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文明禮儀作文[薦]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的文明禮儀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文明禮儀作文1
古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立身。
那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會(huì)中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,又是對(duì)隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深惡痛絕。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì)埋怨同學(xué)的`“不拘小節(jié)”,無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高,就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn),在當(dāng)前的形勢(shì)下,禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求,而是全民所需。
火車跑得快,全憑車頭帶。在家里,如果家長(zhǎng)能夠帶好頭;在學(xué)校,如果師長(zhǎng)能夠帶好頭;在單位,領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位,窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,要在全中國(guó)推廣、普及文明禮儀,如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭;如果我們每個(gè)人都能從我做起,從現(xiàn)在做起……
文明禮儀作文2
文明像風(fēng),時(shí)刻提醒我們要做有禮貌的小學(xué)生,文明像陽(yáng)光,帶給我們溫暖和歡樂(lè),文明像黑暗中的一盞燈,照亮了我們前進(jìn)的道路,文明其實(shí)就在我們的身邊,無(wú)處不在。那是今年3月13日的上午,我和媽媽去齊齊哈爾市給我矯正牙齒,當(dāng)天,公共汽車上的人并不多,我和媽媽很容易的找到了座位,經(jīng)過(guò)了幾個(gè)站牌后,車上的人漸漸增多,我也感到有些擁擠,在擁擠的`人群中,我隱約的看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車,我的心“砰砰”的跳得很厲害,老師平時(shí)都教育我們要給老人關(guān)懷和幫助,但在擁擠的車上我一個(gè)小孩子能幫上什么呢!
我剛想到這里,一位哥哥立刻把老奶奶扶到了他的座位上,不一會(huì)兒,老奶奶下車了,那位哥哥剛坐下,又上來(lái)了一對(duì)老年夫妻,哥哥又忙站了起來(lái)讓座,旁邊的姐姐也不由自主的站了起來(lái)?吹竭@我的眼睛有些濕潤(rùn)了,那位哥哥在我的心中他長(zhǎng)高了,高了好多,車上不斷的上來(lái)了一位又一位的老人,不斷的又一雙雙陌生的手去扶他們,就在這時(shí),又上來(lái)了一位老奶奶,我抬起頭望著身旁的媽媽,媽媽的眼中充滿鼓勵(lì)的目光,我急忙站了起來(lái)大聲說(shuō):“奶奶,您坐在這里吧!蔽业淖蛔尳o了老奶奶,而我卻坐在了媽媽的腿上,車一晃,坐在媽媽腿上的我很不舒服,但我心里還是甜甜的。下車了,我的心中好驕傲,似乎這次矯正牙齒一點(diǎn)也不害怕了,媽媽常說(shuō)我們90后的孩子很自私,以自己為中心,不懂得去關(guān)心別人,但今天我卻讓媽媽對(duì)我們有了新的認(rèn)識(shí),我真的太高興了,文明禮儀就在我們這些80、90后的孩子們的身上,只是媽媽這代人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。通過(guò)這件事,我對(duì)文明禮儀又有了新的了解。有時(shí),我們?cè)诳桃獾娜プ鑫拿鞯氖,找文明的事,但是無(wú)論我們?cè)鯓诱,都是找不到的,因(yàn)槲拿骶驮谖覀兊纳磉,時(shí)刻伴隨我們80、90后的孩子們。
文明禮儀作文3
中國(guó),從古以來(lái)被人們叫做“禮儀之邦”。這一股清風(fēng)悄悄地伴著我們吹到2006年。還剩下2年就是大家期盼已久的一項(xiàng)重大的盛典——奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。 許許多多的外國(guó)人都會(huì)來(lái)到中國(guó),不文明,沒(méi)有禮貌,這怎么行!
