中學(xué)生禮儀精華（15篇）
中學(xué)生禮儀1
老師們、同學(xué)們：
早上好!我是三(7)班張xx 。今天我區(qū)旗在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，共創(chuàng)文明校園》。古往今來(lái)，大凡有成就的人，他們都有一個(gè)良好的習(xí)慣，這些習(xí)慣，使得他們有著鮮明的個(gè)性、頑強(qiáng)的毅力和良好的品質(zhì)�？梢�(jiàn)，養(yǎng)成良好文明飲食習(xí)慣，是多么重要啊。
那么，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的行為習(xí)慣呢
1、在行為禮儀方面，我們要嚴(yán)格按照《小學(xué)生雜務(wù)行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明繼續(xù)向上的好學(xué)生。要做到尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，校園內(nèi)不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)，不隨意給同學(xué)起的外號(hào);不亂丟亂扔垃圾、紙屑，不亂涂亂畫(huà)墻壁、課桌椅;不隨意踩踏綠色植被。
2、在安全紀(jì)律方面，我們一定要遵守私立學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽(tīng)從老師的'教育和管理，上課、下課、上學(xué)、放學(xué)、課外放進(jìn)活動(dòng)都要把安全放在第一位。最近學(xué)校新教學(xué)樓正在進(jìn)行施工，我們不必在施工現(xiàn)場(chǎng)玩耍、逗留，避免安全事故的會(huì)發(fā)生。
3、在學(xué)習(xí)方面，我們要認(rèn)真改掉一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣于，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神，在同學(xué)中開(kāi)展中均互幫互學(xué)社交活動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，改掉自己身上不文明人類(lèi)文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明、健康向上的21世紀(jì)的四有新人，共創(chuàng)文明的二小校園。
請(qǐng)同學(xué)們舉起您的右手，大聲跟我念：養(yǎng)成較好文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
中學(xué)生禮儀2
禮儀是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素的影響而形成，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守，以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合禮的精神及要求的行為準(zhǔn)則或規(guī)范的總和。
禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱(chēng)為禮節(jié)，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱(chēng)為禮貌。
禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，都有自身的規(guī)律性，但他們都遵循最基本的禮儀原則。
禮儀的原則
一是敬人的原則：一切行為和語(yǔ)言都以尊重他人為出發(fā)點(diǎn)，禮貌待人。
二是自律的原則：在交往過(guò)程中要克己、慎重、自覺(jué)自愿、表里如一，自我對(duì)照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非。
三是適度的原則：過(guò)分的尊敬是阿諛?lè)畛�，過(guò)分的自律是自卑，要適度得體，掌握分寸。
四是真誠(chéng)的原則：誠(chéng)心誠(chéng)意，以誠(chéng)待人，不逢場(chǎng)作戲，言行不一。
加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)诰慈恕⒆月�、適度、真誠(chéng)的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。
一、個(gè)人禮儀
(一)儀表
儀表是指人的容貌，是一個(gè)人精神面貌的外觀體現(xiàn)。
1、衛(wèi)生：清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前打掃個(gè)人衛(wèi)生。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應(yīng)該避開(kāi)他人進(jìn)行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話(huà)時(shí)應(yīng)保持一定距離，聲音不要太大，不要對(duì)人口沫四濺。
2、服飾：服飾反映了一個(gè)人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。具體說(shuō)來(lái)，它既要自然得體，協(xié)調(diào)大方，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應(yīng)，還必須時(shí)刻注意客觀環(huán)境、場(chǎng)合對(duì)人的著裝要求，即著裝打扮要優(yōu)先考慮時(shí)間、地點(diǎn)和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時(shí)間、地點(diǎn)、目的保持協(xié)調(diào)一致。
(二)言談
言談作為一門(mén)藝術(shù)，也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。
1、禮貌：態(tài)度要誠(chéng)懇、親切;聲音大小要適宜，語(yǔ)調(diào)要平和沉穩(wěn);尊重他人。
2、用語(yǔ)：敬語(yǔ)，表示尊敬和禮貌的詞語(yǔ)。如日常使用的請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起，第二人稱(chēng)中的您字等。初次見(jiàn)面為久仰;很久不見(jiàn)為久違;請(qǐng)人批評(píng)為指教;麻煩別人稱(chēng)打擾;求給方便為借光;托人辦事為拜托等等。要努力養(yǎng)成使用敬語(yǔ)的習(xí)慣�，F(xiàn)在，我國(guó)提倡的禮貌用語(yǔ)是十個(gè)字：您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué)，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。
(三)舉止
1、站姿：站立是人最基本的姿勢(shì)，是一種靜態(tài)的美。
2、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。
3、蹲姿：是一種不太常見(jiàn)的靜態(tài)造型。
二、見(jiàn)面禮儀
1、握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進(jìn)友誼的重要方式。
2、鞠躬禮：鞠躬，意即彎身行禮，是對(duì)他人敬佩的一種禮節(jié)方式。
3、點(diǎn)頭致意禮：是一種不出聲的問(wèn)候禮節(jié)，常用于相識(shí)的人在社交場(chǎng)合打招呼。
