格列佛游記讀后感[優(yōu)秀9篇]
當細細品完一本名著后,你有什么總結呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編收集整理的格列佛游記讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
格列佛游記讀后感 篇1
在暑假中,我讀過不少傳世名作。有蘊涵深刻意義的日記式小說——《愛的教育》;有隱藏豐富昆蟲知識而又運用大量擬人手法的小說——《昆蟲記》,還有講述冒險奇遇的名著——《魯濱遜漂流記》,其中最讓我難忘的是出自斯威夫特之手的《格列佛游記》。
《格列佛游記》寫得十分生動,十分幽默。它主要講了,英國醫(yī)生格列佛出海遇見各族各國家的傳奇故事。格列佛先后來到了小人國、大人國、飛島國、慧馬國。在小人國中格列佛成了居民口中的'巨人山,他靠魁梧的身材,用無比的力量輕而易舉的為小人國打敗了敵人。在大人國中他又瞬間變成了小不點,四處演出,又遭到了黃蜂、蘋果、蒼蠅的毒害。/飛島國的人民長得怪,思維更怪,他們想要用谷殼播種,研制出無毛羊等等;垴R國由馬統(tǒng)治,而人卻成了最貪婪、最骯臟的動物——“野胡”,慧馬勤儉節(jié)約、無私純潔的高尚品質一直在格列佛心中。
我很欣賞斯威特夫的寫作手法,他運用了多種寫作手法,讓人感覺身臨其境。主人公有許多值得我學習的地方,如他的勇氣,他在面對成群的“野胡”時,面對他眼中龐大的巨人時,他毫不退縮,迎難而上。比如他的機智,在他無法跨進小人國王宮時,在他與人無法交談時,他用智慧解決了問題。在小人國的經(jīng)歷中,我懂得不能有太大的野心,不要為了土地、面子、權利而傷害別人,如果你那樣做,那么你的朋友,你最信賴的人都將離你而去,不再相信你。在大人國的經(jīng)歷中,我懂得了不能害人,放別人一條生路就相當于為自己留了一條后路,你一旦斷了別人的后路,那么你自己也將永遠無法回頭了。在飛島國我明白了一切事情不能空想,無論你有多么好的想法只說不做,那么一切都還是無法實現(xiàn)的,可也不要一味地去追求那些無法兌現(xiàn)的愿望,這樣做只是浪費了自己的時間。在慧馬國我知道了人不能貪婪,貪婪所獲得的一切都是虛的,我們會一直受良心的譴責,所以我們要正義,要無私。
《格列佛游記》讓我一生受益,我們要像格列佛那樣智慧、勇敢、善良。只有這樣我們才會學到更多的知識得到更多的快樂!
格列佛游記讀后感 篇2
《格列佛游記》可以說是我看過最多遍的小說,因為我從小學時就開始在看這本書了。說是一本小說,那倒也不像,因為它沒有讓我讀出一本小說的味道來,當然,我是怎么看的,那得看我在不同年齡段是怎么想的。
小學的時候,對小說沒有什么認知度,一般來說看的都是童話或寓言故事,也因此看到《格列佛游記》這本書,還以為是一本有趣的冒險童話故事,所以才買了下來。不過也正因如此,我看到了里面有趣的事情,像看其它故事一樣的看,看到繩上跳繩,還以為是什么特殊的游戲,看到里面講小人國通過這個來選定官位,頓時還感覺很有意思。當初看完格列佛的時候,還在學校里和同學們說格列佛的故事,向其他人推薦這本書去看,好多人都跑去買《格列佛游記》,連老師都覺得不可思議,后來老師明白了我和他們講的事情,也就沒說什么,只是笑了笑。
小學的時候,《格列佛游記》是必讀書目,也因此我暗自慶幸自己已經(jīng)看過了,但后來我通過老師給我們的介紹明白了我當初所沒有看到的東西——這是一篇諷刺小說。不過我也還是半懂半不懂,為什么一篇有趣的童話故事卻變成了一篇諷刺國家腐敗,諷刺人類社會的一本小說?盡管通過介紹還是明白了一些,但還是沒有辦法接受這種形式的象征。
