規(guī)律的序列，產(chǎn)生對規(guī)律活動(dòng)的興趣。
2、能仔細(xì)觀察、主動(dòng)探索，感知規(guī)律的主要特征。
3、嘗試自創(chuàng)規(guī)律，發(fā)展幼兒的實(shí)際運(yùn)用能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、有色彩排列出規(guī)律的衣服。
2、可以串掛的'小積木若干，穿掛用的繩子人手一根。
3、生活中有規(guī)律事物的課件(照片以幼兒身邊場景為主)。
活動(dòng)過程：
(一)感受生活中有規(guī)律的事物
1、欣賞衣服
引導(dǎo)幼兒觀察一些同伴的衣服，并發(fā)現(xiàn)衣服上的規(guī)律。
2、觀看課件，進(jìn)一步感受生活中有規(guī)律的事物
引導(dǎo)幼兒觀察：這是什么(或什么地方)?你能找到其中的規(guī)律嗎?這個(gè)規(guī)律是怎么樣的?
(二)穿玩具，感知各種規(guī)律
1、幼兒自己運(yùn)用一定的規(guī)律穿起小玩具串。
2、集體交流自己運(yùn)用的規(guī)律，并將其轉(zhuǎn)換成符號形式。
3、引導(dǎo)幼兒分析與提煉規(guī)律的主要特點(diǎn)。
(三)運(yùn)用規(guī)律
1、排隊(duì)：我們小朋友可以排排隊(duì)，排出規(guī)律。
2、編動(dòng)作：用動(dòng)作表現(xiàn)規(guī)律。
幼兒園大班數(shù)學(xué)教案范文三：學(xué)習(xí)9的組成
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)9的分合，知道9分成兩份可以有8種分法，并記錄結(jié)果。
2、在探索操作活動(dòng)中，知道按序分合不易漏掉數(shù)字，在觀察中發(fā)現(xiàn)兩部分?jǐn)?shù)之間的增1減1的關(guān)系。
3、會(huì)用較完整的語言講述操作過程。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教具：放大的操作材料。
2、學(xué)具：購物券、水果卡片，記錄卡。
活動(dòng)過程：
一、復(fù)習(xí)8以內(nèi)的加減師出示卡片。指名口答。
二、學(xué)習(xí)9的組成
1、情境導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
師：今天，小兔水果店開業(yè)了，這個(gè)水果店里的水果都賣9元錢。小兔水果店還為我們小朋友每人準(zhǔn)備了8張購物券呢。
2、介紹購物券。
師：購物券上有什么圖形?(圓形)一個(gè)圓形表示1元錢，兩個(gè)圓形表示2元錢。這張購物券是幾元錢?(5元)為什么?(因?yàn)樯厦嬗?個(gè)圓)想一想，哪兩張小圓片合起來是9元錢，正好可以買一樣水果?等一會(huì)你能買幾樣水果?
3、分組進(jìn)行活動(dòng)。
(1)每組一個(gè)營業(yè)員(掛牌)，其他幼兒去營業(yè)員那買水果，營業(yè)員一定要嚴(yán)格驗(yàn)證小朋友是不是付了9元錢。
師：營業(yè)員一定要把好關(guān)，看看買水果的人是不是付了9元錢，不然會(huì)賠錢的。
顧客買了水果后，要將自己用的是哪兩張購物券、買的是什么水果記錄到記錄卡上，記錄好后，再去買，看看誰買的多。
(2)幼兒把自己買的情況記錄到卡片上，例如我用1元錢和8元錢買了桃子。
4、展示個(gè)別幼兒的記錄卡，發(fā)現(xiàn)互換關(guān)系。
師：誰來告訴大家，用哪兩張購物券合起來正好是9元?
5、知道9的8種分法。
師：哦，原來9有這么多的分法呢，讓我們一起來按順序說一說吧。
9可以分成1和8……9有幾種分法呀?(8種)6、操作活動(dòng)。
師：剛才我們玩了水果店游戲，玩的時(shí)候我們小朋友了9的八種分法，小朋友真聰明�，F(xiàn)在小兔的媽媽想請我們小朋友幫個(gè)忙，小兔在幼兒園學(xué)了9的組合，可還是不會(huì)做，請我們小朋友做給他看，你們愿意嗎?
(1)出示操作材料，介紹做法。
(2)幼兒做，教師指導(dǎo)。
師：做完后請小朋友檢查，檢查對了再交給我，我送給小兔媽媽，讓她的孩子們看看。
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