管理心得體會精選(13篇)
有了一些收獲以后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編為大家整理的管理心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
管理心得體會 篇1
生活中難免有各種各樣的不如意，人人都會有心情不好的時候，在心情煩躁時，該怎么做?失控的情緒是生活和事情的大敵，極端的情緒可以讓你的朋友遠(yuǎn)離你，讓你的家人疏遠(yuǎn)你，讓你的事業(yè)蒙上一層陰影。所以，學(xué)會控制自己的情緒，是每一個成年人都應(yīng)該具備的一種心理素質(zhì)。那么，怎樣才能做到這一點(diǎn)呢?
1、情緒管理只有一條規(guī)則
你一定有過這樣的經(jīng)歷：頭腦一熱，一切條條框框都扔在了腦后，只剩下了沖動，沖動之余，做出了許多出格的事情。等冷靜下來，才感到后悔莫及，但是事情都已經(jīng)發(fā)生了，后悔也晚了。其實(shí)，如果當(dāng)時再冷靜一點(diǎn)。就可以很好地解決問題，為什么就不能控制自己呢?所以，與其到事后再后悔，還不如在沖動的情緒上來的時候就努力讓自己平靜下來。一旦感到自己的呼吸加快，心跳加速，大腦在迅速的失去清晰感時，就一定要提醒自己：“冷靜，冷靜，再冷靜!”讓自己把思緒沉下來，只有腦袋清醒，觀念清醒，理智才會發(fā)揮作用，你就會發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)沒有你想象得那么糟糕，只要從容應(yīng)對，一切都可以解決。
2、我們都是獨(dú)一無二的人
我們都是獨(dú)一無二的人，都有著自己的喜好與厭惡，有著不同于別人的經(jīng)歷和觀念。我們的個性存在并依賴在全社會里。不要依賴自己的經(jīng)驗(yàn)來判斷別人的對與錯。只不過是我們面對同一件事情，我們經(jīng)驗(yàn)不一樣，我們立場不一樣，我們喜好不一樣。個人想法不一樣，是由個人長期累積的經(jīng)驗(yàn)不同所造成的。個別差異我們必須要加以尊重。我們彼此尊重，彼此包容，彼此諒解，這樣才能求同存異，保證每個人表達(dá)自己真實(shí)的意愿。
3、怨天尤人并無實(shí)際作用
在當(dāng)今社會中，有些人生活在窘迫環(huán)境中的人，他們在少年時代就有一種改變命運(yùn)的.沖動，特別是來自艱苦山區(qū)，貧窮農(nóng)村的人，他們雖然不是名門、富人之后，但他們不怨天尤人。他們通過考學(xué)或打工，憑借著要在大城市出人頭地的愿望，從基層開始艱難地一步一步走出來，漸漸有一席之地。這些人沒有怨天尤人成就了一番事業(yè)。在社會上也能經(jīng)常見到有人怨天尤人，而不從自我出發(fā)改變現(xiàn)狀，一味的抱怨使自己的狀況越來越被動。到不如常常去檢討自己，常常去調(diào)整自己，當(dāng)然檢討調(diào)整是有限度的，要有所變有所不變，可以變的是權(quán)宜措施，不能變的是基本原則。盲目學(xué)別人就會埋沒自己。切忌怨天尤人只能苦自己，天底下最可靠的就是自己。
4、改變別人不如改變自己
為什么當(dāng)我們與他人的關(guān)系不能如我們所愿的時候，我們就會立刻想到別人有責(zé)任改過來，我們習(xí)慣情緒不好時，便把箭頭朝向別人。把希望放在別人身上，要求別人改變，其實(shí)改變別人很困難，沒有人愿意為我們而做出改變。除非有密切的利害關(guān)系，而且大多不能心甘情愿。為什么企圖改變別人總會失敗的原因有：認(rèn)為他人應(yīng)該遵守我們的行為準(zhǔn)則;認(rèn)為所有人都會樂于改變自己;認(rèn)為比起別人對我們的行為，我們對他們的行為并不會令人生厭;我們想改變別人的結(jié)果常常是相反的，反而結(jié)果會更糟。為什么我們不從自己出發(fā)呢，從改變自己開始，其實(shí)改變別人的有效方法，便是改變自己，更神奇的是我們自己改變之后，別人也會跟著變。
說了這么多，表達(dá)核心是，情緒管理只有一條規(guī)則，腦袋要清醒，觀念要清醒。情緒和很多事情是相輔相成的。要管理情緒，需要管理情緒相關(guān)的因素，管理情緒需要追根尋源，管理情緒需要更好的疏導(dǎo)。有句格言說得好：“日出東海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦�！比嗽诼猛�，保持心情快樂的途徑有兩條：第一，發(fā)現(xiàn)使你快樂的東西增加它;第二，發(fā)現(xiàn)使你不快樂的東西減少它。如果你能做到，我保證你天天都是一個快樂的人!
管理心得體會 篇2
按照現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營管理理念，投資搞餐飲企業(yè)的老板從嚴(yán)格意義上講，只能算作出資人或股東，而不能與餐飲管理者劃等號。
由于目前投資餐飲企業(yè)的老板較多，他們中的許多人又都是外行，對餐飲行業(yè)并不熟悉，因此，他們最好聘用那些懂行的人來當(dāng)餐飲管理者。懂行的餐飲管理者往往不像某些老板那樣，他們能夠聽取員工的意見并采納其中的正確部分，遇事能與員工商量并加以解決，從而能夠充分調(diào)動員工的積極性，將每位員工的潛能發(fā)揮到極致。？ 餐飲管理者要像“木匠”。木匠身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)值得餐飲管理者學(xué)習(xí)和借鑒。
首先，木匠看見一塊無論多小的木材都會覺得有用，
而且會想方設(shè)法，讓它發(fā)揮應(yīng)有的作用。餐飲管理者千萬不能像醫(yī)生那樣，專挑病人的毛玻如果像醫(yī)生那樣看待手下人，那么再優(yōu)秀的人都會渾身是毛玻餐飲管理者一定要像木匠那樣，善于發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點(diǎn)，避開員工的缺點(diǎn)，讓員工人盡其才。？ 其次，木匠做家具時一定有自己的整體構(gòu)想，知道這家具怎么構(gòu)造，用什么原材料，做出來是什么樣子。而不是沒有計(jì)劃，沒有目的，走一步算一步，“哪里黑在哪里歇”。但在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多餐飲企業(yè)的老板卻不是這樣。他們手中的錢多了之后，就會沒有計(jì)劃、沒有目的`地四處去想著投資，想著開店。結(jié)果往往
因?yàn)閷ψ约簩?shí)力估計(jì)過高，對餐飲市場的判斷失誤，而導(dǎo)致企業(yè)從“四面出擊”，到“八方掣肘”，再落到“四面楚歌”的境地。因此在這一點(diǎn)上，餐飲管理者一定要像木匠一樣，對自己所在的餐飲企業(yè)有一個總體的認(rèn)識和總體的構(gòu)想，以便給老板當(dāng)好參謀。？
最后，木匠總是用自己的實(shí)際行動，來創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)自己的構(gòu)想，而不是光說不做。因此，餐飲管理者一定要以自己的實(shí)際行動來感染和帶動每一位員工。
管理心得體會 篇3
橫向管理是一個在如今組織中越來越受重視的管理方式，它與傳統(tǒng)的垂直管理相對而言，更能適應(yīng)現(xiàn)代組織的工作需求。在我過去的工作經(jīng)驗(yàn)中，我深刻地領(lǐng)悟了橫向管理的重要性和價值，并通過實(shí)踐積累了一些心得體會。
首先，橫向管理需要建立良好的溝通渠道。在橫向管理中，各部門之間的合作和信息共享至關(guān)重要。對于一個高效的橫向管理團(tuán)隊(duì)來說，溝通就像潤滑劑一樣，能夠確保信息的流動和及時的反饋。因此，作為橫向管理者，我們要主動創(chuàng)造條件，建立起跨部門溝通的平臺，推廣信息共享的文化。在跨部門會議、內(nèi)部社交軟件等方面做出努力，以便更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和合作。
其次，橫向管理需要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和面向目標(biāo)的意識。在傳統(tǒng)的垂直管理中，每個部門都追求自身的發(fā)展和利益，往往忽視了整個組織的整體利益。而在橫向管理中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是取得共同目標(biāo)的關(guān)鍵。作為橫向管理者，我們應(yīng)該鼓勵團(tuán)隊(duì)成員之間的互助合作，促使他們形成一個穩(wěn)固的工作團(tuán)隊(duì)。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的意識，可以通過團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、任務(wù)分工等措施來實(shí)現(xiàn)，從而確保整個組織朝著共同目標(biāo)努力。
