幼兒園主題教育活動(dòng)方案（通用19篇）
為了確保活動(dòng)安全順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的幼兒園主題教育活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
幼兒園主題教育活動(dòng)方案 1
活動(dòng)目的：
為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。
活動(dòng)對(duì)象：
全園幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日-xx月xx日。
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。
活動(dòng)口號(hào)：
十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！
活動(dòng)過程：
一、且歌且吟——故事講述篇
1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。
二、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇
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開展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。
2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。
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1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜）
3、各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等）
（三）大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮。
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的'激情。
2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。
3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手！”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表）
4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià)）
5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。
三、我能行——活動(dòng)展示篇“我能行”
勞動(dòng)技能大比武：
�。ǚ帜昙�(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人）。
小班：
穿衣服比賽。
中班：
剝毛豆比賽。
大班：
上學(xué)準(zhǔn)備。（整理書包）
四、我真棒——活動(dòng)總結(jié)篇
各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。
幼兒園主題教育活動(dòng)方案 2
活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)用正方形紙三次對(duì)角折后，通過剪去三個(gè)角、三條邊的適當(dāng)部分，表現(xiàn)出圓形、方形、不規(guī)則形的不同窗花。
2.激發(fā)對(duì)剪紙的興趣，培養(yǎng)幼兒喜愛民間剪紙藝術(shù)和對(duì)窗花的欣賞情趣。
3.發(fā)展手部動(dòng)作的靈活性。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.窗花范例。
2.較薄的正方形彩紙、剪刀、稀漿糊、抹布、小籮子、大張報(bào)紙。
3.操作材料“剪窗花”，引導(dǎo)幼兒欣賞民間剪紙藝術(shù)。
活動(dòng)過程
1.導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣。
教師出示窗花范例，提問：你們看這上面的花紋好看嗎?它是用正方形紙折疊剪成的。剪紙是我們中國(guó)人發(fā)明的。從前，中國(guó)人過年就用紅紙剪出好看的圖案，貼在窗戶上，這就叫窗花。前幾天，我們已經(jīng)欣賞過民間的剪紙，它是一種流傳在民間的藝術(shù)，現(xiàn)在許多地方還有剪窗花的習(xí)俗。今天，我們來學(xué)剪窗花，看誰剪的窗花看。
2.引導(dǎo)幼兒觀察了解剪窗花的方法。
教師：這些窗花都是用折剪的方法剪出來的(邊講邊示范)：把正方形的紙角對(duì)角折三次后再剪。剪的時(shí)候要注意：剪最長(zhǎng)的邊和打不開的短邊能使窗花的中間變得很漂亮;剪能打開的短邊會(huì)使窗花的邊緣變得很漂亮;剪中心點(diǎn)的角能使窗花的`中心部分變得很漂亮;剪另外兩個(gè)角會(huì)使正方形窗花變成其他形狀;把能打開的短邊剪成弧形，窗花就變成了圓形�？梢约舾鞣N圖形，但不能剪斷，也不能從一條邊剪到另一條邊，剪好展開后就成了一張漂亮的窗花。
3.交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)
教師：“請(qǐng)幼兒觀看操作材料‘剪窗花’，用彩色紙剪成窗花，剪好后把它貼在操作材料的空白處�？梢杂冒准埣舸盎�，貼在彩紙上;也可以用彩紙剪窗花，貼在白紙上;或者用深色紙剪窗花，貼在淡色紙上;或者用淡色紙剪窗花，貼在深色紙上�？傊杨伾涞煤每葱�。貼的時(shí)候，要把窗花翻過來，放在報(bào)紙上，在中間和四周的幾個(gè)點(diǎn)上抹一點(diǎn)漿糊，把手在抹布上擦干凈后，再把窗花反過來粘貼在操作材料上或選好的紙上。
幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，注意幼兒剪的部位和方法，鼓勵(lì)幼兒大膽有創(chuàng)新地折剪，注意粘貼窗花的方法。
4.評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。
選出有創(chuàng)造性、層次分明的窗花，對(duì)認(rèn)真操作的幼兒給予表揚(yáng)，并展覽窗花。
活動(dòng)延伸
將剪出的窗花貼在窗上，布置環(huán)境。
幼兒園主題教育活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說出預(yù)防疾病的方法。
2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。
3、幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。
二、活動(dòng)重、難點(diǎn)
重點(diǎn)：
了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說出預(yù)防疾病的方法。
難點(diǎn)：幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、有關(guān)傳染病的資料與圖片。
2、幼兒用書。
四、活動(dòng)過程
1、師幼談話，由幼兒比較熟悉的'手足口病談到傳染病。
(1)、討論春秋季為什么是流行的多發(fā)季節(jié)?(春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變。)
(2)、教師告訴幼兒春秋季會(huì)有哪些流行會(huì)出現(xiàn)?(如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)
(3)、重點(diǎn)介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。
(4)請(qǐng)幼兒講述自己生病時(shí)的經(jīng)歷和感受。(如請(qǐng)醫(yī)生診治，要定時(shí)服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。)
2、教師講述手足口病的傳播途徑。
(1)、幼兒運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)討論討論。
(2)、請(qǐng)語言能力強(qiáng)的幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗(yàn)。
(3)、老師小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水，毛巾及手摸過的用具上都會(huì)留下細(xì)菌，都有可能會(huì)傳染手足口病的。
(4)、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。
3、幼兒討論：如何預(yù)防手足口病。
(1)、提問：我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染病?