4、舉手致意禮：也是一種不出聲的問(wèn)候禮節(jié)，常用于相識(shí)的人在社交場(chǎng)合打招呼。另外，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來(lái)表達(dá)友善之意。
5、鼓掌禮：鼓掌意在歡迎、歡送、祝賀、鼓勵(lì)人。鼓掌應(yīng)當(dāng)做得恰到好處。
6、讓路禮：讓對(duì)方先行，表示一種尊重和禮貌。
7、致歉禮：做錯(cuò)事后請(qǐng)求對(duì)方的諒解，應(yīng)表現(xiàn)的謙和。
8、接送禮物禮：接送禮物是一種表達(dá)情誼的方式。
三、禮儀是藝術(shù)
禮儀在我來(lái)看說(shuō)通俗點(diǎn)，就是交往的藝術(shù)，是現(xiàn)代人的待人接物之道。那么在人際交往中，你和別人交往的時(shí)候，什么最重要呢?我想講這樣一句話(huà)，這句話(huà)就是交往以對(duì)方為中心，不要以自我為中心.這是交往中要注意的第一個(gè)問(wèn)題。比如我舉個(gè)例子，請(qǐng)客要注意什么?征求別人的意見(jiàn)。
那么在講到禮儀，講到交往藝術(shù)，其實(shí)還有第二點(diǎn)需要你注意，端正態(tài)度，寬容別人，所謂嚴(yán)于律己,寬于待人。在日常生活之中，人是有情緒的，喜、怒、哀、樂(lè)，悲、歡、離、合，他有情緒，他有感情。那么當(dāng)你和別人打交道時(shí)，端正態(tài)度，這是非常重要的。那么在處理端正態(tài)度這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，交往藝術(shù)生活禮儀告訴我們什么呢?四個(gè)字，接受對(duì)方。如果不是原則問(wèn)題，那就要請(qǐng)你善解人意，不要隨便對(duì)人家進(jìn)行過(guò)多的是非判斷。大是大非，黨紀(jì)國(guó)法，國(guó)格人格我們要旗幟鮮明，一清二楚，如果小是小非得過(guò)且過(guò)。十里不同風(fēng)，百里不同俗，不要隨便對(duì)人家說(shuō)yes or no,指手劃腳,什么都懂樣樣都精,別把聰明都掛在臉上。我想為我們應(yīng)該記住兩句話(huà)，如果大家都能記住的話(huà)，是會(huì)終身受益的。第一句話(huà)我從來(lái)不拿別人折磨自己，有人喜歡生閑氣，張三說(shuō)你了，李四議論你了，王五給你臉色看了，馬六跟你過(guò)不去了，誰(shuí)在背后說(shuō)你壞話(huà)，其實(shí)你要是了解人的話(huà)，你會(huì)知道哪個(gè)背后無(wú)人說(shuō)，誰(shuí)的背后不說(shuō)人，說(shuō)個(gè)不好聽(tīng)的話(huà)，他說(shuō)你有礙你生老病死嗎?那你要拿他折磨你，劃不來(lái)。而且我們說(shuō)實(shí)話(huà)，你要老生這種氣，影響情緒呀，會(huì)折壽的，而且這種氣得出來(lái)，人要有個(gè)平衡。有人不大懂這個(gè)事，被人家給了臉色看了，回來(lái)自我摧殘，還有的人他倒不是摧殘自己，他跟別人過(guò)不去。在家里摧殘家人，到單位殘害同事，到社會(huì)上與人民為敵。比如我班上的.同學(xué)，尤其是女同學(xué)，比較注意別人的看法，為這個(gè)還打過(guò)群架，扯過(guò)不少皮。那么在日常工作和交往中，端正態(tài)度是非常重要的。第二句話(huà)，寬容別人，嚴(yán)于律己寬于待人。比如我們有個(gè)老師在外面買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋高興的吃著，被我們一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，他不高興了，說(shuō)“哼，還老師呢，為人師表，吃什么雪膏!”;社會(huì)上有很多人都這樣看老師，老師是神仙，這也不能那也不能，你就得是個(gè)老夫子相，穿著寒酸，戴一個(gè)近視眼鏡。但老師多拿一分錢(qián)，大家就會(huì)眼紅的。擺正位置交往以對(duì)方為中心，端正態(tài)度，接受他人，這是我們要講的禮儀的非常重要的兩個(gè)基本命題。
四、學(xué)校禮儀
學(xué)校，作為教書(shū)育人的專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所，禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。學(xué)生在課堂上，在活動(dòng)中，在與教師和同學(xué)相處過(guò)程中都要遵守一定的禮儀。
1、課堂禮儀
遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。
上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問(wèn)好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，遲到，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。
聽(tīng)講：在課堂上，要認(rèn)真聽(tīng)老師講解，當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話(huà)。
下課：聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講，不要忙著收拾書(shū)本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體起立，與老師互道：“再見(jiàn)”。待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生方可離開(kāi)。
2、師生禮儀：
學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)或宿舍，應(yīng)先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。
文明禮儀就要我們的身邊，要從小事做起，從自己做起，在學(xué)校做一個(gè)文明禮貌的學(xué)生，在家里做一個(gè)文明懂事的孩子，在社會(huì)做一個(gè)文明守法的公民。
中學(xué)生禮儀3
上課鈴聲響起，班長(zhǎng)喊起立，全班同學(xué)起立站直，雙目注視老師，師生互相問(wèn)好，然后坐下上課。注意站起或坐下時(shí)不要使桌凳發(fā)出聲響，也不要故意咳嗽、說(shuō)話(huà)、跺腳等。 上課時(shí)必須脫帽，坐姿端正，腰板挺直，兩臂曲肘放在桌面上，自然放松保持良好的自然狀態(tài)。不隨便講話(huà)、下座位、接老師話(huà)頭。提問(wèn)題時(shí)，要先舉手，經(jīng)老師允許后在站起來(lái)發(fā)言，舉手時(shí)要舉右手。發(fā)言時(shí)，起立站直，目光平視老師，聲音洪亮，吐字清晰明白。在別人回答問(wèn)題出現(xiàn)錯(cuò)誤或答不出問(wèn)題時(shí)，或者老師在講課中出現(xiàn)口誤時(shí)，不起哄、不嘲笑別人，應(yīng)先舉手，經(jīng)老師允許后有禮貌地、誠(chéng)懇地糾正錯(cuò)誤。
在課堂中始終保持安靜，不使桌凳發(fā)出聲音，不做影響課堂秩序的事情。要集中精力聽(tīng)講，記好筆記，不看課外書(shū)籍，不交頭接耳，不做小動(dòng)作，到課堂前演板，要落落大方，嚴(yán)肅認(rèn)真。下課鈴響后，不要急于收拾學(xué)習(xí)用品，應(yīng)聽(tīng)從老師的`安排。教師說(shuō)下課，班長(zhǎng)應(yīng)立即發(fā)出起立的口號(hào)，同學(xué)們應(yīng)迅速、整齊、安靜地起立站正，師生相互說(shuō)再見(jiàn)，待老師還禮后走出教室，同學(xué)們方能出教室。若有來(lái)賓聽(tīng)課，應(yīng)讓來(lái)賓先出教室，并熱情鼓掌。課前學(xué)習(xí)委員應(yīng)把教室日志按時(shí)放到講桌上，并認(rèn)真填寫(xiě)課堂記錄，不能隨便涂改，填寫(xiě)完后，及時(shí)交到教務(wù)處。