第三，橫向管理需要建立有效的績效評估機(jī)制。在橫向管理中，每個部門的績效不再只是由自身的業(yè)績來衡量，而是與其他部門的協(xié)作、合作緊密相關(guān)。因此，建立一套科學(xué)而公正的績效評估機(jī)制至關(guān)重要。這不僅需要制定合理的績效指標(biāo)，還要建立起定期的評估和反饋機(jī)制。通過及時的績效評估，可以及時了解到各部門協(xié)作的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題并加以解決，從而進(jìn)一步推動橫向管理的實(shí)施。
第四，橫向管理需要具備較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力。在橫向管理中，領(lǐng)導(dǎo)者不再是以權(quán)威為基礎(chǔ)，而是以影響力為主導(dǎo)。橫向管理者需要具備良好的人際交往能力、決策能力和協(xié)調(diào)能力，才能夠有效地影響和引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員的行為。而作為橫向管理者，我們要不斷提升自己的`領(lǐng)導(dǎo)力水平，通過組織內(nèi)外的學(xué)習(xí)交流、研討會等方式，不斷拓展自己的知識和視野，從而更好地推動橫向管理的發(fā)展。
最后，橫向管理需要具備較強(qiáng)的自我反思和改進(jìn)意識。在橫向管理過程中，難免會遇到一些問題和挑戰(zhàn)，而這些問題往往需要我們主動思考和解決。橫向管理者需要具備較強(qiáng)的問題解決能力和自我調(diào)整能力，時刻保持警惕，并對自己和團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)進(jìn)行及時的反思和總結(jié)。只有不斷反思和改進(jìn)，才能使橫向管理取得長足的發(fā)展。
總結(jié)而言，橫向管理作為一種現(xiàn)代化的管理方式，有著廣闊的應(yīng)用前景。作為一個橫向管理者，我們要注重溝通渠道的建立，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和面向目標(biāo)的意識，建立有效的績效評估機(jī)制，具備較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力，以及具備較強(qiáng)的自我反思和改進(jìn)意識。只有在這些方面做好充分準(zhǔn)備，才能更好地應(yīng)對橫向管理中的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，推動組織的協(xié)同發(fā)展。
管理心得體會 篇4
“精益管理從心開始”，自從學(xué)習(xí)精益管理知識以來，無論上級還是工作在第一線的我們，著眼點(diǎn)都是依靠精益知識改善工作中的弊端，建立健全精益思想和不斷更新管理理念。
在我們看來，無論是收費(fèi)站區(qū)和宿舍、食堂的衛(wèi)生干凈程度，以及收費(fèi)員對司乘的文明服務(wù)程度，都在精益管理的框架內(nèi)得到快速的'提升。尤其是在工作中，一些突發(fā)情況處理的反應(yīng)程度和處置能力，都把平時精益管理知識的學(xué)習(xí)，用到了實(shí)際工作中，我們利用班務(wù)會討論，建立了班組處理特情應(yīng)急處理辦法，無時無刻都在保障車道安全暢通。在工作中改善就是發(fā)現(xiàn)問題點(diǎn)，找出發(fā)生原因?qū)⒃蛞蛔返降祝钡秸业浇鉀Q方案而反復(fù)進(jìn)行的過程。用學(xué)習(xí)來充實(shí)思想，充分調(diào)動起員工的積極性提高對非正常情況的應(yīng)變能力和處理能力，確保收費(fèi)工作全文共計(jì)4754字
正常開展。作為高速公路服務(wù)行業(yè)的我們首先要保持一顆為人民服務(wù)的心，堅(jiān)定不移地把上級的各種精神和指示同工作實(shí)際結(jié)合起來。急司乘之所急，想司乘之所想，一心為司乘辦事。主動工作，主動服務(wù)。
對照精益管理，我覺得，我們只有從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，從內(nèi)心接受精益管理，精益管理才能發(fā)揮出其應(yīng)有的功能，所以我們要把精益管理理念逐漸地滲透于日常的工作中，這不僅是對我們個人能力的提升，更為我們**公司未來的精益化管理奠定堅(jiān)固的基石。
管理心得體會 篇5
曾經(jīng)讀到過這樣一句話：如果說學(xué)校是人的肌體，那么班級就是構(gòu)成肌體并使它顯現(xiàn)生機(jī)的細(xì)胞。那這些細(xì)胞如何才能顯現(xiàn)生機(jī)與活力呢？唯一途徑就是要形成具有自己特色的班級團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)又是什么？團(tuán)隊(duì)同群體不同，它不是某個在一起工作、學(xué)習(xí)的簡單意義上的集體，而是要有其真正的精神引領(lǐng)。健全的班級團(tuán)隊(duì)不是自己創(chuàng)造出來的，而是班主任、班級任課教師和全班學(xué)生按照一定的教育目的和任務(wù)，按照一定的工作方案和要求，齊心協(xié)力逐步建設(shè)形成的。
首先談一下班級團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
我們班的班級團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)容是從無到有，從有到多，從多到精，一步步扎實(shí)開展起來的，主要經(jīng)歷了以下四個階段。
第一階段是松散的群體階段。當(dāng)初我新接手一個重組班。一切都是新的，一切都要從頭開始。有的同村的同學(xué)要住在一個宿舍，怎么勸都不行；有的同學(xué)買飯不排隊(duì)，還到處找理由；有的住校同學(xué)，晚上興奮地在床上開那所謂的臥談會到后半夜。開學(xué)第二天，我們班同宿舍的六位女孩子就集體讓父母用各種的理由接回了家。第二天早晨我來到學(xué)校，值班老師向我說明了情況，回到班里我狠狠地批評了她們。此時，不是狠心，只為她們能快剎住，但結(jié)果沒用，一到了下午放學(xué)，家長又打來電話，說孩子住不下，要接回去。
一件件，一樁樁，忙不完的事，操不完的心，但是通過這樣的事情讓我清楚了剛開學(xué)，班里的孩子們處處會依賴班主任的決策和指揮，他們自身的自律性亟待建立。
第二階段是班集體初步形成階段。為了快速和孩子們拉近距離，我開學(xué)第一周的時間里，幾乎和孩子們在一起，和他們一塊聊天，一同聽歌，一起背課文。用一種他們未曾接觸的方式來走近他們，讓他們感覺到老師也是他們中的一員，會成為他們的貼心人。經(jīng)過一段時間的相處，在各種活動中，在共同生活中，同學(xué)之間也彼此有了較深了解，在這期間涌現(xiàn)出了一局部關(guān)心、熱愛集體工作的積極分子，通過全班民主選舉，組建起班干部團(tuán)隊(duì)，有些班干部不是一下就定下來的，至少在我們班出現(xiàn)過同一星期五個紀(jì)律委員的情況。接著，中午我便整理出了值日生表，一人一項(xiàng)，分工根本公平合理，告訴孩子們可以提意見與建議，如果一周內(nèi)沒有提出的，一周后就按這個分工嚴(yán)格執(zhí)行。第二天便開始按照所制定的分工方案進(jìn)行，新的一天，新的開始，新的`希望。
魏書生老師的話那幾天一直回響在我的耳邊說了算，定了干，就這么簡單的六個字，對于我來說做起來好難。但是一切都得堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，成功的大門只對那些堅(jiān)持到底的人開放，成功的路上并不擁擠，就看你怎么走。尤其是在這個階段需要有班級奮斗目標(biāo)成為全班同學(xué)的共同追求和行動的動力。
第三階段是班集體確實(shí)定階段。隨著時間的推移，我們班的管理也進(jìn)入了正軌。衛(wèi)生方面，班里專門有三人不安排值日，專門負(fù)責(zé)每天教室、衛(wèi)生區(qū)、宿舍的衛(wèi)生監(jiān)督檢查�？此泼刻熘皇亲咦呖纯�，非常清閑，實(shí)那么根本不是那么一回事，他們要時時留心自己的責(zé)任區(qū)不出現(xiàn)狀況，萬一出點(diǎn)小問題，就會挨批評，所以在尋找這三位負(fù)責(zé)同學(xué)時，一定是自己平時留意的心理素質(zhì)好，而且負(fù)責(zé)的同學(xué)。他們各司其職，獨(dú)立而有方案地開展工作，為了我們班的共同目標(biāo)為做最好的自己而奮斗，在這期間讓全體班級成員確認(rèn)而且內(nèi)化為每位同學(xué)的目標(biāo)。讓一切的組織性和紀(jì)律性，人際交往等都圍繞著這個目標(biāo)來展開。
