耳朵的秘密教案大班健康活動教案（通用10篇）

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家整理的耳朵的秘密教案大班健康活動教案，希望能夠幫助到大家。

　　耳朵的秘密教案大班健康活動教案 1

　　活動設(shè)計背景

　　在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對自己的身體器官很感興趣，常常會提出一些很值得思考的問題，也有一部分幼兒對一些器官的認(rèn)識和其對人體的重要性以及如何愛護卻知之甚少，如，耳朵是我們身體必不可少的器官。

　　活動目標(biāo)

　　1、通過觀察，了解耳朵的外形特點和構(gòu)造。

　　2、讓幼兒在比較、討論中了解耳朵的三大作用以及在生活中該怎樣保護自己的耳朵。

　　3、發(fā)展幼兒的聽覺感官，培養(yǎng)探索自身奧秘的興趣。

　　4、初步了解健康的小常識。

　　5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

　　教學(xué)重點、難點

　　人耳朵的外形特點、構(gòu)造以及作用。

　　活動準(zhǔn)備

　　《綱要》指出“提供豐富的可操作的材料，為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探索提供活動的條件�！蔽易龅臏�(zhǔn)備是易拉罐做成的各種響罐（里面裝的物體不同）

　　活動過程

　　（一）興趣導(dǎo)入——教師出示制作好的裝有沙子和彈珠的易拉罐兩只，晃動罐子，請幼兒傾聽，根據(jù)聲音的不同，來判斷罐子中裝的是什么。讓幼兒對本活動產(chǎn)生興趣，增加趣味性。

　�。ǘ�）了解耳朵的構(gòu)造。

　　1、引導(dǎo)幼兒用鏡子觀察耳朵，為后面準(zhǔn)確區(qū)分各部位做準(zhǔn)備。

　　2、結(jié)合教材上的耳朵解剖圖請幼兒看多媒體課件（耳朵的結(jié)構(gòu)圖）——采用多媒體教學(xué)法與多渠道參與法，讓幼兒在觀察后說，在看后了解在參與后掌握耳朵的各部位名稱。

　�。ㄈ�）了解耳朵的作用

　　1、了解耳朵聽音的功能（采用體驗法，讓幼兒感受到耳朵的重要性）。

　　2、了解耳朵的聽覺功能——采用感知體驗法。讓幼兒通過各種感官來認(rèn)識和判別事物的特性。這種方法能有效地激發(fā)幼兒參與活動和在活動中探究的'興趣，加強他們對事物認(rèn)識的印象。

　　3、了解聲音的傳遞——（采用了游戲法）。請四個幼兒扮演外耳、中耳、內(nèi)耳和大腦，每隔1米站一排，幼兒邊游戲教師邊講解聲音的傳播過程，讓幼兒直觀形象了解聲音在耳朵的傳遞過程。

　�。ㄋ模┯懻撊绾伪Ｗo耳朵——本環(huán)節(jié)幼兒與教師要產(chǎn)生共鳴，在感受耳朵的重要性的同時學(xué)會保護耳朵的基本方法。

　�。ㄎ澹┗顒友由欤和卣褂�(xùn)練，知識延伸。

　　教師扮演醫(yī)生給幼兒講述保護耳朵的衛(wèi)生知識，加強對不掏耳朵等習(xí)慣的引導(dǎo)。

　　教學(xué)反思

　　1、本堂課教學(xué)內(nèi)容的選擇比較適合幼兒生活經(jīng)歷，所以課堂上幼兒興趣濃、積極性強。

　　2、由于課前準(zhǔn)備充分，準(zhǔn)備了豐富的可操作的各種響罐，每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探索，對實現(xiàn)三大活動目標(biāo)起到了積極有效的作用。

　　3、在教學(xué)環(huán)過程中，學(xué)生成為活動的主體，他們主動、自愿、積極參與；老師適時參與、指導(dǎo)、啟發(fā)、調(diào)整，使幼兒活動始終處于一種積極向上的求知狀態(tài)，幼兒玩中學(xué)，學(xué)中玩。

　　4、由于本班幼兒年齡差異大到2歲，幼兒在活動中的個體差異導(dǎo)致的異樣反饋不能得到及時有效的處理，需要課后個體指導(dǎo)；另外在討論如何耳朵進由于幼兒生活經(jīng)歷不多，能說出正確保護方法的較少，這也為老師適時調(diào)整教學(xué)策略提供了一個機會，也是考驗教師課堂教學(xué)的駕馭能力。

　　耳朵的秘密教案大班健康活動教案 2

　　活動目標(biāo)：

　　了解耳朵的外形特點和構(gòu)造。

　　知道耳朵的三大作用，并學(xué)會如何在生活中保護耳朵。

　　發(fā)展幼兒的聽覺感官，培養(yǎng)探索自身奧秘的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　耳朵的解剖圖、多媒體課件。

