文明禮儀主題班會集合(15篇)

　　在我們平凡無奇的學生時代，許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧？主題班會要求中心思想明確，內(nèi)容豐富集中；切合學生需求，班級成員共同參加。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁？下面是小編收集整理的文明禮儀主題班會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文明禮儀主題班會1

　　時間：20xx.4.8

　　地點：初二(11)班教室

　　主題：文明禮儀

　　主持人：z

　　一主持人致開場白：

　　同學們，今天我們要開展講文明懂禮儀的主題班會。家都知道，中國擁有五千年的文明歷史，是禮儀之邦，而我們作為中學生，一定要將這種文化傳承下去，把自己塑造成一個文明禮貌的人。接下來，我們就通過知識問答，演小品的方式來認識，學習文明禮儀。

　　二知識競賽規(guī)則：

　　全班按列分為六組，按順序輪流問答問題，答對一題加一分，答錯不扣分，回答過程中不能交頭接耳，舉手回答。最后得分最多的一組獲冠，并且能得到獎品。

　　三關(guān)于文明禮儀的小品

　　文明校園行

　　人物：z(文明督導)

　　z(學生)

　　z(學長)

　　地點：校園一角

　　小品通過校園一角發(fā)生的一個小故事來映現(xiàn)實生活當中我們學生所存在的一些不文明的現(xiàn)象，表現(xiàn)了文明禮儀的重要性，教育我們要從身邊做起，養(yǎng)成文明的習慣。

　　四宣讀初一(1)班關(guān)于文明禮儀校園行的倡議書

　　z非同學談感想，自己的收獲。

　　3、文明禮儀的主題班會策劃方案

　　活動目的：

　　1、通過看錄像、表演小品、快板、拍手歌、觀看專題報道等多種形式，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，讓學生從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學會與同學友好交往，快樂地與人相處，將班級管理工作和文明行為習慣落實到實處。

　　2、通過學生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，成為一個講文明，懂禮貌的好學生。

　　3、通過主題宣傳教育實踐活動，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻。

　　活動準備：

　　1、召集班討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容。

　　2、確定主持人（本次主題班會確定二名主持人：孫佳怡，楊嘉琪）。

　　3、匯總孝敬父母作業(yè)卡情況，評選孝敬父母標兵和其它文明禮儀標兵十名。

　　4、排練小品《家里來客了》《課間》《問路》，快板《做個文明好孩子》，學唱《咱們從小講禮貌》歌曲，背誦《校園禮儀三字歌》等節(jié)目。5、設計主題班會課件。

　　活動流程：

　　一、主持人入場（播放歌曲《咱們從小講禮貌》）

　　兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺。

　　春風吹，陽光照

　　語言美，行為美

　　尊師長，愛同學

　　合：讓我們從小講文明，講禮貌，五（五）班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、活動開始

　�。ㄒ唬┘彝ノ拿鞫Y儀主持人

　　1：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學習生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香溫床》（放錄像）（錄像結(jié)束）

　　主持人2：

　　看完這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹呢？學生自由發(fā)言。

　　我們現(xiàn)在的同學多數(shù)是生子女，沒有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你覺得應該怎樣和小伙伴相處呢？學生自由發(fā)言。師：剛才同學們說得真好，有的同學提到要感恩父母，同學們想一想，為什么要感恩父母呢？學生自由發(fā)言。

師：對，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養(yǎng)，所以我們應該感恩父母，孝敬父母。在這里，老師要布置一個課后作業(yè)，今天回家給父母洗一次腳。我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今天洗，而且要常常為父母洗腳，獻上你的一份孝心。今天，老師還要給每個同學發(fā)一張“洗腳卡”。洗完后，把你和父母的感受全寫下來。以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡，這也是我們孝敬父母的'作業(yè)內(nèi)容之一�？纯茨男┩瑢W完成得好，我們將利用主題班會的時間交流，評出每月的文明小標兵。

　　主持人1：

　　同學們都明白在生活中我們應該怎么做，但是真正的表現(xiàn)又如何呢？和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距？今天，我們就利用主題班會的時間來思一下。（小組討論）學生集體交流。

　　黃香的故事，讓我們懂得了要孝敬父母。那么，如果家里來客人了，我們又應該怎么做呢？請欣賞小品《家里來客了》

　　感謝這二位同學的精彩演出，從剛才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明禮儀呢？學生自由發(fā)言。

　　（二）校園禮儀

　　在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。那么，同學們的校園禮儀遵守的如何呢，是不是每個同學都會自覺遵守校園禮儀呢？請欣賞小品《課間》

　　主持人2：當你看到這種不文明行為的時候，你應當怎么做？學生自由發(fā)言。（表演結(jié)束）

　　主持人1：

　　是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。同樣的一件小事，出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。我貌同生活在校園這個家庭中，我們應該和諧相處，互相謙讓，學會文明用語，這也是我們從小學做人的一項重要的道德修養(yǎng)。請欣賞快板《做個文明好孩子》同學們，都知道，禮貌用語記得牢。對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”平時互相問問“好”。分別“再見”別忘了。若求人，“請”字先，最后別忘說謝謝，影響別人，“對不起”回答請說“沒關(guān)系”做個文明好孩子，校園禮儀不僅包含同學間的團結(jié)友愛，還有上學放學禮儀，上課課間禮儀，參加活動的各種禮儀等等。請同學蜜看錄相，說說錄相中的哪些行為是文明的，哪些行為是不文明，你應該怎么做呢？（播放錄相）（錄相結(jié)束）學生自由發(fā)言。主持人1：除了錄相中的校園禮儀，你還知道哪些文明的校園禮儀呢？我們現(xiàn)在來分小組討論一下。（討論結(jié)束）小組交流。

　　主持人2：

　　同學們說的真不錯，《小學生日常行為規(guī)范》對我們的校園禮儀也提出了明確要求，現(xiàn)在我們集體背誦《校園禮儀三字歌》（師生共同拍手做）入校門，衣冠整；情緒昂，步履正。見師長，問您好；尊校紀，護校風。鈴聲響，進課堂；互致禮，起勿響。坐姿正，勿搖晃；專心聽，細心想。

文明禮儀主題班會2

　　活動目的：

　　1、讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：

　　（1）語言上講文明

　�。�2）行為上講規(guī)范

　�。�3）生活中講衛(wèi)生

　　（4）活動中講參與

　�。�5）集體中講團結(jié)

　　（6）待人上講禮貌

　�。�7）處事上講謙讓

　　（8）時時處處講安全

　　2、引導學生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個合格小學生的文明習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

　　活動過程：

　　宣布“文明禮儀禮儀”主題班會現(xiàn)在開始

　　一、班長講話

　　同學們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為小學即將畢業(yè)的我們，應該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學們的起碼要求。同學們應該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重。

　　同學們，禮儀強調(diào)的`是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學都能養(yǎng)成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生。

　　二、紹文明禮儀知識：

　　坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學示范，一位講解，其他同學可以跟著做。

　　站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學示范，一位講解。

　　走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個人的風度和活力。請一位同學示范，一位講解。

　　三、交往禮儀

　　一人講解，幾個人表演

　　1、不要言而無信。

　　2、不要惡語傷人。

　　3、及時溝通，消除彼此矛盾。

　　4、不要隨便發(fā)怒。

　　5、不要叫人外號。

　　四、交流感受和想法。

　　五、班主任講話

　　同學們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質(zhì)，就會得到別人對你的尊重。同學們，我們即將是一名小學畢業(yè)生了，我希望每一個同學都能具備良好文明禮儀，爭當文明禮儀好少年。給低年級的小同學留下一個好形象，給母校留下一個好印象。