(2)、幼兒自由回答。
(3)、老師小結(jié)：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預(yù)防針，不接觸生傳染病的人群。
幼兒園主題教育活動(dòng)方案 4
一、教育目標(biāo)
3月28日是第XX個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。為開展好各項(xiàng)活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提升安全綜合素養(yǎng)。我園通過安全教育主題系列活動(dòng)，讓全體師幼了解生活環(huán)境中常見的不安全因素，樹立基本的安全意識(shí)，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。
二、具體內(nèi)容及要求
（一）社會(huì)活動(dòng)
1、醫(yī)生家長(zhǎng)進(jìn)課堂
目標(biāo)：了解醫(yī)生看病的一般程序和方法，了解常用的`醫(yī)療器材
形式：通過談話、操作活動(dòng)來達(dá)到目標(biāo)。
2、安全逃生
目標(biāo)：進(jìn)行安全上下樓梯的演練工作（不推不擠、不牽手，要靠右邊上、下樓梯）。
形式：模擬著火時(shí)的情景，進(jìn)行演習(xí)。
3、安全用剪刀
目標(biāo)：用剪刀剪紙，用小刀削東西時(shí)要注意安全，用完放好，不要向著同伴使用。
形式：談話的方式進(jìn)行教育。
（二）健康領(lǐng)域
1、安全玩滑滑梯
目標(biāo)：戶外活動(dòng)時(shí)，注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。
形式：出去活動(dòng)時(shí)教育。
2、有序上廁所
目標(biāo)：幼兒入廁時(shí)要輪流去，以免擁擠發(fā)生事故。
形式：實(shí)踐練習(xí)。
3、排隊(duì)喝開水
目標(biāo)：教育幼兒注意有秩序地接開水，防止?fàn)C傷。
形式：通過談話及家園共育來達(dá)到目標(biāo)。
�。ㄈ┱Z言活動(dòng)
1、去醫(yī)院看病
目標(biāo)：了解看病的主要過程，知道常用的醫(yī)用工具。
形式：講述故事和情景創(chuàng)設(shè)。
2、大狗醫(yī)生
目標(biāo)：知道要養(yǎng)成良好地生活衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防生病。
形式：講故事，情境創(chuàng)設(shè)。
�。ㄋ模┚o急疏散演練
疏散演練方案附后
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
根據(jù)安全教育日的方案內(nèi)容，我們創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的主題墻、環(huán)境布置。
1、在主題墻上張貼了安全標(biāo)志的圖片，鞏固幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握。
2、讓幼兒講述在生活中可能發(fā)生的危險(xiǎn)事故。
3、通過家園共育，幫助幼兒掌握基本的安全知識(shí)。
四、家長(zhǎng)工作
1、積極向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容。
2、教育幼兒在家中自覺遠(yuǎn)離帶電插座、火、熱水等危險(xiǎn)物品，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
五、具體措施
1、讓幼兒知道一些安全常識(shí)，是有自我保護(hù)意識(shí)，特別是在日常生活、體育活動(dòng)中的一些安全常識(shí)和自我保護(hù)的簡(jiǎn)單方法，上下樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外，不拿棍或鋒利的東西奔跑，奔跑時(shí)在拐彎處要減速、不推撞同伴等。
2、讓幼兒控制自己不靠近危險(xiǎn)物品，不到危險(xiǎn)的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具。
3、了解在活動(dòng)中掌握保護(hù)五官的方法。
4、學(xué)會(huì)一些意外事故的簡(jiǎn)單處理方法。
5、遇到緊急突發(fā)狀況懂得如何保護(hù)自己。
幼兒園主題教育活動(dòng)方案 5
活動(dòng)產(chǎn)生的背景：當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型、信息型社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí)，大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依賴于一種基本的能力：閱讀能力。教育學(xué)家和心理學(xué)家的研究表明，2-6歲是兒童閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期。結(jié)合我園很多家長(zhǎng)沒有陪同孩子共同閱讀的習(xí)慣，加之很多父母外出打工，爺爺奶奶缺少照看的科學(xué)知識(shí)，針對(duì)這些情況，我園特開展“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬家”的親子閱讀主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣，營(yíng)造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。通過開展讀書活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的.興趣，豐富孩子們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂，更重要的是指導(dǎo)家長(zhǎng)共同營(yíng)造家庭教育環(huán)境，促進(jìn)孩子健康快樂成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)主題：
打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬家，讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開花！
三、活動(dòng)口號(hào)：
“我與孩子同讀書、共成長(zhǎng)”
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月——20xx年5月
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目；起草“親子閱讀倡議書”；“流動(dòng)小書包”：小書包、經(jīng)典繪本、制作好導(dǎo)讀手冊(cè)、閱讀記錄表。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段：4月上旬
程序：
1、制訂“打開閱讀之門”讀書月活動(dòng)方案。
3、各年級(jí)初步確定推薦書目。
2、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍
�。�1）創(chuàng)設(shè)“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬家”宣傳欄
�。�2）利用班級(jí)博客等宣傳讀書活動(dòng)內(nèi)容
（3）發(fā)放“親子閱讀倡議書”，宣讀讀書月活動(dòng)方案。向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長(zhǎng)共同關(guān)注并能參與活動(dòng)。
�。ǘ⿲�(shí)施操作階段：4月中下旬
班級(jí)閱讀活動(dòng)的開展：
1、開展“好書分享”活動(dòng)。
（1）豐富班級(jí)圖書，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
�。�2）引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流。
2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：
（1）自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
�。�2）經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。
�。�3）經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等
