怎樣正確引導孩子的消費觀

　　導語：父母要想培養(yǎng)孩子良好的消費觀念，就要在平時的點滴生活中，利用好一些時機，來教給孩子有關(guān)于消費的一些常識，讓孩子學會消費，也懂得如何更加有效地來分配自己的金錢。正確的消費觀念，能夠更好地指導孩子來合理消費。不出現(xiàn)沖動消費和攀比消費的不良現(xiàn)象。良好的消費習慣，能夠讓孩子積累到更多的財富。

　　正確培養(yǎng)孩子的消費觀

　　第一，不能隨便答應孩子的消費要求。

　　年齡較小的孩子往往缺乏對金錢的概念，只知根據(jù)自己的需求進行消費，而不顧家庭條件如何。因此，作為父母就不能一味的滿足孩子的所有要求，對于那些超過家庭承受能力，不適合孩子使用的物品，或者孩子一些不合理的金錢要求，父母不能不加思考地一律滿足。

　　第二，教孩子挑選價格適中、性價比高的物品。

　　家長在和孩子一起購物的時候，應該注意向孩子傳遞合理的消費觀念，教孩子如何挑選最適合自己的東西，全面衡量物品的價格、質(zhì)量和性能，潛移默化的幫助孩子學會合理消費、最優(yōu)消費。

　　第三，引導孩子不盲目與人攀比。

　　孩子在進入學校后，交往逐漸社會化，不只局限在家庭范圍內(nèi)，同學、朋友之間互贈禮物的情況也越來越多。面對這種情況，家長要引導、教育孩子在與人交往時，消費要符合自己的經(jīng)濟能力，不盲目與他人攀比，讓孩子明白最能表達自己心意的禮物才是最好的。

　　第四，讓孩子明確認識家中的經(jīng)濟狀況。

　　對于年齡稍大，理解能力強的孩子，家長應該讓孩子清楚地知道家中的經(jīng)濟狀況，一方面可以讓孩子明白如何更合理地消費，另一方面也能增加孩子的責任感，學會主動為父母和家庭考慮，克制自己的一些不必要、不合理的要求。

　　第五，在孩子面前樹立良好的金錢觀念。

　　家長在日常生活中要以身作則，從自身做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的品德，有計劃、有節(jié)制地進行消費，從生活細節(jié)處教會孩子勤儉節(jié)約。

　　怎樣正確引導孩子的消費觀

　　1、讓孩子遠離“金錢優(yōu)越感”

　　在這點上，西方一些大富翁的做法頗值得中國父母借鑒。他們通常只給孩子很少的零用錢，并鼓勵孩子自已去打工掙錢，讓孩子明白，金錢的獲得并不是輕而易舉的，有價值的財富要靠自身的努力去積累，積累財富的過程比財富本身更有價值，讓孩子擁有一種天生的金錢優(yōu)越感對孩子的成長而言百害而無一利，“再富不能富孩子”。

　　2、讓孩子知道錢是怎么樣來的

　　即使是再富裕的家庭，許多父母乃至祖輩都經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)初期的艱苦奮斗。因此，平時父母可以帶孩子去自己的工作場所走一走，看一看，干一干，向他們講講自己的創(chuàng)業(yè)史，使孩子逐漸明白有錢不是理所當然，而是需要艱苦奮斗才能獲得，未來要靠自己去創(chuàng)造，告訴孩子人要學會節(jié)制欲望，從而培養(yǎng)孩子“珍惜手中擁有的一切”的信念，因為只有對那些來之不易的東西，人們才會倍加珍惜。

　　3、教給孩子正確的花錢方法

　　計劃法:(1)每周給孩子的零花錢確定一個數(shù)目，這個數(shù)目應與班級同學保持在同一水平線上。還可以讓孩子自己提出花費額度，父母之間可以相互打聽各自給孩子零花錢的數(shù)額，并約定大致的數(shù)額，以免孩子攀比而造成心態(tài)不平衡。(2)幫孩子制訂一個計劃，讓孩子按必須到次要逐個列入計劃，這個計劃不能超出確定的數(shù)目，購物消費時讓孩子自己掏錢支付這些費用。絕對不能為他支付一些不必要的開支或替他彌補亂花錢造成的“財政赤字”，否則你永遠無法讓孩子學會有計劃地開支。

　　4、讓孩子試管家庭財務，參與家庭事務

　　據(jù)調(diào)查，目前多數(shù)中小學生對自己的家庭情況，特別是父母的經(jīng)濟收入情況了解甚少，多數(shù)孩子也不關(guān)心自己的家庭情況，只關(guān)心自己。一些心理專家認為，中小學生既然是家庭的一員，就有責任分擔家庭困難。作為家長，應定時定期與自己的孩子交談，讓他們了解家里各種各樣的開支，讓他們參與解決家庭財務問題，尤其當孩子有一定思維分辨能力后，就應該讓他們知道天下有窮爸爸和富爸爸之分，孩子有窮孩子和寄孩子之分。教孩子學會面對，否則就不可能培養(yǎng)起應有的責任感。