　　宣布“文明禮儀”主題班會到此結(jié)束。

文明禮儀主題班會3

　　活動目的

　　1、通過班會使學生了解升旗的禮儀。

　　2、學會如何正確的做到肅立、行注目禮和隊禮。

　　3、通過升國旗禮儀的教育，教育學生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，勤奮學習，并增強做一個文明公民的意識。

　　活動時間：

　　xxxx年11月15日

　　活動準備

　　1、天安門“升旗儀式”為主題的多媒體課件，

　　2、準備國旗、國徽圖片以及升旗的多情景圖片。

　　3、學生在家長的幫助下，收集有關(guān)國旗、國徽的資料，并準備彩色筆。

　　活動過程設計

　　一、導語，揭示課題。

　　1、老師：同學們，國慶節(jié)長假你們有沒有出去玩？老師也出去玩了，老師和家人一起去了北京，參加了天安門的升旗儀式，你們想看嗎？

　　2、(點擊播放錄像)同學們，你們看到了什么？

　　3、生回答。

　　4、老師：每逢十一國慶節(jié)，人們都從四面八方感到天安門廣場參加升旗儀式，站在國旗下，自覺地肅穆敬禮。

　　二、認識國旗和國徽

　　1、師：剛才大家看到國旗在天安門廣場冉冉升起，你們知道我們國家的國旗叫什么嗎？

　　生：五星紅旗

　　2、師：（出示國旗）這就是我們的國旗——五星紅旗。大家仔細看看，國旗是什么樣的，它的上面有什么？

　　(小組討論，匯報。)

　　生：五顆金星。一顆大的金星和四顆小星。旗面是紅色的。

　　3、教師小結(jié)：大家觀察得真仔細！國旗上的紅色象征革命，最大的金星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小金星代表全國各族人民緊密的團結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍。國旗美嗎？

　　4、老師：同學們知不知道是誰升起了第一面五星紅旗？在什么地方升起的？

　　5、（觀看開國大典上的第一次升旗儀式的場景）1949年10月1日毛主席在天安門廣場上鄭重宣布：“中國人民從此站起來了！”伴隨著中華人民共和國國歌，五星紅旗在天安門廣場上空高高飄揚。這是五星紅旗第一次在中國升起。

　　6、（出示有國旗的`圖片）師介紹：

　�。▓D片）這是奧運會上，中國運動員取得金牌時升起的五星紅旗。

　�。▓D片）這是楊利偉叔叔乘坐著神舟五號載人飛船在太空遨游，他的手上拿著五星紅旗。

　　（圖片）在北極探險的科學家們升起了五星紅旗。

　　你們還在哪兒看見過五星紅旗？當時是怎樣的心情？

　　7、生自由回答：學校。天安門。奧運會。心情很激動自豪

　　8、師：大家都覺得很激動。這是一種自豪感！因為每一次國旗升起，都是在告訴別人我們中國了不起！想自己畫一面五星紅旗嗎？（為五星紅旗涂色）

　　9、展示學生的作品，說一說五星紅旗的代表意義。

　　10、（出示國徽）大家認識它嗎？國徽上有什么？

　　生：（小組討論）有國旗、國徽、齒輪和麥穗。

　　11、你們在哪兒見過國徽？

　　生:人民幣、警察的帽子、天安門城樓……

　　12、師：課前，老師讓你們和爸爸、媽媽一起收集國旗、國徽的資料，誰先來說說？

　　生：五星紅旗是祖國的象征。

　　齒輪和麥稻穗象征工人階級和農(nóng)民階級。

　　紅領巾是國旗的一角。

　　1949年10月1日，毛主席在北京的天安門廣場升起了第一面五星紅旗，向世界宣告中華人民共和國成立了。

　　13、師小結(jié)：是呀，國旗和國徽都代表著我們親愛的祖國，它們是這么的美麗，熱愛國旗和國徽就是熱愛祖國的一種表現(xiàn)。

　　14、休息活動：律動《國旗國旗真美麗》

　　三、模擬情景，進行行規(guī)學習

　　1.師：每個星期一的早上，學校都要進行升旗儀式，還記得我們是怎樣做的嗎？接下來我們就來看幾張圖片，看看他們都做得對嗎？

　　生：（生回答，教師相機板書）

　　2.是啊，升國旗是一個莊嚴的儀式。大家剛才說到了，要立正站好，眼睛要看著國旗，我們還要保持安靜，不要講話，這都是表示對國旗的尊重。下面來比一比，誰的動作最規(guī)范。

　　3、模擬情景（多媒體演示升旗時的過程），學生參與，齊唱國歌。教師相機指導學生行為規(guī)范。

　　4、大家用歌聲表達了對祖國媽媽的熱愛，我們還要用實際行動來表達對祖國媽媽的愛。

文明禮儀主題班會4

　　對學生進行禮貌教育，是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習慣，將來在社會生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因為不僅關(guān)系著一個青少年的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。為了繼承中華民族傳統(tǒng)美德，我班在3月份召開了一次主題班會。

　　這次主題班會總的來說是開得比較成功的。這次的活動目的是通過活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德；通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感；把禮儀常規(guī)貫穿到情景劇、快板、小品、故事等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。

　　這次主題班會我能把禮儀常規(guī)貫穿到情景劇、快板、小品、故事等各種表演形式之中，如唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥等，形式多種多樣欣賞完還讓學生說收獲說感受，讓學生受到情趣的`熏陶和思想品德的教育。同學們能結(jié)合自己的生活實際說出一些熟悉的禮貌用語，也能根據(jù)一定的場景正確地使用一些禮貌用語。學生覺得主題班會的形式很好，樂意參與到活動中來，連平時從不發(fā)言

　　的學生也搶著說，搶著演，讓他們體會到了成功的喜悅。課后的一段時間，學生也能把禮貌用語常掛在嘴邊，文明之花開遍班級。

　　當然，也有小部分學生自覺性不夠，只能堅持很短的時間，一旦沒有提醒，他們就會忘記，尤其是在上放學路上，不能主動向老師問早、問好。同學之間沒能禮貌相讓、使用禮貌用語。其實要真正讓文明禮儀之花開遍班級、開遍校園，不能只靠一節(jié)班會課的，而應在平時的教育、教學中常抓不懈。

文明禮儀主題班會5

　　一、 活動目標：

　　通過本次主題班會，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個合格的中學生！

　　二、 活動內(nèi)容：

　　活動內(nèi)容分三大塊——“尋找禮儀、學習禮儀、實踐禮儀”

　　三、 活動方式：

　　講故事、知識問答、討論交流、圖片展示、詩歌朗讀、宣誓等

　　四：活動過程：

　�。ㄒ唬�尋找禮儀

　　一、出示照片：《校園不文明現(xiàn)象》

　　其實還不止這些不良行為，大家的眼睛是雪亮的，大家想想校園里還有哪些不良行為?

