該如何正確引導(dǎo)孩子學(xué)撕紙

　　撕紙是一種類(lèi)似剪紙但和剪紙不同的平面鏤空藝術(shù)。以下是小編為大家收集的該如何正確引導(dǎo)孩子學(xué)撕紙，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　撕紙的過(guò)程和畫(huà)畫(huà)非常相似，但是因?yàn)槭茉跁?shū)店里買(mǎi)的撕紙書(shū)的引導(dǎo)，我用家里以前有的半透明的信紙照書(shū)里的蘋(píng)果樣子“描”下來(lái)，讓孩子撕，結(jié)果孩子因?yàn)椴荒苎刂�所�?huà)的線條撕，總是撕壞，極大地打擊了積極性，該如何引導(dǎo)孩子學(xué)撕紙。就此一丟就是一年，我也遲遲沒(méi)有行動(dòng)。還是樂(lè)樂(lè)進(jìn)入畫(huà)畫(huà)的第三階段后，我才意識(shí)到，將教孩子畫(huà)畫(huà)的啟蒙方法運(yùn)用到撕紙上，即一開(kāi)始隨便撕，任意想象。

　　第一步是教孩子敢撕、敢接受自己的作品。教樂(lè)樂(lè)撕紙，我只示范了一次，是在汽車(chē)?yán)锏群驎r(shí)利用空閑的5分鐘時(shí)間學(xué)會(huì)的，非常自然。撕好后，把作品保存好，以后找機(jī)會(huì)引導(dǎo)孩子選擇背景紙(可以是白色的紙，或者有顏色的色紙)，再把撕紙作品擺放在恰當(dāng)?shù)奈恢�，用膠棒粘好，制作出一幅新的作品。如果孩子愿意用畫(huà)筆做些線條的補(bǔ)充也可以。樂(lè)樂(lè)同時(shí)也學(xué)會(huì)了利用空閑的時(shí)間做些創(chuàng)作性的活動(dòng)，而不是打鬧和調(diào)皮搗蛋。當(dāng)然，前提是我的挎包里總是有足夠的紙及時(shí)供應(yīng)給他。

　　當(dāng)我們引導(dǎo)孩子踏入他從來(lái)沒(méi)有接觸的“領(lǐng)域”時(shí)，我們必須注意了解孩子在這個(gè)啟蒙時(shí)期所持有的特征。這里所指的啟蒙期，很可能是孩子1歲~5歲或者6歲中的任何一個(gè)時(shí)段；所指的“領(lǐng)域”包括學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)、演奏一種樂(lè)器、折紙、撕紙、泥工、構(gòu)建、寫(xiě)字、科學(xué)探索、下棋、游泳等。每個(gè)孩子的啟蒙時(shí)期很可能是不同的，不同的孩子在不同的“領(lǐng)域”中，啟蒙時(shí)期的長(zhǎng)短也會(huì)有所不同。有的“領(lǐng)域”啟蒙時(shí)期很短，我們似乎還沒(méi)有在意，孩子就已經(jīng)度過(guò)，家長(zhǎng)之友《該如何引導(dǎo)孩子學(xué)撕紙》。有的卻很長(zhǎng)，如果我們不及時(shí)正確對(duì)待，孩子可能就不能順利度過(guò)。

　　但我們往往忽視了這個(gè)過(guò)程，因?yàn)闆](méi)有人能夠事先告訴我們孩子在這個(gè)時(shí)期的特性。書(shū)店里到處都是小孩學(xué)畫(huà)畫(huà)、泥工、撕紙、折紙或者寫(xiě)字之類(lèi)的書(shū)，而這類(lèi)書(shū)是應(yīng)該在孩子度過(guò)啟蒙期之后才使用的(這是我的感悟，可以說(shuō)是我的觀點(diǎn))。我們常常跳過(guò)孩子成長(zhǎng)的這個(gè)必經(jīng)階段，直接就想教孩子學(xué)會(huì)——畫(huà)得像，撕得好，或者寫(xiě)得好。這種教的“過(guò)失”往往把孩子很多方面的天性給扼殺在“搖籃”里了。

　　在孩子能夠熟練控制和協(xié)調(diào)自己的動(dòng)作之前，我們千萬(wàn)不要?jiǎng)傞_(kāi)始就要求孩子動(dòng)作的準(zhǔn)確性或者技巧性，而要幫助孩子建立信心，使孩子敢去嘗試這個(gè)動(dòng)作或者這件事情，不懼怕失敗，或者至少在受挫時(shí)能夠得到媽媽的鼓勵(lì)。在孩子敢于自由發(fā)揮的過(guò)程中，逐漸教會(huì)孩子基本的要領(lǐng)，并要孩子自己去體驗(yàn)和在成人的提醒下自我修正。我們要相信孩子具有自我修正的本領(lǐng)。

