小班語言公開課《小豬的野餐》教案

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，時常需要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的小班語言公開課《小豬的野餐》教案，歡迎大家分享。

小班語言公開課《小豬的野餐》教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、在了解小豬野餐的故事情景中，引導(dǎo)幼兒通過相關(guān)信息發(fā)現(xiàn)、思考和講述。

　　2、萌發(fā)幼兒初步的分享意識。

　　活動準(zhǔn)備：圖片若干

　　活動過程：

　　一、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，大膽講述

　�。ㄒ唬�、了解小豬要去野餐，觀察小豬野餐的事物。

　　1、這是什么地方？（草地、公園）

　　2、看看草地上有什么呀？

　　3、看！誰來了？小豬長得怎么樣？

　　4、猜猜小豬到草地上來干什么呢？

　　5、小豬出來野餐了，什么叫野餐？

　　6、小豬帶來了哪些好吃的東西？（蘋果、牛奶、棒棒糖、面包、蛋糕和橙汁）

　　7、數(shù)數(shù)看，一共有幾樣好吃的東西？

　　二、引導(dǎo)幼兒根據(jù)情節(jié)思考、猜測

　　1、來了一位小豬的朋友，朋友有長長的尾巴，是誰呢？（小猴）

　　2、看到小猴跟它打招呼，“小猴你好”

　　3、小猴說：“小豬你能給我吃點東西嗎”？

　　4、小豬說：“好啊，你是我的好朋友”

　　5、小猴子會想吃什么呢？（桃子）為什么？

　　6、小猴子拿到了桃子怎么說：“謝謝！”

　　7、喳喳喳，喳喳喳，誰來了？（小鳥飛來了，）

　　8、小鳥，小鳥我有那么多東西給你吃好嗎？

　　9、小豬想給它吃軟軟的、長長的、聞上去香香的的東西，猜猜是什么？（面包）

　　10、小鳥吃到了面包怎么說：“謝謝！”

　　11、小豬真高興，有兩個好朋友來和它一起吃。

　　12、小松鼠來了，它喜歡吃什么？看看什么東西沒有了？你們蒙上眼睛（教師拿走橙汁）看看什么東西少了？

　　13、教師作聞狀“好香呀”云朵也飄過來了，小豬想把棒棒糖給它，可是云朵太高了，怎么送呢？（幼兒自由講）

　　14、看小豬是用了什么辦法？（氣球帶著棒棒糖送給了云朵）

　　15、現(xiàn)在小豬還剩下幾樣?xùn)|西？

　　16、為什么小豬的東西越來越少，它卻很開心呢？

　　17、好吃的東西給誰了？給它的好朋友了它覺得很開心。

　　18、你們平時有沒有把好吃的.東西送給好朋友吃，你們高興嗎？

　　小結(jié)：好東西和好朋友一起分享是件很開心的事情，以后有什么好吃的好玩的東西都可以帶來和大家一起分享。

　　三、教師出示一包食物，與幼兒一起分享

小班語言公開課《小豬的野餐》教案2

　　活動名稱：

　　小豬的野餐

　　活動目標(biāo)：

　　1、能根據(jù)老師的提問進(jìn)行合理大膽地猜想，愿意表述自己的'想法。

　　2、知道有好東西要與同伴分享。

　　活動準(zhǔn)備：

　　PPT

　　活動過程：

　　1、出示角色，引發(fā)興趣

　�。�1）看這是誰？

　　（2）猜猜它今天會去干什么？你是從哪里看出來的？

　　理解：野餐。

　　2、想象故事，理解講述

　�。�1）小豬出發(fā)了，會飛的朋友過來了，是誰呢？小豬給它吃什么？

　�。�2）回跳的朋友過來了，小豬給它吃什么？

　　（3）會爬的朋友，又會是誰呢？小豬給它吃什么？

　�。�4）天上的朋友也來了，猜猜是誰？小豬能把好東西送給它嗎？那怎么辦？會請誰幫忙？

　　（5）現(xiàn)在剩下的東西還多嗎？小豬會不高興嗎？為什么？

　　3、相互講述，經(jīng)驗提升

　�。�1）你們喜歡小豬嗎？為什么？

　�。�2）你愿意跟好朋友分享好東西嗎？你是怎么做的？

　�。�3）小結(jié)：有了好東西能與朋友分享，朋友們都會喜歡你。

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