第四階段是班集體穩(wěn)固、開展階段。經(jīng)過半個學(xué)期的努力，我們的五二班正在跨步向前，班里的，學(xué)校的一切活動都在朝著沒有最好，只有更好方面開展著。于是，在班里開展了一系列豐富多彩的活動，孩子們享受在其中，快樂在其中。另外，更可喜的是，他們可以為了班級的共同榮譽(yù)，而積極行動，出謀劃策。集體的核心、骨干力量在不斷擴(kuò)大，涌現(xiàn)出更多的積極分子，形成了人人關(guān)心、熱愛班集體，優(yōu)良班風(fēng)逐步得以形成和穩(wěn)固，使我們的集體真正成為促進(jìn)全班學(xué)生自我教育、健康成長的力量。
其次，我們再談?wù)劙嗉増F(tuán)隊(duì)管理。
一是啟動家庭式管理。團(tuán)隊(duì)就是一個大家庭，班級同樣也是一個大家庭。班主任就是家長，要對自己的子女充滿愛，班主任扮演著雙重角色，既是班主任的角色，又扮演家長的角色，當(dāng)學(xué)生有困難時，應(yīng)盡心盡力地關(guān)心，讓學(xué)生在校讀書有一種在家里的感覺。時時對學(xué)生有一種牽掛。有一孩子，他的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)就是倒教室后面的垃圾筒，幾乎每節(jié)課課后他要過去清理一下，我發(fā)現(xiàn)后問他：為什么老去動呢？他說了一句話：不能讓家里太亂！家庭式班級，家庭式管理。人人都要像兄弟姐妹那樣相互欣賞，互相幫助，我們永遠(yuǎn)是兄弟姐妹。在這里我們能享受到家里的溫暖，能感受到如父母在身邊的平安，不會讓任何一個孩子感到無助和孤獨(dú)。老師是家長，同學(xué)們就是兄弟姐妹，真真正正相親相愛一家人，我在努力打造家庭式的親情班級。
二是杜絕定型化效應(yīng)。說實(shí)話，我不太喜歡楓這個孩子，說話做事太矯情。比方，你讓他寫作文，他會跑過來問：老師啊，要寫多少字才算合格啊？我能少寫五十個字嗎？再比方，他完不成作業(yè)，他又會說：老師，周末的家庭作業(yè)我沒做完，我現(xiàn)在做行嗎？還有，他從來都是到最后才背過課文的那幾位同學(xué)之一，從來都是最拖拉的孩子之一。我認(rèn)為，他是在挑戰(zhàn)我的極限，直到有一次和他以前的班主任聊過他后，我才去反思，平時的楓也并不是哪哪兒都差，也不乏優(yōu)秀的一面。他作文字?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)，但是有故事，只是沒有詳寫；他沒寫完作業(yè)，是因?yàn)樗幻鞔_作業(yè)要求，又不敢問老師；他雖然到最后才背過課文，但是語文考試從來沒下過優(yōu)秀等次。最讓我吃驚的是，在小學(xué)畢業(yè)典禮上，他聲情并茂地朗誦，感動著我們每一位師生。原來班里沒有無可救藥的孩子，我卻犯了心理學(xué)中所謂的定型化效應(yīng)。在楓這里，消極的一面被我所放大，從而導(dǎo)致認(rèn)識上出現(xiàn)了偏頗與錯誤。所以，當(dāng)學(xué)生有了過失，有時候換個角度會使工作死角豁然開朗。
三是加強(qiáng)活動多功能。班級開展各種活動，都要有明確的目的，不要走過場、搞形式主義。每次開展活動要到達(dá)什么目的，解決什么問題，哪些人可以做骨干，重點(diǎn)教育對象是誰，可能會出現(xiàn)什么阻力和問題，通過誰去組織，采用什么方式方法，借助哪些外部力量等，班主任都要心中有數(shù)，都要經(jīng)過反復(fù)的思考，都要做好準(zhǔn)備。許諾了孩子們一個多月的新年晚會，波曲折折，終于如約開始，孩子們笑起來，鬧起來了。整間教室里充溢著那暖暖的愛，一個一個的節(jié)目繼續(xù)著。慢慢的，教室里的氣氛有些不一樣，包含了些傷感，又添加了點(diǎn)酸澀在里面，好多的同學(xué)臉上都是熱的，眼里都是濕的。
開展班級活動，班主任要在活動中觀察學(xué)生，了解學(xué)生，培養(yǎng)在活動中涌現(xiàn)出來的積極分子，發(fā)現(xiàn)各種特長學(xué)生。在開展班級活動中，班主任不僅使活動容量擴(kuò)大，充分利用某一次活動解決平時沒有解決的問題，只要看準(zhǔn)火候，抓住，做有心人，這是能辦到的。在活動中，學(xué)生可能表現(xiàn)出各種各樣的問題，有時是平時難以覺察的，班主任要留意學(xué)生在各種矛盾出現(xiàn)時的表現(xiàn)，這時候了解學(xué)生往往更能得到真實(shí)的情況。
以上，只是我對班級團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的幾點(diǎn)思考與做法。而班級團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理是一個需要長期堅(jiān)持研究與實(shí)踐的課題，需要具有充分的理論根底，要參與者能根據(jù)實(shí)際操作中所出現(xiàn)的各類突發(fā)事件，及時冷靜地處理問題。最后進(jìn)行較充分的總結(jié)與反應(yīng)。希望今后在班級團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的過程中摸索出更多更有效的實(shí)踐方法，讓孩子們能夠更加快樂，班級管理者更加游刃有余。
管理心得體會 篇6
精益管理是一種務(wù)實(shí)、高效的管理方法論。在我工作多年的過程中，我對精益管理有了自己深刻的理解和體會。
首先，精益管理需要注重質(zhì)量。質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。只有品質(zhì)過硬，產(chǎn)品或服務(wù)會受到顧客的歡迎和認(rèn)可。因此，精益管理要求組織注重質(zhì)量，將其作為企業(yè)的核心競爭力之一。在生產(chǎn)或服務(wù)中，我們必須追求零缺陷的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照規(guī)程執(zhí)行，確保每個細(xì)節(jié)都做到完美。
其次，精益管理要求減少浪費(fèi)。浪費(fèi)是企業(yè)不良成本的主要來源，也是導(dǎo)致利潤下降的原因。精益管理中精益化是減少浪費(fèi)的關(guān)鍵，通過不斷的改進(jìn)和優(yōu)化，以及遵循精益管理的原則，包括團(tuán)隊(duì)精神、流程改善、高效運(yùn)作等，我們能夠減少浪費(fèi)并提高工作效率。例如，避免生產(chǎn)過剩、降低存貨、優(yōu)化流程等等。
再者，精益管理要求團(tuán)隊(duì)協(xié)作。團(tuán)隊(duì)精神是精益管理的核心要素之一，協(xié)作是團(tuán)隊(duì)的重要基礎(chǔ)。在日常工作中，我們需要秉持團(tuán)隊(duì)優(yōu)先的原則，遵循互助互贏的合作模式，促進(jìn)直接的交流和協(xié)作，提升工作的效率和質(zhì)量。
最后，精益管理需要不斷提升自我。個人素質(zhì)是組織成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵要素。從自我提升來看，我們需要不斷學(xué)習(xí)和研究，保持對行業(yè)新技術(shù)、新方法的關(guān)注，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，才能夠應(yīng)對市場變化的挑戰(zhàn)，并促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。綜上所述，精益管理是一種務(wù)實(shí)、高效的管理方法論，其核心原則是注重質(zhì)量、減少浪費(fèi)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和不斷自我提升。只有在這些原則的指導(dǎo)下，組織才能提升自身的競爭力。除了上述的原則，精益管理也涉及到以下方面:
1.改進(jìn)生產(chǎn)流程
在精益管理中，我們著重關(guān)注生產(chǎn)流程中的每一個環(huán)節(jié)，以便減少浪費(fèi)并提高效率。為此，我們需要對生產(chǎn)流程進(jìn)行系統(tǒng)分析，并從中找出可以改進(jìn)的環(huán)節(jié)。我們可以借助工具和技術(shù)，如價值流圖和PDCA循環(huán)，來確定改進(jìn)方案，并持續(xù)優(yōu)化生產(chǎn)流程。
2.強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化工作