3、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄：指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等
4、開展“流動(dòng)小書包”活動(dòng)。
（1）準(zhǔn)備好“流動(dòng)小書包”。每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備5個(gè)“流動(dòng)小書包”，每個(gè)書包里放有一本精彩圖書，導(dǎo)讀手冊(cè)（幫助家長(zhǎng)如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書），閱讀記錄表（記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟），并附有“幼兒園推薦書目”“家長(zhǎng)推薦書目”。
（2）5個(gè)“流動(dòng)小書包”在班級(jí)的5個(gè)組同時(shí)開始流動(dòng)，流動(dòng)到哪個(gè)小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長(zhǎng)在導(dǎo)讀手冊(cè)的指導(dǎo)下，進(jìn)行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長(zhǎng)推薦書目”中推薦圖書�？赐旰髿w還，小書包在本組繼續(xù)流動(dòng)。
（3）本小組流動(dòng)完以后，與其他小組交換，本班級(jí)流動(dòng)完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級(jí)為單位組織各項(xiàng)活動(dòng)
小班開展換書活動(dòng)，讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級(jí)小朋友交換閱讀，體驗(yàn)分享的快樂；
中班開展修書活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍；
大班開展修書活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍；教會(huì)幼兒用彩筆繪制圖書，或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。
家庭親子共讀活動(dòng)：
向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬家”的活動(dòng)中來，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1、建議家長(zhǎng)帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購(gòu)書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過生日時(shí)以書為禮，過春節(jié)的時(shí)候，送好書壓歲。
2、建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)，撰寫家長(zhǎng)陪讀感悟。
3、建議利用家園互動(dòng)平臺(tái)及班級(jí)網(wǎng)站、電子成長(zhǎng)檔案等平臺(tái)開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
《親子共讀一本書》系列活動(dòng)：
小班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書
中班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書，親子共同制作書簽活動(dòng)
大班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書，童話故事書，親子共同制作一本圖書活動(dòng)。
（以上親子制作在園內(nèi)展示）
（三）總結(jié)匯報(bào)階段（一月上旬可結(jié)合學(xué)期迎新年匯報(bào)活動(dòng)）
形式：
1、家長(zhǎng)親子閱讀心得評(píng)比，親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享；
2、小班開展“親子詩(shī)歌朗誦會(huì)”
3、中班可“家庭故事表演賽”
4、大班：“故事大王”、“童謠”、“繞口令”比賽
5、評(píng)選班級(jí)閱讀之星、書香家庭、書香班級(jí)
以上讀書活動(dòng)方案在設(shè)施過程中如遇變動(dòng)可及時(shí)調(diào)整！
幼兒園主題教育活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)意義
《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一�！庇H子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人的`過渡的一種活動(dòng)。因此，隨著此次三八婦女節(jié)的到來，我們希望通過開展這次親子活動(dòng)，讓幼兒知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
二、活動(dòng)主題：
我愛媽媽
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
2、通過和媽媽的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
3、體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.通知媽媽或者女性家長(zhǎng)來園參加親子活動(dòng)。
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。
五、具體活動(dòng)方案：
�。ㄒ唬﹫�(chǎng)地安排：
1、小班各班以班為單位在教室進(jìn)行活動(dòng)。
2、中班及大班以年級(jí)組為單位在活動(dòng)室開展活動(dòng)。（其中，中班做好預(yù)案，如天氣好，在操場(chǎng)開展活動(dòng)。）
（二）活動(dòng)流程：
1、主持教師向媽媽們致歡迎詞。
2、幼兒表演節(jié)目給媽媽看
3、親子游戲。
4、獻(xiàn)朵花兒給媽媽。
幼兒園主題教育活動(dòng)方案 7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒大膽地交流關(guān)于姓名的由來，了解自己名字的獨(dú)特性和含義。
2、感受中國(guó)姓氏的豐富，激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)百家姓的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 事先請(qǐng)幼兒向家長(zhǎng)了解自己的名字寫法、含義和取名字的小故事。
2、 寫有幼兒名字的小紙片分成四行貼在大黑板上。
活動(dòng)過程：
一、尋找名字的秘密
1、 請(qǐng)你們猜猜這些寫滿字的小紙片上寫的是什么字？（幼兒的名字卡片排成四排，做好標(biāo)記）
2、 你能找到自己的名字在哪里嗎？（“我的名字在第幾行、第幾個(gè)，我叫***）
3、 這些名字都一樣嗎？
4、總結(jié)：原來，我們每個(gè)人的名字都是不一樣的，有的名字都是有兩個(gè)字或者是三個(gè)字組成的，有的名中有個(gè)別字是一樣的，有的字是邊旁上一樣的。
二、尋找姓的秘密：
1、名字中的第一個(gè)字是什么？
2、 你們的.姓是怎么來的？
3、能不能把名字前面的一個(gè)字改掉呢，為什么？
4、小結(jié)：有的孩子是跟爸爸姓，有的孩子跟媽媽姓。
5、你知道有哪些姓嗎？（幼兒舉例，教師寫出黑板上沒有的姓氏，當(dāng)幼兒說出黑板上的姓時(shí)，教師把這張卡片拿出來，讓幼兒了解）以擂臺(tái)賽的方式進(jìn)行講述，以激起幼兒的興趣。
6、教師總結(jié)：我們中國(guó)的地方可大啦！一共有10幾億的人口，所以有好多的姓，那么多的姓我們就叫他百家姓。（出示自制《百家姓》的書）
三、說說我的名字：
1、你們的姓是跟爸爸媽媽的，不是隨便起的，那你們的名字是怎么來的，有什么小秘密嗎？
2、小結(jié)：原來我們的爸爸媽媽不是隨隨便便給我們?nèi)∶模际怯幸欢ㄒ饬x的，表達(dá)了爸爸媽媽對(duì)我的期望，和對(duì)我們美好的祝愿。
四、延伸
1、你喜歡自己的名字嗎？
2、你除了這個(gè)名字，還有別的名字嗎？別人會(huì)怎么叫你？
3、你愿意為朋友取一個(gè)即特別又好聽的名字嗎？
效果記錄：