后來到了初中,也逐漸想明白了《格列佛游記》的意義,也明白了許多以前所不知道的東西。我再一次看一遍《格列佛游記》的時候,是帶著排斥的感情去看它的,因為我明白里面所寫的'內(nèi)容,是對丑陋事物的形象,是對事物的諷刺,因此我不愿意去想它。但是我并沒有想到我曉得時候看這本書的時候,是用什么眼光去看待它的呢?為什么我現(xiàn)在不會用這種眼光去看待這本以前看夠的書呢?因為成長,成長或許給我們帶來成熟,帶來沉穩(wěn),但它同時也奪走了天真與無慮。這或許就是人性的轉變,人人都逃不過。
一本《格列佛游記》在不同時期給我的看法,或許就是在見證我一天天的成長和一天天的轉變。我們對待事物的看法都各有不同,但或許有時候我們得想一想,如果是再不同時期,我們還會用相同的眼光去看待嗎?
或許我們要從這本書里學會的不是諷刺,而是要明白世間的流逝。
格列佛游記讀后感 篇3
長假里,我讀了英國作家喬納森 . 斯威夫的《格列佛游記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述酷愛航海冒險的格列佛,四處周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
他諷刺地道出了當時英國的特點:'貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心。'他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶胡(yahoo)。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費就是貪得無厭。作者不僅諷刺了當時英國社會的種種,我認為更重要的是否定了整個人類社會。耶胡代表人類,而主人公卻是如此厭惡耶胡。書中的字里行間都透露出作者對社會的不滿。
《格列佛游記》是一部奇書,它不是單純的少兒讀物,而是飽寓諷刺和批判的文學杰作,英國著名作家喬治·奧威爾一生中讀了不下六次,他說:“如果要我開一份書目,列出哪怕其他書都被毀壞時也要保留的六本書,我一定會把《格列佛游記》列入其中!痹谶@本書中,斯威夫特的敘事技巧和諷刺才能得到了淋漓盡致的反映。
《格列佛游記》的作者是江奈生 ·斯威福特,是英國十八世紀前期最優(yōu)秀的諷刺家、作家和政論家! 格列佛游記》寫的是一名醫(yī)生,名叫 格列佛,他曾去過許多與世隔絕的地方。在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的'慧骃國,在這個人馬顛倒的世界里,度過三年奇妙的生活并經(jīng)過多次冒險,回到英國的經(jīng)歷看完《格列佛游記》之后,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。我希望我們的社會能在我們一代一代的努力下,成為像慧因國那樣的社會。我愿為此付出,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓這個社會多一點陽光,少一點污染。
格列佛游記讀后感 篇4
我看完了《格列佛游記》第二章《大人國游記》,“我”在大人國的遭遇很驚險有趣,下面是我的續(xù)寫:
我在大人國吃盡了苦頭,出盡了洋相.