標(biāo)準(zhǔn)化工作是精益管理的重要組成部分。在標(biāo)準(zhǔn)化工作中，組織需要從制定標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范開始，確保所有人遵循標(biāo)準(zhǔn)操作流程。這樣可以保證每個人的工作質(zhì)量和效率，縮短生產(chǎn)周期，并使生產(chǎn)過程更加平穩(wěn)。
3.培養(yǎng)員工高效工作思維
高效工作思維需要在組織中發(fā)揚(yáng)光大。我們需要在員工中樹立這種思維模式，并使他們習(xí)慣于在工作中不斷地尋找改進(jìn)的機(jī)會，以達(dá)到更高效的生產(chǎn)方法。在這個過程中，員工需要了解一些技巧和工具，如5S和Kaizen，以幫助他們改進(jìn)持續(xù)改進(jìn)自己的工作和流程。
4.提高流程可視化能力
流程可視化是精益管理中的一個非常重要的概念。只有將生產(chǎn)流程、問題和改進(jìn)過程可視化，我們才能夠深入了解現(xiàn)有流程中的問題，并定位改進(jìn)的領(lǐng)域。通過流程可視化，我們可以發(fā)現(xiàn)最小化浪費(fèi)的機(jī)會并將生產(chǎn)過程更加規(guī)范化。
5.推行持續(xù)改進(jìn)
持續(xù)改進(jìn)是精益管理的核心理念。我們需要不斷尋找改進(jìn)的機(jī)會，用最佳實(shí)踐來改善我們的工作流程，并持續(xù)跟蹤效果。只有明確定義改進(jìn)的目標(biāo)，并堅(jiān)定不移地跟蹤改進(jìn)的結(jié)果，我們才能保證改進(jìn)的持續(xù)性和效率。
在總結(jié)中，精益管理是一種精益求實(shí)、力求高效和不斷發(fā)展的管理哲學(xué)和方法論。它注重質(zhì)量，減少浪費(fèi)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和不斷自我提升。它著重強(qiáng)調(diào)深度顯現(xiàn)問題的根本原因，并提出了多種技術(shù)和工具來幫助我們改進(jìn)工作流程。在精益管理的指導(dǎo)下，我們可以更好地適應(yīng)激烈的市場競爭，實(shí)現(xiàn)長期成功。6.建立質(zhì)量文化
在精益管理中，建立質(zhì)量文化是非常重要的一步。這涉及到組織內(nèi)部對質(zhì)量的認(rèn)識和態(tài)度。我們需要使質(zhì)量成為組織文化的一部分，使所有員工理解質(zhì)量的重要性，并積極參與到質(zhì)量改進(jìn)過程中去。
7.實(shí)行團(tuán)隊(duì)合作
團(tuán)隊(duì)合作是精益管理的重要組成部分。只有所有員工共同合作，致力于改進(jìn)工作流程和減少浪費(fèi)，我們才能夠?yàn)榻M織帶來更大的'價值。在實(shí)行團(tuán)隊(duì)合作時，我們需要借助于一些績效管理工具，如目標(biāo)設(shè)定和績效評估等。
8.采用度量指標(biāo)
采用度量指標(biāo)是精益管理中十分重要的一環(huán)。我們需要制定出一些既能夠反映組織整體績效狀況，又能夠?qū)Ω倪M(jìn)進(jìn)程做出有效監(jiān)控的指標(biāo)。只有通過科學(xué)的度量和分析，我們才能夠更快地發(fā)現(xiàn)問題，并快速改進(jìn)。
9.強(qiáng)調(diào)持續(xù)學(xué)習(xí)
持續(xù)學(xué)習(xí)是精益管理不可或缺的一環(huán)。我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)掌握最新的技術(shù)和知識，并不斷地反思和汲取教訓(xùn)。同時，我們也需要與其他組織和跨行業(yè)企業(yè)進(jìn)行交流和分享，以拓寬思路和提高創(chuàng)新能力。
10.建立良好的客戶關(guān)系
建立良好的客戶關(guān)系在精益管理中也非常重要。我們需要將客戶的需求放在首位，并不斷關(guān)心和了解他們的反饋信息。通過不斷改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量和滿足客戶需求，組織就能夠增強(qiáng)競爭力，保持在市場中的領(lǐng)先地位。
總之，精益管理的思想和方法論為組織提供了不斷發(fā)展和壯大的動力。這一管理理念強(qiáng)調(diào)精益求實(shí)、減少浪費(fèi)和不斷優(yōu)化的理念，幫助組織提升效率和創(chuàng)造更多的價值。通過實(shí)行上述原則和方法，組織可以不斷提高生產(chǎn)水平和質(zhì)量控制，增強(qiáng)對市場的適應(yīng)性和競爭力。最終，我們可以實(shí)現(xiàn)一種卓越的工作流程，提升員工素質(zhì)、服務(wù)客戶需求以及創(chuàng)造價值的共同目標(biāo)。精益管理是一種提高組織競爭力和效率的管理理念和方法論。精益管理的核心理念是質(zhì)量至上和消除浪費(fèi)。其核心方法包括持續(xù)改進(jìn)、價值流分析、流程優(yōu)化和團(tuán)隊(duì)合作等。在實(shí)行精益管理的過程中，我們需要建立質(zhì)量文化、實(shí)行團(tuán)隊(duì)合作、采用度量指標(biāo)、強(qiáng)調(diào)持續(xù)學(xué)習(xí)和建立良好的客戶關(guān)系等。這些方法和原則可以幫助組織優(yōu)化工作流程，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量控制，增強(qiáng)員工素質(zhì)和服務(wù)客戶需求，不斷提高組織競爭力和創(chuàng)造價值。精益管理適用于各種規(guī)模的企業(yè)和組織，它可以幫助組織擺脫浪費(fèi)，去除冗余，最大限度地提高利潤和效率，實(shí)現(xiàn)商業(yè)和社會的共同目標(biāo)。因此，精益管理是一種值得探索和實(shí)踐的管理方式，對于企業(yè)和組織提升創(chuàng)新能力和核心競爭力具有重要的意義。
管理心得體會 篇7
“逝者如斯，不舍晝夜”，不經(jīng)意間，我還在中國最大的加工制造業(yè)工廠管理咨詢機(jī)構(gòu)早已上班了8年！每一年基本都運(yùn)作2個項(xiàng)目，每一個工廠生產(chǎn)管理轉(zhuǎn)型項(xiàng)目運(yùn)行時間都將近6個月時間�？梢赃@么說，基本上每一年我還把歲月奉獻(xiàn)拿了工廠，與工廠生產(chǎn)線工廠管理者、底層員工住訪同工作，感觸頗多。
今日，我姑且總結(jié)一下再工廠里邊做轉(zhuǎn)型需要注意二點(diǎn)：第一點(diǎn)是明確目標(biāo)，第二點(diǎn)一定要迅速調(diào)節(jié)。
我先說一下第一點(diǎn)：總體目標(biāo)要確定。
做轉(zhuǎn)型總體目標(biāo)一定要明確。現(xiàn)在有的咨詢項(xiàng)目搞科技攻關(guān)就是一些大而空得話：哦，這一段時間我們應(yīng)該整治供應(yīng)商難題。但是整治它的達(dá)標(biāo)率或是準(zhǔn)交率都不清楚，達(dá)標(biāo)率要提升是多少、準(zhǔn)交率要提升是多少更不太清楚�？傮w目標(biāo)都不具體，整治哪些？
也有的公司也做了整治方案例如倉庫的整治方案，但是在什么時間內(nèi)要整治成什么樣子并沒有一個既定目標(biāo)。
這是我們許多企業(yè)存在的不足：大伙兒說得是含混不清的、呆頭呆腦得話，聽上去挺令人激動的，但是一個數(shù)據(jù)都并沒有�？萍脊リP(guān)沒有數(shù)據(jù)，能叫科技攻關(guān)嗎？攻關(guān)沒有數(shù)據(jù)，如何考量科技攻關(guān)效果？
自然，有些企業(yè)也是有數(shù)據(jù)信息總體目標(biāo)：98%。一下子從50%
提升到98%，正中間并沒有轉(zhuǎn)折期，萬一實(shí)現(xiàn)不了，科技攻關(guān)方案難道不是失去它應(yīng)該有的威性？下一次再搞科技攻關(guān)恐怕會遭受許多人的抨擊了。因此，不但要有目標(biāo)，總體目標(biāo)出來之后也要進(jìn)行溶解，要細(xì)化到每一周，溶解到每一天，溶解到每一個人。
沒把對目標(biāo)開展細(xì)分化，一下子就列入98%，不利于獎懲，所以從50%提升到100%沒有人能說到做到。沒有人能說到做到，有沒有什么獎懲呢？大家先從50%提升到70%，由于70%間距50%近，完成的概率是非常大的。70%完成之后下星期又把他提升到90%，90%完成之后再向98%看齊�？傮w目標(biāo)一定要具備可行性分析，把他溶解到段是促進(jìn)可行性分析的`重要方式。
總而言之，做科技攻關(guān)，總體目標(biāo)要確定：第一、科技攻關(guān)要變成每日任務(wù)，每日任務(wù)要變成數(shù)據(jù)信息。第二、數(shù)據(jù)信息一定要階段性提升。一個星期一個星期來，一天一天來，階段性提升。隨后嚴(yán)格地查驗(yàn)，嚴(yán)格地考評。