　　易拉罐做成的.響罐（內(nèi)裝不同物體）。

　　鏡子。

　　活動過程：

　　興趣導(dǎo)入：

　　教師出示裝有沙子和彈珠的易拉罐，晃動罐子，請幼兒傾聽并判斷罐子中裝的是什么。

　　了解耳朵的構(gòu)造：

　　引導(dǎo)幼兒用鏡子觀察自己的耳朵，為后面準(zhǔn)確區(qū)分各部位做準(zhǔn)備。

　　結(jié)合多媒體課件，展示耳朵的解剖圖，讓幼兒了解耳朵的各部位名稱。

　　了解耳朵的作用：

　　通過體驗法，讓幼兒感受耳朵聽音的重要性。

　　采用感知體驗法，讓幼兒通過各種感官來認(rèn)識和判別事物的特性。

　　通過游戲法，讓幼兒扮演外耳、中耳、內(nèi)耳和大腦，了解聲音在耳朵中的傳遞過程。

　　討論如何保護耳朵：

　　引導(dǎo)幼兒討論如何在生活中保護耳朵，如避免長時間戴耳機、不隨意掏耳朵等。

　　活動延伸：

　　教師扮演醫(yī)生，給幼兒講述保護耳朵的衛(wèi)生知識，并加強對不掏耳朵等習(xí)慣的引導(dǎo)。

　　耳朵的秘密教案大班健康活動教案 3

　　活動目標(biāo)：

　　了解幾種常見小動物耳朵的外形特征及功用。

　　激發(fā)幼兒探索動物耳朵的興趣。

　　培養(yǎng)幼兒的好奇心和探究欲望。

　　活動準(zhǔn)備：

　　課件《耳朵的秘密》。

　　視頻資料《找耳朵》。

　　小兔、大象、小貓、小熊等動物的圖片。

　　活動過程：

　　看動畫片引出主題：

　　教師播放動畫片《找耳朵》，引出活動主題。

　　了解動物的耳朵：

　　通過課件和圖片，展示小兔、大象、小貓等動物的耳朵，讓幼兒了解它們的形狀、位置和功用。

　　引導(dǎo)幼兒討論還有哪些動物的耳朵與這些動物相似。

　　游戲：找耳朵：

　　教師出示動物圖片，但遮住耳朵部分，讓幼兒根據(jù)動物的特征猜出是哪種動物，并找出相應(yīng)的.耳朵圖片。

　　結(jié)束活動：

　　播放視頻資料，讓幼兒與小動物一起狂歡，感受耳朵帶來的樂趣。

　　耳朵的秘密教案大班健康活動教案 4

　　活動目標(biāo)：

　　鞏固對耳朵外形、構(gòu)造和作用的認(rèn)識。

　　學(xué)習(xí)如何在生活中保護耳朵，避免耳朵受傷。

　　通過實踐活動，增強幼兒的自我保護意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　耳朵的解剖圖。

　　PPT課件（包含保護耳朵的方法）。

　　錄音機、打擊樂器、噪音源。

　　活動過程：

　　復(fù)習(xí)耳朵的知識：

　　通過提問和討論，復(fù)習(xí)耳朵的`外形、構(gòu)造和作用。

　　了解保護耳朵的方法：

　　播放PPT課件，展示保護耳朵的方法，如避免長時間戴耳機、不隨意掏耳朵、遠(yuǎn)離噪音等。

　　引導(dǎo)幼兒討論還有哪些方法可以保護耳朵。

　　游戲：小耳朵真有用：

　　教師播放錄音機和打擊樂器發(fā)出的聲音，讓幼兒閉上眼睛，通過耳朵判斷聲音的來源和類型。

　　接著，教師播放噪音源，讓幼兒感受噪音對耳朵的傷害，并討論如何避免噪音對耳朵的影響。

　　實踐活動：

　　教師帶領(lǐng)幼兒進行簡單的耳朵保健操，如輕輕按摩耳朵、輕輕拍打頭部等。

　　引導(dǎo)幼兒在日常生活中注意保護耳朵，如避免用尖銳物品掏耳朵、避免長時間戴耳機等。

　　耳朵的秘密教案大班健康活動教案 5

　　活動目標(biāo)：

　　讓幼兒了解耳朵的基本結(jié)構(gòu)和功能。

　　通過實踐活動，提高幼兒對耳朵重要性的認(rèn)識。

　　培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　耳朵模型、圖片、視頻等教具。

　　耳朵貼紙、彩筆等學(xué)具。

　　錄音機、打擊樂器、噪音源等聲音材料。

　　活動過程：