近階段我們正在進(jìn)行“我和別人不一樣”的小主題活動(dòng)，通過活動(dòng)讓幼兒知道我是人群中的一個(gè)，體驗(yàn)和大家做朋友的快樂，嘗試用不同的方式表達(dá)自己的情緒，學(xué)習(xí)根據(jù)同伴的表情調(diào)節(jié)自己的行為。有的孩子在探索中發(fā)現(xiàn)我們的名字也是不同的，但對(duì)于自己的名字的獨(dú)特性和含義了解的比較少，所以我們?yōu)楹⒆犹峁┝艘粋�(gè)認(rèn)識(shí)名字的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)前我們請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子談?wù)労⒆用值暮x和故事，在活動(dòng)中孩子們通過觀察比較、大膽的交流表達(dá)，讓他們了解自己名字的與眾不同以及家長(zhǎng)對(duì)自己的期望。當(dāng)幼兒在教師的引導(dǎo)下，他們顯得興奮和好奇，這種學(xué)習(xí)的積極性將成為他們繼續(xù)探索的動(dòng)力。
幼兒園主題教育活動(dòng)方案 8
活動(dòng)背景：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園務(wù)必把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位�！币簿褪钦f，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。
又是一年開學(xué)季，開學(xué)的第一課我們選取了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育，把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急狀況。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí)，對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。
2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的潛力和初步的.應(yīng)變潛力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片
活動(dòng)過程：
1、引入“突然遇到事情怎樣辦”的話題，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。
生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會(huì)怎樣辦(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)
你們遇到過什么事，當(dāng)時(shí)你是怎樣的想過什么辦法解決。
讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
(1)兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會(huì)“家里突然來了陌生人”的處理辦法。
你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎當(dāng)你一個(gè)人在家里，有人敲門，如果這個(gè)人你不認(rèn)識(shí)，你該怎樣辦如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎樣辦
教師小結(jié)：小明和機(jī)靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。
此刻社會(huì)上有壞人，如不問清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心。
對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法驚慌失措有幫忙嗎”在此過程中引導(dǎo)幼兒明白火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。
4、教師總結(jié)。
教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。
幼兒園主題教育活動(dòng)方案 9
班會(huì)目標(biāo)：
提高學(xué)生對(duì)假期中可能遇到的安全問題的認(rèn)識(shí)。
教育學(xué)生掌握基本的安全防范知識(shí)和自救自護(hù)技能。
培養(yǎng)學(xué)生良好的安全行為習(xí)慣，確保個(gè)人及家庭安全。
班會(huì)準(zhǔn)備：
材料準(zhǔn)備：安全教育視頻、安全小手冊(cè)、彩色筆、紙張等。
環(huán)境布置：可在黑板上繪制與國(guó)慶、安全相關(guān)的圖案，營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。
角色分配：指定幾位學(xué)生為小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)引導(dǎo)小組討論。
班會(huì)議程：
1. 開場(chǎng)導(dǎo)入（5分鐘）
教師引導(dǎo)：簡(jiǎn)短介紹國(guó)慶節(jié)的意義，引出假期安全教育的重要性。
互動(dòng)提問：讓學(xué)生分享自己以往假期的經(jīng)歷，是否有遇到過安全方面的問題或聽到的相關(guān)新聞。
2. 安全知識(shí)講解（15分鐘）
交通安全：講解交通規(guī)則，強(qiáng)調(diào)不隨意穿越馬路，乘坐合法交通工具，佩戴安全帶或頭盔。
居家安全：防火防電，不玩火，不隨意觸摸電器，了解基本的火災(zāi)逃生知識(shí)。
食品安全：注意飲食衛(wèi)生，不吃過期或來源不明的食物。
網(wǎng)絡(luò)安全：合理安排上網(wǎng)時(shí)間，不泄露個(gè)人信息，遠(yuǎn)離不良信息。
戶外活動(dòng)安全：告知家長(zhǎng)行程，不去危險(xiǎn)水域游泳，避免單獨(dú)行動(dòng)。
3. 觀看安全教育視頻（10分鐘）
選擇適合小學(xué)生觀看的安全教育動(dòng)畫或短片，加深學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的印象。
4. 小組討論與分享（10分鐘）
分小組討論各自在假期中最需要注意的安全事項(xiàng)，每組選出代表進(jìn)行分享。
創(chuàng)意活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)一份“我的安全假期計(jì)劃”海報(bào)，包括他們將如何實(shí)踐安全知識(shí)的承諾。
5. 安全知識(shí)小競(jìng)賽（10分鐘）
通過搶答或小組競(jìng)猜的形式，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的'掌握情況，增加班會(huì)的趣味性。
6. 總結(jié)與寄語（5分鐘）
教師總結(jié)本次班會(huì)的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全無小事，每個(gè)人都應(yīng)該成為自己安全的第一責(zé)任人。
鼓勵(lì)學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)帶回家，與家人共同分享，提高全家人的安全意識(shí)。
課后作業(yè)：
要求每位學(xué)生與家長(zhǎng)共同制定一份國(guó)慶假期安全計(jì)劃，并在返校后分享實(shí)施情況。
幼兒園主題教育活動(dòng)方案 10
目標(biāo)：
增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，特別是假期中的各種安全防范。
教授學(xué)生基本的安全知識(shí)和自救技能。
強(qiáng)化家校合作，確保學(xué)生假期安全。
準(zhǔn)備工作：
收集相關(guān)安全教育視頻、圖片資料。
設(shè)計(jì)互動(dòng)問答、情景模擬等環(huán)節(jié)。
準(zhǔn)備安全小手冊(cè)或宣傳單頁，供學(xué)生帶回家與家長(zhǎng)共享。
班會(huì)流程：
1. 開場(chǎng)引入（5分鐘）
教師簡(jiǎn)述國(guó)慶假期的意義，引入安全教育的必要性。
通過一個(gè)小故事或新聞案例，引起學(xué)生對(duì)安全問題的關(guān)注。
2. 安全知識(shí)講解（20分鐘）
交通安全：
講解過馬路“一看二慢三通過”原則，識(shí)別交通信號(hào)燈含義。
強(qiáng)調(diào)乘坐公共交通工具或私家車時(shí)需系好安全帶，不隨意在車內(nèi)打鬧。