第二個要考慮的點(diǎn)，迅速調(diào)節(jié)。
許多工廠管理者進(jìn)到一個誤區(qū)：覺得工廠生產(chǎn)管理便是管理體系，便是系統(tǒng)軟件。
大家公司還特意有一些做體系人，不做事就做管理體系。行事歸辦事，做管理體系歸做體系，做事的那批人們在生產(chǎn)車間上竄下跳，做體系那撥人在電腦眼前涂涂改改，而且還是義正辭嚴(yán)。
那樣管理體系究竟是什么？我們很多人把管理體系理解為文檔。我們很多企業(yè)體系也只能是文檔，為啥？由于落不上地。體系是什么？到底管理體系能給我?guī)砟男�？我覺得管理體系就是來提升工作效率的。管理體系提高不上高效率，也就只能變?yōu)橹锌床恢杏玫摹按蠡ㄆ俊薄Ｄ菢邮裁床拍芴嵘ぷ餍�？姿勢。姿勢才可以提升工作效率，文檔是提高不上的效率。不但文檔不可以提升工作效率，講話也不能提升工作效率。
姿勢與管理體系有關(guān)系嗎？真正意義上的管理體系是的動作組成。并且，毫無意義的姿勢還沒用，還需要是合理的動作組成才算是管理體系。
因此，我們不應(yīng)該天天在公司談這些由文檔組合而成的管理體系。
那如何才會得到最理想的的動作組成呢？迅速調(diào)節(jié)。這樣的迅速調(diào)節(jié)是圍繞現(xiàn)場的。
我們不應(yīng)該天天在公司辦公室編文檔，不必天天在公司辦公室侃侃而談，不必每天找?guī)讉�人聊一聊這聊那，需到當(dāng)場去。當(dāng)場哪有問題就在哪里做改進(jìn)，并把正確的方式總結(jié)出來，并且以信用卡的形式或是步驟的形式或是大會決議的形式干固出來。這種總結(jié)下來動作、干固出來的東西了匯到一起便是管理體系。
換句話說，管理體系要是來自于實(shí)踐活動，是來自于工人操作，那樣，它才是一個實(shí)用管理體系�！ �
管理心得體會 篇8
最普遍、通俗的情緒有喜、怒、哀、驚、恐、愛等，也有一些細(xì)膩微妙的情緒如嫉妒、慚愧、羞恥、自豪等。情緒常和心情、性格、脾氣、目的等因素互相作用，也受到荷爾蒙和神經(jīng)遞質(zhì)影響。無論正面還是負(fù)面的情緒，都會引發(fā)人們行動的動機(jī)。盡管一些情緒引發(fā)的行為看上去沒有經(jīng)過思考，但實(shí)際上意識是產(chǎn)生情緒重要的一環(huán)。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，教育管理的不斷升華，人文物質(zhì)生活的不斷提升，我們所面臨的工作、家庭和社會交往等各方面的壓力越來越大。長期的沉重壓力和不良情緒如果得不到緩解和調(diào)整將會直接影響到我們的身心健康，從而對我們的工作、家庭和社會交往產(chǎn)生巨大的危害;順暢的事態(tài)發(fā)展和良好的情緒如果因自身對情緒控制不當(dāng)，過度的樂觀而散失該有的理性思維，也會致其產(chǎn)生反效果。因此情緒的自我管理對于把握人際關(guān)系、保持良好的自我心態(tài)、清楚認(rèn)知現(xiàn)狀、保持該有的理性思維有著至關(guān)重要的作用。
情緒的重要性要求我們學(xué)會控制它。情緒，大家都有，天生就有。大家都有控制權(quán)。但是，在過度激動(生氣，悲傷，快樂)時想控制好，卻非常地不容易，我們常常因此出洋相。這是兩個小故事，一個真實(shí)，一個虛構(gòu)。 有人曾因某個不撿行為，把世界首富告上法院，他的'律師本身可以打贏官司的，卻因?yàn)樵诜ㄍド线^度興奮，出乎意料地打輸了。有只小鳥在冬天凍僵了，摔倒在地上，有頭牛糞便把它蓋住了，使它醒了。小鳥高興地唱起歌來，不料卻因此被貓發(fā)現(xiàn)，給吃了。這都是一些活生生的例子告訴我們，一定要控制好情緒。比如，我們在受氣時候打人，先問問自己，打人可以解決什么?在傷心時想哭，先問問自己，哭能解決什么?在氣憤時想罵人，想想罵得再兇，問題解決不了，自己在別人心目中的印象會變得怎樣?只有學(xué)會控制好我們自己的情緒，我們才會成為有修養(yǎng)，受人敬重的人，才能更快地走向成功!如你經(jīng)歷了一次挫折后，你對自己說;“怎么能發(fā)生這樣的事呢?太糟糕了，我不能忍受!”從而導(dǎo)致焦慮、憤怒和抑郁以及情緒失控，妨礙我們合理地思考問題;一個理性的人會對自己說：”我真希望那糟糕的情沒發(fā)生，但它確實(shí)發(fā)生了，我能夠忍受�！崩硇孕拍钅軌蛞l(fā)輕微的不安情緒，如擔(dān)心、不快、煩惱或傷感，但感情色彩上通常是冷靜、溫和的，而不是激烈、反復(fù)無常的，可以幫助我們克服困難，獲得更大的滿足。
在一定程度上過度的控制情緒和積壓，處理不當(dāng)會使人身心疲憊。因此，我們需要進(jìn)行合理的情緒宣泄，即在不傷害自己和他人的前提下，情緒的宣泄是一種自我保護(hù)，可使體內(nèi)劇增的能量得到發(fā)泄�，F(xiàn)代心理學(xué)家威廉詹姆斯博士說：一個人很難以意志來控制他的情緒，但是你可以用你的意志控制你的舉止。換句話說，如果你希望感到快樂，你就必須表現(xiàn)出快樂的舉止;希望感到有成就感時，你的行為就必須看起來很有成就感的樣子�；氐阶匀�，流水歌唱，清風(fēng)的撫慰，呼吸草木的芬芳，以一個旁觀者的視角審視自己的生活，當(dāng)局者迷，當(dāng)你忘情于山水之間是你的心胸會變得豁然開朗，會發(fā)現(xiàn)生活中煩惱大多是一些瑣碎的恩怨和得失，沒必要計(jì)較。
有句格言說得好：“日出東海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。”人在旅途，保持心情快樂的途徑有兩條：第一，發(fā)現(xiàn)使你快樂的東西增加它;第二，發(fā)現(xiàn)使你不快樂的東西減少它。無論身處何境，讓我們學(xué)會選擇微笑和幽默。
管理心得體會 篇9
7月14日，我有參加了《職場壓力與情緒管理》培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)課程中，高老師通過活潑多樣、互動競爭的講課方式，在愉快歡樂的氣氛中，很好地傳授了情緒的體現(xiàn)、緩壓的方法、情緒的調(diào)整、職業(yè)的素養(yǎng)、溝通的技巧等方面的知識，整個講座形式新穎、內(nèi)容豐富，十分吸引人并富有感染力，使我收益頗多。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，企業(yè)管理的不斷升華，人文物質(zhì)生活的不斷提升，我們所面臨的工作、家庭和社會交往等各方面的壓力越來越大，長期的沉重壓力和不良情緒如果得不到緩解和調(diào)整將會直接影響到我們的身心健康，從而對我們的工作、家庭和社會交往產(chǎn)生巨大的危害，因此如何正確認(rèn)識壓力和情緒，如何塑造足夠的`自我安全感，如何擬定符合實(shí)際的生活理想，如何把握順暢的人際關(guān)系，如何保持良好的自我心態(tài)，如何清楚的認(rèn)知現(xiàn)狀是我們當(dāng)即要去重點(diǎn)思考的問題。
通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到出色與成功者，往往不是因?yàn)閾碛懈咧巧潭@得的，而是因?yàn)槠淠軌驅(qū)⒘羷裆罨瘧?yīng)用于工作當(dāng)中。認(rèn)真反思，我認(rèn)為我們要想取得成功就要理順工作、家庭、社會這三個緊密相扣的環(huán)節(jié)，就要調(diào)節(jié)好人際關(guān)系，在不同的環(huán)境中認(rèn)清自己的角色，懂得時刻轉(zhuǎn)變角色，不斷正確調(diào)整自己的情緒和壓力，讓自己在負(fù)面情緒的影響值降至自我控制的最低極限，時刻保持積極的心態(tài)，認(rèn)真對待每一天。抱怨喜悅我們都要渡過每一天，為何要選擇抱怨而不選擇喜悅呢? 保持樂觀，不要抱怨，提升自我，不要被挫折所嚇倒，打不死的磨難也是一筆寶貴的財(cái)富，塞翁失馬，焉知非福。讓我們發(fā)現(xiàn)美好，寬容過去，用好當(dāng)下，服務(wù)他人，提升情商，向著成功邁進(jìn)。
管理心得體會 篇10
安全防事故工作是部隊(duì)建設(shè)中的一項(xiàng)經(jīng)常性、綜合性的基礎(chǔ)工作，是部隊(duì)保持高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，鞏固和提高戰(zhàn)斗力的重要保障。針對當(dāng)前部隊(duì)事故案件時有發(fā)生的嚴(yán)峻形勢，部局、總隊(duì)于12月9日召開了全國公安消防部隊(duì)安全防事故工作電視電話會議，深入剖析今年以來在全國公安消防部隊(duì)發(fā)生的事故案件原因，要求各級深刻吸取教訓(xùn)，進(jìn)一步研究部署加強(qiáng)部隊(duì)安全防事故工作的具體意見和措施。