我們小學(xué)生也許會(huì)干不了一些大事,不過(guò),我們可以像那默默無(wú)聞的.小草般,可以像學(xué)校的同學(xué),小區(qū)的朋友,甚至在公共場(chǎng)所,遇見(jiàn)不文明的人,就可以制止。
星期一中午, 同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回家。剛好,有一位同學(xué)從我這兒經(jīng)過(guò)。他沒(méi)穿著校服,而且衣著不端正,紅領(lǐng)巾也沒(méi)打,走時(shí)有東西粘在他衣服上了,他用守刮,刮不掉。他就罵了一些難聽(tīng)的話。我忍無(wú)可忍,走上前去,攔住他,說(shuō):“同學(xué),我看你應(yīng)該是少先隊(duì)員吧,你都成了少先隊(duì)員,就應(yīng)該是小學(xué)生的榜樣。你看,你連校服也沒(méi)穿,而且衣著不整齊,連紅領(lǐng)巾也沒(méi)打,你像是小學(xué)生嗎?還有你說(shuō)的那些臟話,學(xué)校都教育我們‘文明禮儀伴我行’你還這樣!如果這時(shí)是2008年奧運(yùn)會(huì),這些話被外國(guó)人聽(tīng)到了,這不就是給國(guó)家抹黑嘛!”他聽(tīng)我伶牙俐齒,也沒(méi)說(shuō)什么,把衣裳整理好,從兜里摸出一條紅領(lǐng)巾,端端正正地戴好,說(shuō):“謝謝!庇淇斓刈吡。
文明禮儀,只要我們稍稍地改正不好的,不文明的習(xí)慣,加取別人的優(yōu)點(diǎn),一股清涼愜意的風(fēng)——禮儀之風(fēng),包圍著你,會(huì)流傳到周圍的每一位同學(xué),每一位家長(zhǎng)親戚。這樣一來(lái),當(dāng)2008年的奧運(yùn)會(huì)到來(lái)時(shí),當(dāng)異國(guó)他鄉(xiāng)來(lái)的外賓到來(lái)時(shí),你、我、還有廣大的中國(guó)人民,都會(huì)微笑迎接每一位來(lái)賓,都會(huì)使用禮貌用語(yǔ),讓外賓連連說(shuō)“Good”“真棒”,讓微笑永久在每個(gè)人上綻放!
文明禮儀,我們用一顆顆激動(dòng)的心,真誠(chéng)地呼喚著你:“請(qǐng)你在2008奧運(yùn)會(huì)上,伴隨著我們?nèi)ビ舆@難以形容盛典吧!讓全世界,甚至讓偏遠(yuǎn)的小小島嶼,也讓知道中國(guó)是一個(gè)‘禮儀之邦’吧!”
文明禮儀作文4
文明禮儀隨感一天,某高校一位老師給學(xué)生上外語(yǔ)課。此時(shí),窗外陽(yáng)光燦爛,可教室里卻亮著明晃晃的四盞四十瓦的日光燈。
這位老師踏上講臺(tái),環(huán)顧了一下教室,略有所思地沉默了。學(xué)生們好奇地注視著一言不發(fā)的老師,有的'還相交換著疑惑的眼神。突然用法語(yǔ)問(wèn)大家:“同學(xué)們,中國(guó)富裕嗎?”突如其來(lái)的的發(fā)問(wèn),使同學(xué)們一時(shí)感到莫名其妙,大家紛紛回答:“不富裕!崩蠋熎届o地接著問(wèn):“那為什么我們大白天還亮著燈呢?”這一問(wèn)話,使同學(xué)們震動(dòng)了,有幾位同學(xué)立即起身把日光燈關(guān)上,事后,有位同學(xué)說(shuō),老師講課的內(nèi)容有些已經(jīng)記不清,可這簡(jiǎn)單的兩句問(wèn)話,卻深深地烙在腦中。也許有人認(rèn)為,中國(guó)不富裕,但不必吝嗇那一度電,一噸水,甚至說(shuō):“這點(diǎn)點(diǎn)滴滴花得起!庇谑撬麄?cè)诠ぷ髦猩钪谐3S幸饣驘o(wú)意地慷國(guó)家之慨,浪費(fèi)社會(huì)的財(cái)富。這種只顧自己不顧他人的“大少爺”作風(fēng),對(duì)國(guó)家有害,于已也不利。
須知浪費(fèi)是對(duì)國(guó)家和人民的最大犯罪。就以用電來(lái)說(shuō),如果我們?nèi)巳硕颊J(rèn)為多用一度電無(wú)關(guān)緊要,而國(guó)家電力有限,這樣不僅影響各條戰(zhàn)線的正常用電,也影響了人民的日常生活用電。俗話說(shuō)得好:“駱駝?wù)湎c(diǎn)滴的水,是因?yàn)橛羞^(guò)在沙漠里艱難跋涉的體驗(yàn),人們愛(ài)惜滴水寸紗,是因?yàn)樗麄兌脛?chuàng)業(yè)艱難。”為了振興中華,我們要大力提倡勤儉節(jié)約的美德,我們要大力提倡勤儉節(jié)約的美德,我們要勤儉治家,更要勤儉治國(guó)。還有一種人,不管浪費(fèi)大小,一概無(wú)動(dòng)于衷,認(rèn)為自己花錢(qián),愛(ài)怎么浪費(fèi)就怎么浪費(fèi)。
要是中國(guó)永遠(yuǎn)落后,人民生活無(wú)法提高,你難道也愛(ài)怎么落后就落后嗎?
文明禮儀作文5
俗話說(shuō)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。今天就是清明節(jié)了,一大早我卻發(fā)現(xiàn)窗外陽(yáng)光普照,行人們一路歡歌笑語(yǔ),這哪里像古詩(shī)里說(shuō)的那樣“雨紛紛、欲斷魂”!
