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怎樣培養(yǎng)幼兒寶寶懂得講禮貌的好習(xí)慣
樹立良好的范例。
家長(zhǎng)的范例。
家長(zhǎng)對(duì)別人、對(duì)孩子要做到禮貌待人。如讓孩子為你做一件事時(shí)，不要用命令的口吻，應(yīng)說(shuō)“請(qǐng)你……”，做完了要說(shuō)：“謝謝你”或可說(shuō)“你幫了我的大忙，謝謝你了�！�
家長(zhǎng)可以利用周圍講禮貌的事例作為范例。如你與孩子一起下樓時(shí)，恰好鄰居的孩子上樓，他主動(dòng)地站立一邊為你們讓路。這時(shí)就可抓住時(shí)機(jī)說(shuō)“你看××多有禮貌”。
進(jìn)行練習(xí)。
良好禮貌的形成需要一定的時(shí)間，要通過(guò)反復(fù)練習(xí)才能得以鞏固，成為習(xí)慣。
為幼兒創(chuàng)設(shè)講禮貌的情境。在日常生活中，在孩子與成人交往的自然環(huán)境中，要不失時(shí)機(jī)地、隨時(shí)隨地訓(xùn)練孩子有禮貌，形成一種彬彬有禮氛圍。
進(jìn)行專門的練習(xí)，如指導(dǎo)孩子練習(xí)禮貌地接待客人�？腿藖�(lái)了會(huì)說(shuō)“您請(qǐng)”，“請(qǐng)進(jìn)”，給客人倒茶，自然大方地回答客人的問(wèn)題……客人走時(shí)要送出門，并說(shuō)“再見，歡迎下次再來(lái)”。
對(duì)孩子的禮貌行為及時(shí)做出評(píng)價(jià)。如可以點(diǎn)頭、微笑、語(yǔ)言等來(lái)表示贊揚(yáng)和肯定。對(duì)孩子不禮貌的言行更要及時(shí)批評(píng)，并指出不禮貌的后果，使孩子對(duì)不禮貌的言行產(chǎn)生厭棄的情緒。
成人要形成教育的合力，貫徹始終。培養(yǎng)孩子懂禮貌，關(guān)鍵在于家庭成員始終如一的態(tài)度，而且必須做到統(tǒng)一要求，統(tǒng)一步調(diào)，千萬(wàn)不能各敲各的鑼，各打各的鼓，有的管，有的護(hù)，有時(shí)嚴(yán)，有時(shí)松，造成教育作用的相互抵消。
成人對(duì)孩子的禮貌教育必須做到有始有終，切不可虎頭蛇尾。要持之以恒，嚴(yán)格要求，只有這樣才能取得良好的效果。
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