因此，當(dāng)前在開展部隊(duì)全面建設(shè)中，抓好安全工作的落實(shí)尤為重要，因?yàn)樗且豁?xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，容不得半點(diǎn)虛假和漂浮。否則，思路再清晰，措施再具體，標(biāo)準(zhǔn)定得再高，也只是空談。為此，本人認(rèn)為抓好當(dāng)前部隊(duì)安全工作應(yīng)堅(jiān)持在以下四個方面下功夫。
一、要堅(jiān)持在群策群管上下功夫，上下合力抓好安全工作落實(shí)
1、黨委要統(tǒng)攬抓。各級要始終堅(jiān)持把安全工作擺上重要議事日程，在安排工作時，要堅(jiān)持把安全工作與其他工作一道部署；在督查部隊(duì)時，要重點(diǎn)查找不安全因素和潛在的隱患；在下基層蹲點(diǎn)、指導(dǎo)工作時，要著力幫帶基層提高預(yù)防事故案件的能力；在總結(jié)講評時，要著重講評安全工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，總結(jié)表彰先進(jìn)，通報(bào)批評后進(jìn)。
2、主官要親自抓。各級軍政主官要切實(shí)擔(dān)負(fù)起安全防事故工作"第一責(zé)任人"的神圣使命，要結(jié)合安全工作形勢分析，親自講評部隊(duì)安全工作所取得的成績和不足；結(jié)合每月的行政例會，親自安排部署安全工作；結(jié)合下基層檢查調(diào)研工作，親自查糾不安全因素和事故案件苗頭，促進(jìn)安全工作落實(shí)。
3、機(jī)關(guān)要合力抓。要進(jìn)一步建立和完善信息通報(bào)制度，及時落實(shí)部門歸口督導(dǎo)機(jī)制，及時通報(bào)安全工作情況，以便跟進(jìn)做好防范工作。要經(jīng)常深入基層，及時掌握真情實(shí)況，發(fā)現(xiàn)問題要當(dāng)面說清，遇到問題要一查到底，形成部門聯(lián)動的安全工作網(wǎng)絡(luò)格局。
4、基層要具體抓。各基層單位在思想上，要堅(jiān)持搞好安全教育，時刻繃緊安全這根弦不放松；在管理上，要明確重點(diǎn)目標(biāo)，要害部位和事關(guān)安全工作的重要環(huán)節(jié)、重點(diǎn)時段，并明確負(fù)責(zé)人和安全員，建立一套完整的基層安全工作網(wǎng)絡(luò)；在組織上，要建立健全基層安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，狠抓人員、車輛、裝備物資的安全管理和值班、執(zhí)勤制度的落實(shí)，特別要加強(qiáng)小、散、遠(yuǎn)單位的管理，防止管理的失控。
5、人人參與自覺抓。要加強(qiáng)經(jīng)常性的安全工作常識教育，切實(shí)打牢官兵的自我安全防范意識；引導(dǎo)官兵刻苦鉆研執(zhí)勤技能和操作規(guī)程，消除潛在隱患；經(jīng)常組織官兵學(xué)習(xí)相關(guān)的安全防事故知識，最大限度地減少不安全因素。要樹立“安全管理人人有責(zé)”的觀念，強(qiáng)化官兵的參與意識、主人翁意識，充分發(fā)揮骨干在前沿陣地上的“觀察員”、“信息員”、“戰(zhàn)斗員”和“指導(dǎo)員”的作用，及時發(fā)現(xiàn)，有效地遏制，正確地處理不安全因素，不斷消除“盲區(qū)”，共抓齊管。
二、要堅(jiān)持在按章辦事上下功夫，下大力規(guī)范部隊(duì)安全工作秩序
1、要明確責(zé)任。各級黨委對安全工作要負(fù)總責(zé)，軍政主官要負(fù)全面責(zé)任；安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組在同級黨委、首長的領(lǐng)導(dǎo)下搞好協(xié)調(diào)分工，負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)關(guān)各部門要按照業(yè)務(wù)分工，對本部門負(fù)全責(zé)；基層單位由軍政主官共同實(shí)施，履行"第一責(zé)任人"責(zé)任；基層思想骨干和安全員的主要職責(zé)是及時發(fā)現(xiàn)和報(bào)告安全因素和苗頭，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好安全工作，確保各級組織都有責(zé)任，人人肩上都有擔(dān)子。
2、要完善制度。在日常工作中要嚴(yán)格依據(jù)條令條例、《安全工作條例》和上級有關(guān)指示要求，建立和完善思想教育、形勢分析、安全檢查、談心交心和點(diǎn)驗(yàn)等制度，使各級在抓安全工作中有依據(jù)、有標(biāo)準(zhǔn)。
3、要嚴(yán)格規(guī)范。各級對各項(xiàng)安全工作的制度和規(guī)定要進(jìn)行細(xì)化和規(guī)范，把難落實(shí)的工作制度化，把難操作的工作具體化，使之更具操作性、針對性和有效性。
4、要強(qiáng)化督導(dǎo)。各級在下基層督查時，要沉到末端，一項(xiàng)一項(xiàng)、一點(diǎn)一滴地把工作督導(dǎo)到位；注重方法得當(dāng)，講究既看"病"又給藥，做到傳方法與引路子的有機(jī)結(jié)合，依靠基層組織解決問題。同時，作為上級機(jī)關(guān)還要抓好跟蹤督導(dǎo)工作，多殺"加馬槍"、多搞"回頭看"，防止問題反彈和工作浮于表面，抓落實(shí)不到位等不良現(xiàn)象。
三、要堅(jiān)持在強(qiáng)根固本上下功夫，不斷提高安全工作的層次和質(zhì)量
提高安全工作的層次和質(zhì)量，最根本、最核心的就是要堅(jiān)持以人為本的原則，下大力提高人的素質(zhì)。
1、重點(diǎn)解決與時俱進(jìn)更新觀念的問題。抓安全工作要經(jīng)常教育和引導(dǎo)大家牢固樹立系統(tǒng)管理思想，著眼整體，區(qū)分層次，按級負(fù)責(zé)，落實(shí)"全時制"、"全員額"、"全方位"管理意識，消除安全工作的"盲區(qū)"和"死角"；要牢固樹立目標(biāo)管理思想，層層分解，落實(shí)到人，明確各個層次、各類人員的管理責(zé)任；要牢固樹立動態(tài)管理思想，堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看問題，正確對待新生事物，積極探索新生事物的特點(diǎn)與規(guī)律，不斷總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)。
2、要突出解決官兵知法懂法問題。在內(nèi)容上，搞好理論、思想、知識、職能、紀(jì)律等多方面的'教育；在形式上，注重集中教育與經(jīng)常性教育，有形教育與無形教育、普遍教育與個別教育、專題教育和隨機(jī)教育、部隊(duì)教育與社會家庭教育相結(jié)合，做到多種方法并舉；在手段上，讓思想教育、傳媒教育、文化熏陶、管理約束、法紀(jì)規(guī)范等多管齊下，以儆效尤、切實(shí)形成合力。
3、要大力解決各級干部事業(yè)心責(zé)任心的問題。要加強(qiáng)部隊(duì)適時的教育整頓和對干部的定期講評制度，并結(jié)合群眾評議、典型引路等措施，不斷強(qiáng)化干部的事業(yè)心責(zé)任心。進(jìn)一步深化干部量化考核機(jī)制，注重激發(fā)干部的潛在積極因素，使各級干部認(rèn)清責(zé)任，排除私心雜念，端正對黨、對人民、對部隊(duì)建設(shè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實(shí)做好本職工作。
4、要著力解決專業(yè)技能的問題。各級要立足現(xiàn)有條件，充分發(fā)揮教育訓(xùn)練的主渠道作用，借助地方、社會、家庭等多方面力量，幫助官兵提高專業(yè)技能和心理素質(zhì)、身體素質(zhì)，以及執(zhí)行特殊任務(wù)和處置突發(fā)事件的能力，減少人為不安全因素和潛在的不安全隱患。
四、要堅(jiān)持在營造氛圍上下功夫，努力謀求安全工作的最大效益
1、要注重改善安全工作環(huán)境。既要優(yōu)化人際環(huán)境，創(chuàng)造出團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康純潔的氛圍；又要優(yōu)化文化娛樂環(huán)境，創(chuàng)造出豐富多彩、催人奮進(jìn)的氛圍；還要優(yōu)化生活環(huán)境，創(chuàng)造出舒心宜人的氛圍，使廣大官兵切身感受到部隊(duì)大家庭的溫暖，盡心盡力干好本職工作。
2、要積極加強(qiáng)安全工作研究。如：針對官兵思想成分復(fù)雜，針對"酒綠燈紅"影響大，針對當(dāng)今社會信息傳播交流快、對外交往聯(lián)系方法多，針對執(zhí)勤、執(zhí)法管理難度大等新帶來的問題，應(yīng)加大研究力度，多探索有效的部隊(duì)管理方法。