起床后,爸爸媽媽告訴我說(shuō)今天要去鄉(xiāng)下給老太爺、老太太上墳掃墓。
坐在去鄉(xiāng)間的車上向窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見(jiàn)路邊有的行人正手捧鮮花默默無(wú)語(yǔ)的向前走著;有的幾人合抬一只花圈正低頭緩慢前行;有的'年輕人正手提一捆捆黃草紙神情凝重快步疾行;還有些老人與孩子正拎著祭拜先人用的供品跟隨在隊(duì)伍后面,孩子的臉上正露出盈盈笑意……
大約過(guò)了一小時(shí),我們終于到達(dá)了墓地。從車上一眼望去,墓地里到處都在冒著縷縷青煙,一些墓碑周圍還零星散落著未被燒盡的黃草紙,花圈正被七零八落的斜放著。
我們來(lái)到老太爺、老太太的墓前,爸爸讓我拿出水果、餅干和巧克力等供品恭恭敬敬地放到墓碑前的供臺(tái)上,然后他自己拿出一瓶酒并倒出一小杯連同一支被點(diǎn)燃的香煙一起也在供臺(tái)上放好;接著,他一邊點(diǎn)燃帶來(lái)的黃草紙一邊嘴里念念有詞地說(shuō):“爺爺、奶奶,孫兒帶著全家人來(lái)看望你們了,祝你們?cè)谔焯美镞^(guò)得愉快,也請(qǐng)你們保佑我們一大家子人一生都平平安安,順順利利;特別要保佑你們的重(曾)孫頭腦聰明,學(xué)習(xí)進(jìn)步,將來(lái)可以考上一所好點(diǎn)的大學(xué)!闭f(shuō)完這些話,他便自己先向墓碑磕了三個(gè)頭,接著命令似的要我與媽媽也學(xué)他的樣子各磕三個(gè)頭。
回家的路上,我看到車窗外的桃花正開(kāi)得那樣粉紅,柳枝也吐出了嫩綠的新芽,又一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的春天正悄悄地向我們走來(lái)。
我總在悄悄地想:“為什么有些大人總是喜歡選擇燒紙來(lái)表達(dá)對(duì)先人的懷念,把墓地搞得烏煙瘴氣、亂糟糟的不像樣,為什么他們不能選擇些文明的方式來(lái)表達(dá)對(duì)先人的緬懷呢 ? 國(guó)家總在強(qiáng)調(diào)低碳生活,這是低碳行為嗎?低碳生活應(yīng)從每件小事做起,文明禮儀也應(yīng)從每件小事做起,從我們每個(gè)人做起!”
文明禮儀作文6
文明禮儀是21世紀(jì)的標(biāo)志,作為21世紀(jì)的小學(xué)生,我們必須適應(yīng)21世紀(jì)的潮流。
文明是指社會(huì)發(fā)展到高級(jí)階段表現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)。中國(guó)是五千年的文明古國(guó)。文明始終隨五千年的文化而行。悠久的歷史造就深邃的文明。今天,我想說(shuō)的是中小學(xué)生必須懂得的`“禮儀”。文明,同樣也伴隨著我們每個(gè)人健康成長(zhǎng)。文明現(xiàn)象比比皆是:不隨地吐痰;不亂丟果過(guò)紙屑;公共場(chǎng)所不吸煙;公共汽車上主動(dòng)讓座……
在我們的生活中,處處開(kāi)放著“文明之花”;在我們的校園中,一朵接一朵的文明之花也競(jìng)相開(kāi)放。
早晨,一位教師抱著一大堆文件走向辦公室。突然,一部分的文件從手上掉了下來(lái),正當(dāng)他束手無(wú)策的時(shí)候,一位低年級(jí)的小弟弟跑過(guò)來(lái),撿起掉在地上的文件,放在那位老師的手里。沒(méi)等那位老師說(shuō)聲“謝謝”,小弟弟早已跑去很遠(yuǎn)了。
中午,一個(gè)中隊(duì)委抱著一大堆作業(yè)本從英語(yǔ)辦公室里走出來(lái),準(zhǔn)備上樓來(lái),走在樓梯上的同學(xué)自動(dòng)靠右,給她讓出一條通道來(lái)。
放晚學(xué)了,一位一年級(jí)的小朋友蹦著跳著從學(xué)校里出來(lái)。突然,天空像一塊染黑的布,黑得可怕。剎那間,傾盆大雨嘩嘩地落下來(lái)。嚇得那位小朋友直往前跑。突然,他的頭上“開(kāi)”出了一朵大花。他抬頭一看,一位高年級(jí)的大姐姐站在他身旁,手中的花傘為他擋住瓢潑的大雨。那位姐姐把花傘推向小朋友,那位小朋友沒(méi)有淋濕,自己卻淋濕了,像一只落湯雞。望著遠(yuǎn)處的身影,我仿佛看到了那位大姐姐那顆高尚的心。
在生活中,像這樣的“文明之花”還有很多。這兒到處洋溢著文明氣息,禮儀的芳香。文明禮儀像鮮花那樣燦爛,像芳草那樣生機(jī)勃勃。讓文明禮儀之花伴著我們健康成長(zhǎng)!
