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賞識(shí)教育培養(yǎng)我們孩子家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿
尊敬的吳老師、王老師,家長(zhǎng)朋友們,可愛(ài)的孩子們:
大家下午好!我是xx的爸爸,我叫xx,在xx上班,受兩位老師的重托,我和在座的各位家長(zhǎng)朋友暢談孩子半學(xué)期來(lái)的變化。又是一年春光好,收獲季節(jié)再相逢。今天,我們?yōu)榱斯餐钠谕俅蜗嗑墼诙甙唷J紫雀兄x吳老師、王老師對(duì)孩子們的辛勤培養(yǎng),我提議用最熱烈的掌聲向她們致敬。一年的歷程,我們的孩子都取得了非常了不起的成績(jī),變化是驚奇的。當(dāng)我們用賞識(shí)的目光看看孩子,你會(huì)覺(jué)得孩子們真的很不簡(jiǎn)單,比起我們的童年時(shí)代掌握了太多的知識(shí),更增添了幾分自信、自豪。如今異軍突起,小有成就的80后臺(tái)球天才丁俊暉、作家韓寒、許三多——王寶強(qiáng),90后作家唐朝、《家有兒女》中的劉星——張一山,他們?cè)诒憩F(xiàn)讓我們格外刮目相看?梢韵胂10年后,這一代2000年左右出生的孩子將給我們創(chuàng)造更多的快樂(lè)和驚喜。
教育孩子,不單單是家長(zhǎng)全身心的投入就能取得很好效果的,需要家庭、老師、同學(xué)、社會(huì)的方方面面為孩子的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境。這幾天,我看了有關(guān)兒童社會(huì)學(xué)在知識(shí),斗膽向大家匯報(bào):從社會(huì)學(xué)的角度看,兒童的需要是多方面的。有獲得基本生活照顧、健康照顧、良好家庭生活,滿(mǎn)足學(xué)習(xí)、休閑和娛樂(lè),擁有社會(huì)生活能力、獲得良好心理發(fā)展、免于被傷害等方面的需要。每一項(xiàng)需要的缺失,都會(huì)對(duì)兒童的成長(zhǎng)帶來(lái)負(fù)面的影響。由于社會(huì)的快速變革,我們成人自身的工作生活壓力及誤區(qū),給孩子的發(fā)展帶來(lái)障礙。比如:學(xué)習(xí)壓力和智力發(fā)展問(wèn)題;代際沖突問(wèn)題;兒童在同伴交往中的困惑;兒童發(fā)展中的道德問(wèn)題。這些問(wèn)題都要求我們?nèi)ジ兄⒆拥膬?nèi)心需要,幫助解決難題,使他們健康成長(zhǎng)。
我認(rèn)為一個(gè)好家長(zhǎng)應(yīng)該具備以下條件:
1.能替孩子預(yù)備良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2.和孩子一起游戲。3.和孩子一起學(xué)習(xí)。4.時(shí)常檢討管教孩子的方法。5.充分了解孩子的個(gè)性。6.找出孩子的優(yōu)點(diǎn),并且不斷的鼓勵(lì)他。7.在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷給予鼓勵(lì)。8.身教重于言教。9.充分信任老師,并時(shí)時(shí)與老師聯(lián)絡(luò)。10.注重孩子人格發(fā)展。
親子教育座右銘,與大家共勉。
一、在批評(píng)中長(zhǎng)大的孩子,學(xué)會(huì)譴責(zé)。
二、在敵對(duì)中長(zhǎng)大的孩子,常懷敵意。
三、在嘲笑中長(zhǎng)大的孩子,畏首畏尾。
四、在羞辱中長(zhǎng)大的孩子,總覺(jué)有罪。
五、在忍耐中長(zhǎng)大的孩子,常有耐心。
六、在鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子,滿(mǎn)懷信心。
七、在贊美中長(zhǎng)大的孩子,懂得感激。
八、在正直中長(zhǎng)大的孩子,有正義感。
九、在安全中長(zhǎng)大的孩子,有信賴(lài)感。
十、在贊許中長(zhǎng)大的孩子,懂得自愛(ài)。
今天,家長(zhǎng)朋友們難得一聚,把你對(duì)孩子啟蒙教育的妙招良方展示一下,讓我們分享一下你教育孩子的快樂(lè),很有可能,二十年后,你的孩子留學(xué)哈佛,或成為建設(shè)國(guó)家的棟梁。到那時(shí),回想一下開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的情形,還會(huì)為能跟一個(gè)教育家坐在一起探討而激動(dòng)不已。下面請(qǐng)大家暢所欲言,吐露心聲。謝謝大家!
賞識(shí)教育培養(yǎng)我們的孩子-家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言
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