中學(xué)生禮儀4
一株春花，在晨光熹微中透露著生命的活力；一陣鈴聲，在皓月當(dāng)空時(shí)，記錄下時(shí)間的傳奇；一個(gè)校園，在文明禮儀間，煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。是什么，讓校園如此“凈靜”？
答案寫(xiě)在學(xué)生儀容、儀表、儀態(tài)中。
“吾善養(yǎng)浩然之氣”，孔子如是說(shuō)。從衣著得體，符合學(xué)生身份，整潔大方，到參加集會(huì)、聽(tīng)講時(shí)坐正立直；從行走穩(wěn)健，單人右行，慢步輕聲到與人交談、態(tài)度誠(chéng)懇、語(yǔ)言文明，這看似普普通通的舉止言行，卻從細(xì)微之處體現(xiàn)著凈靜之氣。金馬先生曾說(shuō)，“只要你具備了精神氣質(zhì)的美，只要你有這樣的自信，你就會(huì)有風(fēng)度的自然之美。”是以，作為中學(xué)生的我們，只有具備了“儀容、儀表、儀態(tài)”的精神氣質(zhì)，才會(huì)顯現(xiàn)出“除去君身三重雪，天下誰(shuí)人配白衣？”的風(fēng)度之美。
答案寫(xiě)在學(xué)校集體活動(dòng)的禮儀中。
聽(tīng)，上課鈴聲響后，一聲整齊又不失恭敬的“老師好”；看，下課后，同學(xué)之間熱情幫助以及失敗后的互相勉勵(lì)；聞，班級(jí)里和校園中盡是書(shū)香和花草的香氣。這日復(fù)一日的儀式看似毫無(wú)意義，卻使我們中學(xué)生用心迎接每一天，感受“金色陽(yáng)光灑滿(mǎn)臉龐”，因此會(huì)獲得前進(jìn)的動(dòng)力。而這樣的'儀式感在學(xué)習(xí)生活枯燥無(wú)味時(shí)，讓我們內(nèi)心滿(mǎn)懷期望，消除困頓；在取得成績(jī)自滿(mǎn)時(shí)，讓我們心有所定，化解沉迷。
答案寫(xiě)在體態(tài)語(yǔ)言的禮儀中。
君可見(jiàn)，在整潔的樓道里，兩位同學(xué)相遇時(shí)面帶微笑，招手問(wèn)好；君可見(jiàn)，在開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言臺(tái)上，發(fā)言人對(duì)老師和全體同學(xué)滿(mǎn)懷誠(chéng)意的鞠躬問(wèn)好；君亦可見(jiàn)，在每次表彰大會(huì)上，全體師生為傳達(dá)喜悅雙手有節(jié)奏地鼓掌。這些體態(tài)語(yǔ)言讓凈靜之風(fēng)吹拂到校園里的每個(gè)角落。
“上下同欲，百折不撓，旗幟所指，所向披靡”。因?yàn)樾叛觯灾艺\(chéng)。創(chuàng)建凈靜校園的每一步都堅(jiān)定地指向同一個(gè)方向——文明禮儀。
同學(xué)們，我們要收起長(zhǎng)篙，任舟飄蕩�？次拿鞫Y儀的花朵，隨意舒展，將校園點(diǎn)綴得色彩斑斕。采一朵，愿文明永在，愿禮儀長(zhǎng)存，無(wú)論學(xué)業(yè)，無(wú)論禮儀，都愿其永遠(yuǎn)花香彌漫，任凈靜之風(fēng)自來(lái)。
中學(xué)生禮儀5
我是xxx，很榮幸能夠成為文明中學(xué)生的候選人。在這里我懷著一顆赤誠(chéng)的心真誠(chéng)地向大家介紹我自己。
一滴水只有融入大海才能永不干涸。所以在這個(gè)和諧溫馨的2班大家庭中一直以來(lái)有我一份執(zhí)著的投入。我在班內(nèi)擔(dān)任生活委員，我的任務(wù)就是：監(jiān)督衛(wèi)生工作、認(rèn)真管理好班級(jí)的財(cái)務(wù)。我用自己獨(dú)特的管理方法和感召力管理班級(jí)，我用智慧和熱情為同學(xué)們服務(wù),做好每一份細(xì)小的工作,留下了閃光足跡。在參加集體活動(dòng)，我會(huì)積極協(xié)助班主任組織，我為班里同學(xué)的利益，為班級(jí)的健康成長(zhǎng)，付出很多的行動(dòng)：有同學(xué)遇到困難，我會(huì)及時(shí)伸出援助之手;集體需要時(shí)，我挺身而出，做好本職工作。
一、勤奮刻苦持之以恒，學(xué)習(xí)中，我建立自身的坐標(biāo)，我知道學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無(wú)法征服，還能做什么呢?現(xiàn)在在同樣的起跑線(xiàn)上的我們不能輸在通往成功的道路上，有志者事竟成，我一直都相信這句話(huà)，
二、認(rèn)真負(fù)責(zé)創(chuàng)新工作，—年多的初中生活，造就了我積極向上的人生態(tài)度，踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。在七年級(jí)時(shí)我進(jìn)入了學(xué)生會(huì)，擔(dān)任學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)的職位，我一直相信“用心一定能贏得精彩，努力一定能創(chuàng)造奇跡”這句話(huà)。我認(rèn)真工作，為�？膬�(nèi)容豐富多彩而出謀劃策，學(xué)會(huì)了怎么解決學(xué)習(xí)與任務(wù)之間的矛盾，學(xué)會(huì)了怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量。在七年級(jí)時(shí)，得到老師與同學(xué)們的肯定，成為區(qū)級(jí)文明中學(xué)生與三好學(xué)生。
三、全面發(fā)展展示自我。在精于學(xué)業(yè)、忙于工作的同時(shí)，我積極參加各類(lèi)活動(dòng)鍛煉自己。不斷完善自我。在20xx“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”演講比賽中獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，同主題的征文比賽中獲一等獎(jiǎng)�！拔疑磉叺睦卒h”演講比賽中獲一等獎(jiǎng)。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我也以跑步第三名的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)了光。
四、正視自我。作為學(xué)校的一員，我具備良好的道德素養(yǎng)，踴躍參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在鍛煉中我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在積極中我學(xué)會(huì)拼搏。
我認(rèn)為想要做一名合格的文明中學(xué)生，要需要具有優(yōu)秀的品質(zhì)，講文明懂禮貌，并熱愛(ài)祖國(guó);孝敬每天為我們辛勤工作的'父母，尊重每天認(rèn)真教育我們的老師，在學(xué)習(xí)過(guò)程中一絲不茍、努力認(rèn)真，能夠做到擁有執(zhí)著好學(xué)的精神;面對(duì)自己的責(zé)任能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)我深知自己還要再接再厲，無(wú)論何時(shí)，我都會(huì)激勵(lì)自己，勞記《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己。讓自己不負(fù)老師的期望與同學(xué)們的信任。我要用汗水譜寫(xiě)不悔的青春樂(lè)章，用努力拼搏來(lái)書(shū)寫(xiě)美麗的人生。
自信是努力的動(dòng)力，自信是成功的源泉，我相信自己會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中做的更好!所以希望老師們能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還您一份滿(mǎn)意的答卷，最后，很感謝各位老師給我的寶貴時(shí)間，再次我忠心說(shuō)一聲：“謝謝”!