管理心得體會 篇11
隨著春節(jié)的臨近，河南南旋風(fēng)升壓站的建設(shè)工作也接近尾聲，然而檔案的歸檔管理一直是擺在河南項(xiàng)目部面前的重要問題，雖然在平時我們也對工作文件進(jìn)行著收集與整理，但由于缺少相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，所以我們所做的和真正意義上的檔案管理肯定還是有著不小的差距。高質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)化開展檔案管理工作一直是我和項(xiàng)目部同事們努力的目標(biāo)。趁著去合肥出差的機(jī)會，項(xiàng)目部主任牛春輝安排我去章廣風(fēng)場“取經(jīng)”，學(xué)習(xí)章廣風(fēng)場在工程檔案管理方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
1月20日，我乘車來到了位于滁州章廣的章廣風(fēng)電場。向關(guān)場長道明自己的來意后，關(guān)場長非常熱情的為我安排好了食宿，讓場中負(fù)責(zé)檔案的琚振坤領(lǐng)著我參觀現(xiàn)場檔案資料，學(xué)習(xí)章廣風(fēng)場檔案管理相關(guān)制度。琚工拿給我一本《風(fēng)電企業(yè)科技檔案歸檔與整理規(guī)范》，這是國家能源局下發(fā)的風(fēng)電檔案管理規(guī)范，無論是哪一個風(fēng)場的管理制度，都是以此為基礎(chǔ)的。琚工帶著我瀏覽了管理規(guī)范，讓我大致熟悉了檔案管理的框架結(jié)構(gòu)，并告訴我其中重點(diǎn)關(guān)注環(huán)節(jié)和章廣風(fēng)電檔案管理的經(jīng)驗(yàn)技巧。章廣一期投產(chǎn)已有一年多的時間，長期的.管理實(shí)踐，使章廣的檔案制度趨于成熟，并形成了一套屬于自己的管理機(jī)制。
琚工分別從檔案分類，檔案盒制作規(guī)范，歸檔流程等多個方面向我展現(xiàn)了一個正規(guī)高效的檔案體系，在此期間又讓我瀏覽了部分檔案的具體內(nèi)容。琚工的耐心講解使我感受到平時自己在檔案整理上的缺漏與不足，我認(rèn)真記下了一些關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)與細(xì)節(jié)，回憶著平時工作中的經(jīng)歷，受益良多。通過對檔案管理的一系列“零距離”全方位的接觸，使我在檔案管理方面受到了一次全新的啟迪。相信再回到項(xiàng)目部后，將自己所學(xué)加以應(yīng)用，假以時日也可以建立起一套屬于自己的檔案管理體系，為日后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為最后的質(zhì)檢竣工驗(yàn)收和檔案交接工作做好充足的準(zhǔn)備。
管理心得體會 篇12
教育家葉圣陶先生說：愛是一切教育的基礎(chǔ)，正真的教育是心心相映的活動。無論教學(xué)還是管理，都以愛為基礎(chǔ)。
第一點(diǎn)：坦誠相對、用心觀察
走近學(xué)生，成為他們的朋友。以坦誠的態(tài)度提出自己對他們的期望和要求。其次，通過班級活動、勞動、課堂表現(xiàn)等觀察了解學(xué)生，“聽其言，觀其行”是了解學(xué)生的基本方法，特別要注意學(xué)生在自然狀態(tài)下流露出來的言行舉止。絕不憑一句話一件事去給學(xué)生做出評價。
第二點(diǎn)：兼聽則明、偏聽則暗
客觀地講，每個學(xué)生都有他的“閃光點(diǎn)”,也有缺點(diǎn)，不少的班主任存在偏愛優(yōu)等生、班干部，不信任后進(jìn)生等錯誤觀念，在沒有詳細(xì)了解事情的情況下，聽信一面之詞做出判斷，使一些學(xué)生與班主任產(chǎn)生對立情緒。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對立情緒產(chǎn)生的主要原因有：一、教師處事不公平；二、教師不尊重學(xué)生的人格，特別是后進(jìn)生；三、教師批評學(xué)生與事實(shí)有出入。反之敢于承認(rèn)錯誤的老師是受學(xué)生歡迎的老師�？梢�，班主任遇事要冷靜，批評學(xué)生要掌握好分寸，即要嚴(yán)肅地指出學(xué)生的錯誤做法，也要一分為二地肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。這樣學(xué)生容易接受，老師的教育目的也容易達(dá)到，千萬不能因?yàn)樗呛筮M(jìn)生而隨意批評，在學(xué)生眼里，不論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生，他們都是同學(xué)，在人格上是平等的。在工作中，我通常會在一些平時表現(xiàn)不夠理想，甚至紀(jì)律有些差，但在部分學(xué)生中有一定威信的學(xué)生以特殊的關(guān)愛。其實(shí)這些人往往在某一方面有專長，我們只要給這樣的學(xué)生多些表現(xiàn)自我的機(jī)會，理解他尊重他，他們一定會將班主任安排的工作做好。比如接班后，我首先在那些難纏的學(xué)生入手，談話過程中發(fā)現(xiàn)他們的不足和優(yōu)勢，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫霾攀钦_的'人生路徑，如何利用自己的優(yōu)勢，如何維護(hù)班集體的榮譽(yù)等等，并期望他們以自身的改變帶動好自己的朋友。誰知這一招“以毒攻毒”收到奇效，不但個人紀(jì)律好了，就連平時的跟隨者紀(jì)律也明顯好轉(zhuǎn)。其實(shí)對這一類學(xué)生很多教師認(rèn)定是“燒好的磚瓦”沒法變了，這種評價會使這一類的學(xué)生產(chǎn)生“破罐子破摔”的消極情緒，極不利于學(xué)生的成長。
第三點(diǎn)：愛的教育，嚴(yán)的基礎(chǔ)
沒有愛便沒有教育，我們要心里時刻裝著學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，這樣學(xué)生心里才有你這個老師，愛之深切，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣、信心和激情。老師即是學(xué)生的朋友，又是學(xué)生的師長�！坝H其師，則信其道”，這樣我們的嚴(yán)格要求學(xué)生也會欣然接受。
總之，班級管理工作是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的工作，我們只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，以愛為基礎(chǔ)，才能取得后的成功。
管理心得體會 篇13
在如今競爭激烈的市場經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)的生存和發(fā)展關(guān)系到每位員工的生存和發(fā)展。員工是企業(yè)的重要創(chuàng)造者，員工能為企業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，企業(yè)才能求得市場占有率的領(lǐng)導(dǎo)地位。創(chuàng)新是一個企業(yè)發(fā)展的靈魂。唯有從常規(guī)中尋求企業(yè)差異化的途徑，擁有新的生產(chǎn)技術(shù)和特色的產(chǎn)品，有著品質(zhì)、技術(shù)領(lǐng)先的聲譽(yù)，還有完美的售后服務(wù)，才能贏得顧客的一個個訂單。唯有創(chuàng)新企業(yè)才能謀出一條成功的路，唯有創(chuàng)新企業(yè)才能長遠(yuǎn)發(fā)展下去。11月的學(xué)習(xí)主題是《創(chuàng)新》，公司領(lǐng)導(dǎo)也能意識到創(chuàng)新對企業(yè)發(fā)展的重要性。創(chuàng)新對企業(yè)而言，就是開發(fā)新的產(chǎn)品，給顧客帶來新服務(wù)，提高產(chǎn)品質(zhì)量，給公司創(chuàng)造利潤，降低成本，提高產(chǎn)品的利用率。創(chuàng)新在我們?nèi)粘９ぷ髦斜憩F(xiàn)在技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新，這些都?xì)w于我們的思維創(chuàng)新得來的成果。就我進(jìn)廠近半年來，我所見的公司在這幾方面有所創(chuàng)新話說一下。
一：企業(yè)的管理創(chuàng)新