文明禮儀作文7
生活中處處有規(guī)則,紅燈停,綠燈行;影院內(nèi),不喧嘩;公園里,不踐踏……因?yàn)橛辛舜蠹业墓餐袷兀澜绮艜?huì)如此的美好?墒遣⒉皇侨巳硕贾v文明,懂禮儀,還有一些不講文明不講禮儀的人,那么這些人的行為是如何的呢?
周末,我們一家人安排好去看一場(chǎng)電影。晚上我和爸爸、媽媽吃完飯,就馬不停蹄地向華夏國(guó)際電影院直奔,因?yàn)橐s上看六點(diǎn)半的,時(shí)間比較緊。到了華夏國(guó)際影院,媽媽就去買(mǎi)票。這時(shí)我看見(jiàn)有一對(duì)夫婦慌慌張張地趕來(lái),還把正在排隊(duì)的人撞得“四分五裂”, 自己趁機(jī)插隊(duì)第一個(gè)買(mǎi)票,他們像一陣風(fēng)吹過(guò)似的馬上就無(wú)影無(wú)蹤了?赡芩麄円吹碾娪耙呀(jīng)開(kāi)始了,但也不能急成這樣,像樣嗎?真叫人氣憤!難道他們就沒(méi)看見(jiàn)影院內(nèi)貼出的溫馨提示嗎?
正在我憤憤不平之時(shí),影院內(nèi)的廣播這時(shí)響起《金剛狼2》的電影可以進(jìn)檢票口檢票,電影馬上開(kāi)始。這時(shí),媽媽也把票買(mǎi)好了,我們就來(lái)到了5號(hào)廳。這部電影驚心動(dòng)破,驚險(xiǎn),刺激真叫人贊不絕口!我有個(gè)壞習(xí)慣一看到冒險(xiǎn)的,我就狂喝水,沒(méi)辦法看到一半就得上衛(wèi)生間,這時(shí)我看到了那對(duì)讓我鄙視的夫婦,這次更讓我吐血的竟然是他們坐的那個(gè)位置到處都是垃圾?吹竭@里我也只能用眼神狠狠地瞪了一下,不管三七二十一了先上廁所再說(shuō)?苫貋(lái)之時(shí)卻發(fā)現(xiàn)男的帶著耳機(jī)在聽(tīng)音樂(lè),還把音亮調(diào)高,不僅如此還站了起來(lái)?yè)踝∥业囊暰。這時(shí)的.我已經(jīng)小宇宙爆發(fā)忍無(wú)可忍,怒氣沖沖地說(shuō):“叔叔,阿姨請(qǐng)你們講點(diǎn)文明禮儀好嗎?”想不到他們竟頂一句:“你以為你是誰(shuí)啊,哪家的小屁孩呀……”一大堆粗話從他們的嘴里蹦了出來(lái),讓我窩了一肚子的火。
那對(duì)有著光鮮外表的夫婦真是徒有虛名,他們的品行真是讓人不敢恭維,因此在這里我要呼吁:為了讓社會(huì)更加美好,讓人們的身心更加舒暢,請(qǐng)大家唱響文明禮儀之風(fēng)吧!
