關注什么就有什么教育心得

　　很多家長到知道改變孩子必須先改變自己，改變他人必須自己先做好。那到底改變自己的什么呢?自己怎么改變呢?關注什么就有什么。昨晚上課時看一個家長說喝酒傷肝，自己的丈夫喜歡喝酒，而且基本是逢酒必醉，影響了夫妻和諧。

　　怎么解決這個問題呢?通過調理身體來解決，行不行?行，但是僅僅靠身體調理是不可能真正的、徹底的解決問題的，要想解決這個問題必須身心調理雙管齊下。改變自己，不關注丈夫喝酒，更不去說丈夫喝酒的事，徹底的漠視丈夫的這個惡習，就是心理調理。

　　關注什么就有什么，想要丈夫戒掉喝酒的習慣，就不能去關注丈夫喝酒的事，要想孩子戒掉網癮，就不去關注孩子上網的事，要孩子身體好，就不去關注孩子的一切對他們自己身體不好的言行，要想孩子學習努力，就不去關注孩子學習不努力的言行，徹底的漠視他人不好的言行，他人不好的言行才會逐步的消失。這就是吸引力法則，關注什么就有什么。關注好的言行，好的言行就會越來越多，關注不好的言行，不好的言行也會越來越多啊�？墒乾F(xiàn)在絕大多數(shù)的教育、心理機構都在關注他人的不好的言行，去改變他人，導致了現(xiàn)在這樣問題泛濫的局面啊。

　　大家都學過，都知道家長要先改變自己才能改變孩子，都知道做好自己才能改變他人，怎樣做好自己呢?怎樣改變自己呢?就是改變自己關注別人要改變的不好的言行，徹底的漠視他人一切不好的、需要改變的言行，大家理解了嗎?

　　不愿意自己改變，去要求別人改變，家長的問題就在這里，結果是兩敗俱傷。

　　為什么別人的惡習改變不了，就是因為自己要求別人改變惡習的言行沒有改變啊。自己改變了，就是給別人營造了不得不好的氛圍了，在這樣不得不好的氛圍內，沒有人是不會改變的。要別人改變就是給別人不得不繼續(xù)壞的氛圍，什么氛圍，什么環(huán)境就一定會有什么樣的人。人是環(huán)境的產物，去做好自己，改變環(huán)境吧。存在就是合理的，什么環(huán)境一定會有什么樣的存在。

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