小學(xué)學(xué)習(xí)制度
現(xiàn)如今，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊(yùn)含著社會的價值，其運(yùn)行表彰著一個社會的秩序。擬定制度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)習(xí)制度，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)習(xí)制度1
教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平直接影響學(xué)生的成長，對提高民族素質(zhì)起著非常重要的作用。為了進(jìn)一步提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本校實際，特制定教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。
一、政治學(xué)習(xí)
1、教師積極參加每周四下午第三節(jié)和其他時間舉行的政治、業(yè)務(wù)活動，認(rèn)真聽講，及時記錄，保證效果好。
2、學(xué)校在確定政治學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容、步驟、方式的前提下，有目的地組織政治學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容要認(rèn)真準(zhǔn)備，會議要準(zhǔn)時召開，教職工要按時參加。
3、全校政治學(xué)習(xí)時間，教職工必須按時出席，特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的要事先向主管校長請假，根據(jù)有關(guān)規(guī)定辦理請假手續(xù)。無故不參加政治學(xué)習(xí)者，按曠工處理。
4、學(xué)習(xí)期間，應(yīng)集中精力，關(guān)掉手機(jī)，不講話、不交頭接耳、不看報、不批改作業(yè)、不做與會議無關(guān)的事，不中途離開會場；做好學(xué)習(xí)記錄。
5、每次學(xué)習(xí)采取學(xué)（文件），議（分組議論），看（影視、展覽），聽（輔導(dǎo)報告），講（宣講文件），布（布置臨時任務(wù)），寫（心得體會）等方法，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
6、因公外出學(xué)習(xí)或活動者，之后設(shè)法將所缺的學(xué)習(xí)內(nèi)容補(bǔ)上。
7、教師除參加學(xué)校舉行的政治業(yè)務(wù)活動外，根據(jù)工作實際，充分利用在校時間和課余時間進(jìn)行政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，做到政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)集體與課余相結(jié)合。
8、教師積極訂購政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)刊物，積極借閱學(xué)校的`政治、業(yè)務(wù)理論刊物，保證學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)內(nèi)容。
9、教師要把參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的情況寫在期末個人工作總結(jié)之中。學(xué)校要把教師參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的態(tài)度、情況和效果作為年度考核、職稱評定和評先評優(yōu)的一個依據(jù)。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動
1、每周三下午進(jìn)行年級組或教研組學(xué)習(xí)活動。
2、按每周指定的時間和地點按時參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到、不早退，不無故缺席。
3、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，等的并能利用教育規(guī)律組織教學(xué)，正確指導(dǎo)學(xué)生。
4、要加強(qiáng)專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)，不斷更新專業(yè)理論知識。
5、全校教師要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，完成繼續(xù)教育的任務(wù)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)能力與教學(xué)水平，努力做到一專多能教師。
6、根據(jù)教育教學(xué)改革的要求，要注重本學(xué)科以外各科知識的學(xué)習(xí)。
7、要積極參與聽課、評課活動，每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。
8、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的研究，提高各個教學(xué)環(huán)節(jié)的科學(xué)性、高效性。
9、積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，45歲以下任課教師人人能上多媒體課。