中學(xué)生禮儀6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
你好
如果人生是一條波濤洶涌的河流，那么微笑就是一面風(fēng)帆，把船駛向黃金的彼岸；
如果生活如此黑暗，以至于你看不見(jiàn)你的手指，那么微笑就是一團(tuán)火，照耀著藍(lán)魔人穿過(guò)黑暗來(lái)到李明明的希望；
如果生活是一個(gè)無(wú)情的戰(zhàn)場(chǎng)，那么微笑就是一面旗幟，指引勇敢的人勇往直前。
如果說(shuō)人生是一杯苦咖啡，那么微笑就是一塊糖，它的融合讓失敗和苦難潛伏在人生的'各處。這種咖啡更加醇厚可口。
不要以為貝多芬過(guò)著精彩的生活，五指間流淌的交響樂(lè)讓幾代人著迷；不要以為阿炳是幸福的。《二泉映月》，兩弦演奏，從此傳唱。兩位大師，一聾一瞎，曾經(jīng)痛苦地生活在一個(gè)安靜而光明的世界里！但是，他們總是樂(lè)觀豁達(dá)，在漫長(zhǎng)的人生道路上笑對(duì)人生，尋找自己的坐標(biāo)。
是的，如果沒(méi)有波浪和巖石的猛烈碰撞，怎么會(huì)有美麗的波浪張開(kāi)
呢?如果沒(méi)有錘子和鐵鉆的尖銳敲擊，怎么會(huì)有明亮的火花飛濺?如果你沒(méi)有勇氣嘲笑生活，哪里來(lái)的生活的輝煌時(shí)刻?“不凍怎么讓梅花香”?在人生的道路上，只有那些不被風(fēng)雨打擊，揚(yáng)帆前行，永遠(yuǎn)微笑的人，才能感受到人生的'恢宏氣勢(shì)，才能看到未來(lái)的壯麗風(fēng)光。
只有你善于微笑面對(duì)生活，生活才會(huì)對(duì)你微笑。
我相信愛(ài)迪生把這種微笑變成了動(dòng)力，在發(fā)明的過(guò)程中無(wú)休止地奮斗，我相信海倫凱勒在命運(yùn)的捉弄下用這種微笑作為戰(zhàn)勝自卑的武器�！�
一個(gè)善于微笑的人，不是沒(méi)有煩惱，而是善于把煩惱當(dāng)成一張廢紙扔掉;一個(gè)善于微笑的人不是沒(méi)有悲傷，而是善于把悲傷的想法編織成希望的網(wǎng);一個(gè)善于微笑的人不是沒(méi)有痛苦，而是善于把痛苦的傷疤變成靈魂的力量…
是的，
臉上帶著微笑，即使在泥濘的小道上跋涉，也總是樂(lè)觀的;
微笑吧，即使在凜冽的風(fēng)雨中搏擊，你的心中永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光;
微笑著，即使是一千次的失敗也不能阻止我們上升一千倍!
看到那微微翹起的嘴了嗎?看到你嘴角的那個(gè)圓酒窩了嗎?這是一個(gè)微笑。
中學(xué)生禮儀7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們:
大家早上好!
時(shí)間過(guò)的可真快呀，轉(zhuǎn)眼間已到了四月份。我今天演講的題目是“做一個(gè)講文明懂禮儀的中學(xué)生。
文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美!古人說(shuō)，于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我們走在馬路上，排著整齊的路隊(duì)前行，那就是文明;當(dāng)我們步入校園，主動(dòng)向老師敬禮問(wèn)好的時(shí)候，那就是文明，當(dāng)我們隨手撿起地上紙屑的時(shí)候，那是文明，我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，因此我在這里向全校同學(xué)提出倡議:《做一個(gè)講文明懂禮儀的中學(xué)生》。
在學(xué)校，良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在日常生活中，注重文明禮儀，才能創(chuàng)造出和諧的社會(huì)風(fēng)氣。為了我們學(xué)習(xí)、生活的和諧穩(wěn)定，我們一定要學(xué)會(huì)文明禮儀。
只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花處處盛開(kāi)。
如今“學(xué)禮儀，講文明”已在我們學(xué)校蔚然成風(fēng)。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的`體現(xiàn)。學(xué)習(xí)禮儀可以?xún)?nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象。學(xué)校開(kāi)展的“文明禮儀”的系列活動(dòng)，讓我們受益匪淺�！皩W(xué)禮儀、用禮儀”的觀念已深入到我們內(nèi)心;“學(xué)禮儀、用禮儀”的事跡俯拾皆是。正因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們校園才這般整潔美麗;正因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了良好的安全習(xí)慣，出返校門(mén)家門(mén)第一時(shí)間告訴老師和家長(zhǎng);正因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣，我們不邊走邊吃，不吃不合格食品;正因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了良好的禮儀，我們咳嗽打噴嚏用手掩著口鼻;正因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了禮貌習(xí)慣，我們見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)熱情真誠(chéng)的打招呼;正是因?yàn)轲B(yǎng)成了良好的素養(yǎng)，當(dāng)別人踩著我們的腳時(shí)我們會(huì)先主動(dòng)說(shuō)聲“對(duì)不起”;正因?yàn)轲B(yǎng)成了尊重老師的習(xí)慣，我們會(huì)雙手遞接物品，主動(dòng)為老師分擔(dān);正因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，我們專(zhuān)心聽(tīng)講、愛(ài)提問(wèn)題，自主合作積極踴躍-------
當(dāng)然，在我們身邊還有極少數(shù)同學(xué)暫時(shí)沒(méi)能養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。比如比如公共場(chǎng)合大聲喧嘩，聽(tīng)他人講話(huà)時(shí)，東張西望，不屑一顧;課堂上不能集中注意力聽(tīng)講。你們現(xiàn)在認(rèn)真聽(tīng)了嗎?
所以，在這兒，我呼吁大家:行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一名講文明、懂禮儀的學(xué)生，做一個(gè)合格的高素質(zhì)的公民。從平常做起，從小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。我們相信只要播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收獲一種品質(zhì)，具備良好品質(zhì)，才是做人的根基。從表面上看，文明禮儀是外在的，而實(shí)際上外在形式下蘊(yùn)含內(nèi)在的思想和情感。真正講文明、懂禮貌的人是具有美好心靈的人。同學(xué)們我們年青，我們愛(ài)美，我們要追求外表美、行為美與心靈美的統(tǒng)一。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。我們要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行舉止，同時(shí)還要不斷地學(xué)習(xí)積累禮儀知識(shí)。同學(xué)們，我們要積極利用學(xué)校為我們提供的條件，提高我們的禮儀素養(yǎng)。90多年前的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了青年學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，
今天的我們學(xué)禮儀，用禮儀也是為構(gòu)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)受人歡迎的人，做一個(gè)文明幸福的人!
我的演講完畢，謝謝!