早起我要洗臉,用的是主人的小水杯.可是這個水杯對于我來說,像個游泳池一樣大.我只好跳進小水杯里洗臉,這其實就相當于我洗了一次澡。
“洗”完臉,我開始站在主人家的桌子上吃飯.主人給了我一塊面包?墒悄,這面包像一座小房子。我一般都是先吃出來個門,然后進去,再吃出來個小凳子。這樣我就能舒舒服服地坐在小凳子上放心地吃面包,不用怕主人家的貓對我有非分之想。
我先吃房頂,再吃墻壁,再吃凳子,這樣小房子就被我吃光了。
吃完飯以后,我就去小路上散步。別看我說散步,其實是“防御戰(zhàn)”。我邊走邊抬頭看天,生怕大人國的人不小心踩到我。有一次,我光注意看上邊了,沒想到一下子掉到一個螞蟻洞里。
在螞蟻洞里,我看見螞蟻都好奇地看著我,好象說:“這個和我一般大的東西是什么呢?”我看見螞蟻對我并沒有惡意,便用手語和小螞蟻交談。我還在這里交了一個好朋友,后來我讓螞蟻朋友背著我爬上了螞蟻洞。這真是一次奇妙的經(jīng)歷。
下午我想午睡,我就躺到我的面包房子里睡覺。有一天,我忘了關門,一群聞見面包香味的蒼蠅“嗡嗡嗡”的飛進我的房子。蒼蠅看見我肉肉的,以為是什么好吃的東西。四只蒼蠅抬起我,把我綁架走了,還把我的面包房子也帶走了。在半空中,我拼命地掙扎,掙脫了蒼蠅的臭手,掉了下來,正好掉到下面的.一朵花朵的花蕊里,花粉糊了我一臉,等我從花上跳下來的時候,又引來了很多蜜蜂,嚇得我趕緊往主人家跑去,心里“嗵嗵嗵”地跳,好險呀!
有一次晚飯后,主人想找點樂趣,我就站在主人的手上跳舞,我從這個手指頭跳到那個手指頭,又從那個手指頭跳到這個手指頭。主人高興極了。忽然,主人打了一個噴嚏,那口水像傾盆大雨一樣把我淋了個半死,我在被窩里休養(yǎng)了一個月,才能下地。
經(jīng)過了這么多事,我多么思念我的家鄉(xiāng)。∥议_始天天想著怎么能脫險,怎么能坐船回去。大人國的國王見我不開心,就吩咐細工匠給我做小船,我就開始盼望回家的那一天。
格列佛游記讀后感 篇5
冒險,是我讀完《格列佛游記》后首先映入大腦的詞語。
冒險,就是冒著風險做事。整本書中格列佛在不停的冒險。小人國、大人國、飛島國、慧馬國。他的各種奇遇、經(jīng)歷都與冒險一詞分不開。
在現(xiàn)今社會中,勇于冒險的人并不多見。大家都規(guī)規(guī)矩矩地按部就班地生活。可能很多人說,難道要我們放棄生存的機會,就自然界中拋開一切去冒險嗎?由此可見,這部分人還沒在真正意義上了解“冒險”。冒險當然不只是去野外探求。在生活中也可以冒險,例如你干一件自己認為很有難度的卻又非常有意義的事,你不就冒著被別人質疑的風險挑戰(zhàn)自己嗎?
有人認為冒險沒什么價值,事實是否如此呢?大家不妨與我一起看看格列佛在冒險后有哪些收獲呢?格列佛每冒險一個國家,他不僅贏得了當?shù)厝说淖鹬,還學習了當?shù)氐恼Z言、風俗習慣,包括一些生活技能等等?梢娒半U的價值是很大的。當然冒險誰都不敢保證一定能夠成功,但一個人如果連嘗試的膽量都沒有的話,他肯定不會成功。
那么如何培養(yǎng)自己的冒險精神呢?我認為首先要提高自己的文化素養(yǎng),這些是冒險的資本。試想,如果一個人連資本都沒有了,何談去冒險呢?格列佛是一個通曉多種語言的人。例如他在嘗試與奇異島上的人交流時,他會用各種語言先去試,由此可見他的語言能力不一般,他就擁有冒險的資本。第二,我認為要多一些實踐活動。許多人都是從小的事開始累積經(jīng)驗,從而向自己將要冒險的領域進發(fā)。第三,就是有足夠的.勇氣和自信心。勇氣和自信心對于一個人來說至關重要。因為每一個人都是靠這些來定位自己的。例如一個自信心和勇氣非常強的人,那么他就相信自己有足夠的實力去冒險,他就會努力認真,不畏困難地去拼搏,而一個缺乏勇氣和自信的人,他將自己定位得很低,他根本不相信自己,不敢去冒險。所以說,如果做到以上三點,那么你一定會培養(yǎng)出冒險精神。
這世上確實是有許多事是容不得顧慮和多疑的,人生要么是一場大冒險,要么就是一無所有,所以不要虛設未來,更不要害怕突變,兵來將擋,水來土掩,便能心不彷徨,不畏懼。
所以,做一個像格列佛一樣勇于冒險的人吧!
