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幼兒園相反王國(guó)語(yǔ)言教案
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)對(duì)故事內(nèi)容的理解，獲得相反的概念。
2、探索周圍環(huán)境中具有相反特性的事物，讓幼兒對(duì)日常生活中的反義詞有初步的了解，并能大膽地在集體面前表現(xiàn)。
3、能積極參與相反詞競(jìng)賽游戲，培養(yǎng)幼兒迅速反應(yīng)的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
１、VCD《吉吉和磨磨》，小兔子、小烏**飾各一個(gè)。
�。病⒋笈鋵�(duì)卡一份，小配對(duì)卡人手一份，作業(yè)單人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)故事，引出快——慢
�。�、教師出示頭飾，引起幼兒的興趣。
�。�、請(qǐng)小朋友欣賞《吉吉和磨磨》的故事，說(shuō)一說(shuō)故事中有哪些是相反的意思？（如,吉吉講話快，磨磨講話慢等）。
二、討論日常生活中的相反現(xiàn)象，學(xué)習(xí)相反詞
�。�、故事中的快和慢是相反的現(xiàn)象，也是一對(duì)反義詞。那么，在我們的周圍還有哪些相反的現(xiàn)象？
�。�、請(qǐng)幼兒找出在日常生活中的相反現(xiàn)象。
�。�、可以用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)？（多和少、長(zhǎng)和短、大和少等）
�。�、朗讀相反詞一遍，鞏固相反詞。
三、相反詞游戲：說(shuō)相反
教師問(wèn)，幼兒答，看誰(shuí)的反應(yīng)快。
四、完成作業(yè)單：相反詞
要求幼兒用連線的方法完成作業(yè)。
五、延伸活動(dòng)：配對(duì)游戲
兩位小朋友為一組，兩人平分配對(duì)卡，與好朋友或客人老師進(jìn)行游戲。游戲時(shí)，看誰(shuí)最后拿的相反詞最多，誰(shuí)就為勝利者。在游戲中，要求幼兒會(huì)說(shuō)：我出……（如我出大，你出�。�
六、小結(jié)活動(dòng)情況，結(jié)束活動(dòng)。
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