小學(xué)學(xué)習(xí)制度2
一、主旨:
增強(qiáng)學(xué)校的`規(guī)范管理，促使學(xué)生行為由規(guī)范向養(yǎng)成提高，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推動校園文化的建設(shè)。
二、詳細(xì)方法:
成立班級管理量化查核制度，每班每個月查核分50分，分項進(jìn)行查核，各項分值扣完為止，不推行倒扣分。
1、查核分由大隊部、德育工作小組、校園巡視員、校園 110等共同評定。
2、本項得分直接記入班主任、副班主任學(xué)月查核得分。
三、扣分細(xì)則:
小學(xué)生班級管理學(xué)習(xí)制度10篇
一、早自習(xí)
1、遲到1人次扣0.5分；
2、未佩率領(lǐng)巾標(biāo)記 1人次扣0.5分；
3、個人衛(wèi)生情況差 1人次扣0.5分；
4、各處亂跑1人次扣0.5分；
5、高聲喧華1人次扣0.5分；
6、擾亂別人早讀 1人次扣0.5分；
7、早讀情況個性好可酌情加 0.5-1分。
二、眼保健操
1.1人未做扣0.5分；
2、做操時說話1人次扣0.5分；
3、做操時出教室一人次扣 0.5分；
4、做操時竄桌1人次扣0.5分；
5、做操情況個性好可酌情加 0.5-1分。
三、課間操
1、出操時未做到路隊制快、靜、齊扣 0.5分；
2、抵達(dá)指定地址未按要求散開扣 0.5分；
3、隊伍擺列不齊整 0.5分；
4、班主任或副班主任未到位扣 0.5分；
5、學(xué)生未參加課間操 1人次扣0.5分；
6、領(lǐng)操質(zhì)量差扣 0.5分；
7、學(xué)生做操懶散，動作不規(guī)范 1人次扣0.5分；
8、做操過程中有談笑、打鬧等現(xiàn)象 1人次扣0.5分；
9、上下樓梯擁堵，造成不良影響視其情況扣 1-5分；
10、課間操情況個性好可酌情加 0.5-1分。
四、課間活動
1、未在指定地區(qū)活動 1人次扣0.5分；
2、上下樓梯未靠右行走 1人次扣0.5分；
3、不講衛(wèi)生，在地上滾爬或玩不健康游戲 1人次扣0.5分；
4、不禮貌、亂吐口痰、說臟話或高聲吵鬧 1人次扣0.5分；
5、在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全游戲 1人次扣0.5分；
6、攀登露臺、翻窗 1人次扣2分；
7、不愛惜花草，公物視其情況 1人次扣0.5-1分；
8、出現(xiàn)打斗等不安全現(xiàn)象 1人次扣1分，造成嚴(yán)重結(jié)果扣 2-5分；
9、課間活動安全、禮貌、有利處可酌情加 0.5-2分。
五、正午就餐
1、就餐時間在教室外停留 1人次扣0.5分；
2、未準(zhǔn)時組織學(xué)生就餐扣 0.5分；
3、就餐時教室里無老師扣 2分；
4、未排隊打飯菜，次序差扣 1分；
5、未吃完飯走開教室 1人次扣0.5分；
6、有剩菜剩飯現(xiàn)象 1人次扣0.5分；
7、未到指定地址洗碗 1人次扣0.5分；
9、就餐情況個性好可酌情加 0.5-1分。
六、潔凈衛(wèi)生
1、桌凳、衛(wèi)生工具擺放不齊整扣 0.5分；
2、講桌椅上紛亂無序扣 0.5分；
3、地面不整齊扣 0.5-1分；
4、瓷磚未擦干凈扣 0.5分；
5、天花板上出現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)扣 0.5分；
6、門窗、玻璃不干凈扣 0.5-0分；
7、花壇內(nèi)未打掃干凈扣 0.5-1分；
8、出現(xiàn)衛(wèi)存亡角扣 1分；
9、垃圾未倒扣0.5分；
10、隨處亂扔垃圾一人次扣 1分；
11、蓄意破壞環(huán)境衛(wèi)生 1人次扣2分；
12、打掃并連續(xù)優(yōu)異可酌情加 0.5-1分。
七、路隊下學(xué)
1、未在規(guī)準(zhǔn)時間內(nèi)組織學(xué)生下學(xué)扣 0.5分；
2、班主任或副班主任未準(zhǔn)時到位組織扣0.5分；
3、隊伍不齊整，精神風(fēng)采差扣 0.5分；
4、路隊紀(jì)律差，次序雜亂扣 1分；
5、過馬路的學(xué)生私自過馬路一人次扣 0.5分；
6、下學(xué)時期發(fā)生打斗等不安全事故視其影響扣 1-5分；
7、路隊下學(xué)個性好可酌情加 0.5-1分。
小學(xué)學(xué)習(xí)制度3
一、教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以自學(xué)為主，每周一下午三節(jié)課后組織政治學(xué)習(xí)。周三（數(shù)學(xué)、英語）、周四（語文、常技）組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。無特殊情況不得變動。
二、學(xué)校校長室對全學(xué)期的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制訂計劃，確保主要內(nèi)容、活動形式。
三、教職工必須按學(xué)校規(guī)定的時間參加集體學(xué)習(xí)，不遲到、不早退、不無故缺席，因病因事不能參加學(xué)習(xí)的`要履行請假手續(xù)。
四、集體學(xué)習(xí)時必須嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，聚精會神，不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書報，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，一般不會客，要備好學(xué)習(xí)的資料，認(rèn)真討論，積極發(fā)言，做好學(xué)習(xí)記錄。
