摸摸它是誰幼兒園小班科學(xué)領(lǐng)域活動設(shè)計

　　活動目標(biāo)：

　　1、嘗試用手觸摸水果，感知水果的軟和硬、光滑和粗糙等特征。

　　2、能用語言描述自己的觸摸和觀察的結(jié)果。

　　3、了解不同的觸覺差異，體驗觸摸游戲帶來的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、大摸箱4個，花布2塊

　　2、獼猴桃16個，蘋果17個，冬棗20個，桔子17個，香蕉6個，其他水果若干。

　　活動過程：

　　1、活動導(dǎo)入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　請幼兒猜一猜桌布的下面是什么，引導(dǎo)幼兒了解可以用小手摸出水果。

　　出示魔術(shù)箱，請幼兒摸摸里面藏的是什么水果。

　　2、猜測魔法箱里的水果，感知獼猴桃的觸覺特征。

　　幼兒摸一摸，說一說自己摸的感覺，并大膽的猜一猜箱子里是什么水果。

　　把水果拿出來進(jìn)一步觀察，引導(dǎo)幼兒感知獼猴桃軟軟的、毛毛的、圓圓的等觸覺特征。

　　3、摸摸各種不同的水果，感知不同水果的不同觸覺特征。

　　結(jié)合已有經(jīng)驗，談一談其他水果的觸覺特征。

　　自選喜歡的水果，摸一摸、說一說自己的觸覺感受。

　　歸納小結(jié)觸摸感受。

　　4、游戲《請你把它摸出來》

　　幼兒根據(jù)教師所說的水果，從魔法箱里面把它摸出來。

　　幼兒自由摸箱內(nèi)的水果，體驗觸摸的樂趣。

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