　　【叫同學思考，并提問3—5個同學】

　　二、請看視頻《高一（2）班的不文明行為》。

　　這些同學，你們的不良行為，是有損我們班級的形象的`，甚至可能很影響到別人的安全！相信通過這次曝光之后，這些行為在我們班中銷聲匿跡！

　　其實每個同學都會存在一些不良行為，只有你找出才有可能今后進行改正，同學們，請你們想想我還存在哪些不良行為呢？或者你還看到誰還有不良行為？

　　三、【我的行為我指出：請幾個同學談談】

　　雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象，但是校園離仍然處處朝氣蓬勃，同學們努力學習，奮發(fā)向上，瞧，有一群小詩人來了......

　　四、詩朗誦《我是文明的中學生》。

　　（二）學習禮儀

　　一、[介紹中學生的常用禮儀]

　　1）《知識競賽》的環(huán)節(jié)，

　　第1題：遇到學校不認識的來賓，你如何打招呼？

　　第2題：文明禮貌用語都有哪些？（見面說：“早上好”“您好！”道歉說：“對不起�。骸罢堅�諒！”致謝說：“謝謝！””給您添麻煩了！”……）

　　第3題：家里來客人了，你是怎樣招呼的？:

　　第4題:文明行為都有那些?(愛護環(huán)境,你丟我撿;遵守秩序,你好我學……)

　　第5題:同學之間應該如何文明相處?答案:尊重他人,聽他人說,替他人想,幫他人做:熱情待人;真誠做人,不說假話,誠懇待人。

　　第6題：看見有同學洗手后不關(guān)水龍頭，你怎樣辦？

　　第7題：學生在打飯時擠隊，你會怎樣做？

　　2）搶答題

　　第1題：怎樣打電話？

　　第2題：敲門的原則是什么？

　　第3題：好朋友跟你提意見你怎么辦？

　�。ㄈ�）實踐禮儀

　　一、講故事《程門立雪》。

　　二、視頻：《細節(jié)決定成敗》

　　三、（出示誓詞）班長帶領全班宣誓：請舉起右拳。

文明禮儀主題班會6

　　活動目的：

　　通過主題班會活動，繼續(xù)鞏固、加強學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習慣，初步樹立社會責任感。把文明禮儀教育的成果貫穿到歌謠、朗誦等各種表演形式之中展示出來，讓學生進一步受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。

　　活動準備：

　　1、搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭做文明學生的做法。

　　2、環(huán)境布置（黑板、場地等）。

　　3、組織學生準備有關(guān)節(jié)目。

　　活動過程：

　　一、活動導入

　　主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！一個學期的教育，我們也個個成為了文明好少年，今天我們就來展示一下，現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題隊會現(xiàn)在開始。

　　二、活動開始

　　（一）家庭文明禮儀

　　主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，例如歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》等。

　　主持人：這兩個小故事我們耳熟能詳，聽完這兩個故事，同學們說一說你們在家都是怎么孝敬父母和對待兄弟姐妹的？

　　學生自由發(fā)言。

　　（二）校園文明禮儀

　　主持人：看來我們在家也都能像孔融、黃香一樣，在家里我們要做懂事的好孩子，在學校里，我們不僅要學好文化知識，還要自覺講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。你知道哪些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？

　　學生自由發(fā)言。

　　主持人：說的真是太好了，對于我們小學生，《小學生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。希望大家能夠繼續(xù)像剛才說到的去做，讓我們的校園變得更美！

　　（三）社會文明禮儀

　　主持人：在學校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，那么在公共場合我們該怎樣做呢？請聽歌謠《讓座》

　　文明乘車歌：

　　同學們，要記牢，上下車時隊排好。上了車，不亂跑，刷卡買票別忘了。

　　車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。有座位，不去搶，老人孩子照顧到。

　　下車時，不擁擠，耽誤時間易摔跤。講文明，講禮貌，開開心心上學校。

　　主持人：說的`好，相信你們能做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當文明好少年呢！三句半《文明禮儀三句半》

　　我們四人走上臺，鑼鼓聲聲敲起來，面向廣大小朋友，開場。

　　今天上臺說一說，文明禮儀首當先，大家認真聽一聽，快快說。

　　見面時，問聲好，早中晚，不能少，謝謝你，不客氣，有禮貌。

　　樓道大堂不追跑，上下樓梯靠右走，蹦跳喧鬧都不要，安全。

　　借東西，按時還，勤借勤還借不難， 借用東西不歸還， 真討厭。

　　客人到家我倒茶，眾人面前要大方， 唱歌跳舞不扭捏， 真不賴。

　　建立自信很重要，自卑只能增煩惱，自信讓我更出色，真棒。

　　勤奮之后出天才，謙虛讓人多受益，誠實守信是美德，光榮。

　　文明禮儀伴我行，品格高尚做棟梁， 我們大家齊努力， 都能行。

　　說到這里停一停，小朋友們可聽清？你做我做大家做，來，歡迎！

　　齊：我們大家齊歡迎！

　　主持人：大家說的太好了，我建議咱們最后以一首歌結(jié)束我們的主題班會《咱們從小講禮貌》

　　全體起立，齊唱歌曲:《咱們從小講禮貌》。

　　歌詞：

　　a 晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。

　　b 好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛(wèi)生要做到，團結(jié)友愛心一條，團結(jié)友愛心一條。

　　三、活動總結(jié)

　　主持人：同學們，今天我們加深了解了很多禮儀方面的知識，通過這些活動形式，我們也看到了一個個新時代的少先隊員，我們要做到：

　　遇到師長、來賓，主動敬禮問好；

　　上下課間，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；

　　講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；

　　愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

　　四、班主任講話：

　　親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！

文明禮儀主題班會7

　　活動目標：

　　1、通過文明禮儀班會課，提高學生對文明禮儀的認識，體會文明的重要性。

　　2、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

　　3、人人爭做講文明，講禮貌的好學生。

　　活動重點：

　　提高學生對文明禮貌的認識。

　　活動難點：

　　能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習慣。

　　活動準備：

　　1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

　　2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

　　3、排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

　　活動形式：

　　班會形式

　　活動內(nèi)容：

　　小品表演、讀兒歌、講故事、歌曲等。

　　活動過程：

　　主持人（合）：為了讓每一個學生成為知書達禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。老師們，同學們，大家好！一年級“爭做文明禮儀小學生”主題班會現(xiàn)在開始。

　　主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，主持人乙：文明之花在心中開放。

　　主持人甲：我們是21世紀的主人，主持人乙：我們要做21世紀文明的人。

　　主持人甲：做文明的人要有良好的行為，主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。

　　主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

　　下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。（第一小組學生表演，革除亂扔垃圾的陋習）

　　主持人甲：這個小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。

　　主持人乙：講文明是我們隨時隨地可以做的，同學們，請看相聲“衛(wèi)生小標兵”。（第二小組學生表演，革除隨地吐痰的陋習）

　　主持人乙：謝謝同學們的表演，無論在家里還是在學校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌。

　　主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

　　主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

　　下面請同學們欣賞第四小隊表演的故事：“友好相處”（與同學之間要加強友好、團結(jié)、要助人為樂，互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。）

　　主持人甲：親愛的同學們，身為學生就應該遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衛(wèi)生、守紀律的好學生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說兒歌。

　　1、禮貌用語

　　同學們，都知道，禮貌用語記得牢。

　　見到老師同學問聲好。

　　分離時候別忘把手招。

　　影響別人，“對不起”，回答要說“沒關(guān)系”