中學(xué)生禮儀8
一、中學(xué)生服裝要求：
穿戴整潔、端莊大方，女生不穿高跟鞋。穿著合體，整潔、樸實(shí)、大方，不穿奇裝異服。
1、不穿奇裝異服（如大腳褲、肥檔褲、低腰褲、有金屬飾品的牛仔褲等）或怪異打扮（如將衣服系在腰間等）；體育課上要穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋；除在寢室外，不穿拖鞋。
2、女同學(xué)不穿過(guò)分裸露、緊身服裝，不穿高跟鞋（指后跟超過(guò)四厘米的鞋）、拖鞋，不穿無(wú)后絆的拖鞋式?jīng)鲂源┻\(yùn)動(dòng)鞋、布鞋為宜；夏季不穿無(wú)袖衣，不穿過(guò)于短小緊身及領(lǐng)口過(guò)低的衣衫，不穿短于膝蓋或過(guò)于短小緊身的裙子或褲子；冬季不戴怪異的帽子（如滑雪帽、時(shí)裝帽等）。
3、男生不穿過(guò)于短小緊身的衣褲；夏季不穿無(wú)袖的上衣，不赤膊打球，冬季不戴怪異的帽子（如滑雪帽、時(shí)裝帽等）。
二、中學(xué)生發(fā)型要求：
不燙發(fā)，不染發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)。樸素、大方、有精神。
1、女生：剪短發(fā)（短發(fā)應(yīng)整齊、順貼，不得修剪成各種奇怪樣式）或扎辮子，不許留披肩長(zhǎng)發(fā)，不許燙發(fā)染發(fā)。
2、男生：理小平頭或其他短發(fā)型（短發(fā)要求是：前不遮眼，側(cè)不蓋耳，后不過(guò)領(lǐng)），不許剃光頭或留長(zhǎng)發(fā)，不許燙發(fā)、染發(fā)，頭發(fā)不得上摩絲，要將頭發(fā)梳整齊，不得蓬頭垢面或式樣怪異。
三、中學(xué)生隨身物品和妝飾等其他要求：
不化妝，不佩戴首飾。簡(jiǎn)潔、精神，形像樸素、大方。
1、男、女生一律不準(zhǔn)佩戴各種項(xiàng)鏈、戒指、手鏈、耳環(huán)飾物、掛件飾品（含佛珠、佛像等）：不準(zhǔn)帶隨身聽(tīng)（如MP3、MP4等）、手機(jī)進(jìn)入校園；除書(shū)包外男、女生不準(zhǔn)背、戴時(shí)裝包。
2、女同學(xué)不涂抹濃妝，不涂口紅、紋眉，以抹淡淺護(hù)膚品為宜。男、女生一律不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲、涂指甲油，不準(zhǔn)涂抹香水。
中學(xué)生禮儀教育
儀表舉止
我們往往可以從一個(gè)人的儀態(tài)來(lái)判斷他的品格、學(xué)識(shí)、能力和其他方面的修養(yǎng)程度。
儀態(tài)舉止包括：站、坐、行的.姿勢(shì)，與人交談的態(tài)度、說(shuō)話(huà)的聲音、風(fēng)度氣質(zhì)、行為動(dòng)作、面部表情、衛(wèi)生習(xí)慣等等。
1、正確的站、坐姿態(tài)和雅致的步態(tài)
“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)”。
所謂“站如松”，就是站得要像松樹(shù)一樣挺拔。其基本要領(lǐng)是：站正，身體重心放在兩腳中間，不要偏左或偏右，胸要微挺，腹部自然略微收縮，腰直、肩平，兩眼平視，嘴微閉，面帶笑容，雙肩舒展，雙臂自然下垂（在背后交叉或體前交叉亦可），兩腿膝關(guān)節(jié)與髖關(guān)節(jié)展直，忌諱無(wú)精打采。雙手不可叉腰，不可抱在胸前，不可插入口袋，身體不要東倒西歪依靠物體，不要彎腰弓背、耷拉腦袋，不要挺著肚子，岔開(kāi)雙腿。
所謂“坐如鐘”，即坐得要像鐘那樣端正。其基本要領(lǐng)是：上體自然坐直，兩腿自然彎曲，雙腳平落地上，雙膝并攏，臀部在椅中央，腰部靠好，兩手放在雙膝上，胸微挺，腰伸直，目平視，嘴微閉，面帶笑容。女子入座時(shí)，要用手把裙向前攏一下，切忌前俯后仰、搖腿蹺腳、蹺二郎腿、兩膝蓋分開(kāi)、把腳架在別人的椅背上或放在自己的椅子上。
所謂“行如風(fēng)”，即走起路來(lái)像風(fēng)一樣輕盈穩(wěn)重，有雅致的步態(tài)。其基本要領(lǐng)是：上體正直，不低頭，眼平視，面帶笑容，兩臂自然前后擺動(dòng)，肩部放松，身體稍向前，重心在腳掌前部，挺胸，收腹，小腹用一點(diǎn)點(diǎn)力使身體略微向上挺。走路不要前俯后仰，左右擺晃。
2、穩(wěn)重得體的動(dòng)作，優(yōu)雅適當(dāng)?shù)氖謩?shì)
�、怕飞闲凶撸仨毧坑倚�，不能走中間，途中遇到領(lǐng)導(dǎo)、老師、熟人，應(yīng)熱情點(diǎn)頭示意，禮貌地打招呼。
⑵領(lǐng)導(dǎo)、老師到教室、寢室時(shí)，學(xué)生應(yīng)禮貌地打招呼、讓座。
�、巧舷聵翘荩^(guò)狹窄通道，遇到領(lǐng)導(dǎo)、老師、老年人，應(yīng)主動(dòng)讓道。
�、却蜷_(kāi)水、洗刷、曬衣服等應(yīng)“先人后己”，禮讓三分。不要爭(zhēng)搶龍頭和曬衣線(xiàn)。
�、膳c人交談時(shí)要保持適當(dāng)?shù)木嚯x，手勢(shì)不宜過(guò)多，動(dòng)作不宜過(guò)大。要給人一種優(yōu)雅、含蓄、彬彬有禮的感覺(jué)。
中學(xué)生禮儀9
曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不踐踏草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國(guó)的游客�！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥�！� 不大家是否記得，中央電視臺(tái)曾報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上事例表明，文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在身邊部分同學(xué)身上，還存在不文明的行為。例如，在校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與美麗的'校園極不和諧的紙屑，教室里、操場(chǎng)上食品袋、飲料瓶隨處可見(jiàn)，甚至有同學(xué)認(rèn)為：反正有值日生和清潔工打掃，扔了又何妨；還有同學(xué)相互之間講臟話(huà)，甚至故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。很多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。文明行為可以幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)完善我們自身的道德品質(zhì)，如果我們現(xiàn)在不抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的學(xué)生，其次才是成才。
德行的實(shí)現(xiàn)由行為構(gòu)成，不是由文字。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，問(wèn)題是：我們究竟要以怎樣的精神風(fēng)貌，怎樣的思想品質(zhì)和怎樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句話(huà)：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！� 作為學(xué)生，我們必須讓自己的儀表符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。必須要養(yǎng)成不說(shuō)臟話(huà)、不隨地吐痰；不亂扔垃圾、不打架斗毆；不踐踏草坪的習(xí)慣。我相信，經(jīng)過(guò)我們共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人、社會(huì)人，文明校園，從我做起，從每件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
當(dāng)然，我們既要讓文明禮儀陪伴著我們，還要爭(zhēng)當(dāng)四好少年，爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年；爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)，追求上進(jìn)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年。
當(dāng)愛(ài)心凝聚成一股股暖流涌向四川災(zāi)區(qū)，當(dāng)五星紅旗在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上一次次升起，當(dāng)歡呼雀躍的方陣依次走過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)，每個(gè)中國(guó)人的心底，都會(huì)翻騰起一陣濃烈的榮耀感與愛(ài)國(guó)情。從古至今，愛(ài)國(guó)主義一直都是中華兒女對(duì)祖國(guó)最深厚、最高尚、最神圣的情感，是推動(dòng)中華民族發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。