五、自覺關(guān)心時事政治，根據(jù)部署完成自學(xué)任務(wù)，寫好學(xué)習(xí)心得，學(xué)校要定期組織交流。
六、教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要圍繞學(xué)校教科研主課題，每個教師要在教學(xué)改革中不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗，獨立完成子課題的研究，每學(xué)期至少要完成一篇子課題的總結(jié)或教研論文。
七、學(xué)校行政部門鼓勵和支持教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，要視學(xué)校具體情況，幫助教職工解決好在職進(jìn)修的困難，積極為提高教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造條件。
八、對政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的成效，學(xué)校有關(guān)職能部門可組織專門的考核，也可結(jié)合期末工作考核一并進(jìn)行。
小學(xué)學(xué)習(xí)制度4
為貫徹落實上級深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、大力創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，保障學(xué)習(xí)計劃有秩序、有步驟的執(zhí)行，經(jīng)中心學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室研究，特制定學(xué)習(xí)制度如下：
一、全體黨員干部要在思想上和行動上高度重視本次活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會。
二、學(xué)習(xí)活動由創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)，辦公室及時確定學(xué)習(xí)時間、地點、內(nèi)容、方法和步驟。專題學(xué)習(xí)活動采取全體黨員干部集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，采用多種形式，保證學(xué)時和學(xué)習(xí)效果。
三、集中學(xué)習(xí)時間以通知為準(zhǔn)，活動期間學(xué)習(xí)時間不少于上級要求的.學(xué)時。
四、集中學(xué)習(xí)時，全體黨員干部要提前到會，無特殊原因，不準(zhǔn)缺席。如因故不能到會，要按照考勤制度有關(guān)規(guī)定，申請主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
五、學(xué)習(xí)過程中，全體黨員干部要遵守會場秩序，集中精力，認(rèn)真聽講并記好筆記。需要交流討論的，要做好發(fā)言準(zhǔn)備，踴躍發(fā)言，并認(rèn)真做好記錄。自主學(xué)習(xí)，要按要求進(jìn)行。
六、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會。全體黨員干部要按照要求，根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度和內(nèi)容安排，及時撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。學(xué)習(xí)筆記，要字跡清晰，內(nèi)容充實，不能敷衍了事。創(chuàng)先爭優(yōu)主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組不定期抽查各黨員干部學(xué)習(xí)筆記，針對學(xué)習(xí)筆記集中存在問題，提出整改意見，并組織好學(xué)習(xí)心得的交流活動。
七、妥善解決好工學(xué)矛盾，既要確保參學(xué)率和學(xué)習(xí)效果，又要以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變和工作效率提高，確保創(chuàng)先爭優(yōu)、工作學(xué)習(xí)兩促進(jìn)、兩提高。
小學(xué)學(xué)習(xí)制度5
一、班干部職責(zé)
班長:負(fù)責(zé)班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作方案草案。
做好班委會會議記錄。
副班長:協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學(xué)校以及學(xué)院活動的考勤。
學(xué)習(xí)委員:負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向有關(guān)部門反映學(xué)生對教學(xué)的意見，組織班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動和根本技能訓(xùn)練。
生活委員:負(fù)責(zé)學(xué)生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務(wù)，發(fā)生狀況主動與相關(guān)老師聯(lián)系
勞動委員:負(fù)責(zé)班級職責(zé)區(qū)群眾勞動的安排及監(jiān)察并及時反應(yīng)信息。