　　從小講文明，懂禮貌，大家夸我是個好苗苗。

　　2、一點兒

　　每天早晨起早點兒，胸牌領巾戴齊點兒。

　　見到老師禮貌點兒，打掃衛(wèi)生積極點兒。

　　樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒。

　　發(fā)言聲音洪亮點兒，作業(yè)寫得工整點兒。

　　幫助同學熱心點兒，同學之間友善點兒。

　　接受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒。

　　益智游戲多玩點兒，課外好書多讀點兒。

　　愛護花草主動點兒，文明歌謠記牢點兒。

　　3、校園“文明禮儀三字歌”

　　主持人甲：文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說話文明，還表現(xiàn)在不亂花零錢，下面就請同學們欣賞小品“一元錢”。

　　主持人乙：講文明，是我們每一個少先隊員應該做的.，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學生。

　　主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

　　下面請老師做總結(jié)。

　　老師小結(jié)：同學們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人！謝謝大家。

　　主持人宣布“爭做文明禮儀小學生”主題班會結(jié)束。

文明禮儀主題班會8

　　活動過程：

　　第一項：中隊長宣布“文明禮儀伴我行”主題隊會開始

　　第二項：各小隊報告人數(shù)

　　報告……本中隊原有人數(shù)x人，實到x人，報告完畢。

　　第三項：全體起立，出旗

　　第四項：唱隊歌

　　第五項：中隊長宣布主題隊會正式開始

　　女：媽媽常講，我國是禮儀之邦

　　男：爸爸常說，中華民族是文明古國

　　合：老師告訴我們，知書達理兒時起

　　我們告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚

　　女：合著歡樂的節(jié)拍，我們成為了四年級的學生。

　　男：我們是跨世紀的雛鷹，是建設祖國的接班人。

　　女：做一個文明的少先隊員，是我們共同的心愿。

　　合：讓我們用自己良好的文明行為，從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長。“文明禮儀伴我行”主題隊會現(xiàn)在開始！

　　男：首先請大家欣賞《文明禮儀》三句半

　　女：剛才這幾位同學說的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱。

　　男：我們從小要 “學禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。

　　女：文明用語大家用。你文明，我有禮，人人都應來學習。

　　男：見面主動打招呼。親親熱熱來問好，人人心里暖哄哄。

　　女：是呀，生活在社會的大家庭中，我們應該從小懂得尊重別人。不然，你可會遇到許多麻煩呀，不信，請欣賞相聲《說話》

　　女：《說話》這個相聲告訴我們，跟別人說話時可不是張嘴就行了，還真得講究點。

　　男：文明需要我們的努力，我們需要文明的'生活。

　　女：文明要有良好的行為，文明也要有良好的習慣。

　　男：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄。

　　女：好兒童，志氣高，講文明，懂禮貌。

　　男：請聽歌曲《xxx 》

　　女：在歡快的歌聲里，我們懂得了文明的重要

　　男：說文明，唱文明，都為做個文明人；

　　女：學禮儀，道禮儀，文明禮儀知多少。下面讓我們來輕松一下，來個文明常識問答吧！

　　男：（宣布規(guī)則）一念完題，就可以舉手回答。

　　女：問1：你知道常用的禮貌用語有哪些？

　　男：問2：在升旗時，我們應該做到哪些禮儀？生答。

　　女：問3：來到書店等過公共場合，我們應該怎么做？

　　女：樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美；

　　男：生活有了規(guī)則，才能安全來回。

　　女：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！

　　女：的確，文明就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。

　　男：每個人的心靈就像一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。

　　請大家聽聽我們身邊的故事《xxx 》。

　　女：文明需要我們每個人的參與。在學校，我們是知禮儀的好學生。

　　男：在家里，我們是懂禮貌的好孩子。在社會，我們是講文明的好少年。

　　女：你給別人一個微笑，別人給你一個春天

　　男：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限

　　女：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千

　　男：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念

　　合：文明，讓我們舉止文雅，禮儀，讓我們風度翩翩！

　　女：我們要作下一份承諾，讓我們一起宣讀，全體起立：

　　全體合：我們鄭重承諾，時刻遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，做一名講文明，懂禮貌的少先隊員。

　　第六項：請中隊輔導員樓老師做總結(jié)

　　第七項：呼號。

　　第八項：退旗。

　　第九項：中隊長宣布主題隊會結(jié)束

文明禮儀主題班會9

　　班會背景：

　　對小學生進行禮貌教育，是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習慣，將來在社會生活和工作中，就能收到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成為一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因為不僅關(guān)系著一個少年兒童的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。本學期的德育工作重點：讓文明禮儀道德標準形成習慣。因此“講文明，重禮儀〞班會課就應運而生了。

　　班會目的：

　　1、使學生懂得講文明、講禮貌是小學生必須遵守的.日常行為標準。

　　2、培養(yǎng)學生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。

　　3、使學生從身邊的小事做起，做一個講文明禮貌的好孩子。

　　班會準備：

　　1、分組排練童謠、小品、相聲、三句半

　　2、搜集關(guān)于文明禮貌的知識和童謠。

　　班會過程：

　　一：播放音樂，引入班會

　　(播咱們從小講禮貌歌曲，在歌曲中主持人上場)

　　主持甲：各位老師

　　主持乙：各位同學

　　主持合：下午好!

　　主持甲：歡送參加五年級文明禮儀伴我行主題班會。

　　主持乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡送領導的到來。

　　主持甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。主持乙：一個燦爛的日子，撒滿大地。主持甲：春風吹，陽光照，語言美，行為美，主持乙：尊師長,愛同學。

　　主持合：讓我們從小講文明，講禮貌，五年五班文明禮儀伴我行主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、分組朗誦童謠懂禮貌的孩子人人夸

　　主持甲：有禮貌的孩子人人愛，懂禮貌的孩子人人夸。下面請欣賞各小組帶來的童謠懂禮貌的孩子人人夸(全班表演)小組1、我有一張-----甜嘴巴

　　小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。小組2、我在車上給老奶奶-------讓座

　　大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車啦。老奶奶，年紀大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個好娃娃。

　　小組3：同學摔倒——我來拉。天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來垃。替他拿書包，把他送回家。

　　主持乙：聽著這美麗的童謠，我們仿佛回到了從前。是啊，講禮貌的孩子，多么可愛!

　　三、文明禮儀模特隊，

　　主持乙：為了使同學們對文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，下面請欣賞模特隊帶來的精彩表演。

　　(一)“舉止美小隊〞隊員上場，小隊長舉牌。 (隊長：李xx隊員：x、x、x、x、x、x)小隊長：我們是舉止美文明禮儀模特隊，下面，我提一個問題，舉止美的具體要求有哪些

　　(隊員依次答復)(1)站如松。具體要求：頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，整個身體有向上提的感覺。(2)坐如鐘。具體要求：端正地坐在座位上，上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上或膝蓋上。(3)行如風。具體要點：頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。

　　小隊長：好，下面就讓我們小隊展示“站如松〞、“坐如鐘〞“行如風〞。全體起立：

　　(1)稍息、立正。(展示站姿)

　　(2)齊步走一二一……。(展示行姿)

　　(3)立定、請坐。(展示坐姿)(擺好凳子)

　　小隊長：舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長，請同學們在日常生活、〔學習〕中一定要注意舉止美。

　　(二)“語言美小隊〞舉牌上場

　　(隊長：賈xx隊員：x、x、x、x、x、x)

　　小隊長：常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。〞語言美能表達一個人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語言美禮儀模特隊，請看我們的風采展示。