格列佛游記讀后感 篇6
這個暑假,我讀了一本名叫《格列佛游游記》的書,這本書是由英國的作家喬納森.斯威夫特所寫的。讀了這本書,我深有感觸。
這本書主要講了主人公格列佛的四次航海經(jīng)歷,這四次航海中,因為種種不幸使他到了小人國、巨人國、飛島國和慧骃國這四個不同的國家,格列佛也就開始了他的歷險。
一開始,格列佛是一個有著豐富航海經(jīng)驗的隨船醫(yī)生,經(jīng)常跟著船員們一起出海。有一天格列佛又開始了他冒險的航程,在此次航海的第三天,突然刮起了一陣十分兇猛的風,把他們的船帆都刮破了,他們不知被風吹到了哪兒。雖然他們的給養(yǎng)還可以維持,但嚴重缺淡水?吹竭@兒,我也不禁為他們擔心起來。好在一個水手發(fā)現(xiàn)了陸地,格列佛和十幾個水手就被派去尋找淡水了。就這樣格列佛來到了他第二個歷險的國家——巨人國。格列佛誤打誤撞進了一片麥地里,而那里剛好有一個正在割麥子的人,他的身高相當于一個普通教堂的尖塔那么高。天哪,我簡直無法想象這個巨人有多么高大!同時我也感到很害怕。這個巨人發(fā)現(xiàn)格列佛后,竟然把他當寶貝一樣看待,還把格列佛交給他的主人——一個殷實的富農(nóng)。這個富農(nóng)是一個十分吝嗇的人,他看到格列佛很受人歡迎,就帶著他到各個集鎮(zhèn)上去表演,來看表演的.巨人很多,當然都得付錢。這個自私的富農(nóng)只管自己攢錢,一點也不關心格列佛,一直讓他表演,幾個星期下來,格列佛身體越來越瘦,越來越弱了可是貪婪的富農(nóng)仍讓他不停地表演。讀到這里,我直為格列佛抱不平。后來,這件事被巨人國的國王知道了,王后就花了高價把格列佛從富農(nóng)手里買了過來。想到格列佛不會再受到脅迫了,我也很替他高興。
格列佛不知不覺地在巨人國待了兩年多,到了第三年,他很想回自己的國家了。有一天,他的一個仆人帶他去海邊,突然飛來了一只鷹,把裝著格列佛的箱子叼走了,并丟到了海上,就在這千鈞一發(fā)之際,從遠處駛來一艘船,幾名水手把箱子拉上了船,救了格列佛?吹竭@兒,我懸著的心也放下了。就這樣格列佛結束了這段不幸的歷險,回到了英國。格列佛還有驚無險地去過小人國、飛島國和慧骃國,雖然遭遇了種種危險,但每次到最后都安然無恙地回到了祖國。
讀完這本書后,我覺得格列佛雖然歷經(jīng)艱難,但是他不僅增長了見識,開闊了眼界,還鍛煉了膽量。我以后也想成為一個旅行家,像格列佛一樣去世界各地旅行。
格列佛游記讀后感 篇7
在許多人眼中,《格列佛游記》這部書也許僅僅只是一部異想天開的幻想書,但我卻認為這部書實際上暗暗涵蓋著對現(xiàn)實社會的諷刺與批判,盡管這層意思也許并不明顯,但我卻確確實實地感受到了它的存在。
在小人國,小人國國王在認為格列佛有用處時,對他盡己所能地提供生活條件,花多少錢也不認為可惜,只因為格列佛可以幫助他打勝仗,可以保他國家的安全,幫他侵略他國。但當格列佛由于仁慈之心拒絕了他要消滅伯利夫斯古國的無理要求時,他就認為格列佛對他已無用,雖然沒有立即將格列佛趕走,但他對格列佛的態(tài)度明顯冷淡了許多。更可恨的是以弗林奈普為首的朝廷權臣,他們因嫉妒格列佛的官位,所以百般刁難他,在國王面前惡意詆毀,誹謗他,甚至向國王獻計要殺死格列佛。要不是內(nèi)務大臣萊瑞索好意冒險提醒他,真不敢想格列佛會怎樣。
格列佛在大人國的經(jīng)歷與小人國的十分相似。在大人國里,他遇到了如小人國國王一樣對有用之人奉承,對無用之人厭棄的農(nóng)民,也遇到了如佛林奈普般陰險狡詐的小人——王后的矮子,總之,這次歷險也并非十分稱心。