　　我們第一個(gè)“教”的動(dòng)作在性質(zhì)和方法上多么重要呀，一旦出現(xiàn)偏差，就會(huì)給孩子帶來(lái)巨大的不利影響。我想，在教孩子的許多方面，其原理都是相同的，如果我們意識(shí)到了就能靈活運(yùn)用，收到意想不到的效果，就能很好地引領(lǐng)孩子度過(guò)每一個(gè)啟蒙階段。

　　樂(lè)樂(lè)的美術(shù)老師在教孩子畫(huà)畫(huà)時(shí)，就是讓孩子自由畫(huà)，在畫(huà)的過(guò)程中，提醒孩子一些基本的要領(lǐng)，比如，點(diǎn)線面的關(guān)系，顏色的搭配和對(duì)比，構(gòu)圖與布局，畫(huà)面的節(jié)奏感等等，并為孩子提供合適的畫(huà)畫(huà)條件(如筆的變化、紙張的變化等)。實(shí)際上就是在孩子繪畫(huà)的啟蒙時(shí)期采用了保護(hù)孩子自信心和創(chuàng)造性的做法，體現(xiàn)了“感覺(jué)第一，知識(shí)第二”的思想。

　　擴(kuò)展資料：

　　訓(xùn)練寶寶撕紙的方法：

　　1、隨便玩

　　寶寶先是撕紙，他撕軟紙，你也撕軟質(zhì)，只是你撕出和寶寶不一樣的方式，然后挑逗寶寶，讓寶寶轉(zhuǎn)移注意力；

　　2、增加難度

　　軟紙玩一段時(shí)間后，可以選擇硬一點(diǎn)的紙，這個(gè)時(shí)候就可以撕出各種圖案，然后拼湊各種形狀；

　　3、折紙

　　撕紙玩著玩著寶寶可能對(duì)撕紙的興趣也不濃了，大人們就可以折紙，折成飛機(jī)、小船、千紙鶴、蝴蝶結(jié)、愛(ài)心、兔子、小狗、小貓、錢(qián)包等各種形狀，特別是能在天上飛的各種小飛機(jī)，能讓寶寶對(duì)紙飛機(jī)進(jìn)行追逐，切忌不要折尖角很大的玩物哦，以免傷到寶寶；

　　4、拼圖

　　隨著孩子的長(zhǎng)大，大約在2歲左右，很多孩子都會(huì)拼圖了，市面上也有很多拼圖的紙張賣(mài)，還有各種各樣的顏色紙，買(mǎi)這些給寶寶玩，是能夠開(kāi)放寶寶智力的，對(duì)寶寶的動(dòng)手能力和聯(lián)想能力都有所提升。

　　撕紙確實(shí)對(duì)寶寶有好處，看你這懷疑的態(tài)度，姑娘你一定是90后，初次帶娃確實(shí)很多不清楚，我就來(lái)給你說(shuō)說(shuō)寶寶撕紙的好處吧！

　　寶寶撕紙要正確的引導(dǎo)

　　1、可以鍛煉寶寶的小肌肉，寶寶手指更靈活，對(duì)大腦發(fā)出的指令可以更快的執(zhí)行；

　　2、提升寶寶的思維，因?yàn)閷殞毸杭堃彩谴竽X探索世界的一種表現(xiàn)，同時(shí)也是通過(guò)手腳掌握工具的一個(gè)發(fā)展方向；

　　3、寶寶通過(guò)撕紙會(huì)慢慢的發(fā)現(xiàn)紙張的不同，家長(zhǎng)們正確引導(dǎo)，可以讓寶寶通過(guò)紙張認(rèn)識(shí)世界的顏色；

　　4、現(xiàn)在所有的書(shū)本都是紙做的，隨著寶寶的長(zhǎng)大，慢慢的寶寶可以從撕紙方向發(fā)展到兒童玩物書(shū)籍上面，這就少了大人對(duì)識(shí)圖引導(dǎo)，直接讓寶寶們知道圖片的意思就行了。

　　建議你將紙張疊成一些圖案，讓寶寶順著你的折痕撕紙，慢慢的寶寶就可以將紙撕好了，并且寶寶也可以學(xué)到你折紙的方式，慢慢的就會(huì)發(fā)展成折紙，最后順利的得到很多不同的圖案，同時(shí)還可以折出大人們都不會(huì)的玩具哦。

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