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幼兒園中班語言教案《月亮的味道》
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園中班語言教案《月亮的味道》,歡迎大家分享。
活動(dòng)目標(biāo)
1、 感受故事內(nèi)容的有趣,體驗(yàn)動(dòng)物們齊心協(xié)力,成功“吃到”月亮后的快樂心情。
2、 喜歡閱讀,能對(duì)故事內(nèi)容展開想象。
3、 通過閱讀,理解故事情節(jié)。
4、 通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
5、 領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)大膽想象并設(shè)計(jì)出森林里的動(dòng)物來嘗月亮的情景。活動(dòng)難點(diǎn)學(xué)習(xí)句式“XX爬呀爬咔嚓、咬下一片月亮,它說月亮的味道真好”難點(diǎn)形成原因想象力局限難點(diǎn)解決策略需要幼兒實(shí)際圖像與手形進(jìn)行結(jié)合想象。
活動(dòng)過程
一、幼兒預(yù)期表現(xiàn)
1、 每年中秋節(jié)晚上的月亮是怎樣的?
2、 (出示圖書)老師這里有一本書,這本書的名字叫《月亮的味道》,如果真的能吃到天上的月亮,你們想象一下月亮可能是什么味道呢?3、 讓我們來聽聽故事里的動(dòng)物是怎么想的。
二 、看PPT,聽講故事,理解作品(老師邊講述故事邊插問)
1、 請(qǐng)大家數(shù)一數(shù)畫面上有幾雙眼睛?有幾只小動(dòng)物?
2、 小動(dòng)物們都很著急,請(qǐng)你們幫幫它們,怎樣才能夠夠到月亮?
3、 小魚在想什么?你們認(rèn)為它說得對(duì)嗎?
4、 聽了這個(gè)故事,你覺得哪里最有趣?
5、 小動(dòng)物是用什么方法摘到月亮的?
三、完整欣賞,想象遷移
1、讓我們一起再來完整欣賞這個(gè)故事。
2、如果讓你們也來摘月亮,你們會(huì)想什么辦法?幼兒能想象月亮的各種形態(tài),以及月亮的形狀,對(duì)月亮的味道具有想象力。
活動(dòng)反思:
1、提問的方式還有待改進(jìn),提問的主題要更加明確,避免因?yàn)橹黝}不明而?影響幼兒回答。
2、對(duì)故事的講述方式上還有待改進(jìn),可以采取更多的形式闡述故事,避免一次次的重復(fù)讓幼兒?jiǎn)适ч喿x興趣。
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