居家安全：
防火防電，不玩火，遠(yuǎn)離電源插座和電線。
不給陌生人開門，遇到緊急情況撥打119、110。
食品安全：
注意飲食衛(wèi)生，不吃過期、腐敗食物，適量飲水。
避免暴飲暴食，保持健康飲食習(xí)慣。
網(wǎng)絡(luò)安全：
合理安排上網(wǎng)時(shí)間，不泄露個(gè)人信息。
遇到網(wǎng)絡(luò)欺凌或不良信息，及時(shí)告知家長(zhǎng)或老師。
3. 情景模擬與互動(dòng)（15分鐘）
分組進(jìn)行情景模擬，如模擬過馬路、處理燙傷、遇到網(wǎng)絡(luò)詐騙等場(chǎng)景，讓學(xué)生實(shí)踐安全應(yīng)對(duì)方法。
互動(dòng)問答，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己在生活中可能遇到的安全問題，集體討論解決方案。
4. 安全小貼士制作（10分鐘）
學(xué)生分小組，設(shè)計(jì)并繪制“國(guó)慶假期安全小貼士”海報(bào)或編寫安全口訣，內(nèi)容涵蓋上述安全知識(shí)點(diǎn)。
作品展示，評(píng)選出最有創(chuàng)意或?qū)嵱眯缘淖髌�，并給予表揚(yáng)。
5. 總結(jié)與作業(yè)（5分鐘）
教師總結(jié)本次班會(huì)重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)假期安全的'重要性。
作業(yè)：與家人一起制定一份國(guó)慶假期安全計(jì)劃，包括出行計(jì)劃、活動(dòng)安排及相應(yīng)的安全措施，并請(qǐng)家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。
結(jié)語：
提醒學(xué)生們，享受假期的同時(shí)，安全是第一位的。希望每位同學(xué)都能成為自己和家人安全的小衛(wèi)士，共同度過一個(gè)快樂、安全的國(guó)慶假期。
幼兒園主題教育活動(dòng)方案 11
目標(biāo)：
增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保國(guó)慶假期期間的個(gè)人安全。
教育學(xué)生識(shí)別并避免常見的安全隱患。
強(qiáng)調(diào)在緊急情況下的自救與互救知識(shí)。
促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自我保護(hù)能力。
時(shí)間：
45分鐘
教學(xué)內(nèi)容：
一、開場(chǎng)導(dǎo)入（5分鐘）
老師可以通過一個(gè)簡(jiǎn)短的安全小故事或視頻引入主題，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。
明確本次班會(huì)的目的`和重要性，強(qiáng)調(diào)“安全第一”的原則。
二、安全知識(shí)講解（20分鐘）
居家安全
火災(zāi)預(yù)防：不玩火，正確使用電器，了解基本的'火災(zāi)逃生知識(shí)。
食品安全：注意食品保質(zhì)期，不吃陌生人給的食物。
網(wǎng)絡(luò)安全：合理安排上網(wǎng)時(shí)間，不泄露個(gè)人信息，遠(yuǎn)離不良信息。
出行安全
交通安全：遵守交通規(guī)則，過馬路走人行橫道，不在馬路上玩耍。
公共場(chǎng)所安全：不脫離家長(zhǎng)視線，認(rèn)識(shí)安全出口，防范陌生人搭訕。
自我保護(hù)
學(xué)習(xí)基本的自救技能，如簡(jiǎn)單的急救知識(shí)，認(rèn)識(shí)求助電話（110報(bào)警、120急救等）。
面對(duì)欺凌或不安全情境時(shí)，勇于說“不”，并及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師。
三、互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）
安全知識(shí)問答：設(shè)計(jì)一些關(guān)于安全的小問題，讓學(xué)生搶答，加深印象。
情景模擬：分小組進(jìn)行，模擬遇到不同安全問題的情景（如家中起火、迷路等），討論并演示正確的應(yīng)對(duì)方法。
四、總結(jié)與作業(yè)（10分鐘）
總結(jié)今天學(xué)習(xí)的主要安全知識(shí)點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生回家后與家人分享，共同實(shí)踐安全行為。
家庭作業(yè)：要求每位學(xué)生繪制一張“我的安全假期計(jì)劃”海報(bào)，包括他們將如何保證個(gè)人安全、計(jì)劃中的活動(dòng)及注意事項(xiàng)。
結(jié)束語：提醒學(xué)生們，享受假期的同時(shí)，安全永遠(yuǎn)是第一位的。希望每位同學(xué)都能有一個(gè)快樂、安全的國(guó)慶假期，用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)自己和他人的安全。
幼兒園主題教育活動(dòng)方案 12
教學(xué)目標(biāo)：
增強(qiáng)學(xué)生國(guó)慶假期期間的安全意識(shí)，包括交通安全、居家安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全及防溺水等。
引導(dǎo)學(xué)生了解并掌握基本的自我保護(hù)方法和應(yīng)急處理技能。
培養(yǎng)學(xué)生的`安全責(zé)任感，確保學(xué)生度過一個(gè)平安、愉快的國(guó)慶假期。
教學(xué)準(zhǔn)備：
安全教育PPT
相關(guān)視頻素材（如交通規(guī)則演示、火災(zāi)逃生視頻）
安全知識(shí)問答卡片
小組討論話題卡片
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課（5分鐘）
教師播放一段國(guó)慶假期歡樂場(chǎng)景的視頻，引出話題：“國(guó)慶假期即將來臨，大家是不是很期待呢？但是，在享受假期的同時(shí)，我們也不能忘記安全哦！今天，我們就來一起學(xué)習(xí)如何安全地度過這個(gè)假期。”
二、安全教育內(nèi)容講解（25分鐘）
交通安全：
強(qiáng)調(diào)遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不在馬路上追逐打鬧。
講解乘坐公共交通工具的注意事項(xiàng)，如系好安全帶、不將頭手伸出窗外等。
提醒學(xué)生外出游玩時(shí)，盡量由家長(zhǎng)陪同，不獨(dú)自外出到偏遠(yuǎn)地區(qū)。
居家安全：
注意用電安全，不亂動(dòng)電器設(shè)備，不隨意玩火。
防止高空墜落，不攀爬陽臺(tái)、窗戶等高處。
學(xué)習(xí)基本的急救知識(shí)，如燙傷、割傷等簡(jiǎn)單處理。
飲食安全：
注意飲食衛(wèi)生，不吃過期、變質(zhì)的食物。
合理飲食，避免暴飲暴食，保持身體健康。
網(wǎng)絡(luò)安全：
提醒學(xué)生注意網(wǎng)絡(luò)文明用語，不泄露個(gè)人信息。
警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙，不輕信陌生人的信息和邀請(qǐng)。
合理安排上網(wǎng)時(shí)間，保護(hù)視力，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
防溺水：
強(qiáng)調(diào)不私自下河、塘、湖游泳或戲水。
學(xué)習(xí)溺水自救和互救知識(shí)，遇到危險(xiǎn)及時(shí)呼救。
三、互動(dòng)環(huán)節(jié)（15分鐘）
安全知識(shí)問答：教師出示安全知識(shí)問答卡片，學(xué)生舉手搶答，答對(duì)者給予小獎(jiǎng)勵(lì)。
小組討論：分發(fā)小組討論話題卡片，如“我家國(guó)慶假期的安全計(jì)劃”、“遇到火災(zāi)怎么辦？”，讓學(xué)生分組討論并分享。
四、總結(jié)與布置作業(yè)（5分鐘）
教師總結(jié)本節(jié)課的安全教育要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)安全無小事，每個(gè)人都是自己安全的第一責(zé)任人。
布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后與家長(zhǎng)一起制定一份國(guó)慶假期的安全計(jì)劃，并寫下自己的安全承諾。
幼兒園主題教育活動(dòng)方案 13
教學(xué)目標(biāo)：
提高學(xué)生的安全意識(shí)，掌握國(guó)慶假期中可能遇到的安全問題及應(yīng)對(duì)措施。