　　1.請欣賞我們給大家?guī)�來的文明禮儀兒歌

　　(表演者：賈xxx、x、x、x、x、x )同學們，都知道，

　　禮貌用語記得牢。

　　對待長輩要用“您〞，

　　早晨見面說聲“早〞

　　平時互相問問“好〞。

　　假設求人，“請〞字先，

　　最后別忘說謝謝，

　　影響別人，“對不起〞

　　答復請說“沒關(guān)系〞

　　做個文明好孩子，

　　人人夸獎數(shù)第一。

　　2.情景劇：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起〞就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。

　　(表演者：x、x、x、x、x、x)

　　〔故事〕一：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了。可小紅并不向王華抱歉，并說起了風涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……〞這樣王華強忍著的心中怒火終于點燃了，他追上去，就是“一拳定音〞這樣兩人就打起架來。

　　隊長：同學們，如果你們是小紅這位同學，你們會怎么說，怎么做呢下面，就讓我們情景再現(xiàn)，看一看這次結(jié)果如何

　　故事二：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他抱歉并聲稱過后買把鋼筆賠他，王華看到此情境，強壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤，并說“沒關(guān)系，修理一下就好了〞，于是又恢復了往常的平靜。

文明禮儀主題班會10

　　一、 活動目標：

　　通過本次主題班會，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個合格的中學生！

　　二、 活動內(nèi)容：

　　活動內(nèi)容分三大塊——“尋找禮儀、學習禮儀、實踐禮儀”

　　三、 活動方式：

　　講故事、知識問答、討論交流、圖片展示、詩歌朗讀、宣誓等

　　四：活動過程：

　�。ㄒ唬�尋找禮儀

　　1、出示照片：《校園不文明現(xiàn)象》

　　其實還不止這些不良行為，大家的`眼睛是雪亮的，大家想想校園里還有哪些不良行為?

　　【叫同學思考，并提問3—5個同學】

　　2、請看視頻《高一（2）班的不文明行為》。

　　這些同學，你們的不良行為，是有損我們班級的形象的，甚至可能很影響到別人的安全！相信通過這次曝光之后，這些行為在我們班中銷聲匿跡！

　　其實每個同學都會存在一些不良行為，只有你找出才有可能今后進行改正，同學們，請你們想想我還存在哪些不良行為呢？或者你還看到誰還有不良行為？

　　3、【我的行為我指出：請幾個同學談談】

　　雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象，但是校園離仍然處處朝氣蓬勃，同學們努力學習，奮發(fā)向上，瞧，有一群小詩人來了．．．．．．

　　4、詩朗誦《我是文明的中學生》。

　�。ǘ�）學習禮儀

　　1、[介紹中學生的常用禮儀]

　　1）《知識競賽》的環(huán)節(jié)，

　　第1題：遇到學校不認識的來賓，你如何打招呼？

　　第2題：文明禮貌用語都有哪些？（見面說：“早上好”“您好！”道歉說：“對不起�。骸罢堅�諒！”致謝說：“謝謝！””給您添麻煩了！”……）

　　第3題：家里來客人了，你是怎樣招呼的？:

　　第4題:文明行為都有那些?(愛護環(huán)境,你丟我撿;遵守秩序,你好我學……)

　　第5題:同學之間應該如何文明相處?答案:尊重他人,聽他人說,替他人想,幫他人做:熱情待人;真誠做人,不說假話,誠懇待人。

　　第6題：看見有同學洗手后不關(guān)水龍頭，你怎樣辦？

　　第7題：學生在打飯時擠隊，你會怎樣做？

　　2）搶答題

　　第1題：怎樣打電話？

　　第2題：敲門的原則是什么？

　　第3題：好朋友跟你提意見你怎么辦？

　�。ㄈ�）實踐禮儀

　　1、講故事《程門立雪》。

　　2、視頻：《細節(jié)決定成敗》

　　3、（出示誓詞）班長帶領全班宣誓：請舉起右拳。

文明禮儀主題班會11

　　活動目的：

　　1、通過看錄像、表演小品、快（勵志主題班會）板、拍手歌、觀看專題報道等多種形式，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，讓學生從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學會與同學友好交往，快樂地與人相處，將班級管理工作和文明行為習慣落實到實處。

　　2、通過學生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，成為一個講文明，懂禮貌的好學生。

　　3、通過主題宣傳教育實踐活動，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻。

　　活動準備：

　　1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容。

　　2、確定主持人（本次主題班會確定二名主持人：xxx，xxx）。

　　3、匯總孝敬父母作業(yè)卡情況，評選孝敬父母標兵和其它文明禮儀標兵十名。

　　4、排練小品《家里來客了》《課間》《問路》，快板《做個文明好孩子》，學唱《咱們從小講禮貌》歌曲，背誦《校園禮儀三字歌》等節(jié)目。

　　5、設計主題班會課件。

　　活動時間：

　　20xx年3月24日

　　活動流程：

　　一、主持人入場（播放歌曲《咱們從小講禮貌》）

　　兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺。

　　主持人1：春風吹，陽光照

　　主持人2：

　　語言美，行為美

　　主持人1：尊師長，愛同學

　　合：

　　讓我們從小講文明，講禮貌，五（五）班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、活動開始

　�。ㄒ唬┘彝ノ拿鞫Y儀

　　主持人1：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學習生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香溫床》（放錄像）

　�。ㄤ浵窠Y(jié)束）主持人2：看完這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹呢？

　　學生自由發(fā)言。

　　主持人1：我們現(xiàn)在的同學多數(shù)是獨生子女，沒有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你覺得應該怎樣和小伙伴相處呢？

　　學生自由發(fā)言。

　　師：

　　剛才同學們說得真好，有的同學提到要感恩父母，同學們想一想，為什么要感恩父母呢？

　　學生自由發(fā)言。

　　師：對，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養(yǎng)成人，所以我們應該感恩父母，孝敬父母。在這里，老師要布置一個課后作業(yè)，今天回家給父母洗一次腳。我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今天洗，而且要常常為父母洗腳，獻上你的一份孝心。今天，老師還要給每個同學發(fā)一張“洗腳卡”。洗完后，把你和父母的感受全寫下來。以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡，這也是我們孝敬父母的作業(yè)內(nèi)容之一�？纯茨男┩瑢W完成得好，我們將利用主題班會的時間交流，評出每月的文明小標兵。

　　主持人1：同學們都明白在生活中我們應該怎么做，但是真正的表現(xiàn)又如何呢？和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距？今天，我們就利用主題班會的時間來反思一下。（小組討論）

　　學生集體交流。

　　主持人2：黃香的故事，讓我們懂得了要孝敬父母。那么，如果家里來客人了，我們又應該怎么做呢？請欣賞小品《家里來客了》（學生表演）

　　主持人1：感謝這二位同學的精彩演出，從剛才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明禮儀呢？

　　學生自由發(fā)言。

　�。ǘ�）校園禮儀

　　主持人1：在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。那么，同學們的校園禮儀遵守的如何呢，是不是每個同學都會自覺遵守校園禮儀呢？請欣賞小品《課間》

　　主持人2：當你看到這種不文明行為的時候，你應當怎么做？

　　學生自由發(fā)言。

　　（表演結(jié)束）主持人1：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。同樣的一件小事，出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。我們共同生活在校園這個大家庭中，我們應該和諧相處，互相謙讓，學會文明用語，這也是我們從小學做人的一項重要的道德修養(yǎng)。請欣賞快板——《做個文明好孩子》