最引人深思的是在慧馬國的經(jīng)歷,在這里,慧馬們擁有所有人們所崇敬的高尚品德,它們善良、樸實、勤勞、勇敢、誠實、守信、樂于助人,相互之間沒有任何欺騙、隱瞞,在這里我看到的是一個正義,純真的世界。而格列佛在這樣純潔的生物面前顯得那樣卑微、丑惡,當他在向主任談論國家政策時連自己都覺得羞恥得難以開口。盡管他竭力想要幫國家進行辯護,但他無法找到充分的理由去駁回那公正的評價,因為事實本就如此。
這本書以格列佛的眼光看到了外面的世界,那是幾個對英國社會的縮影:小人國國王與大人國農(nóng)民的無恥,小人國弗林奈普與大人國王后的矮子的陰險狡詐,飛島國學院人們的不切實際的荒謬追求……這些都是集中反映了當時英國社會的'黑暗、腐朽。又以各國領導者的評價客觀地反映了他人對英國社會的看法,尤其是慧馬對英國制度的評判也是十分公正、嚴謹、深刻,它幾乎將社會制度的失敗毫不保留地完全暴露在讀者的眼中,這也更加凸顯了作者對英國制度的諷刺與批判。
《格列佛游記》描繪了一個怪誕夸張的奇異世界,也展露了一個無奈的社會生活,也許乍一看,它的韻味并不深刻,但若細細品味,其中所描繪出的那個復雜、勢力、黑暗的英國社會,著實發(fā)人深省。
格列佛游記讀后感 篇8
前段時間,我在咪咕閱讀上看了《格列佛游記》這一本書!陡窳蟹鹩斡洝肥怯S刺作家斯威夫特寫的一個著名諷刺小說。這本書的內(nèi)容還是比較豐富多彩的,雖然里面的故事都是幻想,但作者對它的描述卻是如此真實,可以看出作者在創(chuàng)作這本書時付出了很大的時間和精力。
這本書以第一人稱的視角描述了一位名叫格列佛醫(yī)生的奇妙經(jīng)歷。格列佛喜歡探索大海,但厄運似乎一直伴隨著他——船傾覆了,海盜來臨了,船員嘩變了等等。然而,由于這些不幸,他來到了四個神奇的島嶼,這些島上的人不是很小,就是很大,還有一個島上除了馬沒有人,讓人難以置信。
給我印象最深的是“小人國”,這個島上的人出奇地小,高的只有一個手指那么高。所以在這個島上,格列佛被當作巨人。小人國不是一個整體,它被分成許多部分,就像我們的世界一樣,被分為不同的區(qū)域,而區(qū)域的邊界有時候難免會發(fā)生沖突。因此,戰(zhàn)爭經(jīng)常在那里進行,而格列佛多次幫助他的“國王”打敗敵人,受到了國王的`高度贊揚。
可是好景不長,有一天,公主的臥室著火了,大火非常猛烈,于是格列佛急急忙忙地往火里潑了一泡尿。這讓公主非常生氣,但國王念他是小人國的功臣,赦免了他的罪行。公主卻一直想方設法地要處死他,于是,她想出了一個惡毒的主意:刺瞎格列佛的眼睛,逐漸減少他的食物,直到他最終餓死。格列佛在知道這個消息后,連夜乘船逃走了。
格列佛還去過“飛行島國”,這個國家由一塊大磁鐵漂浮在空中,島上的人總是害怕。格列佛就問他們:“你們在害怕什么?”他們回答:“我們害怕行星與地球相撞,害怕臭氧層破裂,害怕太陽能量耗盡,害怕太陽膨脹吞沒地球!逼鋵嵲谖铱磥,即便是真的到了世界末日,你也是無法避免的。既然沒有辦法避免,那就應該珍惜時間,活在當下,努力奮斗!我們一定要不忘初心,砥礪前行,在有限的時間里發(fā)揮出自己無限的光和熱,在拓寬生命的寬度的同時拓寬生命的深度,用自己的微光而又不僅僅是微光照亮整個世界。
格列佛醫(yī)生給我留下了深刻的印象,他的奇妙經(jīng)歷給了我們很多啟發(fā),讓我們明白了許多我們不明白的事情,這本書很有觀賞價值,值得一看。