文明禮儀作文8
媽媽常說(shuō):“兒子,你一定要做一個(gè)講文明、懂禮貌的小朋友。”她還說(shuō),文明禮貌是一條無(wú)形的線,會(huì)悄悄地連起你和他人的心,F(xiàn)在,我漸漸明白了。
風(fēng)和日麗,趁著地鐵一號(hào)線的開(kāi)通,我們一家興高采烈地走向地鐵站,準(zhǔn)備坐地鐵。剛進(jìn)站,一輛長(zhǎng)長(zhǎng)的列車就已經(jīng)停在那兒了。我忍不住歡呼起來(lái),只是里面人擠人。我們不想等下一列了,只好硬著頭皮進(jìn)去。奇怪,當(dāng)我們走進(jìn)去的那一剎那,里面的人看見(jiàn)我是一個(gè)小朋友,都主動(dòng)地讓出一條道來(lái),好讓我進(jìn)去。我感到很幸運(yùn),我生活在一個(gè)友愛(ài)文明的城市里,它像出生的`旭日,照亮了我的心房。我們好不容易找到了一個(gè)空位,剛要坐下去,我看見(jiàn)一個(gè)阿姨,一手抱著一個(gè)小孩,一手拎著包,擠在擁擠的人群中,站也站不穩(wěn)。我趕緊走到她身邊,指著那個(gè)座位說(shuō):“阿姨,請(qǐng)坐吧!”阿姨說(shuō):“謝謝!”我說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!笨粗⒁虪N爛的笑容,頓時(shí)我覺(jué)得我的一個(gè)小小的禮儀行為,就像是含苞欲放的花苞,不經(jīng)意間為他人綻出絢麗多彩的花朵。
文明之花不僅盛開(kāi)在市區(qū)里,還綻放在鄉(xiāng)村里。
外婆家早先很美麗,道路上干凈整潔,路邊一塵不染?刹恢獜暮螘r(shí)起,電線桿上、路牌上,到處貼滿了小廣告,破壞了環(huán)境。于是,我和弟弟商量著怎么去除這些小廣告,還電線桿“清白。”第二天早晨,天蒙蒙亮,我們就起床了,拎著水桶,拿著小刮刀,走到一根電線桿旁邊,那里貼著一張最大的廣告。我們就用抹布先把廣告紙弄濕,再用刀刮。就這樣,我和弟弟一直賣力地干著,干得滿頭大汗。路人看見(jiàn)了,都會(huì)問(wèn):“你們?cè)诟墒裁囱?”我和弟弟異口同聲地說(shuō):“為打造文明農(nóng)村出一份力!比藗兌伎滟澪覀,紛紛加入了我們的隊(duì)伍。
真的像媽媽說(shuō)的那樣,文明之風(fēng)就像是和平的鴿子,它會(huì)自由地翱翔藍(lán)天,吹遍神州大地。簡(jiǎn)單的問(wèn)候,暖心的微笑,真誠(chéng)的祝福都能融化堅(jiān)冰,暖人心房。
文明禮儀作文9
中國(guó)是一個(gè)有著上下五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),從古到今有著“禮儀之邦”之著稱。文明禮儀的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流水,從我們的祖先那輩開(kāi)始,就一直追求著講文明、懂禮儀的道路。講文明、懂禮儀,是不可或缺的。我們也要爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,讓文明禮儀伴隨我們成長(zhǎng)。
在古代,不管達(dá)官貴族,文人墨客,還是平民百姓,都十分講文明、懂禮儀。直到現(xiàn)在,這個(gè)傳統(tǒng)依舊沒(méi)改變。
翻開(kāi)歷史的一頁(yè)頁(yè),有著許許多多講文明、懂禮儀的故事,如:孔融讓梨……
孔融(153-208年),東漢魯國(guó)人(今山東曲阜),是東漢末年著名的文學(xué)家,建安七子之一,他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。孔融還有五個(gè)哥哥,一個(gè)弟弟。據(jù)史書(shū)記載,孔融幼時(shí)不但非常聰明,而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛(ài)的典型。
有一天,孔融父親的朋友,帶了一盤(pán)梨子。父親叫他們七兄弟從小到大的開(kāi)始挑。小弟先挑走了一個(gè)最大的?兹诳戳丝幢P(pán)中的梨子,有大有小,不好挑。但孔融還是拿了一個(gè)最小的梨子,津津有味地吃了起來(lái)。父親看見(jiàn)了,問(wèn)道:“你為什么拿小的而不拿大的呢?”孔融說(shuō):“我是弟弟,年齡小,應(yīng)該吃小的,大的還是讓給哥哥們吃吧!”父親接著問(wèn):“你弟弟不是比你小,照你這么說(shuō),他應(yīng)該拿最小的!笨兹谡f(shuō):“我比弟弟大,應(yīng)該把大的讓給弟弟吃。”父親聽(tīng)了很開(kāi)心,
孔融小小年紀(jì)就懂得做到兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的'故事也就流傳千載,成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范。這則故事告訴我們,要尊老愛(ài)幼,也告訴我們,忍一忍,海闊天空。古人講文明、講禮儀的故事舉不勝舉。正因?yàn)楣湃藶槲覀冏隽撕冒駱,所以從古到今我?guó)的人民都是講文明、講禮儀的典范。
同學(xué)們,文明禮儀像一朵永不凋零的花;文明禮儀像一條永不干枯的河流;文明禮儀像一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)歌……同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始學(xué)做文明人,從我做起,從每一件小事做起!
