中班帆船船隊中班教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家收集的中班帆船船隊中班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒利用日常生活廢舊物品做手工，從而提高幼兒的動手操作的能力。

　　2、樹立幼兒的合作意識，體驗到大家合作的力量和快樂。

　　3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

　　5、感受作品的美感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　橙皮（若干）竹簽大小不同的三角形彩紙漿糊細(xì)線

　　活動過程：

　　1、出示范例，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　　師：小朋友，你們有沒有見過帆船�。拷裉�，老師想請小朋友自己來組一隊帆船隊，好嗎？（好）

　　老師出示帆船的范例，讓幼兒觀察帆船的外形與構(gòu)造。

　　2、教師邊示范邊講解

　　用漿糊將大三角形的彩紙貼在竹簽上，做成一張船帆，把船帆掛在橙皮上制成帆船

　　3、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)

　　幼兒根據(jù)老師的方法動手制作一艘或者更多的帆船，老師作巡回指導(dǎo)，過程中老師要提醒幼兒小心操作，不要把橙皮搞攔了，還要注意桌面的清潔。

　　完成后，全體幼兒一起動手，把小三角形彩紙仔細(xì)粘在細(xì)線上，做成彩色的三角形掛帶。

　　4、讓幼兒互相把自己做的帆船用掛帶連起來，組成一支船隊。

　　5、小結(jié)講評

　　老師請做得好的幼兒把自己的作品拿起讓全體幼兒欣賞。

　　活動延伸：

　　試航：老師幫助幼兒把船隊送到水中試航，讓幼兒感受自己的船隊并為自己的作品感到驕傲和快樂！

　　活動反思：

　　在整個活動中，教師從孩子的生活經(jīng)驗出發(fā)，充分調(diào)動了孩子的興趣和積極性，通過操作，孩子的動手能力和創(chuàng)造能力得到了進一步的提高，孩子在活動中得到了樂趣和自信。

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