通過案例分析，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
教學(xué)準(zhǔn)備：
真實(shí)或模擬的安全事故案例
安全教育手冊(cè)或宣傳冊(cè)
角色扮演道具
教學(xué)過程：
一、引入話題（5分鐘）
教師通過講述一個(gè)簡(jiǎn)短的國(guó)慶假期安全事故案例，引發(fā)學(xué)生的思考和討論，引出本次班會(huì)的主題。
二、安全教育內(nèi)容講解（20分鐘）
案例分析：
逐一分析不同類型的安全事故案例，如交通事故、溺水事件、家庭火災(zāi)等。
引導(dǎo)學(xué)生分析事故原因，探討如何避免類似事故的發(fā)生。
安全知識(shí)講解：
針對(duì)不同類型的安全問題，詳細(xì)講解預(yù)防措施和應(yīng)急處理方法。
強(qiáng)調(diào)在遇到危險(xiǎn)時(shí)，要保持冷靜，及時(shí)尋求幫助。
三、角色扮演（15分鐘）
組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演游戲，模擬遇到交通事故、火災(zāi)等緊急情況時(shí)的場(chǎng)景。
通過角色扮演，讓學(xué)生親身體驗(yàn)并學(xué)習(xí)正確的應(yīng)對(duì)方法。
四、小組討論與分享（10分鐘）
分組討論國(guó)慶假期中可能遇到的`其他安全問題及應(yīng)對(duì)策略。
每組選代表分享討論結(jié)果，教師給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。
五、總結(jié)與倡議（5分鐘）
教師總結(jié)本次班會(huì)的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全教育的重要性。
發(fā)起“安全小衛(wèi)士”倡議，鼓勵(lì)學(xué)生成為家庭和學(xué)校的小小安全宣傳員，將所學(xué)的安全知識(shí)傳遞給身邊的人。
六、作業(yè)布置
要求學(xué)生回家后與家人一起檢查家中的安全隱患，并嘗試提出改進(jìn)建議。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在假期中積極踐行所學(xué)的安全知識(shí)。
幼兒園主題教育活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)目標(biāo)：
增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，了解和掌握基本的安全知識(shí)。
教育學(xué)生在國(guó)慶假期中如何保護(hù)自己，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。
強(qiáng)調(diào)家庭和社會(huì)責(zé)任感，倡導(dǎo)文明、健康、安全的度假方式。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集相關(guān)安全教育視頻、圖片、案例等材料。
準(zhǔn)備安全知識(shí)小問答卡片。
邀請(qǐng)校醫(yī)或安全教育專家（可選）。
三、活動(dòng)流程：
1. 開場(chǎng)引入（5分鐘）
教師簡(jiǎn)述國(guó)慶假期的意義，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全是享受假期的前提。
通過一個(gè)簡(jiǎn)短的安全事故案例視頻或故事，引起學(xué)生的注意和思考。
2. 安全知識(shí)講解（20分鐘）
（1）交通安全
講解步行、騎行、乘車時(shí)的安全規(guī)則，如遵守交通信號(hào)、穿戴防護(hù)裝備、不乘坐超載車輛等。
觀看交通安全動(dòng)畫視頻，加深印象。
�。�2）居家安全
強(qiáng)調(diào)用電、用火、防盜的基本安全知識(shí)，提醒學(xué)生不要隨意觸碰電器、不玩火、不給陌生人開門。
分享簡(jiǎn)單自救技能，如火災(zāi)逃生方法。
�。�3）網(wǎng)絡(luò)安全
講解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，包括個(gè)人信息保護(hù)、防網(wǎng)絡(luò)詐騙、合理安排上網(wǎng)時(shí)間等。
通過角色扮演，模擬網(wǎng)絡(luò)詐騙情境，讓學(xué)生學(xué)會(huì)辨別與應(yīng)對(duì)。
�。�4）戶外活動(dòng)安全
提醒學(xué)生進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)，如選擇安全地點(diǎn)、避免單獨(dú)行動(dòng)、注意天氣變化等。
討論野外生存小知識(shí)，如迷路時(shí)怎么辦、遇到野生動(dòng)物的應(yīng)對(duì)策略。
3. 安全知識(shí)問答（10分鐘）
分發(fā)安全知識(shí)小問答卡片，學(xué)生分組搶答，增加互動(dòng)性和趣味性。
對(duì)回答正確的小組或個(gè)人給予小獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)大家積極學(xué)習(xí)安全知識(shí)。
4. 專家分享或經(jīng)驗(yàn)交流（10分鐘）
如有邀請(qǐng)到安全教育專家，讓其分享專業(yè)安全建議。
或邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生或家長(zhǎng)分享自己的安全小故事，增強(qiáng)教育的實(shí)踐性和貼近性。
5. 制定個(gè)人安全計(jì)劃（10分鐘）
引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，制定個(gè)人國(guó)慶假期安全行動(dòng)計(jì)劃，包括出行計(jì)劃、日常安全措施等。
學(xué)生自愿分享自己的'計(jì)劃，教師給予點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。
6. 總結(jié)寄語（5分鐘）
教師總結(jié)本次班會(huì)的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全第一的原則。
表達(dá)對(duì)學(xué)生們度過一個(gè)愉快、安全國(guó)慶假期的美好祝愿。
四、活動(dòng)后續(xù)：
班主任可以將安全知識(shí)資料發(fā)送至班級(jí)群，供學(xué)生和家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)。
假期結(jié)束后，可以通過班會(huì)或書面形式，讓學(xué)生分享自己的安全實(shí)踐經(jīng)歷，進(jìn)一步鞏固安全教育成果。
幼兒園主題教育活動(dòng)方案 15
班會(huì)目標(biāo)：
增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，了解常見的假期安全隱患。
教授學(xué)生應(yīng)對(duì)各種安全問題的基本知識(shí)和技能。
強(qiáng)化學(xué)生自我保護(hù)能力，確保度過一個(gè)安全、快樂的國(guó)慶假期。
班會(huì)準(zhǔn)備：
安全教育視頻或PPT
安全知識(shí)小冊(cè)子或海報(bào)
互動(dòng)問答題卡
情景模擬道具（可選）
班會(huì)議程：
1. 開場(chǎng)導(dǎo)入（5分鐘）
教師引導(dǎo)：簡(jiǎn)短介紹國(guó)慶節(jié)的意義，引出假期安全教育的`重要性，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。
2. 安全知識(shí)講解（15分鐘）
交通安全：通過視頻或案例分析，講解遵守交通規(guī)則、不隨意穿越馬路、正確乘坐交通工具等要點(diǎn)。
居家安全：強(qiáng)調(diào)防火、防電、防煤氣泄漏等家庭安全知識(shí)，提醒學(xué)生不玩火、不亂接電器。
食品安全：講解健康飲食習(xí)慣，識(shí)別過期食品，避免食物中毒。
網(wǎng)絡(luò)安全：簡(jiǎn)單介紹網(wǎng)絡(luò)詐騙、個(gè)人信息保護(hù)，提醒學(xué)生合理安排上網(wǎng)時(shí)間，遠(yuǎn)離不良信息。
3. 互動(dòng)環(huán)節(jié)（15分鐘）
安全知識(shí)問答：分組進(jìn)行安全知識(shí)搶答，加深印象，活躍氣氛。
情景模擬：選取幾個(gè)典型安全場(chǎng)景，如遇到陌生人搭訕、家中突發(fā)火災(zāi)等，讓學(xué)生分角色模擬，討論正確的應(yīng)對(duì)措施。