文明禮儀作文10
走進(jìn)校園,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),環(huán)顧四周,潔凈的校園一塵不染,我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎?地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎?廢舊無(wú)用的垃圾你能投入箱子嗎?你能為環(huán)保盡一份微小的力嗎?看到誰(shuí)有不文明衛(wèi)生習(xí)慣你能幫助他改正嗎……
當(dāng)我們看到鳥(niǎo)兒都在梳理自己的羽毛,我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個(gè)人的衛(wèi)生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當(dāng)我們看到動(dòng)物們?cè)趪?yán)冬到來(lái)的時(shí)候緊緊的挨在一起用相互的.體溫御寒的時(shí)候,我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢?還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢?當(dāng)許多動(dòng)物都比我們文明的時(shí)候,作為二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人的我們不值得很好的反思嗎?
不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò):播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格。如今“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談,每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生,做“文明示范生”,需要大家有明確的目標(biāo)
用我們的口,禮貌地問(wèn)好、打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說(shuō)臟話,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人;用我們輕輕的腳步,營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。相信我們每個(gè)人都一定能夠做到,那么,遙望明天,我們仿佛看到:天更藍(lán)了,水更清了,我們的校園更潔凈了。
同學(xué)們,讓我們共同祝愿,祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,是我們一生的追求!
文明禮儀作文11
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生主宰,人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。是的,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著我們行動(dòng),好習(xí)慣養(yǎng)成的越多,個(gè)人能力就越強(qiáng),養(yǎng)成好的習(xí)慣就像給夢(mèng)想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石!闭f(shuō)的多好啊,我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人。我們一定要讓文明時(shí)時(shí)刻刻地伴我行。
俗話說(shuō)的好“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”。當(dāng)然學(xué)校也有校規(guī)。校園是培養(yǎng)造就成千上萬(wàn)人才的搖籃,許許多多優(yōu)秀人才的品德和才干都是在校園時(shí)期鑄就的。正因?yàn)檫@樣,學(xué)校的禮儀培養(yǎng)至關(guān)重要。校園禮儀有五個(gè)方面:學(xué)校稱呼,校規(guī)校禮、校規(guī)校紀(jì)、師生之間、人在途中。校園稱呼表示了人與人之間的距離,也反映了彼此之間的'學(xué)識(shí)與修養(yǎng)。學(xué)生們最尊敬的就是老師,“師徒如父子,”其親近度甚至超過(guò)家庭的父母,對(duì)師長(zhǎng)的不敬也就是對(duì)父母的不敬。因此,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地做到課堂有禮貌、課堂有準(zhǔn)備。要.提前幾分鐘進(jìn)教室,做好課前準(zhǔn)備工作。室內(nèi)保持肅靜、不交頭接耳、不大聲喧嘩,不做其它動(dòng)作、端正坐好,認(rèn)認(rèn)真真的等老師來(lái)上課。上課鈴聲響,老師走進(jìn)教室,班長(zhǎng)喊起立,全體學(xué)生立正站好,向老師行注目禮。老師問(wèn):“同學(xué)們好!”全體學(xué)生齊喊:“老師好!”我們還要時(shí)時(shí)刻刻地做到不遲到,不早退,有事請(qǐng)假,不無(wú)故缺課或曠課。更要做到與同學(xué)友善相處、不吵架、不鬧意見(jiàn)、團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步。不攀比、不虛榮、不嫉妒、不驕傲。男女之間既友好,又保持一定的節(jié)制和距離,不搬弄是非。同學(xué)們,以上的要求你做到了嗎?