要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，什么是理想？理想在人生道路上發(fā)揮著怎樣的作用？一篇文章中，作者如此描繪理想：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……理想是羅盤(pán)，給船舶導(dǎo)引方向；理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。”
俗話(huà)說(shuō)，“志高山峰矮，路從腳下伸。讓我們張開(kāi)理想的翅膀，飛向成功的天堂
“爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年”告訴我們要樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向時(shí)刻把祖國(guó)銘記在心；“爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”告訴我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，就一定會(huì)取得成功；“爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年”告訴我們要誠(chéng)實(shí)守信、尊重師長(zhǎng)、關(guān)心他人、遵守法紀(jì)、遵守校紀(jì)班規(guī)；同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，伸出援助之手�！盃�(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年”告訴要我們堅(jiān)持鍛煉身體，樂(lè)觀、勇敢，敢于克服困難，遇到困難毫不懼怕，面對(duì)未來(lái)毫不氣餒。
同學(xué)們，讓我們爭(zhēng)當(dāng)四好少年吧！
中學(xué)生禮儀10
破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！人生在世二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千尺�！}記
我不擅長(zhǎng)英語(yǔ)，但我想讓英語(yǔ)成為我擅長(zhǎng)的一項(xiàng)科目，這個(gè)想法源自于上英語(yǔ)課。
我并非是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，但每堂英語(yǔ)課，英語(yǔ)教師都讓我起來(lái)回答問(wèn)題，從未間斷。而我，從來(lái)未有完美的回答過(guò)一次問(wèn)題，從未聽(tīng)見(jiàn)過(guò)英語(yǔ)教師對(duì)我說(shuō)一句verygood�？吹絼e的同學(xué)每次起來(lái)都能聽(tīng)一句verygood。我開(kāi)始發(fā)牢騷，雖然教師表面上沒(méi)說(shuō)什么，沒(méi)有表現(xiàn)出很失望的樣貌，但我……
此時(shí)，我決定了，決定好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
有一天，我再一次起來(lái)回答問(wèn)題，一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我竟然錯(cuò)了，錯(cuò)的一塌涂地，教師讓我sitdownplease，我便坐下來(lái)，這是我那不爭(zhēng)氣的眼淚竟早沖出來(lái)了。心里想：一次次的起來(lái)回答問(wèn)題，一次次的錯(cuò)，一次次的`聽(tīng)到沉重得一句sitdownplease，為了下次能回答一次完美的問(wèn)題，每堂課我都精心準(zhǔn)備一番。
因?yàn)楣虉?zhí)，所以不相信我不會(huì)有一次完美的一次。
海倫，凱勒可望給她三天光明，我只期望給我一次成功，一次即可。
臨近考試時(shí)，我心里很沒(méi)底，但我不想放棄，我還想再拼一次，哪怕贏的幾率0%。考前我努力掌握語(yǔ)法；做習(xí)題；背單詞；考試中，做著散發(fā)著油墨芳香的試卷，做這一道道向朋友一樣的題目，我細(xì)心再細(xì)心，最終，拼到了自我心中的目標(biāo)。俗話(huà)說(shuō)的好：三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏，是��！只要你敢想困難挑戰(zhàn)，就必須能成功。沒(méi)有成功的大道上鋪滿(mǎn)鮮花，沒(méi)有失敗的生命是不完美的，它將永遠(yuǎn)成為你生命中最大的遺憾和悲哀，當(dāng)失敗阻擋了你前行的路時(shí)，你要敢于向失敗挑戰(zhàn)，握住失敗的手，努力。
愛(ài)拼才會(huì)贏，是的，努力不必須成功，但放棄則必須會(huì)失敗。
中學(xué)生禮儀11
人人從我做起來(lái)
要讓大地綠起來(lái)，
要讓天空藍(lán)起來(lái)，
要讓江河清起來(lái)，
要讓空氣凈起來(lái)，
要讓花兒開(kāi)起來(lái)，
要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái)，
要讓環(huán)境好起來(lái)，
人人從我做起來(lái)。
文明禮貌
學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，
文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守，
見(jiàn)到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛(ài)，
友誼小手牽的牢。
愛(ài)護(hù)公物放心上，
樹(shù)立新風(fēng)我做到。
文明乘車(chē)歌
同學(xué)們，要記牢，
上下車(chē)時(shí)隊(duì)排好。
上了車(chē)，不亂跑，
準(zhǔn)備零錢(qián)去買(mǎi)票。
車(chē)廂里，不大叫，
安安靜靜秩序好。
有座位，不去搶?zhuān)?/p>
老人孩子照顧到。
下車(chē)時(shí)，不擁擠，
耽誤時(shí)間易摔跤。
講文明，講禮貌，
開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)校。
都夸白兔有禮貌
小白兔，過(guò)小橋，
走到橋上瞧一瞧，
哎呀呀，山羊公公走來(lái)了，
搖搖擺擺跨上橋。
小白兔，往回跑，
站在橋頭把手招。
“公公請(qǐng)您先過(guò)吧，
一步一步要走好�！�
河水聽(tīng)了嘩嘩笑，
魚(yú)兒聽(tīng)了蹦蹦跳，
都夸白兔有禮貌。
校園美
教學(xué)樓，真熱鬧。
楊柳青青花兒俏。
同學(xué)們，蹦又跳。
講文明，懂禮貌。
見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。
見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。
愛(ài)環(huán)境，出新招。
有垃圾，專(zhuān)人管。
見(jiàn)廢紙，彎腰撿。
護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。
校園美，齊歡笑。
家庭是個(gè)小集體，
人人都要講禮儀，
家庭和睦鄰里好，
共同建設(shè)新社區(qū)。
為人父母要慈愛(ài)，
教育責(zé)任要擔(dān)起，
以身作則育后代，
傾盡心血教子女。
教他們，樹(shù)立完美的理想和品格，
教他們，心里播下無(wú)私和正義。
父慈子要孝，養(yǎng)育之恩莫忘記，
傾聽(tīng)長(zhǎng)輩的教誨，不頂撞，不偏激，
不同意見(jiàn)多溝通，平心又靜氣，
平日里，體貼父母勤做家務(wù)，
維護(hù)長(zhǎng)輩的尊嚴(yán)與名譽(yù)。
夫妻之間多恩愛(ài)，
相敬如賓，和睦共處莫猜疑。
尊重對(duì)方的.隱私，
孝敬雙方父母，不偏也不倚。
事業(yè)上多支持，生活上，多體恤。
多寬容，多諒解，
做一對(duì)白頭偕老的好夫妻。
兄弟姐妹要謙讓?zhuān)?/p>
互相幫助多聯(lián)系。
兄要慈，弟要恭，
心胸博大，受點(diǎn)委屈別在意，
做事光明又磊落，
切莫薄情又寡意。
鄰里之間多互助，寬以待人嚴(yán)律己。
長(zhǎng)久相見(jiàn)要問(wèn)候，熱情謙恭不失禮。
千萬(wàn)不要揭人短，談東道西不相宜。
公益之事?lián)屧谙�，不為瑣事傷和�?/p>
不夸富，不攀比，
互相幫助，相互體諒是正理。
學(xué)禮儀，講禮儀，
家庭和睦，鄰里團(tuán)結(jié)，
共同建設(shè)文明新社區(qū)！
文明文明，
我愛(ài)文明，
人人文明，
世界環(huán)境變?cè)瓨樱?/p>
空氣好來(lái)河水清，
大家快文明起來(lái)。
校園美
教學(xué)樓，真熱鬧。
楊柳青青花兒俏。
同學(xué)們，蹦又跳。
講文明，懂禮貌。
見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。
見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。
