幼兒園中班語言繪本《親愛的小魚》教學設(shè)計

　　在教學工作者開展教學活動前，通常會被要求編寫教學設(shè)計，教學設(shè)計是根據(jù)課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設(shè)想和計劃。我們該怎么去寫教學設(shè)計呢？下面是小編整理的幼兒園中班語言繪本《親愛的小魚》教學設(shè)計，歡迎閱讀與收藏。

　　一、教學目標

　　1、欣賞繪本，初步理解繪本內(nèi)容并根據(jù)畫面細節(jié), 大膽想象，用連貫的語言表達自己的想法。

　　2、通過逐步閱讀畫面和討論交流，理解繪本中小貓和小魚之間的關(guān)系，以及他們之間深厚的情感。

　　3、能用語言或動作大膽表達自己的愛。

　　二、課前準備

　　1、《親愛的小魚》ppt，柔美的音樂

　　2、一頂帽子。

　　三、教學過程

　　1、導入

　　閱讀封面：

　�。�1）在封面中你看到了什么？

　�。�2） 貓咪看到小魚，會想到什么？ （想吃魚）師：你們家的小貓喜歡吃什么？是啊！貓咪最喜歡吃小魚，貓和小魚本來就是天敵。那么這對天敵之間又會有什么樣的故事發(fā)生呢？

　�。�3）圖中的小貓咪和小魚在干什么呢？

　�。�4）師：貓咪親小魚，為什么呢？這就是我們今天要講的故事《親愛的小魚》。貓咪怎么叫小魚呢？老師現(xiàn)在是小貓咪，你們是小魚，我們來相互叫叫好不好？師：“親愛的小魚。”學生：“親愛的貓咪�！�

　　2、 師生共同閱讀繪本：

　　（1）師：我有一條心愛的小魚，我好愛好愛他，我每天站在魚缸前靜靜的看著他。（ppt)貓咪：“親愛的小魚，我好愛你，為了讓你快點長大，我會拿面包喂你。”

　　（2）（ppt）貓咪：“每一天，我都會送你一個甜蜜的吻，而且，我保證永遠都不會忘記�！�

　�。�3）(ppt)貓咪：“可是，總有一天，我親愛的小魚，你會大的沒法再呆在小小的魚缸里�！�

　�。�4）師：如果你是貓咪，你會怎么辦呢？（等待學生回答）

　�。�5）師：我們一起看看貓咪是怎么做的？

　　3、（ppt）貓咪：“親愛的小魚，我會把你帶到大海邊，看著你自由地離去。”

　　4、（ppt）貓咪：“你是那么的快活！可是，親愛的小魚，我好想你......”

　　5.（ppt）貓咪：“親愛的小魚，我會一整天在這兒等你，看你會不會游回來。親愛的小魚，我好想你�！�

　　6.（ppt）貓咪：“親愛的小魚，我會一整夜在這兒等你，看你會不會回到我的視線里。親愛的小魚，我好想你�！�

　　7.（ppt）貓咪：“親愛的小魚，我會把我唯一的帽子扔進大海，看你會不會把它帶回來�！�

　　8.（ppt）貓咪：“如果你帶著它回到我這里，我將是怎樣的驚喜！”

　　9.（ppt）貓咪：“親愛的小魚，你會成為我最愛的小船，和我一起去遠航�！�

　　10.（ppt）貓咪：“親愛的小魚，你帶著我穿過河流和大海，來到長著棕櫚樹的小島上。”

　　11.（ppt）貓咪：“親愛的小魚，我們就住那里，一直玩“接帽子”的游戲�！保◣熒�互動扔帽子）

　�。�1）小魚請把你的帽子摘下來，扔給我，小魚我要把帽子扔給你了，你要接住哦！做這個游戲你們高興嗎？

　�。�2）師：“貓咪和小魚還可以一起做什么游戲呢？”

　　（3）貓咪：“親愛的小魚，只要你在我的身邊，我就會覺得好幸福。”

　　12.（ppt）貓咪“親愛的小魚，我明白你對我的愛，我給了你自由，你卻還是愿意回到我的這里�！�

　�。�1）貓咪：親愛的小魚，我愛你。”

　�。�2）學生：親愛的貓咪，我愛你！”

　　13、師生共講繪本故事。

　　（1）師：大家想不想再讀故事？那么請大家和老師一起來讀這個故事吧！

　�。�2）師：“親愛的小魚，我好愛你。為了讓你快快長大，我會拿面包喂你�！�

　�。�3）生：“親愛的貓咪，你好愛我。為了讓我長大，你會拿面包喂我�！�

　　（4）師：“親愛的小魚，每天，我都會送給你一個甜蜜的吻，而且我保證永遠都不會忘記。

　�。�5）生：“親愛的貓咪，每天，你都會送給我一個甜蜜的吻，而且你保證永遠都不會忘記。”

　�。�6）師：“可是，總有一天，我親愛的小魚，你會大的沒法再呆在這小小的魚缸里�！�

　　（7）生：“可是，總有一天，我親愛的貓咪，我會大的沒法再呆在這小小的魚缸里�！�

　　14、 升華主題，大膽表達自己的愛。

　�。�1）師：愛是個永恒的話題，愛是一個溫馨的字眼，愛是世界上最最美好的東西。孩子們想一想，在我們的生活中，在家里爺爺奶奶、爸爸媽媽對我們的愛，學校里，老師同學們對我們的愛，你最想用什么樣的方式，表達對誰的愛呢？

　　學生展示。（可以用語言表達，也可以用動作來表達）

　�。�2）師：孩子們，當幾年之后，你們會離開一小這所學校時，所有愛你們的老師們，會目送你們到高等的學府去。當你離開這個你學習的地方，當你離開這些關(guān)心你的老師們以后，你會做些什么呢？

　�。�3）師小結(jié)：是�。�愛是什么？愛是一種付出，愛是一種陪伴，愛還是一種回報。讓我們對著我們身邊每一個愛著我們的人，表達并回報出我們心中的愛吧！

　　四、拓展問題

　　1、小魚在大海里這么自由快樂，為什么還要回到小貓身邊？

　　2、說說你聽故事后的感受？你背故事的哪些地方感動了？

　　五、活動延伸

　　展開你豐富的想象，將你心中的故事也繪一繪。

　　1、小貓和小魚之間還會做些什么呢？請你想一想，再畫一畫。

　　2、聽了這個故事，你還會編一個什么樣好聽的故事呢？趕快畫一畫，再講給大家聽吧！

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