　　同學們，都知道，

　　禮貌用語記得牢。

　　對待長輩要用“您”，

　　早晨見面說聲“早”

　　平時互相問問“好”。

　　分別“再見”別忘了。

　　若求人，“請”字先，

　　最后別忘說謝謝，

　　影響別人，“對不起”

　　回答請說“沒關(guān)系”

　　做個文明好孩子，

　　主持人2：校園禮儀不僅包含同學間的團結(jié)友愛，還有上學放學禮儀，上課課間禮儀，參加活動的各種禮儀等等。請同學們觀看錄相，說說錄相中的哪些行為是文明的，哪些行為是不文明，你應該怎么做呢？（播放錄相）

　�。ㄤ浵嘟Y(jié)束）學生自由發(fā)言。

　　主持人1：除了錄相中的校園禮儀，你還知道哪些文明的校園禮儀呢？我們現(xiàn)在來分小組討論一下。

　�。ㄓ懻摻Y(jié)束）小組交流。

　　主持人2：同學們說的真不錯，《小學生日常行為規(guī)范》對我們的`校園禮儀也提出了明確要求，現(xiàn)在我們集體背誦《校園禮儀三字歌》（師生共同拍手做）

　　入校門，衣冠整；情緒昂，步履正。見師長，問您好；尊校紀，護校風。

　　鈴聲響，進課堂；互致禮，起勿響。坐姿正，勿搖晃；專心聽，細心想。

　　要發(fā)言，先舉手；起立答，聲洪亮。寫作業(yè)，貴獨立；老師見，心歡喜。

　　課間時，要活動；文明玩，會放松。遇老師，要讓路；與師談，要謙恭。

　　花兒美，草青青；愛校園，護環(huán)境。班集體，是個家；同學們，愛護它。

　　同學間，互關(guān)心；善理解，樂助人。要誠實，懂謙讓；團結(jié)緊，有力量。

　　敬人者，人恒敬；集體榮，我才榮。學校里，有規(guī)矩；勿喧嘩，不逐跑。

　　有集會，守時間；明紀律，姿態(tài)端。入有序，位有方；好風格，要發(fā)揚。

　　升國旗，要莊重；身肅立，情感濃。降國旗，止步行；愛祖國，記心中。

　　少先隊，是先鋒；紅領巾，飄在胸。手高舉，把禮敬；紅火炬，伴我行。

　�。ㄈ�）社會文明禮儀主持人1：在學校里我們要講文明，那么當我們走出校園，在沒人監(jiān)督的時候，我們應該怎么做呢？請同學們觀看一篇《專題報道》，說說報道中的哪些行為是不文明的？你應該怎么做？（播放專題報道）

　　（報道結(jié)束）學生自由發(fā)言。

　　主持人2：大家的發(fā)言很激烈，那么，在社會文明禮儀方面還需要注意哪些呢？

　　學生交流。（在乘車時應遵守乘車秩序，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾。要遵守交通秩序，不要亂穿馬路等。）

　　主持人1：聽說我們學校的文明禮儀活動搞得非常不錯，我們特邀了中國少年報記者孫夫妮來采訪呢。

　　合：歡迎孫夫妮�。▽W生鼓掌）

　�。ㄋ模┈F(xiàn)場采訪

　　小記者：大家好，我是中國少年報的小記者孫夫妮，聽說你們這里開展一個多的文明禮儀活動，我特地來采訪一下。

　　小記者：采訪前，我們先來一個互動節(jié)目——《問路》。請二位同學配合我一起來做。

　�。▌∏椋阂粋�不講文明禮貌的學生和一個講文明禮貌的學生問路，路人出現(xiàn)截然不同的反應。）

　　小記者：從剛才的互動節(jié)目中，你懂得了什么？

　　學生交流。

　　小記者：同學們說得真好，談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)，作為文化人、文明人，談吐時一定要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。所以同學們應該從小講文明，懂禮貌，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在，我就現(xiàn)場進行采訪一下，看看咱班同學的文明禮儀遵守的怎么樣？

　�。▓鼍耙唬�

　　當你要向同學借筆用時，你應該怎么說，怎樣做呢？

　　小記者評價：這位同學說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。

　�。▓鼍岸�）

　　來到書店，你想買本《上下五千年》，你應該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢？

　　小記者評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。

　�。▓鼍叭�）你和爸爸媽媽游玩時，如果你走失了，你該怎樣向警察叔叔求得幫助呢？

　　小記者評價：你真棒，警察叔叔一定會幫助你的！

　�。▓鼍八模�

　　如果你沒有記清作業(yè)，你應該怎樣向老師打電話詢問呢？

　　小記者評價：真棒，老師一定會夸獎你有禮貌！

　　（場景五）你的新球鞋，不小心被小心同學踩臟了，你會怎么說，怎么做？

　　小記者評價：你真大度，同學間就應該像你這樣團結(jié)友愛，不要斤斤計較。

　�。▓鼍傲�）當你看到一位叔叔亂扔煙頭時，你會怎么說怎么做？

　　小記者評價：你真是個有禮貌的好孩子！我想呀，叔叔看到你這樣講文明，一定會主動撿起來的！

　　小記者總結(jié)：從剛才的采訪中，我看到了一個個講文明，懂禮貌的好伙伴，可以看出，我們班的文明禮儀活動確實富有成效。我衷心地希望文明的種子能在我們五年級五班扎根，開花，結(jié)果！（學生掌聲歡迎小記者下）

　�。ㄎ澹┗顒涌偨Y(jié)

　　主持人1：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名少先隊員，我們既要懂得家庭文明禮儀和社會文明禮儀，又要嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。小記者孫夫妮的采訪，其實就是對我們文明禮儀活動的肯定。我們班自開展文明禮儀活動以來，同學們的變化非常大，每一個同學都能主動地學禮儀，用禮儀，涌現(xiàn)了一批文明小標兵，現(xiàn)在請老師為這些優(yōu)秀的小標兵們發(fā)獎。（鼓掌）

　　師：本次文明禮儀活動歷時一個多月，我們通過廣大家長的積極參與，老師和同學的共同評比，以及前一階段孝敬父母作業(yè)卡的完成情況，評出了十位文明小標兵，現(xiàn)在歡迎他們上來領獎，師宣布名單獲獎小標兵談獲獎感受和今后的打算。

　　師總結(jié)：祝賀你們，也感謝你們在本次活動中所起的模范帶頭作用。希望你們繼續(xù)努力。（歡送小標兵回座位。）親愛的同學們，看到現(xiàn)在的你們個個講文明，懂禮貌，老師由衷地高興，作為一名學生，作為炎黃子孫，我們有義務和責任弘揚中華民族的傳統(tǒng)文明禮儀，樹立良好的自身形象。文明禮貌是一粒最有生命力的種子，希望這粒種子在你們的心里扎根，發(fā)芽，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、學校、社會的每一個角落！