愛(ài)環(huán)境，出新招。
有垃圾，專(zhuān)人管。
見(jiàn)廢紙，彎腰撿。
護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。
校園美，齊歡笑。
小學(xué)生文明禮儀詩(shī)歌.童謠]
課前準(zhǔn)備歌
上課鈴聲響 趕快進(jìn)課堂
書(shū)和文具盒 擺在桌子上
起立要站直 坐下不亂晃
不做小動(dòng)作 上課要聽(tīng)講
發(fā)言先舉手 回答要響亮
學(xué)會(huì)守紀(jì)律 做個(gè)好學(xué)生-！
好習(xí)慣“三字歌”
小學(xué)生 要做到 孝父母 遵教導(dǎo)
會(huì)使用 文明語(yǔ) 遇外賓 要知禮
幫殘疾 樂(lè)助人 不打架 不罵人
要誠(chéng)實(shí) 不說(shuō)謊 損公物 要賠償
撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還
不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電
愛(ài)整潔 常洗澡 勤刷牙 習(xí)慣好
不曠課 不遲到 對(duì)老師 有禮貌
好習(xí)慣 要養(yǎng)成 人人夸我頂呱呱
升國(guó)旗三字歌
星期一 操場(chǎng)上 奏國(guó)歌 升國(guó)旗
大家都行注目禮 少先隊(duì)員行隊(duì)禮
小朋友 要嚴(yán)肅 小眼睛 看國(guó)旗
身站直 不亂晃 唱國(guó)歌 要響亮
將來(lái)長(zhǎng)大了 建設(shè)祖國(guó)更美麗
防近視 三字歌
防近視 三字歌 小朋友 要知道
近視眼 看不遠(yuǎn) 做事情 不方便
防近視 不算難 做起來(lái) 要認(rèn)真
讀書(shū)時(shí) 坐端正 寫(xiě)字時(shí) 三個(gè)一
眼保操 自覺(jué)做 要認(rèn)真 眼才亮
光線(xiàn)暗 不看書(shū) 陽(yáng)光下 不看書(shū)
坐車(chē)子 睡床上 要記住 也不看書(shū)
三字歌 記心中 防近視 會(huì)成功
亮眼睛 人人夸 學(xué)習(xí)工作頂呱呱
文明禮儀在校園的演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
中學(xué)生禮儀12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自二（二）班的小李。今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。
同學(xué)們，我首先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：“人”怎么寫(xiě)呢？好多同學(xué)都說(shuō)：人，一撇一捺。是的，“人”寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有：我們是一個(gè)堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人？我的回答是：做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難
時(shí)的幫助，是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)說(shuō)的一聲“對(duì)不起”......文明就是對(duì)人有禮貌的好品質(zhì)。
文明是什么？文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
文明是什么？文明就是愛(ài)護(hù)我們的校園。
大家請(qǐng)看我們美麗的環(huán)潭鎮(zhèn)�。禾一ㄩ_(kāi)了，開(kāi)出了胭脂紅的花朵；柳條綠了，吸引了唱歌的`小鳥(niǎo)。愛(ài)護(hù)校園不僅是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護(hù)......我們要用我們的行動(dòng)愛(ài)護(hù)校園，做一個(gè)愛(ài)護(hù)校園的小天使。
同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)春天里共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地走向文明！祝愿每個(gè)同學(xué)像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣在平安和諧的校園里唱歌、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！謝謝大家！
中學(xué)生禮儀13
播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。在時(shí)間的飛快游走中，是文明之禮讓歷史上有了結(jié)實(shí)的木椅，精刻的木閣，是文明之禮讓時(shí)代彰顯獨(dú)特的魅力與奪目的絢爛。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。新華社10月7日?qǐng)?bào)道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車(chē)將5個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的一名韓國(guó)游客說(shuō)：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾�！蓖高^(guò)這件事，我們?yōu)楹尾粧行淖詥?wèn)，難道享有文明禮儀之邦的中國(guó)古城就這樣徒有虛名嗎？難道這就是所謂屹立于世界之林的`中華民族嗎？
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。”還記得清朝的大臣李鴻章嗎？他出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)深刻的文明歷史教訓(xùn)。如此看來(lái)，個(gè)人的文明已不僅僅代表著一個(gè)人，它更折射了一個(gè)國(guó)家的文明形象。
文明是什么？文明是一個(gè)慧心的微笑，文明是一個(gè)眼神的交流，文明是在公交車(chē)上的謙讓?zhuān)拿魇敲鎸?duì)長(zhǎng)輩時(shí)的尊敬。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明更是一種美德。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
儒貝爾曾說(shuō)：“禮儀周全能息事寧人”生活在幸福時(shí)代的我們，更應(yīng)將這種文明的優(yōu)良美德繼續(xù)傳承，發(fā)揚(yáng)。文明讓溫暖的陽(yáng)光撒落凡塵，文明讓和諧的音符跳躍人間，摘取那顆文明之花，投入生命的熔爐，便可練就人生的希冀，滿(mǎn)地的金黃。
同學(xué)們，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿文明之花的芳香散進(jìn)每個(gè)人的心田！
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
中學(xué)生禮儀14
禮儀教育
禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱(chēng)為禮節(jié)，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱(chēng)為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)凇熬慈�、自律、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。
基本原則
禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：
一、敬人的原則，就是與人談話(huà)接觸時(shí)，為對(duì)方來(lái)想想，最好讓自己覺(jué)得得體，對(duì)對(duì)方也是很尊敬的。
二、自律的原則，就是在交往過(guò)程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺(jué)自愿、禮貌待人、表里如一，自我對(duì)照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非。
三、適度的原則，適度得體，掌握分寸。
四、是真誠(chéng)的原則，誠(chéng)心誠(chéng)意，以誠(chéng)待人，不逢場(chǎng)作戲，言行不一。
三十條規(guī)范
1、衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方，不得穿奇裝異服，不得穿不符合中學(xué)生身份的.時(shí)裝，提倡平時(shí)穿衣服，參加升旗儀式和重要集體活動(dòng)，一律穿校服。一律佩戴�；铡�
