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大班社會活動教案我們?nèi)ソ加?/p>
作為一名人民教師，就有可能用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的大班社會活動教案我們?nèi)ソ加危瑲g迎閱讀與收藏。
![大班社會活動教案我們?nèi)ソ加?/></p>
<p> <strong>設計意圖</strong></p><p> 每年，幼兒園都會組織中、大班幼兒開展春游、秋游活動．孩子們非常感興趣。如今，家庭選擇節(jié)假日旅游的也日漸增多。但游玩前的準備工作基本都由家長獨自承擔了，孩子參與的很少�？紤]到為出游做準備這一環(huán)節(jié)中蘊含了自主選擇、計劃活動等社會領域部分的內(nèi)容與要求。于是，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設了一個自己選擇的機會，并讓幼兒在活動中充分體驗同伴間協(xié)商、分工、妥協(xié)、尊重和合作的過程。</p><p> <strong>活動目標</strong></p><p> 1．樂意在活動中主動與同伴討論、交流，會表達自己的意愿，懂得尊重別人的意愿，體驗同伴間的關愛。</p><p> 2．初步學會根據(jù)實際情況，制定合理的選物計劃，將接觸到的物品分類、記錄，根據(jù)計劃挑選合適的物品。</p><p> 3．培養(yǎng)幼兒初步的責任感，做事有始有終，主動為集體、他人服務。</p><p> <strong>活動準備</strong></p><p> 1．幼兒曾參與過旅游，具備簡單的旅游經(jīng)驗。</p><p> 2．準備與幼兒人數(shù)相等的購物籃和書包，布置貨柜和旅游所需的各類物品，如飲品、水果等食物和玩具，常用物品(比如塑料袋、餐巾紙、雨傘、創(chuàng)可貼)等。</p><p> <strong>活動過程</strong></p><p> 1．導人部分。</p><p> 教師介紹郊游地點和游玩的時間安排，激發(fā)幼兒自己準備郊游物品的愿望，提出讓幼兒自己準備郊游物品的要求。</p><p> 2．嘗試選物。</p><p> (1)幼兒嘗試選物，教師主要觀察幼兒選物的種類是否合適、全面，展示個別幼兒所選物品，討論這些東西是否需要帶。</p><p> (2)啟發(fā)幼兒討論，還有些什么東西是旅游所需要的，而大家沒有想到。</p><p> (3)觀看課件，請幼兒仔細觀察其他小朋友去郊游都帶了哪些物品。</p><p> (4)幼兒進行討論，相互檢查物品并歸類小結。</p><p> 3．分小組制定選物計劃表。</p><p> (1)講解計劃表，提出計劃要求：明天全班出門郊游，上午出發(fā)，中午吃小朋友自己帶的食物，下午回家。</p><p> (2)幼兒分小組商量，每組帶多少物品合適。</p><p> (3)小組長按小組成員的需求填寫計劃表。</p><p> 4．集體討論計劃表。</p><p> 教師引導幼兒討論以下幾點：</p><p> (1)小朋友帶的東西太少不夠吃，太多裝不下，背不動，玩起來也不方便，要不多不少剛剛好。</p><p> (2)每個小組選擇的是什么玩具？可以幾個人一起玩？</p><p> (3)常用物品都選了哪些？雨傘、相機、桌布等帶多少合適？</p><p> (4)你的好朋友喜歡吃什么？</p><p> 教師引導幼兒修改計劃表。</p><p> 5．根據(jù)各組制定的計劃表，小組成員分工取物品。</p><p> 6．小組長組織小組成員按計劃表檢查所選物品。</p><p> 活動小結</p><p> 郊游前的物品準備真不是一件簡單的事情，一定要考慮周到。比如，什么東西是一定要帶的，帶多少合適。如果制定一個計劃表，事情就會做得更快更好。</p><script>s(](https://p.9136.com/00/l/bdbcd3ce06_5fbf7f340fc78.jpg)
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