　　請同學們一起來宣誓：

　　1、自尊自愛，注重儀表；

　　2、真誠友善，禮貌待人；

　　3、遵規(guī)守紀，勤奮學習；

　　4、勤奮儉樸，孝敬父母；

　　5、遵守公德，嚴于律己。

　　三、活動結(jié)束

　　主持人合：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束。

　　附資源：

　　1、視頻：樂山旅游文明禮儀現(xiàn)狀

　　2、視頻：推梨的故事

　　3、視頻：二小校園實況

　　4、歌曲：咱們從小講禮貌

　　5、課件：文明禮儀伴我行

文明禮儀主題班會12

　　活動目的：

　　1、讓同學了解文明禮儀的學問，了解文明禮儀都包括哪些方面：

　　(1)語言上講文明

　　(2)行為上講規(guī)范

　　(3)生活中講衛(wèi)生

　　(4)活動中講參加

　　(5)集體中講團結(jié)

　　(6)待人上講禮貌

　　(7)處事上講謙讓

　　(8)時時到處講平安

　　2、引導同學自覺遵守"守則'和"規(guī)范'，養(yǎng)成一個合格學校生的文明習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

　　活動過程：

　　宣布"文明禮儀禮儀'主題班會現(xiàn)在開頭

　　一、班長講話

　　同學們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的敬重和理解的過程。那作為學校即將畢業(yè)的我們，應當如何去做呢?首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學們的起碼要求。同學們應當保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學們要留意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學們在和自己的老師、同學、伴侶、家人交往時要有禮貌，要懂得敬重他人，還要待人真誠，做到誠懇守信，由于這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的敬重。

　　同學們，禮儀強調(diào)的是"敬重人本'，想讓他人敬重你，你首先要敬重他人，陋俗圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我盼望每一個同學都能養(yǎng)成良好的文明行為習慣，爭做文明好同學。

　　二、紹文明禮儀學問：

　　坐姿禮儀：優(yōu)雅的.坐姿傳遞著自信、友好、熱忱的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學示范，一位講解，其他同學可以跟著做。

　　站姿禮儀：美麗的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風度，站姿要挺直、伸展、線條美麗、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學示范，一位講解。

　　走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個人的風度和活力。請一位同學示范，一位講解。

　　三、交往禮儀

　　一人講解，幾個人表演

　　1、不要言而無信。

　　2、不要惡語傷人。

　　3、準時溝通，消退彼此沖突。

　　4、不要任憑發(fā)怒。

　　5、不要叫人外號。

　　四、溝通感受和想法。

　　五、班主任講話

　　同學們，你對他人有禮貌、敬重他人、待人真誠，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質(zhì)，就會得到別人對你的敬重。同學們，我們即將是一名學校畢業(yè)生了，我盼望每一個同學都能具備良好文明禮儀，爭當文明禮儀好少年。給低班級的小同學留下一個好形象，給母校留下一個好印象。

　　宣布"文明禮儀'主題班會到此結(jié)束。

文明禮儀主題班會13

　　為了響應團總支組織的“文明禮儀”活動的宣傳工作，我們班開展了一場以“文明禮儀伴我行”為主題的班會活動。

　　在這次的“文明禮儀伴我行”主題班會中，我班同學都積極發(fā)表了自己的觀點，以及自己對文明禮儀知識的認識，遵守紀律，相互交流。同學們對這次班會

　　都做了充分的準備，使得這次班會主題鮮明、重點突出、氣氛活躍，最后得以圓滿成功。在班會上，同學們帶來的精彩的演講、禮儀介紹等環(huán)節(jié)使得班會更加絢爛多姿。

　　同學們也在班會上認識到，文明禮儀絕不是個人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否有良好的道德修養(yǎng)，影響著人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的發(fā)展。做一個合格的文明人，即是社會的呼喚、時代的需求，也是個人成長的需要。

　　在班會上，主持人的精彩主持更向我們宣傳了要做一個合格文明的中職生。在學校愛惜公共財產(chǎn)，保持校園清潔衛(wèi)生，尊敬師長，學會禮待他人。從我做起，從一點一滴的小事做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。班會上精彩的朗誦和手語表演，又向我們宣傳了文明無處不在，時刻圍繞在我們的'身邊。

　　班會中，同學們相互交流，討論了文明禮儀的重要性，討論了生活中應該注意的禮儀問題，在以前的生活中有哪些不足以及有哪些優(yōu)點，在以后的學習生活中應該再注意些什么問題等等，使得同學們對文明禮儀有了更多的了解和認識。同學們相互交流的同時，也增進了同學之間的友誼、班級的團結(jié)，使同學們明白了團結(jié)互助，才能積極進步。同學們文明禮貌的交流方式更向我們展現(xiàn)了當代文明中職生的風采。

　　與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信;公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體;孝敬父母，尊敬師長，樂于助人;乘車購物，座位讓給有困難的人;行車走路，遵守交通規(guī)則;保護環(huán)境，垃圾廢物不亂仍，綠地草坪不踐踏;愛護公共設施，保護公共資源，遵守公共秩序;社會交往熱情、友好、大方。這都是作為一個文明人應該做到的。

　　中國是有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、恭謙禮讓、見義勇為的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無一不體現(xiàn)了這個民族的氣質(zhì)和素養(yǎng)。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小兒為之”。文明行為，貴在實踐。文明就寢，文明用語，文明交往，文明集會，文明上網(wǎng)……看上去都是日常學習生活中的小事，真正做起來并不容易。我們每位同學都要少說大話，多做實事，積極參加各種增進修養(yǎng)的活動，做到舉止得體，言行文明，品德高尚，尊敬師長，禮待他人，以我們的實際行動，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個文明的中職生。

　　通過這次“文明禮儀伴我行”主題班會，我們認識到了作為一名當代中職生、建設祖國的接班人，我們有責任、有義務弘揚文明的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這里種子，他就會在我們的精神世界生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，我們的世界將會更加美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解禮儀的重要性，讓我們把文明的種子灑遍生活的每個角落，讓文明之花處處盛開。

文明禮儀主題班會14

備注：補充與調(diào)整、教學總結(jié)欄目無需設計內(nèi)容，由使用者根據(jù)教學實際填寫。

設計者：唐梅

文明禮儀主題班會15

　　主題班會

　　尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　今天我們高一(1)班召開“文明禮儀伴我成長”主題班會，首先，我代表高一(1)班全體同學對各位領導和老師的到來，表示最熱烈的歡迎!

　　現(xiàn)在我宣布，高一(1)班“文明禮儀伴我成長”主題班會，現(xiàn)在開始!

　　同學們，這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。

　　大家都知道，我們中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。“不知榮辱乃不能成人”這是千百年來流傳至今的至理名言。唐宋以前，中華文明幾乎是優(yōu)雅和文化的代名詞，中國更是禮儀輸出國。歷史記載，中國商人到外國，都會被看作是來自禮儀之邦的人上人，甚至可以享受免費食宿。周邊如日本和朝鮮等國，都對中華文化欽慕有加。然而，在當今時代不斷進步的同時，不知何時，中國人的禮儀與文明卻在失落。

　　“近幾年來，一些個別中國公民的旅游陋習，嚴重損害了中國禮儀之邦的形象，引起海內(nèi)外輿論的廣泛關(guān)注和批評。亂丟垃圾、隨地吐痰、上廁所不沖水，坐公交車搶座、排隊加塞，公共場所大聲喧嘩、隨意踩踏草坪、大庭廣眾之下脫鞋脫襪、赤膊袒胸，吃自助餐時多拿多占這樣的行為，在我們的祖國大陸，或許已經(jīng)習以為常。但在國外，如此行徑，卻使得中國人，已成為了惡習與粗俗的符號。只用中文標注的“請安靜”，“請不要隨地吐痰”，“請不要亂丟垃圾”，“中國人，便后請沖水”的提示牌已然遍及法國、德國、美國、日本，甚至泰國、新加坡和越南。就連我們的一母同胞臺灣人民，也對此連連搖頭。