體育委員:負(fù)責(zé)開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理修改體育隊伍。
文娛委員:負(fù)責(zé)開展班級的文藝活動，豐富課余生活。
宣傳委員:做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。
二、學(xué)生課堂常規(guī)
1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自我的座位上靜候教師上課。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長發(fā)出〞起立〞口令，師生相互問好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。
3、遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室，不得阻礙同學(xué)上課。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，用心思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意禮貌禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。
6、對教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔，格式貼合標(biāo)準(zhǔn)，做到按時交。
7、寫字要嚴(yán)格持續(xù)〞眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸〞的'正確姿勢。
8、下課時，教師宣布〞下課〞，班長發(fā)出〞起立〞口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生應(yīng)催促全體同學(xué)持續(xù)教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。
三、班級環(huán)境管理制度
1、班級環(huán)境要求
教室前黑板上方正中掛國旗。
勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。
獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
“課程表〞、“作息時間表〞、“值日生表〞等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
教室黑板報資料每月更換一次，圍繞當(dāng)月主題；雛鷹天地資料豐富多彩，版面設(shè)計要有特色和創(chuàng)意，講究藝術(shù)美
教室持續(xù)良好的通風(fēng)和整潔。
2、值日班長職責(zé)
監(jiān)護(hù)班級各項環(huán)境設(shè)施、設(shè)備。
開啟和關(guān)掉教室里的燈、電扇和門窗。
催促同學(xué)擺好課桌椅、持續(xù)整齊排列，負(fù)責(zé)講臺的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺持續(xù)潔凈。
認(rèn)真記錄值班狀況，并送班主任審閱。
小學(xué)學(xué)習(xí)制度6
素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師，老師除具備高尚的道德素質(zhì)外，還必須有過硬的業(yè)務(wù)能力，而教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高教師教學(xué)教研水平的唯一途徑，為了培養(yǎng)一支過硬的師資隊伍，特制定本制度：
一、全校教師必須堅持一周一次有具體目標(biāo)、任務(wù)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并自覺做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：新大綱、新教材、新教參；各種教研、教改實驗的專題材料、理論材料；舉行教研、教改專題講座，請教育專家講課；組織校內(nèi)的.教研教改經(jīng)驗交流，專題教改階段性匯報；組織教學(xué)業(yè)務(wù)競賽、論文競賽等。
三、每個備課組每學(xué)期至少安排一人外出學(xué)習(xí)一次，外出學(xué)習(xí)人員返校后，必須按要求完成學(xué)校規(guī)定的五項任務(wù)（時間保證、會議記錄、心得體會、匯報課、登記表）。
四、抓緊一切時間和機(jī)會，主動完成自學(xué)任務(wù)。高質(zhì)量地做好教學(xué)隨筆、試題研究等教育教學(xué)經(jīng)驗的積累工作。
五、積極參加高層次學(xué)歷進(jìn)修，自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，力爭學(xué)歷與能力得到同步提高。
六、教研組、教導(dǎo)室要經(jīng)常開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況的專項檢查，學(xué)期結(jié)時系統(tǒng)檢查考核業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)隨筆、試題研究等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況。
小學(xué)學(xué)習(xí)制度7
