- 相關(guān)推薦
小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)方法
復(fù)習(xí)課怎么上呢，教學(xué)方法有哪些？下面小編為大家介紹小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)方法，希望能幫到大家！
（一）預(yù)習(xí)法
預(yù)習(xí)法就是讓學(xué)生自己復(fù)習(xí)，因?yàn)閺?fù)習(xí)課講的內(nèi)容基本上是學(xué)生已學(xué)過(guò)的知識(shí)，布置學(xué)生預(yù)習(xí)，可以發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。學(xué)生通過(guò)預(yù)習(xí)，加深了對(duì)已有知識(shí)的理解，會(huì)收到事半功倍的效果。
（二）整理歸納法
整理歸納法是教師在研究教材的基礎(chǔ)上，把學(xué)過(guò)的知識(shí)按一定的模式予以分類、整理，以求系統(tǒng)連貫，便于學(xué)生的復(fù)習(xí)與提高。
（三）比較法
比較是重要的也是常用的思維方法。在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中利用比較法復(fù)習(xí)，可以幫助學(xué)生分清知識(shí)的聯(lián)系與區(qū)別，便于對(duì)知識(shí)的理解和記憶。例如，在學(xué)習(xí)了比較兩數(shù)的倍數(shù)關(guān)系以后，可以與已經(jīng)學(xué)過(guò)的比較兩數(shù)相差進(jìn)行比較。通過(guò)比較，也就進(jìn)行了復(fù)習(xí)。
（四）討論法
討論法便于有針對(duì)性地解決一些復(fù)習(xí)中的疑難問(wèn)題，提高復(fù)習(xí)效果。同時(shí)也便于教師及時(shí)掌握復(fù)習(xí)過(guò)程的反饋信息，以便更有效地進(jìn)行下一步復(fù)習(xí)。
討論法可以由教師精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生利用已有的知識(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析、解題。例如，在教完長(zhǎng)方形面積后組織復(fù)習(xí)時(shí)，為了使學(xué)生進(jìn)一步理解面積和長(zhǎng)度的區(qū)別，教師提問(wèn)：兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一樣，面積也一樣嗎？?jī)蓚�(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)不同，周長(zhǎng)大的面積一定大嗎？問(wèn)題一提出，學(xué)生立即展開(kāi)討論，在討論過(guò)程中鞏固了學(xué)生對(duì)公式的理解和記憶，明確了長(zhǎng)度和面積的區(qū)別，解決了作業(yè)中出現(xiàn)的差錯(cuò)。
（五）變題法
變題是加深對(duì)應(yīng)用題理解的良好訓(xùn)練方法。利用變題法復(fù)習(xí)有兩個(gè)好處：一是進(jìn)一步深化對(duì)應(yīng)用題的理解掌握規(guī)律；二是加強(qiáng)對(duì)不同類型的應(yīng)用題的比較，防止知識(shí)負(fù)遷移。例如，在復(fù)習(xí)求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)和求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù) 的應(yīng)用題時(shí)，我們把求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)的加法應(yīng)用題，改變成求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)的減法應(yīng)用題。如有5朵黃花，紅花比黃花多3朵，紅花有多少朵？改變成有8朵紅花，紅花比黃花多3朵，黃花有多少朵？通過(guò)變題，使學(xué)生搞清楚誰(shuí)與誰(shuí)比，誰(shuí)多誰(shuí)少，不是見(jiàn)多就加，見(jiàn)少就減。
（六）補(bǔ)缺法
平時(shí)學(xué)習(xí)中，學(xué)生不可避免地存在一些缺漏。教師要通過(guò)課堂練習(xí)、課外作業(yè)等，掌握這方面的情況，有的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，教師雖然作了糾正，但不一定能完全解決問(wèn)題。因此，對(duì)于教材上那些容易混淆和學(xué)生在練習(xí)時(shí)容易出差錯(cuò)的地方，要通過(guò)復(fù)習(xí)課來(lái)補(bǔ)缺。
利用補(bǔ)缺法復(fù)習(xí)，需要精心設(shè)計(jì)例題和習(xí)題，要使學(xué)生感到補(bǔ)充的例題和習(xí)題不是乏味的重復(fù)，從而激發(fā)他們的復(fù)習(xí)興趣，得到求知的滿足。
【小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)方法】相關(guān)文章：
小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)反思04-27
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法04-29
小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)反思10篇04-04
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)反思11-18
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂高效教學(xué)方法06-03
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法06-03
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教案（通用30篇）04-09
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)反思15篇03-16