4月7日管理走進(jìn)公司，公司在企業(yè)管理上突破常規(guī)，敢于嘗試新的管理體系，管理從整理、整頓、清掃、清潔規(guī)范現(xiàn)場步步深入，以個人行為來營造良好的工作環(huán)境，促進(jìn)工作效率，提高了員工的素養(yǎng)，提升了企業(yè)形象。這就是企業(yè)管理創(chuàng)新給企業(yè)帶來的效益和。
二：企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新
我公司生產(chǎn)的智能落砂機(jī)左右同時落紗，遙控啟動，僅需要一人操作就行。大大減少了人力勞動，而且棉紡織廠日產(chǎn)量也大大提高。智能落
紗小車擁有美好的外觀，操作方便，安裝拆卸零部件省時省力，還有員工的一些改善型提案，不僅改善了產(chǎn)品質(zhì)量，還大大提高了工作效率，降低生產(chǎn)成本。給企業(yè)創(chuàng)造了利潤。這就是技術(shù)創(chuàng)新給企業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三：企業(yè)的服務(wù)創(chuàng)新
本公司自有了客服人員，企業(yè)產(chǎn)品的售后服務(wù)就得到了更完美，服務(wù)更周到。新的服務(wù)也鑄造了產(chǎn)品的穩(wěn)定性的發(fā)展。
四：企業(yè)的營銷創(chuàng)新
每日工場的機(jī)器都在不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，工人都在埋頭苦干，都是為了提前發(fā)貨，不延期交貨。也是為我們的生存和發(fā)展而努力。一個個的訂單都?xì)w于營銷部的營銷員，他們用創(chuàng)新的'思維，以我廠優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與其他企業(yè)差異化的優(yōu)勢，贏取了顧客的滿意。擊敗了競爭對手，從而占據(jù)了落砂機(jī)市場的優(yōu)勢地位，達(dá)到企業(yè)的利益最大化。
創(chuàng)新說來也是件很簡單的事，希望我們?nèi)w員工一切以生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，積極、主動拓展思維，提出不同凡響的新思想，新觀點(diǎn)，從日常工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使用我們自身的戰(zhàn)略創(chuàng)造更新、更好的方法和產(chǎn)品。為企業(yè)在不斷的發(fā)展中取得創(chuàng)新獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使得企業(yè)生機(jī)勃勃，相信自己，相信我們的企業(yè)有了我們的共同努力，一定會在創(chuàng)新的道路上奏起輝煌的樂章。
參加了集團(tuán)總公司舉辦的青年人才培訓(xùn)，這次培訓(xùn)涉及了企業(yè)經(jīng)營管理中創(chuàng)新思維和決策的問題，尤其在創(chuàng)新思維方面，很符合我們企業(yè)的管理需求，對于我們在企業(yè)的經(jīng)營管理方法方面起到了非常有效的提醒和幫助作用，我個人也受益匪淺，結(jié)合分公司管理實(shí)際，我個人有以下心得：
創(chuàng)新用很簡單的話說就是多積累把前人的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)在前人的基礎(chǔ)上下功夫。要敢于想象要敢于探索多使用發(fā)散思維盡量避免慣性思維條件允許的可以多想一想嘗試去做別人不敢做的事。
蘇源泉教授從企業(yè)與創(chuàng)新思維、多樣性思維等不同側(cè)面借助一系列智力問題、游戲和案例闡述了思維創(chuàng)新的全新理論研究成果，既生動又有趣。通過學(xué)習(xí)使我對創(chuàng)新思維有了全新的認(rèn)識和理解。下面我結(jié)合本職工作淺顯地談?wù)剬W(xué)習(xí)心得
一、要善于發(fā)現(xiàn)問題。
發(fā)現(xiàn)問題最主要的是需要增強(qiáng)觀察能力。我作為企業(yè)的管理和決策者，對于運(yùn)作方式和工程施工流程是最熟悉的，如何在工作中發(fā)現(xiàn)問題，我覺得應(yīng)從以下三個方面入手：
一是要善于從工藝流程入手，看一看企業(yè)的運(yùn)作方式是否準(zhǔn)確、是否符合規(guī)定要求、是否符合企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的目標(biāo)；
二是要善于從工程施工流程入手，看一看施工過程是否符合規(guī)范要求，各施工程序能否達(dá)到精準(zhǔn)；
三是要在整體運(yùn)作過程中掌握各項(xiàng)環(huán)節(jié)，檢查各環(huán)節(jié)是否在技術(shù)創(chuàng)新、質(zhì)量控制、成本節(jié)約、以及綠色文明化管理方面有缺陷或者存在創(chuàng)新空間。這樣一來，問題就不難被發(fā)現(xiàn)。
我個人認(rèn)識到現(xiàn)階段建筑市場就如同任南鵬當(dāng)年經(jīng)營如家一樣，即將接近瓶頸階段，國內(nèi)從央企中建、中鐵等到地市級建筑企業(yè)、私營建筑公司，管理水平差異、技術(shù)層次差異、資金差異等造成市場占有比例逐漸失衡。我覺得我們所在的企業(yè)應(yīng)該逐步與國內(nèi)外大型建筑企業(yè)接軌，引進(jìn)先進(jìn)的經(jīng)營管理模式，同時應(yīng)該加強(qiáng)企業(yè)品牌文化建設(shè)，在經(jīng)營管理創(chuàng)新的同時擴(kuò)大企業(yè)影響力，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，在激烈的競爭中分一杯羹。
二、改變以往的管理模式。
我們單位目前的管理模式比較死板，一直以來都是依靠主要領(lǐng)導(dǎo)來對企業(yè)的經(jīng)營管理等進(jìn)行決策，導(dǎo)致員工個人思想僵硬化，如同操作機(jī)械一樣，最終導(dǎo)致企業(yè)管理的整體僵化。蘇源泉教授所講的“不去管理”、“群策群力”、以及“高效溝通”是目前我們企業(yè)所最需要突破的。
我認(rèn)為，所謂的“不去管理”，應(yīng)該是要讓企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)會組織企業(yè)內(nèi)在、外在的所有相關(guān)資源，并不是單純的直接、集中地參與到實(shí)際管理操作當(dāng)中，而是要利用一切有效資源，激勵和提升員工的工作積極性與主人翁意識，為企業(yè)做出貢獻(xiàn)；“群策群力”應(yīng)該是要將領(lǐng)導(dǎo)的個人決策權(quán)轉(zhuǎn)變?yōu)椴杉{權(quán)，把日常經(jīng)營管理存在的各類問題逐一開會研討，讓所有參與人員發(fā)散性思維，群體決策后形成最終采納意見，這樣不僅會使問題得到解決，而且可以增強(qiáng)員工的個人歸屬感，使其樂于為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展出謀獻(xiàn)策；“高效溝通”是我們企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)目前急需突破的難點(diǎn)，由于我們建筑行業(yè)分散性的特點(diǎn)，致使企業(yè)內(nèi)部溝通不盡理想。在企業(yè)日常管理中，我經(jīng)常深入施工項(xiàng)目，了解項(xiàng)目進(jìn)展的同時與員工個人進(jìn)行溝通，但通過今天的講座，我才意識到我個人以及企業(yè)管理層并未與員工之間實(shí)現(xiàn)“高效溝通”，應(yīng)當(dāng)在經(jīng)營管理的同時，降低姿態(tài)傾聽員工提出的個人問題、對企業(yè)的建議和心聲，而后及時付諸行動，形成長效。目前，我們正在新項(xiàng)目進(jìn)行管理、決策、溝通等方面的試點(diǎn)，期望會取得良好的效果。
感謝集團(tuán)總公司領(lǐng)導(dǎo)舉辦的這次培訓(xùn)，并感謝蘇教授的辛苦準(zhǔn)備與講座，讓我們在企業(yè)經(jīng)營管理中又拓展了新的視野，為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展積攢了新的管理方式，希望集團(tuán)總公司以后多舉辦這樣的培訓(xùn)，同時我們也加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，努力為集團(tuán)的繁榮發(fā)展增添自己的一份力量！
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