　　曾經(jīng)的怏怏禮儀之邦，何以墮落如此?事實上，中國公民文明素質(zhì)不高并不是作為一名游客的時候才表現(xiàn)出來的，要提高的也不僅僅是出境游客的素質(zhì)，而是全體國民的素質(zhì)。比如插隊，往往在校園里那些受著教育的我們也是如此。所以文明禮儀教育就應該從我們的學生時代抓起，大家請想一想，做為一個中學生，代表民族未來的我們，在校園里、在課堂上應該怎樣做呢?請大家?guī)е�這些問題觀看下面的小品，我們邊看邊思考，他們存在哪些不文明的行為和語言?請欣賞小品《如此課堂》

　　這個小品里的故事，其實就發(fā)生在我們身邊，發(fā)生在我們的課堂上，現(xiàn)在我想問一問大家，小品里的同學，他們存在哪些不文明的.行為和語言呢?(大家誰來說一說)

　　尊重教師是每一個學生最起碼的禮貌，尤其在課堂上，要做到認真聽講，記好筆記，不做小動作，不與同學說笑。要尊重老師，上課進門打報告，老師問話的時候，要恭敬的回答。同時在路上或不同場合見到老師也要問好，或微笑行禮。

　　除了懂得尊敬老師之外，還要注意同學之間相互尊重，互相幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學習取長補短。寬容理解，善為人意。為人處事要胸懷寬廣。同學們之間講究禮貌。下面呢有請我們班華浩然同學為大家講一段“一個人生哲學的故事”，請大家想一想通過下面的故事，你能體會到什么?有請華浩然同學!

　　感謝華浩然同學精彩的故事，大家聽了之后有什么感想呢?

　　(找同學發(fā)言)

　　對于校園文明建設，我們學校一直以來非常重視，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來想一想發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象，有的同學在干靜的墻壁上亂涂亂畫;本來好好的課桌被我們同學貼得五花八門、刻得面目全非;校園廣場上、教室里的地面上，食品包裝袋，小紙團，果殼隨地可見;食堂里打飯插隊，饅頭皮亂扔，剩菜剩飯亂倒等等，聽了以上這些發(fā)生在校園里的不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受?這些不文明現(xiàn)象如果不及時改正的話，它會很大的影響著你的人生。為了強化大家的感受，我們給大家準備了一段小品《為心靈建一座漂亮的花園》。

　　一個良好的行為習慣會影響你的一生，希望每一個同學的心中都有一座漂亮的花園。我們做為一個中學生、班集體的一員、學校的一份子，同時也是中華民族的一個公民，我們每個人都在扮演著不同的角色，我們在扮演不同的角色過程中應該怎樣做呢，讓賈悅麗同學來告訴我們。

　　《擔起屬于自己的責任》

　　我們會努力做到以上幾點，嚴格的要求自己，請學校的領導和老師監(jiān)督我們!

　　大家還記得剛開始的那個小品嗎?那幾名同學通過本節(jié)班會學習之后,有什么改變嗎?大家一起來看一看吧。小品回放。

　　看完這個小品，大家又有何感想呢，應該說看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們都很高興，這正是我們所期待的課堂，也是我們這次班會的主要目的之一。

　　為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設美好校園，為此，我們向全班的同學們發(fā)出倡議：

　　1、衣著整潔得體、樸素大方，不穿不符合通中學生身份的時裝。

　　2、男生不留長發(fā)、不燙發(fā)、不染發(fā)，不化妝。

　　3、在路上和老師相遇時，應主動向老師問好;進出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走;在校外遇到老師時，應主動和老師打招呼，不得故意回避。

　　4、預備鈴響后，坐在位置上作好課前準備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經(jīng)老師允許后，才能進教室。老師示意上課后，班長號令“起立”，老師喊“同學們好!”同學們喊“老師好!”待老師示意坐下后方可坐下。老師示意下課后，班長號令“起立”，老師喊“同學們再見!”同學們喊“老師再見!”讓老師先離開教室。

　　5、舉手發(fā)言，起立回答，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。

　　6、對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交換。

　　7、認真打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，不毀壞花草樹木。

　　8、遵守用餐制度，排隊購買飯菜，不插隊，就餐時不浪費糧食，用餐完畢將剩飯剩菜掉在垃圾筒里。

　　9、文明用廁，愛護衛(wèi)生設施。

　　10、不許吸煙、喝酒、賭博、看不健康書籍。

　　11、與人交談、態(tài)度要誠懇，語調(diào)要親切、溫和，公共場合不與他人大聲交談、打鬧。

　　12、要注意使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等常用禮貌語。

　　13、作業(yè)要按時交。如果有不會的題要及時像老師或同學請教。不得抄作業(yè)。

　　14、在學校要和同學團結(jié)友愛、互相謙讓、互幫互助。不經(jīng)意間發(fā)生磨擦時，多從自身找原因。

　　15、積極參加學校組織的各項活動，升國旗時要嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌。

　　16、遵守學校作息時間，按時起床和就寢。

　　同學們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂;少一份冷漠，多一份溫情;少一份庸俗，多一份高尚。讓我們這個美好的冬季，撒下文明之種，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起，從每一個細節(jié)做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖!大家說好不好!

　　下面有請我們的班主任做總結(jié)發(fā)言。

　　最后讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的蘇校長為大家講話。

　　班主任總結(jié)講話內(nèi)容

　　首先我要感謝胡曉曉和張瑞同學主持了這場精彩的班會，感謝參與班會策劃和表演的各位同學，謝謝你們?yōu)榕囵B(yǎng)大家的文明禮儀做出的努力。

　　我們今天班會主要講的是校園禮儀，課堂上的禮儀，同學之間的禮儀，以及我們應擔負起的相應的責任。我想說，課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌，校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰，亂扔雜物，不拿粉筆頭玩，上下樓梯靠右行，見老師主動問好。

　　同學之間也離不開禮儀，如果有矛盾，多進行自我反省，互相理解，寬容待人，培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣的班級才更團結(jié)，同學們的友誼才更深厚。

　　文明的學生，一定是講禮貌的人，禮貌用語在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先尊敬別人。

　　文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人，他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便亂扔垃圾，因為他懂得環(huán)境是大家的，把美好留給他人和自己。

　　文明的學生，一定是愛護公物的人，他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電。

　　文明的學生，一定是遵守紀律的人，他會把自己的物品擺放齊整，會自覺排隊打飯，不會大聲喧嘩影響他人學習，會遵守學校的規(guī)章制度。

　　文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人，他會尊敬師長和友愛同學，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導

　　其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。父母把我們送進學校，就是想讓我們在學校這個文明的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績的好壞并不是最要緊的，作為家長，他們期望我們能健康成長，期望我們能在老師的教導下成為一個文明的人、一個優(yōu)秀的人。

　　我們是新時代的中學生，我們代表著民族的未來，需要我們學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。

　　不要認為自己一個人文明的力量過于單薄，試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己文明的酵素，在這個社會起到應有的作用。在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。校園因你、我的文明而文明，文明校園需要我們?nèi)�體師生的共同努力、長期的努力。

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