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小班講述活動(dòng):小狗在哪里

時(shí)間:2024-03-25 09:59:50 幼兒教案 我要投稿
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小班講述活動(dòng):小狗在哪里

  課題來(lái)源:

小班講述活動(dòng):小狗在哪里

  一次我們?cè)谕孀矫圆氐挠螒驎r(shí),我發(fā)現(xiàn)許多的小朋友對(duì)這個(gè)游戲非常感興趣,我無(wú)意聽(tīng)到他們說(shuō)話,發(fā)現(xiàn)他們對(duì)一些方位詞混淆不清,表達(dá)的不正確,針對(duì)這一現(xiàn)象,我設(shè)計(jì)了這一教學(xué)活動(dòng)。

  目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)方向詞:上、下、里。

  2、嘗試用完整的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)。

  3、體驗(yàn)游戲后成功喜悅的心情。

  準(zhǔn)備:娃娃家的場(chǎng)景狗媽媽的頭飾三只絨毛狗禮物

  過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  師:我是狗媽媽?zhuān)∨笥褌兒茫g迎小朋友到我家來(lái)做客。我?guī)銈儏⒂^一下我的家。這是什么呀?介紹(搖籃、小床、桌子)。

  二、學(xué)習(xí)方位詞:上、下、里。

  師:

  1、請(qǐng)小朋友找一個(gè)點(diǎn)坐下來(lái)。今天,家里來(lái)了那么多的客人,我的小狗們,快出來(lái)跟小朋友們打個(gè)招呼。狗寶寶,狗寶寶,我的小狗去哪里了呢?小朋友,你們有沒(méi)有看見(jiàn)我的小狗呀?

  2、我的小狗藏在哪里呢?小狗藏在床上。小狗藏在桌子下面。小狗藏在搖籃里。

  學(xué)習(xí)(上、下、里)這三個(gè)方位詞。

  三、游戲

  師:小朋友想不想與狗寶寶做游戲?現(xiàn)在,小狗又要藏起來(lái)了,請(qǐng)小朋友閉上眼睛,老師數(shù)到三才能把眼睛睜開(kāi)。請(qǐng)小朋友猜一下小狗藏在哪里?

  1、老師藏,請(qǐng)小朋友說(shuō)一下小狗藏在哪里?

  2、請(qǐng)一個(gè)小朋友藏,然后問(wèn)問(wèn)他藏在哪里?

  3、請(qǐng)一個(gè)小朋友藏,然后叫另一個(gè)小朋友去找,問(wèn)問(wèn)他在哪里找到的?

  四、找禮物(討論)

  師:小朋友幫媽媽找到了寶寶,媽媽好高興,媽媽準(zhǔn)備了好多的禮物,他們藏在不同的地方,每個(gè)小朋友只能找一樣禮物,找到了以后回到自己的點(diǎn)點(diǎn)上,告訴你旁邊的小朋友你是在哪里找到的?

  五、結(jié)束

  師:你們拿到禮物高興嗎?小朋友,我們拿好了禮物回家吧。

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