　　導(dǎo)入：通過猜謎語的方式引出耳朵的主題，激發(fā)幼兒的好奇心。

　　基本知識學(xué)習(xí)：

　　展示耳朵模型和圖片，講解耳朵的基本結(jié)構(gòu)和功能。

　　播放視頻，讓幼兒了解耳朵在生活中的重要性。

　　實踐活動：

　　進行“小耳朵真有用”的游戲，讓幼兒閉上眼睛，通過耳朵判斷不同的聲音來源。

　　分組進行耳朵繪畫活動，讓幼兒畫出自己喜歡的耳朵圖案，并互相分享。

　　將耳朵貼紙貼在額頭上，體驗耳朵的`位置和重要性。

　　討論與總結(jié)：

　　引導(dǎo)幼兒討論如何保護耳朵，如避免噪音傷害、不隨意掏耳朵等。

　　觀看動畫片《不要隨便掏耳朵》，加強保護耳朵的意識。

　　活動反思：

　　通過本次活動，幼兒對耳朵的基本結(jié)構(gòu)和功能有了更深入的了解，同時也提高了對耳朵重要性的認(rèn)識。在實踐活動中，幼兒積極參與，體驗了耳朵的奇妙之處，也學(xué)會了如何保護自己的耳朵。

　　耳朵的秘密教案大班健康活動教案 6

　　活動目標(biāo)：

　　讓幼兒了解耳朵的聽覺功能。

　　通過聽聲辨物的游戲，提高幼兒的聽覺辨識能力。

　　培養(yǎng)幼兒對聲音的敏感度和好奇心。

　　活動準(zhǔn)備：

　　多種聲音材料，如動物叫聲、樂器聲、交通工具聲等。

　　錄音機或音響設(shè)備。

　　活動過程：

　　導(dǎo)入：教師播放一段多種聲音的錄音，讓幼兒猜測是哪些聲音。

　　聽聲辨物游戲：

　　教師依次播放不同的聲音，讓幼兒說出是哪種聲音，并模仿該聲音。

　　分組進行比賽，看哪一組幼兒能最快、最準(zhǔn)確地猜出聲音來源。

　　討論與分享：

　　引導(dǎo)幼兒討論耳朵在聽聲辨物中的重要作用。

　　分享自己在生活中聽到的有趣聲音，并描述自己的.感受。

　　活動反思：

　　通過聽聲辨物的游戲，幼兒不僅提高了聽覺辨識能力，還學(xué)會了如何運用耳朵去感知和分辨不同的聲音。在游戲中，幼兒積極參與，表現(xiàn)出了對聲音的敏感度和好奇心。

　　耳朵的秘密教案大班健康活動教案 7

　　活動目標(biāo)：

　　讓幼兒了解耳朵的保護方法。

　　通過實踐活動，提高幼兒的自我保護能力。

　　培養(yǎng)幼兒良好的.衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　耳朵保護方法的圖片或視頻。

　　耳朵模型或教具。

　　活動過程：

　　導(dǎo)入：教師講述一個關(guān)于耳朵受傷的小故事，引出耳朵保護的主題。

　　基本知識學(xué)習(xí)：

　　展示耳朵保護方法的圖片或視頻，講解如何避免耳朵受傷。

　　結(jié)合耳朵模型，演示正確的掏耳朵方法和避免噪音傷害的方法。

　　實踐活動：

　　分組進行角色扮演游戲，模擬在不同情境下如何保護耳朵。

　　引導(dǎo)幼兒制作耳朵保護小貼士海報，并張貼在教室里。

　　總結(jié)與討論：

　　引導(dǎo)幼兒總結(jié)今天學(xué)到的耳朵保護方法。

　　討論在日常生活中如何應(yīng)用這些方法，保護自己的耳朵。

　　活動反思：

　　通過本次活動，幼兒對耳朵的保護方法有了更深入的了解，并學(xué)會了如何在實際生活中應(yīng)用這些方法。在角色扮演和海報制作等實踐活動中，幼兒積極參與，表現(xiàn)出了良好的自我保護意識和衛(wèi)生習(xí)慣。

　　耳朵的秘密教案大班健康活動教案 8

　　活動目標(biāo)：

　　讓孩子們了解耳朵的基本結(jié)構(gòu)和功能。

　　提高孩子們對耳朵保護的意識，學(xué)會基本的保護方法。

　　激發(fā)孩子們對身體的探索興趣，培養(yǎng)自我保護能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　耳朵模型、圖片、視頻等教具。

