大班健康教案：少吃零食

　　作為一名教職工，常常需要準備教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的大班健康教案：少吃零食，歡迎閱讀與收藏。

大班健康教案：少吃零食1

　　活動設(shè)計背景

　　我在放學(xué)后看到很多幼兒吃垃圾食品，這種現(xiàn)象很嚴重。這些食品對幼兒的生長發(fā)育影響很大。導(dǎo)致幼兒肚子疼，拉肚，等現(xiàn)象。

　　活動目標

　　1、讓幼兒懂得吃零食過多對身體不好，零食不利于身體的正常發(fā)育。

　　2、讓幼兒知道自己不可以吃，其他的人也不能吃。

　　3、幫助其他吃零食的.幼兒。

　　4、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

　　5、初步了解健康的小常識。

　　教學(xué)重點、難點

　　教學(xué)重點：讓幼兒知道吃零食的壞處

　　教學(xué)難點：怎么幫助其他吃零食

　　活動準備

　　1、一些吃零食的圖片

　　2、一些常見的食品（零食。水果，面包。蔬菜）

　　活動過程

　　1、看教學(xué)掛圖討論：

　　1） 這一幅圖的大概意思是什么？

　　2） 大夫給小朋友說些什么？為什么小朋友會這樣？

　　3） 零食吃多了，會給身體帶來哪些不良影響？

　　2、引導(dǎo)幼兒分清我準備食品中哪些是對健康有益的，哪些是有害的？讓幼兒不

　　吃衛(wèi)生不合格的小食品。

　　3、讓幼兒了解食品中對身體各有什么害處和益處。

　　4、讓幼兒觀察日常圖片，并說明圖片上做法是對還是錯？為什么？

　　5、講解幫助圖片上錯的行為

　　6、讓幼兒講述以后的生活中要怎么做。

　　7、觀察日常生活中哪些還在吃零食，我們要去幫助他們不能吃零食

　　教學(xué)反思

　　在本次活動設(shè)計中，我所設(shè)計的目標中幫助其他幼兒不吃零食這個動目標沒有達到，幼兒他不知道怎么去勸說其他的小朋友。他只能說出這個食品不能吃，吃了會肚子痛，不能用更好的語言表達出來。

　　通過本次活動的設(shè)計讓我知道了在活動期間要用標準的語言來說，需要多次舉例。在活動期間要多讓幼兒思考該怎么表述，并且糾正幼兒不對表述方式。

大班健康教案：少吃零食2

　　活動目標：

　　1、讓幼兒了解各消化器官的功能和食物在人體內(nèi)消化吸收過程

　　2、學(xué)習(xí)簡單的自我保護方法

　　活動準備：

　　(1)電腦制作《小豆子的旅行》(或圖片及小豆子旅行的故事錄音)

　　(2)健康知識卡片、消化圖、自制健康行為棋

　　活動過程：

　　一、觀看"小豆子的旅行"，了解各器官的功能

　　今天，有顆小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行，它會看到些什么，里面會發(fā)生什么事呢?請小豆子來告訴我們。

　　(1)放第一段食物從口腔到食管的動畫。

　　提問：小豆子從哪里進去?看到了什么?

　　(2)放第二段，了解胃的功能。

　　提問：胃有什么作用?

　　小豆子在胃里還看見了什么?

　　我們怎樣來保護我們的胃呢?

　　小結(jié)：以后我們要注意，少吃冷、硬的東西，少吃零食，不吃不干凈的東西，不能吃得太飽，也不能餓壞了胃，要吃飽早飯少喝冷飲。

　　(3)放第三段，提問：小豆子到哪里去?(小腸)小腸有什么用呢?

　　小豆子在小腸里看到些什么呢?

　　小豆子為什么沒有從小門里出去呢?

　　(4)第四段錄音。

　　提問：小豆子又到了哪里呢?

　　大腸里都是些什么呢?什么叫殘渣?能不能讓殘渣長時間在體內(nèi)呢?

　　小結(jié)：我們小朋友要定時大便。

　　二、分組找順序排圖

　　我們知道了每個消化器官的用處，現(xiàn)在，老師為每組小朋友準備了一套圖片分別表示每個消化器官的.工作情況，請各組小朋友合作，按照剛才小豆子旅行的順序排列出來。然后，講一講為什么這樣排?

　　(圖略)

　　在觀察圖片基礎(chǔ)上討論如何保護各消化器官

　　例：(1)如何保護牙齒，保持牙齒的鋒利。

　　(2)食管旁邊有一把小鎖，平時是關(guān)閉。如邊吃飯邊講，就會把食物嗆入氣管。

　　(3)大腸里的殘渣都是些臟的東西，所以大便以后要洗手。

　　三、進行健康知識有獎?chuàng)尨鸹顒�，把幼兒分成四�?/p>

　　準備些圖片，上面有的行為是對的，有的是錯的，當教師出示圖片時馬上搶答對還是錯?為什么?回答得又多又對者為優(yōu)勝。

　　內(nèi)容有：小攤下吃東西、喝酒。運動后馬上喝水，飯后劇烈運動，吃湯飽飯等。