幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《翅膀》

　　作為一位杰出的老師，就有可能用到教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《翅膀》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.初步理解詩(shī)歌內(nèi)容，通過(guò)表演感知詩(shī)歌的語(yǔ)言美。

　　2.鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行大自由地想象，大膽地表述。

　　3.懂得只有愛(ài)動(dòng)腦筋、從小學(xué)好本領(lǐng)才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　4.引導(dǎo)幼兒在詩(shī)歌中學(xué)習(xí)，感悟生活。

　　5.鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.配樂(lè)磁帶

　　2.太空?qǐng)鼍?/p>

　　3.VCD帶

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)

　　薛老師為你們帶來(lái)一段沒(méi)有聲音的動(dòng)畫(huà)片，我們一起來(lái)看看里面有什么?。

　　問(wèn)：太空中有什么?你們想到太空中去看一看嗎?那怎么去呢?(激發(fā)幼兒想象)

　　有個(gè)小朋友他也想飛上太空，他會(huì)怎么去呢?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

　　二、詩(shī)歌欣賞

　　(一)完整欣賞

　　問(wèn)：你聽(tīng)到了什么?(輔助提問(wèn)：我想干什么?)

　　(二)前三段欣賞

　　教師表演前三段，問(wèn)：我都飛到哪里?通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒理解詩(shī)歌的內(nèi)容

　　(三)情境表演

　　引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)詩(shī)歌中的問(wèn)話并進(jìn)行情境表演

　　(四)難點(diǎn)解決(目標(biāo)3)

　　1、介紹神舟五號(hào)載人飛船的事例

　　2、觀看火箭發(fā)射返回的動(dòng)畫(huà)片

　　(五)欣賞第四段

　　激發(fā)幼兒向科學(xué)家、宇航員學(xué)習(xí)的斗志和信心

　　三、結(jié)束

　　帶著自信離開(kāi)活動(dòng)室

　　活動(dòng)反思：

　　在整個(gè)活動(dòng)中，在朗誦詩(shī)歌上，我的語(yǔ)氣還不夠柔美，導(dǎo)致孩子在念詩(shī)歌的時(shí)候也沒(méi)有加入優(yōu)美的語(yǔ)氣，作為一名年輕教師，在活動(dòng)的環(huán)節(jié)過(guò)渡上還不過(guò)自然，任需努力。還有幼兒在創(chuàng)編上遇到困難時(shí)教師要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，方便幼兒更好的學(xué)習(xí)。我還需要更多的努力，在積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)我要將自己在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤慢慢改正。

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