　　耳朵保護相關(guān)的圖片和故事。

　　活動過程：

　　導(dǎo)入：通過提問方式引導(dǎo)孩子們思考：“你們知道耳朵是什么嗎？”激發(fā)孩子們對耳朵的好奇心。

　　基本知識學(xué)習(xí)：

　　展示耳朵模型和圖片，講解耳朵的基本結(jié)構(gòu)和功能，讓孩子們觀察耳朵模型，了解耳朵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

　　觀看視頻，讓孩子們了解耳朵的重要性，如何捕捉聲音、保持平衡等。

　　實踐活動：

　　分組讓孩子們用彩筆在紙上畫出自己喜歡的耳朵圖案，并互相分享。

　　讓孩子們將耳朵模型或圖片貼在額頭上，模仿耳朵的位置，體驗耳朵的重要性。

　　耳朵保護教育：

　　講述耳朵受傷的故事或案例，讓孩子們意識到保護耳朵的`重要性。

　　展示耳朵保護相關(guān)的圖片，如避免用棉簽掏耳朵、遠(yuǎn)離噪音等，并讓孩子們復(fù)述保護方法。

　　總結(jié)與反思：

　　總結(jié)耳朵的基本結(jié)構(gòu)和功能，強調(diào)保護耳朵的重要性。

　　鼓勵孩子們在日常生活中注意保護耳朵，如避免長時間戴耳機、不在嘈雜環(huán)境中待太久等。

　　耳朵的秘密教案大班健康活動教案 9

　　活動目標(biāo)：

　　了解耳朵的聽力功能及其重要性。

　　學(xué)習(xí)如何保護聽力，避免聽力受損。

　　培養(yǎng)孩子們的健康意識和自我保護能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　耳朵模型、聽力測試圖、保護聽力的圖片。

　　音樂播放器、不同音量的音樂片段。

　　活動過程：

　　熱身活動：播放不同音量的音樂片段，讓孩子們感受聲音的大小變化，引導(dǎo)他們思考聲音是如何被耳朵捕捉到的。

　　基本知識學(xué)習(xí)：

　　展示耳朵模型，講解耳朵的聽力功能，如何捕捉聲音并傳遞到大腦。

　　展示聽力測試圖，簡單介紹聽力測試的方法和重要性。

　　聽力保護教育：

　　講述聽力受損的危害，如耳聾、聽力下降等。

　　展示保護聽力的圖片，如戴耳塞、遠(yuǎn)離噪音源等，并讓孩子們復(fù)述保護方法。

　　實踐活動：

　　進行簡單的聽力測試，讓孩子們了解自己的聽力狀況。

　　分組讓孩子們用彩筆在紙上畫出保護聽力的'方法，并互相分享。

　　總結(jié)與反思：

　　總結(jié)耳朵的聽力功能及其重要性，強調(diào)保護聽力的必要性。

　　鼓勵孩子們在日常生活中注意保護聽力，如避免長時間戴耳機、不在嘈雜環(huán)境中待太久等。

　　耳朵的秘密教案大班健康活動教案 10

　　活動目標(biāo)：

　　通過實踐活動讓孩子們親身體驗耳朵的重要性。

　　培養(yǎng)孩子們的觀察力和動手能力。

　　激發(fā)孩子們對耳朵的好奇心和探索欲望。

　　活動準(zhǔn)備：

　　耳朵模型、圖片、視頻等教具。

　　不同材質(zhì)的物品（如布、紙、塑料等），用于讓孩子們感受聲音的不同。

　　活動過程：

　　導(dǎo)入：通過播放一段關(guān)于耳朵的動畫片或視頻，激發(fā)孩子們對耳朵的好奇心。

　　基本知識學(xué)習(xí)：

　　展示耳朵模型，簡單介紹耳朵的基本結(jié)構(gòu)和功能。

　　提問：“你們知道耳朵是用來做什么的嗎？”引導(dǎo)孩子們思考并回答。

　　實踐活動：

　　讓孩子們閉上眼睛，用不同的物品敲擊發(fā)出聲音，讓他們通過耳朵感受聲音的不同。

　　分組讓孩子們用彩筆在紙上畫出耳朵的.輪廓，并填充上自己喜歡的顏色。

　　讓孩子們戴上眼罩，通過耳朵聽辨不同物品發(fā)出的聲音，并猜測是什么物品。

　　體驗與分享：

　　讓孩子們戴上眼罩，由老師或同伴在不同方向發(fā)出聲音，讓他們通過耳朵判斷聲音的方向和距離。

　　分享體驗感受，讓孩子們討論耳朵的重要性及其在日常生活中的作用。

　　總結(jié)與反思：

　　總結(jié)耳朵的基本結(jié)構(gòu)和功能，強調(diào)耳朵在生活中的重要性。

　　鼓勵孩子們在日常生活中多觀察、多體驗，進一步了解耳朵的奧秘。

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