文明禮儀是一種聰明才智,文明禮儀是一種力量,他可以化解矛盾,他可以溝通心靈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
文明禮儀作文12
什么是禮儀呢,我個(gè)人覺(jué)得禮儀就是一個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。
同學(xué)們,當(dāng)看到有個(gè)人“呸”地一聲向地上吐痰的時(shí)候,當(dāng)看到有個(gè)人在美麗公園里隨手折花的時(shí)候,當(dāng)聽(tīng)到有個(gè)人在安靜的閱覽室里大聲喧嘩的時(shí)候,我們有什么感受?我們覺(jué)得這個(gè)人懂禮儀嗎?我們覺(jué)得這個(gè)人有修養(yǎng)嗎?我想答案是否定的。
我時(shí)刻牢記著老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話:“文明有禮的孩子,心底就會(huì)盛開(kāi)禮儀之花!碑(dāng)我走進(jìn)教室,我會(huì)隨手關(guān)門(mén),將呼呼的寒風(fēng)擋在門(mén)外;走過(guò)衛(wèi)生角,我會(huì)隨手撿起掉在地上的紙屑;經(jīng)過(guò)講臺(tái),我會(huì)隨手將零亂的講臺(tái)整理好;穿過(guò)馬路,我會(huì)扶起那個(gè)摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣。當(dāng)我看到別人拿著香蕉皮,因?yàn)閼械枚嘧邘撞蕉阉釉诶渫饷妫蛘邽榱藞D一時(shí)方便把垃圾隨便倒在馬路邊時(shí),我會(huì)立刻上前制止。當(dāng)我看到有的小朋友攀樹(shù)摘花時(shí),立即上前勸阻。在家里,我孝順父母、熱愛(ài)勞動(dòng),經(jīng)常洗碗、掃地,自己的被子不讓媽媽整理,衣服、襪子都自己穿。這些事雖然看起來(lái)微不足道,但我知道這都是懂禮儀、講文明的表現(xiàn)。
清明節(jié)那天,金山湖公園里游人如織,大家都在沐浴著春風(fēng),欣賞著美景。我看見(jiàn)一個(gè)媽媽悠閑地走在草坪上,身邊的'那個(gè)孩子以媽媽為“榜樣”,也在草坪上奔跑著,踐踏著草坪。我對(duì)身邊的媽媽說(shuō):“我想告訴這位媽媽:父母是孩子的鏡子,只有做好自己,才能教育好孩子。希望這個(gè)媽媽能身體力行,做孩子的好榜樣!眿寢寣(duì)我豎起大拇指,臉上露出欣慰的笑容。
同學(xué)們,讓我們立刻行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)懂禮儀、行禮儀的好孩子,讓禮儀之花處處開(kāi)放,在每一個(gè)角落散發(fā)芬香!
文明禮儀作文13
每天早上,媽媽爸爸把我送進(jìn)學(xué)校,當(dāng)看見(jiàn)我們學(xué)校的老師,我就會(huì)主動(dòng)過(guò)去向老師問(wèn)好。
進(jìn)了教室,可以看書(shū)了,我會(huì)在我的座位上看起書(shū)來(lái)?磿(shū)的時(shí)候,有的男同學(xué)一直在那里吵鬧,都影響到我們看書(shū)了,這時(shí),我們的班長(zhǎng)文念琦會(huì)走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)你不要再吵了,你都影響到其他同學(xué)看書(shū)了。”那位男同學(xué)慚愧地說(shuō):“知道了,我不再吵了!
開(kāi)始大課間了,同學(xué)們匆匆忙忙地把書(shū)扔進(jìn)書(shū)柜里,動(dòng)勁也很大,而且書(shū)柜都被亂成一團(tuán)了。我會(huì)很小聲的.把所有的書(shū)清理好了才去大課間,我認(rèn)為這樣不會(huì)影響到其他人,課間回來(lái)我也可以很容易的拿出書(shū);貋(lái)的時(shí)候,兩路縱隊(duì)一點(diǎn)兒也不整齊,我看到這樣很不美觀;氐浇淌,該收本子了,在收本子的過(guò)程中,有些同學(xué)很安靜,但也有些同學(xué)卻很吵鬧而且傳本子都是扔過(guò)去的。這時(shí),我站上講臺(tái)說(shuō):“不要在哪鬧了,大家要安靜,你們要遵守文明禮儀!闭f(shuō)完,教室立刻變得鴉雀無(wú)聲,同學(xué)又安靜有序的傳本子。
上課了,同學(xué)們都在專心致志地聽(tīng)老師講課。時(shí)間過(guò)得飛快,又到下課了,我們來(lái)到大操場(chǎng)上文明地玩耍。我玩的時(shí)候,就看見(jiàn)了有人在瘋跑,我就走過(guò)去和顏悅色地對(duì)他說(shuō):“你們不要再瘋跑了,下課了應(yīng)該文明玩耍!蹦菐讉(gè)小男孩高興地說(shuō):“知道了,我們不會(huì)再瘋跑了,謝謝你,提醒了我們!睍r(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了,又到了放學(xué)時(shí)間了。老師舉著班牌來(lái)到我們?nèi)?七班的放學(xué)地點(diǎn),我們就一個(gè)一個(gè)有禮貌的給老師再見(jiàn),高高興興地回家了。