一、所有教師必須牢固樹立“科研興教、科研強(qiáng)己”的觀念，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，努力使自己向研究型、專家型的教師發(fā)展。
二、每位教師都要有自己的科研學(xué)習(xí)筆記，積極參加學(xué)校組織的科研學(xué)習(xí)、科研活動和科研理論培訓(xùn)，并認(rèn)真做好記錄。
三、能夠自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育科研理論和新的教育改革理論，不斷更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)積累本學(xué)科新的教育教改經(jīng)驗。每學(xué)期至少應(yīng)該讀一本相關(guān)理論著作，閱讀15篇以上在國家正式教育期刊上發(fā)表的論文，或做摘錄或?qū)懗鲂牡皿w會。
四、各教研室要努力營造本學(xué)科的'學(xué)習(xí)、研討氛圍，有計劃、有目的地組織教師的科研學(xué)習(xí)和研討。
五、教師要密切結(jié)合自己的教育教學(xué)和教育管理實踐，不斷總結(jié)提升自己的實踐經(jīng)驗，經(jīng)常和同志交流學(xué)習(xí)，不斷切實提高科研水平。
小學(xué)學(xué)習(xí)制度8
一、學(xué)習(xí)對象
辦公室副科級以上干部。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
中心學(xué)習(xí)組由局長負(fù)責(zé)，分管辦公室、政工的副局長協(xié)助，每年學(xué)習(xí)計劃、總結(jié)等日常事務(wù)由辦公室承辦。
三、學(xué)習(xí)時間
中心組學(xué)習(xí)每月集中學(xué)習(xí)一次，全年不得少于12天，特殊情況另行安排。
四、學(xué)習(xí)方法
堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方法，以自學(xué)為主;堅持中心發(fā)言與專題討論相結(jié)合，以中心發(fā)言為主，堅持全面通讀和重點研讀相結(jié)合，以研讀為主。
五、注重效果
理論聯(lián)系實際，要在改進(jìn)學(xué)風(fēng)上下功夫，在指導(dǎo)工作上求實效，大興調(diào)查研究之風(fēng)，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得，積極探索新形勢下做好機(jī)關(guān)思想政治工作和加強(qiáng)黨的建設(shè)的.措施和方法。
六、強(qiáng)化考核
每次學(xué)習(xí)前要發(fā)出具體通知，即學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、地點、討論專題等。堅持簽到制度，無特殊情況，不得缺席，一律按時參加學(xué)習(xí)。
小學(xué)學(xué)習(xí)制度9
為了使全體教職工更好地勝任教育教學(xué)工作，促進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)正常有序地開展，便于對其規(guī)范管理，結(jié)合我校實際，特制定以下業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確加強(qiáng)責(zé)任，建立健全管理機(jī)構(gòu)。
二、學(xué)校把教職工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)深造納入學(xué)校工作的重要一環(huán)，對教職工的.業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)給予支持，進(jìn)行全監(jiān)督、全程管理。
三、做到計劃落實，考勤逗硬，記錄具體，總結(jié)全面。
四、做到定時間、定內(nèi)容、定專題發(fā)言人，每周一下午為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，每周必須保證2小時的學(xué)習(xí)時間。
五、采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，專題講座和自學(xué)相結(jié)合的方式。
六、學(xué)習(xí)時做到每次有針對性地提出一個問題，再組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教理論，引導(dǎo)教師學(xué)會理性思考教學(xué)中存在的問題。
七、要有序按計劃開展，做到內(nèi)容豐富，方法多樣，具有可操作性和實際意義。
八、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持考勤制，遲到一次扣1元;曠課一節(jié)扣10元;無特殊情況，不得請假。
九、學(xué)習(xí)時教師必須帶上筆記本，作好記錄，鼓勵撰寫經(jīng)驗論文，心得體會。
小學(xué)學(xué)習(xí)制度10
1、準(zhǔn)時上下學(xué)，不遲到，不早走，有事告假。
2、上學(xué)時期穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，套桌套。
3、愛惜公共財物，不亂涂亂畫，保護(hù)學(xué)校財物，注意潔凈。不然照價補(bǔ)償。
4、不攀登護(hù)欄、窗戶、樹枝，不帶玩具、危險品入校，玩有利處的游戲。嚴(yán)格恪守交通規(guī)則。不然結(jié)果自負(fù)。