格列佛游記讀后感 篇9
這幾天,讀了一篇小說名叫《格列佛游記》,它已清晰的文字把我?guī)胍粋奇特的意境,以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。讀完之后,所帶來的精神上的愉悅,如同余音繞梁,三日不絕。
當然其中一波三折的劇情,也使我為之心驚肉跳,然而,另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國的經(jīng)歷。
曾經(jīng)來往繁密,友好的兩個國家,不來夫斯古帝國和利里浦特國,受貪婪野心的驅動,導致兵戈相向,發(fā)動戰(zhàn)爭,主人公幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵,受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求,卻讓國君無法接受,從此在國君心中種下憎恨的幼苗,再加上官員暗中中傷主人公,他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч,以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼里能算什么,如果一時你拒絕滿足君王的奢望,即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻,我顫抖了,不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳,忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心,君子自然被詆毀形象。想到這,我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢?但至少主人公近乎是其中的'一個。
這篇游記寫出來的,在我腦海呈現(xiàn)出的,是一個渾濁,無情的生活,是過去的生活的縮影!從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中,處處體現(xiàn)出抗爭精神。而游記反映出來的當時國的社會風貌,也讓我明白到在時代進步的背后往往充斥著不幸與荊棘,但無論如何,它畢竟是生活,這篇小說可謂悲喜交織。
在日常生活中,帶有冒險精神、勇敢的人,似乎非常少。一次,我和一位同學在起散步。忽然,前面的墻上有一只蜘蛛。當我們注意到它時,那位同學竟嚇得躲到我身后,直到離開那兒,F(xiàn)在想想,這件事很可笑,我們?nèi)司谷粫ε卤茸约盒∫话俦兜南x子,那我們真是太脆弱了。想到格列佛在“大人國”與一只比自己大一百倍的老鼠搏斗,我們真是沒法和他比。
格列佛的冒險精神也令我對他佩服得五體投地,這不由讓我聯(lián)想到那天,老師讓我們到家的周圍觀察事物,好寫作文。我便到一棵大樹底下尋找東西,我發(fā)現(xiàn)一只破鞋子,便把它打開,里面全是西瓜蟲,只看了一眼,就尖叫著走了。我現(xiàn)在想:一堆西瓜蟲又怎么樣?為何不多觀察一會兒,說不定還有什么收獲呢。而格列佛在航行時,遇到危險,但他仍奮力前進,最終成功。
這本書,對我來說收獲可真大!
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