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如何培養(yǎng)孩子從小愛讀書的方法
高爾基把書比作人類進(jìn)步的階梯，古人也留下了“貴者因書而貴，富者因書而富”的金玉良言。下面是小編幫大家整理的如何培養(yǎng)孩子從小愛讀書的方法，希望能夠幫助到大家。
1、早期閱讀并不一定非讀文字。實(shí)際上嬰幼兒在人生的“最初級階段”便出現(xiàn)了早期閱讀的興趣和行為，孩子在剛剛進(jìn)幼兒園時(shí)所讀的往往是沒有文字的色彩鮮艷、形象生動的圖畫書。這種“零難度的快樂閱讀”無疑大大增強(qiáng)了嬰幼兒對讀書的興趣。
2、讓孩子盡早體會到集體閱讀之樂。嬰幼兒在集體環(huán)境中學(xué)習(xí)閱讀，可以與同伴一起分享早期集體閱讀的樂趣，也提高他們參與閱讀的積極性。
3、家長和教師應(yīng)發(fā)現(xiàn)嬰幼兒在閱讀上的特別興趣或特別需要，以便提供及時(shí)、恰當(dāng)?shù)膸椭?/p>
4、從小就注意培養(yǎng)孩子對“廣義閱讀”的興趣。在孩子開始認(rèn)字之前，見到海報(bào)、路標(biāo)、布告、門牌等等，父母可停下來跟孩子一起閱讀。
5、盡早給孩子訂一份合適的報(bào)紙或雜志。
6、提供給孩子的書籍，必須適合孩子的年齡，迎合孩子的興趣。
7、試著讓3歲的孩子一次讀書堅(jiān)持10分鐘。
8、利用周末節(jié)假日帶孩子逛逛書市：寧可少買點(diǎn)玩具，也要多買點(diǎn)圖書。
9.、樹立良好榜樣，讓孩子從小就看到你的生活離不開書。
10、不妨讓孩子體會到：讀書不僅是一種學(xué)習(xí)的手段，而且也是一種消遣的手段――待孩子真正對書籍如對玩具一樣感到興趣盎然時(shí)，他便開始樂于與書為伴了。
11、鼓勵(lì)孩子從小讀書“雜”一些。一個(gè)人小時(shí)候書讀得愈雜，以后的知識面往往愈廣。 12.為了增加孩子的讀書量，應(yīng)該允許孩子對某些圖書僅僅作快速、粗略的“瀏覽”。這就是說，不必對每本書都作仔細(xì)的“精讀”。
13、要是孩子偶爾接觸到一本“壞書”，不必大驚小怪：事后問清原由并指明“壞”在什么地方即可。當(dāng)然更不應(yīng)為此而打罵孩子。
14、當(dāng)孩子3-4歲時(shí)，可以幫助他建立一個(gè)小小的私人圖書館，指導(dǎo)他把書籍編號，要求他學(xué)會修補(bǔ)破損的圖書。
15、鼓勵(lì)孩子向小伙伴出借自己的藏書，也允許孩子借閱他人的圖書，還應(yīng)強(qiáng)調(diào)好好愛護(hù)別人的書籍并盡快歸還。要知道，通過交流圖書，孩子們也學(xué)會了某些社交技巧。
16、要是自己孩子的閱讀能力明顯低于同齡孩子，不要無休止地批評，因?yàn)檫@只能使其對讀書有抵觸情緒。
17、組辦諸如“父子讀書俱樂部”或“母女讀書俱樂部”，由大人和孩子共同讀同一本書，然后在周末展開討論。
18、和孩子玩耍、散步或鍛煉時(shí)，可以和孩子一起編一個(gè)小故事，回家后再作好記錄和整理。
19、如果孩子讀書時(shí)遇到難點(diǎn)，不要馬上給他現(xiàn)成的答案，應(yīng)啟發(fā)他通過想象作合理的推理。
20、了解并善于總結(jié)孩子讀書的長處、短處以及興趣所在，并利用家長會向教師作匯報(bào)，目的是幫助教師更有效地對孩子的閱讀作出指導(dǎo)。
21、鼓勵(lì)孩子在讀到好的篇章時(shí)向全家人朗讀，以便合家共享。
一、如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣
想讓孩子感受到讀書的樂趣，首先要在孩子的周圍放很多書。買書的時(shí)候我們要注意幾點(diǎn)。首先，不能只按照家長的興趣來挑選，這樣的話，孩子只是聽父母的話去讀書，無法養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。父母應(yīng)該幫助孩子找到讀書的樂趣，這是讓孩子喜歡讀書的秘訣。
所以買書的時(shí)候，無論如何都要尊重孩子的意見，挑選孩子感興趣和喜歡的書籍。
父母在買書的時(shí)候，通常會選擇所謂的名著或是偉人傳記，但是這樣片面地幫孩子選擇并不好，應(yīng)該盡量挑選他喜歡的類型。男孩子可能會喜歡讀一些關(guān)于動植物類，或是關(guān)于棒球、足球等體育類的書籍，這樣的挑選比較容易激起孩子的興趣。
有時(shí)候讓孩子自己在書店挑書，他們常常會選擇自己讀過的書，家長們往往會覺得買同樣的書很浪費(fèi)，于是要孩子另選擇其他的書。其實(shí)孩子們這么做是因?yàn)樗X得自己讀過這本書了，不僅知道內(nèi)容，也知道書很有趣，所以才會想再讀一遍。孩子們就是這樣，如果是自己喜歡的書，反復(fù)讀幾遍也不會感到厭倦的。
隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，我們在家里就能搜索到很多書和部分內(nèi)容，也能很方便地買到書，但是親自去書店翻閱書籍還是別有一番樂趣的，最重要的是可以讓孩子親自感受到挑選書的樂趣。用孩子的名義辦一張書店會員卡也是個(gè)好方法，這樣孩子也會因此覺得非常自豪。
其次，盡量避免一次購買太多書。而已經(jīng)購買的書也最好把已讀過的和未讀過的分門別類，這樣孩子也會因?yàn)榭吹阶约簺]讀過的書越來越少而感到心滿意足。
家長不要強(qiáng)迫孩子寫讀后感。有人說，讓孩子失去讀書樂趣的最好的方法就是讓他寫讀后感。我們常常有刻板印象，認(rèn)為讀后感一定要用文字表達(dá)，但是我們一定要拋開這個(gè)觀念，只要認(rèn)真地聆聽孩子讀完書后的感想就好了。
家長可以用“這本書那么有趣嗎”“哇！這本書里還有這樣的內(nèi)容啊”之類的響應(yīng)來回答孩子的感想，孩子對讀書的興趣由此會變得更濃厚。最好與孩子讀同一本書后再一起分享感想。對孩子來說，這種方式的分享會成為一種莫大的樂趣。
我們是否也曾一味地讓孩子讀書，自己卻在客廳邊看電視邊笑個(gè)不停呢？媽媽在孩子面前表現(xiàn)出愛看書的模樣，是讓孩子喜歡讀書最好的方法。
二、有關(guān)家長的注意事項(xiàng)
1、家長做榜樣。家長是孩子的第一任老師，家長平時(shí)在家不要整天對著電腦，這樣孩子也會學(xué)習(xí)家長愛玩電腦，ipad等等，家長平時(shí)應(yīng)多讀書看報(bào)，周末可以帶上孩子一起去書店或者圖書館呆上一天，各自選擇自己喜歡的圖書閱讀，孩子經(jīng)過不斷的耳濡目染，自然也會慢慢喜歡閱讀。
2、每晚陪讀，每天晚上在孩子睡覺前，陪她讀一會故事書，持之以恒，不但可以幫孩子培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，還可以增進(jìn)親子交流，促進(jìn)溝通。
3、平時(shí)多讓孩子與一些喜歡閱讀的大孩子在一起，同輩之間的影響十分重要，可以幫助引導(dǎo)培養(yǎng)興趣，但是千萬不要進(jìn)行比較，會造成孩子的逆反心理，自卑心理，應(yīng)多鼓勵(lì)少批評。
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