4. 安全小貼士分享（10分鐘）
邀請(qǐng)幾位學(xué)生分享自己知道的`安全小知識(shí)或經(jīng)歷，互相學(xué)習(xí)。
教師總結(jié)補(bǔ)充，發(fā)放安全知識(shí)小冊(cè)子，鼓勵(lì)學(xué)生帶回家與家人共同學(xué)習(xí)。
5. 制定個(gè)人安全計(jì)劃（10分鐘）
引導(dǎo)學(xué)生思考并制定個(gè)人國(guó)慶假期安全計(jì)劃，包括出行計(jì)劃、每日活動(dòng)安排及如何應(yīng)對(duì)可能遇到的安全問題。
學(xué)生自愿分享自己的計(jì)劃，教師給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。
6. 班會(huì)總結(jié)（5分鐘）
教師總結(jié)：重申安全的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生做安全小衛(wèi)士，不僅保護(hù)自己，也要提醒周圍的人注意安全。
布置作業(yè)：要求學(xué)生在假期結(jié)束后，以日記或小報(bào)告的形式分享自己是如何實(shí)踐安全知識(shí)，遇到的問題及解決方法。
班會(huì)結(jié)束語：
“同學(xué)們，安全無小事，讓我們將今天學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，享受一個(gè)安全、愉快、有意義的國(guó)慶假期。期待大家歸來時(shí)分享更多的快樂和成長(zhǎng)！”
幼兒園主題教育活動(dòng)方案 16
教學(xué)目的：
為了使學(xué)生能過上一個(gè)平安、快樂的國(guó)慶假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。真正把安全教育落到實(shí)處。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：同學(xué)們：你們好！我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來、民族的希望，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的陽光下長(zhǎng)大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地長(zhǎng)�？墒牵糠昙倨�，我們卻總會(huì)聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的`噩耗；看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。
二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？
（一）用電安全
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1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。
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1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對(duì)正確的肯定。）
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
（三）防溺水
引導(dǎo)學(xué)生回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘；結(jié)合本地河塘眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河塘、水庫(kù)游泳。
（四）交通安全
交通法規(guī)、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)、看圖識(shí)標(biāo)志。
引導(dǎo)討論：（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
�。�2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？
（3）沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？
�。�4）為什么不能翻越護(hù)欄？
�。�5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？
�。�6）為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？
（7）騎自行車應(yīng)該注意什么？
�。�8）乘汽車時(shí)要注意什么？
�。�9）遇到交通事故怎么辦？
�。ㄎ澹┦称沸l(wèi)生。
在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習(xí)慣，合理的、營(yíng)養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。
1、一日三餐，不可偏廢，要合理搭配飲食，各類事物都要吃，不能偏食、挑食。
2、早餐要吃飽吃好，要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品，不能馬馬虎虎隨便吃一點(diǎn)，或干脆不吃。
3、吃飯前要洗手，生吃的水果、蔬菜要洗凈。
4、吃飯要細(xì)嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴飲暴食。
5、吃飯時(shí)不要看電視、看書，也不要與別人聊天。
6、劇烈運(yùn)動(dòng)后不要馬上吃飯，應(yīng)先休息一下，喝點(diǎn)水，然后再吃飯。吃飯后可以散步，做些輕微活動(dòng)，不要馬上進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的運(yùn)動(dòng)。
7、不喝生水，不吃腐爛變質(zhì)的食物。
8、不要常吃甜食、零食。
三、教師總結(jié)：
安全人人講，安全個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，安全、健康、愉快的度過整個(gè)假期！不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。
幼兒園主題教育活動(dòng)方案 17
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解安全的重要性。
2、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的.意識(shí)。
教學(xué)過程：
一、十一國(guó)慶節(jié)來到了，在假期中一定要注意安全。
二、交通安全注意事項(xiàng)
行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
乘坐公交車注意事項(xiàng)：
1、車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。
2、乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。
3、注意公共場(chǎng)所禮儀，時(shí)刻牢記“壽春品牌，當(dāng)我責(zé)任”。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老若病殘讓座等。
4、活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
三、自己在家要防火，防水。不能玩火，不到河邊，灣邊玩耍。
四、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
五、遇事自救
1、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？
及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
2、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的`朋友，要將你接走，你怎么辦？先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
六、安全小常識(shí)
臨危逃生的基本原則：
保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時(shí)求救：
“119”火警
“110”報(bào)警
“120”急救
“122”交通事故報(bào)警