2、男生理學(xué)生式、西裝式頭發(fā)，不留長(zhǎng)發(fā)(兩側(cè)頭發(fā)不遮住耳朵)(前額的頭發(fā)不超過(guò)眉毛)和胡子，女生扎辮子或剪童花頭、短發(fā)，不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。
3、到校穿皮鞋或運(yùn)動(dòng)鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超過(guò)2厘米)、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。
4、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上課、參加集會(huì)一律脫帽。
5、雨衣雨傘要裝入塑料袋中，以免雨水滲出淋濕地板、地面。購(gòu)物、作客、乘坐公共汽車(chē)要脫下雨衣，以防沾濕他人和座位。要注意拿傘姿勢(shì)，以免戳傷他人。
6、男女同學(xué)都不得騎高檔車(chē)，不得穿名牌服裝和名牌鞋，不得戴名牌手表，不得戴墨鏡。
7、每天佩戴校徽，團(tuán)員還要佩戴團(tuán)徽、�；�，團(tuán)徽佩戴于左胸前�；障�。
8、男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件，不佩帶手機(jī).MP3.游戲機(jī)等。
9、進(jìn)校門(mén)主動(dòng)下車(chē)，接受門(mén)衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查，不在校園騎車(chē)。
10、進(jìn)出校門(mén)或進(jìn)出其他單位應(yīng)主動(dòng)出示出門(mén)證，受到門(mén)衛(wèi)檢查時(shí)，不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn)。
11、在路上和老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)出門(mén)口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走;在校外遇到老師時(shí)，應(yīng)主動(dòng)和老師打招呼，不得故意回避。
12、預(yù)備鈴響后，坐在位置上作好課前準(zhǔn)備，靜候老師上課。遲到了要喊報(bào)告，經(jīng)老師允許后，才能進(jìn)教室。
13、老師示意上課后，班長(zhǎng)號(hào)令“起立、立正”，老師喊“同學(xué)們好!”同學(xué)們喊“老師好!”(并向老師鞠躬30度)待老師示意坐下后方可坐下。老師示意下課后，班長(zhǎng)號(hào)令“起立、立正”，老師喊“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!”同學(xué)們喊“老師再見(jiàn)!”(并向老師鞠躬40度)待老師示意解散后方可休息。有老師聽(tīng)課，讓老師先離開(kāi)教室。
14、舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿勢(shì)或引人發(fā)笑的舉止。
15、對(duì)老師在課堂上的提醒和批評(píng)，不得頂撞。如有意見(jiàn)，可在課后與老師交換。
16、校園內(nèi)禁食口香糖，提倡勤儉節(jié)約，用好一日三餐，嚴(yán)禁在食堂以外的地方吃零食喝飲料(教室內(nèi)飲用純凈水除外)。
17、要適時(shí)理發(fā)，經(jīng)常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。
18、認(rèn)真打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，不在教室里打球打撲克等其他體育活動(dòng)。
19、遵守用膳制度，排隊(duì)購(gòu)買(mǎi)飯菜，注意用膳衛(wèi)生，不浪費(fèi)糧食。用膳時(shí)不講話(huà)，用膳完畢及時(shí)離座并將餐盒擺放到指定位置。
20、文明用廁，愛(ài)護(hù)衛(wèi)生設(shè)施。
21、不許吸煙、喝酒、賭博、看黃色影視、書(shū)刊，不得進(jìn)營(yíng)業(yè)性游戲機(jī)房、網(wǎng)吧，不參與迷信邪教活動(dòng)。
22、放學(xué)后及時(shí)回家，不在小攤點(diǎn)上購(gòu)物，不在馬路邊吃東西。
23、與人交談、態(tài)度要誠(chéng)懇，語(yǔ)調(diào)要親切、溫和，公共場(chǎng)合不與他人大聲交談、打鬧。
24、向別人問(wèn)話(huà)時(shí)，要和氣大方，吐字清楚，意思明白;回答別人時(shí)，應(yīng)謙和、樸實(shí)、含笑、耐心。
25、交談中要注意站相和坐相。不做任何損害個(gè)人形象的小動(dòng)作。
26、長(zhǎng)者到場(chǎng)要用短暫的起立以示敬意，有人給你沏茶，應(yīng)略為欠身以示謝意。
27、要注意使用“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”等常用禮貌語(yǔ)。
28、對(duì)殘疾人要尊重、扶助、禮讓?zhuān)灰钢更c(diǎn)點(diǎn)、議論紛紛，不要給他們起綽號(hào)。
29、作業(yè)要按時(shí)交。如果有不會(huì)的題要及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教。不得抄作業(yè)。
30、在學(xué)校要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
中學(xué)生禮儀15
老師們，同學(xué)們，早上好。
今天我演講的主題是文明與禮儀。文明禮儀，作為一個(gè)話(huà)題它并不新鮮，卻與我們每一個(gè)人息息相關(guān)。
“為人子，方少時(shí);親師友，學(xué)禮儀”，學(xué)禮儀，便是我們?nèi)松牡谝惶谜n。站在綠茵場(chǎng)上的我們，從上學(xué)的第一天開(kāi)始，就被教育著要學(xué)會(huì)文明禮儀。不隨地吐痰、不亂扔紙屑、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，講究清潔與衛(wèi)生，受到幫助應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝等等。這些行為看似這樣的平常而簡(jiǎn)單，我們卻常常因?yàn)橐粫r(shí)的懶惰或其他原因就將其自動(dòng)忽略。生活中的平凡小事恰恰折射出了一個(gè)人的品行。此時(shí)的我們，也許該反省一下自己：就餐結(jié)束時(shí)隨手端走餐盤(pán)了嗎?見(jiàn)到老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好了嗎?在這樣的自問(wèn)中，愿我們都能找到答案并且行動(dòng)起來(lái)。
五千年悠久的歷史，創(chuàng)造了我國(guó)燦爛的文化;五千年悠久的歷史，形成了我國(guó)古老民族的傳統(tǒng)美德。我國(guó)偉大的思想家荀子曾說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧�！倍Y的觀念在古代已經(jīng)建立而且發(fā)揮了重要的`作用，那么對(duì)于現(xiàn)代文明高度發(fā)達(dá)的今天，禮儀對(duì)于我們還重要嗎?答案無(wú)疑是肯定的。那么，我們?cè)撛趺磳⑦@古老的禮儀在現(xiàn)代社會(huì)里繼承并發(fā)揚(yáng)呢?
就像最近屢屢被曝光的“被讓座”的事件，日前杭州一位小伙子在公交車(chē)上沒(méi)有給一對(duì)抱小孩的夫妻讓座，遭暴打，又如某男子因不主動(dòng)讓座而被甩五個(gè)耳光等等。主動(dòng)讓座本是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是卻上演了這樣的鬧劇，主動(dòng)讓座在聲稱(chēng)文明的現(xiàn)代越走越遠(yuǎn)，文明禮儀演變成了一襲華美而生滿(mǎn)虱子的袍子。中國(guó)的歷史總是被匆忙地翻過(guò)去，但問(wèn)題并沒(méi)有解決，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問(wèn)題被永久寄存。
但是，我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么?可是，僅僅是這一點(diǎn)酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！贝┲麧崳e止文明，用“你好”“謝謝”“不客氣”來(lái)代替不文明用語(yǔ)，一個(gè)會(huì)心的微笑，一次舉手之勞，都是我們能做到的最最微小的文明禮儀。
中秋之際的學(xué)校開(kāi)放日，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)，我們，瑞中學(xué)子，正在以自己的實(shí)際行動(dòng)，向社會(huì)展現(xiàn)了這座古老而美麗的學(xué)府的文明與禮儀。
謝謝大家。
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