大家知道了吧!“真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果”,文明禮儀會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我們的身邊。
文明禮儀作文14
孔子曾說(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立!敝腥A民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀,F(xiàn)代社會(huì)日新月異,禮儀仍是一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族社會(huì)風(fēng)貌、公民素質(zhì)的重要標(biāo)志。但令人痛心
的是,我們國(guó)家公民的整體素質(zhì)并不高。在國(guó)外的許多公共場(chǎng)所,都用中文的標(biāo)志,比如“請(qǐng)不要亂扔垃圾”、“請(qǐng)安靜”……這說(shuō)明我們中國(guó)人很不講文明禮儀,需要著重提醒。
親愛(ài)的同學(xué),看到這種情況,你有何感想呢?我自慚形穢。平時(shí),我們隨地亂扔垃圾,故意講臟話,覺(jué)得才夠“爽”,把講文明禮貌看成“小兒科行為”。我們真該向那些偉人學(xué)習(xí)啊!誠(chéng)實(shí)的列寧,為了一個(gè)小小的花瓶而勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤;信守諾言的宋慶齡,冒雨去看望那些孩子們……其實(shí)我們身邊也不乏有許多講文明禮儀的人。
前幾天,我隨爸爸在信用社辦事,在窗口排隊(duì)時(shí),一位上了年紀(jì)的,拄著拐杖的老大爺進(jìn)來(lái)了。來(lái)到窗口前,用他那顫抖的手分別從上衣口袋、褲袋里掏出一些錢(qián)。一會(huì)兒工夫,小小的柜臺(tái)上堆滿一大堆零碎的鈔票。有10元的,5元的.,1元的……工作人員看著一大堆錢(qián),沒(méi)有一點(diǎn)厭煩,依舊帶著滿腔熱情接待老大爺。只見(jiàn)工作人員耐心地將一張張紙幣,整理、分類后,數(shù)了好幾遍。然后,工作人員微笑著對(duì)老大爺說(shuō):“大爺,你這些錢(qián)我反復(fù)數(shù)了好幾遍,1000元還差20元!崩洗鬆斆碱^緊鎖,自言自語(yǔ)道:“不可能!我明明數(shù)清楚的,這該怎辦。俊边@時(shí),旁邊的一位阿姨連忙從口袋掏出20元說(shuō):“老大爺,我把這20元給你,你快墊上吧。這年頭,賺錢(qián)挺不容易的,何況你是個(gè)那么大年紀(jì)的人了。這錢(qián)對(duì)我來(lái)說(shuō)算不了什么,您趕快存上吧!”阿姨說(shuō)完便轉(zhuǎn)頭走出信用社。老大爺望著她的背影,眉頭舒展,渾濁的眼睛已經(jīng)潮濕了,喃喃地說(shuō):“世上好人真多!
是啊,如果我們每個(gè)人都講文明禮儀,這個(gè)世界將會(huì)充滿無(wú)限溫暖、無(wú)限希望!
文明禮儀作文15
中國(guó)是一個(gè)充滿文明的大國(guó),是禮儀之邦。在我們的生活中,文明與禮儀隨處可見(jiàn)。
今天老師為我們播放了一篇關(guān)于文明禮儀的視頻。 “在乘坐公交車時(shí),如果見(jiàn)到老人、孕婦、小孩等要主動(dòng)的讓出座位!笨吹竭@里,我不由得想起了一次坐公交車,一位中年婦女好心給一位白發(fā)蒼蒼,滿臉皺紋的老奶奶讓座時(shí),一個(gè)手提公文包,身著西裝的年輕男子快步走到座位旁搶了老奶奶的`座位,臉上還出現(xiàn)了得意的神態(tài)。車上有人為老奶奶打抱不平:“那明明是讓給老人的,你為什么要搶?”旁邊也有人附和著,但那名男子仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,不屑的打量著老奶奶,有人正想說(shuō)話,卻被老奶奶制止了:“算了算了,我站一會(huì)兒吧!”說(shuō)完嘆了口氣,車子飛快的開(kāi)著,過(guò)來(lái)兩三站后,老奶奶下了車。
看著她單薄的身影,我真不明白為什么現(xiàn)在的人不懂得尊老愛(ài)幼,男人不讓座就算了,還搶一個(gè)年過(guò)花甲老人的座位,唉...... 收好情緒后,我繼續(xù)觀看視頻:“吃完飯后,應(yīng)該主動(dòng)收拾碗筷,清理餐桌,并洗好碗。在周末時(shí),應(yīng)幫助父母做一些力所能及的事情!笨吹竭@里,我臉紅了,上面說(shuō)的這些,我都幾乎沒(méi)有做過(guò),也對(duì),現(xiàn)在的小孩哪個(gè)不是在家里被父母寵的無(wú)法無(wú)天?成了家里的小皇帝,小公主,像我們這些從小就在蜜罐子里長(zhǎng)大的零零后,可能連碗都沒(méi)洗過(guò)吧!我想:我以后一定要幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,讓他們每天不再那么辛苦。
觀看了這篇視頻,讓我明白了許多,我知道了,與他人見(jiàn)面的時(shí)要說(shuō)問(wèn)候語(yǔ),知道了要幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情,知道了在公共場(chǎng)合要文明 ,不喧嘩,知道了做什么事情都要排隊(duì)。這篇視頻,讓我懂得了很多道理,明白了,文明與禮儀是什么,所以我們一定要做一位既文明又懂得禮儀的小學(xué)生!