　　5、不要用物質(zhì)刺激的辦法鼓勵孩子考出好成績

　　學習是孩子自己的事，是一份義務，是一份責任，如果家長用物質(zhì)刺激的辦法，孩子會認為學習是給父母學的，久而久之就會撐大孩子的“胃口”，孩子會為學習處處與家長講條件，而一旦失去了動力，孩子將停滯不前。

　　6、給孩子做好勤儉節(jié)約的榜樣

　　一方面父母首先要消除與人攀比和高消費觀念的影響，要明白孩子的前途是不能用錢來鋪就的，另一方面以身作則，勤儉持家，量入為出，不能花起錢來大手大腳，要給孩子做好榜樣。

　　培養(yǎng)孩子正確的消費觀念

　　方法一：幫孩子分清楚“需要”和“想要”

　　父母要幫孩子分清楚“需要”和“想要”。這兩個詞在孩子的消費行為中，意味著孩子有沒有做到理性消費，在消費的過程中有沒有沖動消費，有沒有造成浪費。孩子出于“需要”而購買的東西是理性消費的產(chǎn)物。父母要幫孩子控制住“想要”就買的想法。因為并不是所有“想要”的東西，都是出于理性思考的結(jié)果。很多時候買回來之后，才發(fā)現(xiàn)都是自己不“需要”的東西。

　　方法二：幫孩子克服購買沖動

　　父母要讓孩子克服合理消費中的大敵——沖動消費。尤其是年幼的孩子，抵制誘惑的能力比較弱，所以很容易在一些商業(yè)宣傳中敗下陣來。孩子在和別人攀比的過程中而出現(xiàn)的消費，也屬于一種不合理的消費行為。當孩子的消費習慣還處于沒有定型的階段，父母也就更利于培養(yǎng)出孩子良好的消費習慣。讓孩子能夠從小就做到理智消費、合理消費，更好地管理好自己的金錢，不做浪費的小主人。

　　方法三：教孩子基本的購買技巧

　　父母要教給孩子一些最基本的消費技巧。比如如何來利用優(yōu)惠券和小費，在買東西的時候貨比三家。這些技巧能夠讓孩子在辦同一件事情時，做到“花小錢辦大事”。如此一來，不僅可以為孩子節(jié)省開支，還可以教會孩子購物。

　　方法四：莫讓虛榮心影響孩子的消費

　　父母在引導孩子消費的過程中，千萬要讓孩子杜絕自己的虛榮心。孩子在消費的過程中出現(xiàn)的虛榮心，會讓孩子出現(xiàn)攀比消費的情形。孩子在消費中攀比，只會出現(xiàn)更多的浪費情形。用這種心態(tài)來消費，只會造成更多的不合理消費。父母要注意正確引導孩子，不要讓孩子在消費的過程中被虛榮心控制了自己。理智地面對自己的消費，才能夠更好地做到有效理財。

　　方法五：讓孩子懂得量力消費

　　父母要讓孩子了解到家庭的實際消費承受能力。讓孩子了解家庭的財政收支情況，清楚自己家庭的經(jīng)濟賬，明白家庭的經(jīng)濟承受能力，讓孩子量力消費。在父母的經(jīng)濟承受能力內(nèi)來消費，才能夠讓孩子做到合理消費，從而培養(yǎng)出孩子正確的消費觀念。

　　如何培養(yǎng)孩子樹立正確的消費觀

　　一、如何培養(yǎng)孩子正確的消費觀

　　培養(yǎng)孩子的正確消費觀念，關(guān)于錢財，既害怕寶寶拿錢不當回事，又害怕寶寶成為小財迷。寶寶在成長過程中對于錢財?shù)墓芾沓蔀樯鲜鰞煞N的可能性都不好，這就要求父母要正確培養(yǎng)寶寶的消費觀，樹立孩子對于錢財?shù)恼�確觀念。

　　1、零花錢

　　在孩子開始知道錢的作用時，父母可以適當?shù)慕o孩子一些零花錢。讓孩子學會管理自己的錢財。那么對于5歲的孩子，給多少零花錢合適呢？專家建議：5歲左右的孩子每周給2。5～5元最合適。在零花錢的給予上，有些家長為了讓孩子自立，在家庭中就建立出讓孩子做家務的問題，通過付出自己的勞動來掙取零花錢，這種方式的給予專家建議不要做。因為本身自己收拾玩具、擦桌子之類的家務活是孩子在這個家庭中應盡的義務，這樣為讓孩子單純的只認為做這些活只是為了賺取傭金。爸爸媽媽們可以選擇通過獎勵的方式來給孩子零花錢，比如，你的孩子做了一個你認為很對的事情，或者是做了一件家務活，都可以獎勵孩子，這樣不僅促進孩子的積極性，也可以增加孩子的自信心。