5、上學(xué)禁止帶零食入校，更禁止吃泡泡糖，不然清理教室泡泡糖污跡。
6、值日生仔細(xì)做值日，連續(xù)室內(nèi)外干凈整齊。不然再值日一周。
7、同學(xué)之間要友善相處，不要由于小事發(fā)生吵嘴，影響友情。
8、恪守講堂紀(jì)律，仔細(xì)的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時作業(yè)，書寫工整、雅觀，爭取獲得優(yōu)異成績。
9、上學(xué)時期不留長指甲、不帶耳飾，不帶手機(jī)入講堂，做合格小學(xué)生。
10、 講禮貌，懂禮貌，見到老師要問好，見到同學(xué)要打招呼。出門要與家長打招呼，免得家長擔(dān)憂。
小學(xué)學(xué)習(xí)制度11
xx小學(xué)學(xué)習(xí)制度
一、每周定期進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由學(xué)校制訂全學(xué)期的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，確定每次政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容、步驟、方式。由各教研組制訂本科全學(xué)期的'業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，確定每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容、步驟、方式。
二、教職工必須按學(xué)校規(guī)定的時間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽課、集體備課等活動，不遲到、不早退、不無故缺席，因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請假手續(xù)。
三、集體學(xué)習(xí)時，必須遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，聚精會神，做好學(xué)習(xí)記錄。學(xué)習(xí)時不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書報，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。學(xué)習(xí)時間不會客。
四、自覺進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)自學(xué)，做好筆記并寫出心得，由學(xué)校定期組織檢查、交流。
小學(xué)學(xué)習(xí)制度12
為了更新教師教育觀念，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，特制定本制度。
一、教師個人讀書學(xué)習(xí)，更新教育理念。
1.每學(xué)期根據(jù)教師需求，學(xué)校提供書籍，供教師閱讀，每位教師每學(xué)期研讀1－2本教育專著。
2.學(xué)校負(fù)責(zé)人或骨干教師每學(xué)期向全體教師推薦一些高質(zhì)量的教育教學(xué)文章。推薦文章力求符合課改理念，貼近教師的.實際需要。
二、進(jìn)行小課題研究，使讀書與教學(xué)結(jié)合起來。
1.在教師讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，利用學(xué)到的先進(jìn)教育理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)，解決教學(xué)中的實際問題--進(jìn)行小課題研究。“課題研究即問題解決”，課題研究的思路是：發(fā)現(xiàn)問題—自主探索—積累案例－提升理念—反哺教學(xué)。使課題貼近實際，貫穿實踐，求得實效。
2.師要注重寫研究敘事，如教學(xué)日記、成長故事、案例剖析，重在研究過程，讓教師在體驗研究經(jīng)歷中成就自我。
三、專家進(jìn)校園活動，專業(yè)引領(lǐng)。
根據(jù)教師實際需要，邀請兄弟學(xué)校的名師，或劃片聯(lián)研到校搞講座、做報告、與教師互動解疑；聽課、評課進(jìn)行教學(xué)現(xiàn)場零距離指導(dǎo)。每學(xué)期組織一次，具體由學(xué)校負(fù)責(zé)。
四、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)最前沿的教育教學(xué)理念。
教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)是教師了解教學(xué)改革信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗的有效途徑，充分發(fā)揮外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實效性，每學(xué)期積極派出老師參加省內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動。
五、半日教研活動，進(jìn)行學(xué)科教學(xué)研究。
1.每學(xué)期各教研組都要進(jìn)行教研活動，教研員具體負(fù)責(zé)組織安排，做好考勤記錄。
2.教研活動的主要內(nèi)容：集體備課、課題研究交流、名師講壇、優(yōu)質(zhì)課觀摩研討等。
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