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幼兒園也是我的家教案

時(shí)間:2022-05-04 23:49:19 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園也是我的家教案

  篇一:幼兒園大班美術(shù)教案:我的家

  美工:我的家

幼兒園也是我的家教案

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.學(xué)習(xí)大膽繪畫各種房子。

  2.在欣賞范例的基礎(chǔ)上,積累裝飾經(jīng)驗(yàn),大膽創(chuàng)造裝飾房子。

  活動(dòng)重點(diǎn)

  大膽繪畫各種房子。

  活動(dòng)難點(diǎn)

  大膽創(chuàng)造裝飾房子。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  彩筆、白紙、課件。

  活動(dòng)過程

  一、播放課件,引起幼兒的興趣

  1.今天老師帶來了我家房子的照片,大家一起來看看吧!

  2.師:你發(fā)現(xiàn)了什么?

  3.我們也一起來畫一畫“我的家”吧!

  二、教師示范繪畫房子

  1.教師在白紙上示范畫出“我的家”的外形,幼兒觀察。

  2.教師引導(dǎo),可以畫樓房也可以畫平房,還可以畫出許多不同創(chuàng)意的`房子。

  3.啟發(fā)幼兒想想:你想怎樣裝飾你的房子呢?

  4.讓幼兒講述,可以用哪些線條、圖案進(jìn)行裝飾。

  三、幼兒繪畫,教師指導(dǎo)

  1.教師提出作畫要求,組織幼兒繪畫。

  2.教師提醒幼兒用各種線條裝飾房子,在幼兒創(chuàng)作過程中,教師給予指導(dǎo)。

  四、展示作品,教師小結(jié),結(jié)束活動(dòng)

  1.請幼兒介紹自己的作品,說說你畫的是什么樣的房子?你希望自己的家是什么樣的?

  2.表揚(yáng)、鼓勵(lì)畫面整潔、裝飾的漂亮的幼兒。

  3.裝入畫袋,整理用品。

  篇二:幼兒園大班美術(shù)教案:我的家

 。ㄋ囆g(shù))幼兒園大班美術(shù)教案:我的家

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用各種線條的方法裝飾房子。

  2、在欣賞范例的基礎(chǔ)上,積累裝飾經(jīng)驗(yàn),大膽創(chuàng)造裝飾房子;顒(dòng)準(zhǔn)備:幼兒用書,勾線筆。

  活動(dòng)過程:

  1、出示一座房子,引起幼兒的興趣。

  (1)今天老師帶來了一座房子,我們一起來看看漂亮嗎?

 。2)你們覺得這座房子漂亮嗎?

 。3)他和我們平時(shí)看見的房子有什么不同。

  2、教師示范裝飾房子。

 。1)教師在黑板上畫出一座房子的輪廓線,啟發(fā)幼兒想想:你想怎樣裝飾房子呢?

 。2)讓幼兒講述,可以用哪些線條、圖案進(jìn)行裝飾,然后教師在黑板上裝飾房子。

  3、引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書,讓幼兒觀察欣賞各種各樣的房子,進(jìn)一步了解線描裝飾房子的基本方法。

  4、幼兒繪畫裝飾活動(dòng)。

  教師提醒幼兒用各種線條裝飾房子,在幼兒創(chuàng)作過程中,教師給予指導(dǎo)。

  5、活動(dòng)評價(jià)。

  請幼兒介紹自己的作品,說說你用了哪些線條來裝飾房子的,并表揚(yáng)畫面整潔、裝飾的漂亮的幼兒。

  幼兒繪畫活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)的'非常認(rèn)真,細(xì)心,大部分幼兒完成的作品較好。

  活動(dòng)反思:

  線描畫,對我班孩子來說并不陌生,他們已掌握了基本的線形,但在畫面的切割、分布、線條的疏密排列上還不夠適宜。因此,在本次活動(dòng)中,每個(gè)孩子都從始至終興趣盎然,積極投入到線的造型活動(dòng)中。我注重觀察指導(dǎo),十分珍惜把每一點(diǎn)成功的機(jī)會(huì)留給孩子,他們可以自由表現(xiàn)、不受限制,使能力弱的孩子也能享受成功、獲得自信,充分體驗(yàn)了成功的快樂。最后的作品欣賞,我不作好與壞的絕對評價(jià),而是讓孩子們相互表述自己的觀點(diǎn),讓每個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)同伴作品中的閃光點(diǎn),讓每個(gè)孩子都有成功感。最后啟發(fā)幼兒怎樣用這些作品去裝扮自己周圍的環(huán)境,既可以讓孩子獲得自信,又可以煥發(fā)孩子們主人翁的意識。

  篇三:幼兒園大班教案《我愛我家》

  1、教師請幼兒向客人老師打招呼,常規(guī)拍手導(dǎo)入。

  2、教師出示圖片《小朋友的全家!,幼兒欣賞。

  提問:每個(gè)小朋友都有自己的家,你們喜歡自己的家嗎?你們最喜歡家里的什么?《教師讓幼兒把話說完整,充分的講述》。

  3、教師小結(jié):有的小朋友愛家里的某一個(gè)房間,有的愛家里的某一個(gè)物品,有的愛家里的某一個(gè)寵物,有的愛某一個(gè)親人等。

  小朋友們都愛自己的家,周老師也愛自己的家,今天老師帶來了四個(gè)可愛的字寶寶,你們想看嗎?《教師出示可愛的字寶寶‘我愛我家’》,幼兒觀看,并讓幼兒讀一遍。

  4、下面我們走進(jìn)小芳的家,看看她家里有什么,《鋼琴配樂》,教師邊出示課件邊朗誦,<家是什么----小兔子說家是溫暖的地方,小老鼠說家是安全的地方,小鳥說家是幸福的地方,《出示圖片小芳的爸爸,媽媽,及小芳》,幼兒觀看教師說小芳的'爸爸是個(gè)汽車修理工,小芳的媽媽每天在家做家務(wù),當(dāng)然小芳每天很聽話的幫媽媽做一些力所能及的事情,比如說:幫媽媽一起摘菜,給小雞喂食,給小花澆水,她真是個(gè)聽話懂事的好孩子。小芳說了這樣一句話:《出示小芳的全家福》我愛我家,因?yàn)榧沂菋寢寽嘏氖郑前职謱掗煹募绨颉?/p>

  提問剛才小芳說了什么,你愛你的家嗎?幼兒回答。教師講解。小芳為什么說是家媽媽溫暖的手,是爸爸寬闊的肩膀,因?yàn)閶寢尩氖质且浑p充滿愛的手,就像一顆顆化肥一樣,讓我們茁壯成長,她用她的雙手為我們洗衣,做飯,讓我們吃好穿暖,用她那無私的愛去呵護(hù)著我們。因?yàn)榘职置刻煨铱嗟脑谕饷婀ぷ,他用他寬闊的肩膀撐起了我們最溫暖,最幸福的家?/p>

  5、小結(jié):爸爸媽媽愛寶寶,寶寶也愛爸爸媽媽,我們小朋友在家也要幫助家人做一些力所能及的事情。

  6、出示我和孩子們的全家福,幼兒觀看,幼兒園也是我們的家,是我們學(xué)習(xí)的地方,是我認(rèn)識小伙伴的地方,是我成長的地方,幼兒園是我們的家嗎?幼兒回答:是的,教師和幼兒一起說:我愛我家。

  7、教師小結(jié):回家的時(shí)候?qū)胰苏f家人說一句話,或給他們一個(gè)擁抱,讓他們感受到你們的愛!

  8、教師播放歌曲吉祥三寶,在這歡快的歌曲中,幼兒和老師一起歡快的唱起來跳起來!

  9、我們今天開心嗎?幼兒回答開心,F(xiàn)在我們?nèi)ズ托“嗟牡艿苊妹萌シ窒砦覀兘裉斓目鞓泛脝幔拷處煄ьI(lǐng)幼兒離開教室,結(jié)束!

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