　　2、玩游戲

　　準備不些不同面值的硬幣，與孩子一同游戲，在游戲中教孩子認識面值不同的硬幣，同時，教孩子數(shù)數(shù)并準備一個儲蓄罐，讓孩子把硬幣自己數(shù)著數(shù)裝進儲蓄罐中。

　　3、陪同孩子購物

　　建議父母在出去購物時，帶著孩子一同購物。在準備出去購物前，問問孩子的意見，讓他做一些心理準備。如果媽媽有一些優(yōu)惠券的話，將這些優(yōu)惠券交給孩子，并告訴孩子使用這些優(yōu)惠券可以節(jié)省多少錢。讓孩子在購物的同時學會節(jié)省金錢的這個觀念。

　　同時購物時，比如買一盒果汁，可以介紹給孩子不同的品種功能以及價格，告訴哪種的果汁便宜，讓孩子自己選擇買哪一款。這樣不僅有利于孩子的自主選擇權(quán)還有利于提高孩子自已的合理消費觀念。

　　總結(jié)：父母應該在孩子適合的年齡向孩子解釋清楚金錢的作用，及早的讓孩子有一個正確的消費觀念。避免寶寶成為日后的“敗家子”或是“小摳門”。給寶寶灌輸一個正確的金錢觀念，是父母在日常生活中需要用心指導孩子的。

　　二、什么樣的消費觀是正確的

　　消費觀是指人們對消費水平、消費方式等問題的總的態(tài)度和總的看法。與生產(chǎn)觀、交換觀和分配觀一樣，消費觀是經(jīng)濟倫理的重要組成部分。作為一種觀念，消費觀是社會經(jīng)濟現(xiàn)實在人們頭腦中的反映，但它一旦形成又會反作用于社會經(jīng)濟，并對其產(chǎn)生深刻而重大的影響。因此，我們有必要深入研究各種消費觀及其特點、作用和變化規(guī)律，以確立正確的消費觀念，建立合理的生活方式，并以此促進社會經(jīng)濟的健康運行和持續(xù)發(fā)展。

　　節(jié)儉消費觀就是主張人們在消費時應最大限度地節(jié)約物質(zhì)財富，減少甚至杜絕浪費的一種消費觀。這是人類歷史上形成最早、影響最深、歷時最長的一種消費觀�？梢哉f，自人類產(chǎn)生到時至今日，這種消費觀都或多或少、或強或弱地影響著人們的消費行為和消費方式。

　　奢靡消費觀這是一種與節(jié)儉消費觀完全對立的消費觀，它主張消費者大量地、無節(jié)制地占有和消耗物質(zhì)財富，以滿足自身的需求和欲望。 從短期看，在社會總需求小于社會總供給，矛盾的主要方面不是生產(chǎn)而是消費的條件下，奢侈消費對經(jīng)濟發(fā)展，尤其是對擴大就業(yè)不無益處，但從長期看，它所產(chǎn)生的弊端相當巨大，后果不堪設想。因此，奢靡消費觀是一種既有積極因素又有消極因素的消費觀，是一種消極因素大于積極因素的消費觀，因而它不可能成為我們信奉的消費觀。

　　三、如何培養(yǎng)孩子正確的消費觀

　　讓孩子養(yǎng)成有節(jié)制的消費習慣，爸媽還可以通過這些小技巧來培養(yǎng)時常見到很多家長頭疼孩子買東西沒節(jié)制，小編認為在這個問題上，培養(yǎng)孩子的責任感是關(guān)鍵。上面9歲小男孩的例子就是一次非常好的消費責任的培養(yǎng)，引導孩子如何在花錢方面培養(yǎng)責任感，從而養(yǎng)成良好的消費習慣。當然如果你8歲的孩子還不能勝任這樣的任務，那就建議延后，因為每個孩子的成長和吸收事物的快慢程度都是不同的。

　　1、經(jīng)常讓孩子當小管家，如果你經(jīng)常帶孩子購物，可以嘗試將當天的錢包給孩保管，當買東西前，還可以通過跟孩子商量來增強孩子的責任感。讓孩子承擔著消費責任，效果會出奇的好，他們更容易對購買的東西做細心的打算，甚至還會提醒父母不能亂消費。

　　2、讓孩子養(yǎng)成記錄消費的習慣，孩子在問你要零花錢的時候，不妨給他一個本子，讓他記錄下每一筆開銷，并告訴他下次要想再問零花錢，必須把記錄著每一筆開銷的本子拿來和爸媽換，如果發(fā)現(xiàn)沒有記錄的，就要降低零花錢的標準，讓孩子認真記錄后，才全額發(fā)放零花錢。

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