打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
七、小結(jié)
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴！預(yù)祝同學(xué)們假期愉快！
幼兒園主題教育活動(dòng)方案 18
班會(huì)時(shí)間：
20xx年9月30日
班會(huì)地點(diǎn)：
教室
活動(dòng)目的：
1、通過這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)慶安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；
2、掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)過程：
班主任：一年一度的國(guó)慶節(jié)已來臨，那么安全又是我們假期最重要的任務(wù)之
據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人，這意味著每天就有差補(bǔ)多一個(gè)班級(jí)的學(xué)生消失！觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全警鐘！為讓全體學(xué)生都能過一個(gè)安全有意義的假期，徹底杜絕在國(guó)慶期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生，請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真觀看以下國(guó)慶節(jié)安全教育要求：
一、交通安全：
1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。
3、嚴(yán)禁在公路上騎自行車。
4、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠。
5、文明乘車，乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
總之，過馬路走斑馬線，先要一看、二停、三通過。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的.營(yíng)運(yùn)車輛，不準(zhǔn)在公路上嬉戲等。
二、防溺水、用電、防火安全
1、不要到河邊、水庫(kù)、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。應(yīng)當(dāng)及時(shí)找人，并且報(bào)警求助。
2、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。
3、不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。
4、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
5、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。
6、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
三、飲食安全
1、自覺養(yǎng)成良好的`個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購(gòu)買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購(gòu)買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。
4、不暴飲暴食，防止消化不良。
四、其他方面的安全
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友，遇到難以處理的事情，要懂得尋求警察的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
6、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。
7、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。
五、積極幫助家長(zhǎng)做力所能及的事情，認(rèn)真完成作業(yè)。
1、每個(gè)同學(xué)始終牢記自己是一名中學(xué)生，時(shí)刻牢記《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，假期走出校門后，仍要約束自己的行為，不放縱自己。
2、每天利用一定的時(shí)間溫習(xí)功課，獨(dú)立完成作業(yè)。
3、每天至少幫家里做一件家務(wù)事；
4、積極參加有益的活動(dòng)，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。由于國(guó)慶假期時(shí)間較長(zhǎng)，希望同學(xué)們?cè)谛菹⒑玫耐瑫r(shí)，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，并按時(shí)完成假期老師所布置的作業(yè)。
總之，只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)。希望同學(xué)們把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，快快樂樂度假，平平安安返校！
幼兒園主題教育活動(dòng)方案 19
活動(dòng)組織形式：
集中
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過討論，激發(fā)幼兒愛國(guó)情懷。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全活動(dòng)圖片。
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。
活動(dòng)難點(diǎn)：
了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入。
師：明天是什么節(jié)日？國(guó)慶中秋節(jié)到了，我們幼兒園要放長(zhǎng)假，放假后你想做些什么事情呢？小朋友們?cè)陂L(zhǎng)假里，出外游玩千萬要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢？
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。
1、教師引導(dǎo)幼兒：有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？
三、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。
1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的.東西。
3、獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲；
6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活內(nèi)容。
教學(xué)反思：
每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日。在這個(gè)秋高氣爽，一年一度的國(guó)慶佳節(jié)來臨時(shí)刻，國(guó)人各個(gè)都喜氣洋洋，我們的孩子也沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，街上到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍。電視、報(bào)紙、廣播等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們愛國(guó)教育的實(shí)施帶來很多便利條件。所以，這是一個(gè)對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)教育的良好契機(jī)。此次活動(dòng)，我們以生成性主題“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”為內(nèi)容，通過“國(guó)慶節(jié)”的主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝祖國(guó)生日，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
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