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成長禮儀作文(匯總7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的成長禮儀作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長禮儀作文 篇1
古人云:“不學(xué)禮,無以立!边@句話是說如果不學(xué)會禮儀禮貌,就難以有立身之處?墒,怎樣才能做到文明禮儀呢?其實,它就在我們身邊,或許,一個細(xì)微的動作,一個小小的微笑,就能讓自己在別人的心目中打下“高分”。只要我們記住,以禮待人才能以理服人。
中華上下五千年,出現(xiàn)過無數(shù)有禮之人,其中,最廣為流傳的便是“孔融讓梨”了,孔融四歲時便學(xué)會了謙讓,把大梨讓給了別人,小梨留給自己。正是因為他懂得謙讓,懂得生活中的點點滴滴,懂的使別人快樂,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福,所以大家都以他為榜樣,教育后人。禮儀是中華民族的.傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長,不管做任何事情,都要先學(xué)會做人,學(xué)會文明禮儀。
我們中國是文明古國,禮儀之邦,古代的人們很久以前就開始重視文明禮貌。我們書中經(jīng)常說到孟子的名句:“愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!蔽拿鞫Y儀處處在,記得有一次,班主任教導(dǎo)我們:“在學(xué)校,見到老師都應(yīng)該問聲好,這是尊重老師的一種體現(xiàn)!蔽覀兌歼B連點頭稱是,可是誰又能真正做到呢?那天,我和幾位同學(xué)走在學(xué)校的走廊上,碰到了教我們數(shù)學(xué)的林老師,我們都低下了頭,唯恐老師看到自己。這是,只有張君翌,鞠了一個90°的躬,尊敬地說了一聲:“林老師好!”林老師點了點頭,看了我們一眼,便走了。事后,朋友們都說:“張君翌,你鞠躬干嘛呀?老師說的你真聽啊?真老實!”張君翌只是笑了笑,沒有說什么。我心里頓時羞愧萬分,不是因為被老師發(fā)現(xiàn)了,而是張君翌的禮貌之舉,讓我佩服之極,自嘆不如。
鞠躬,在所有人看來,都是一個平常的舉動,可是,誰愿意去做呢?在這個社會中,文明禮儀已經(jīng)占著一個非常重要的地位,如果連最基本的一個禮貌行為都不愿做的話,何談文明禮儀?我們中國又怎能稱為“禮儀之邦”呢?又怎能受到各國的尊重呢?
文明禮儀,伴我成長,伴你成長,共同努力,學(xué)做文明之人。我相信,它永遠(yuǎn)在我們心中根深蒂固,它不會退化,也不會消失,它會朝我們努力的方向一步一步邁進(jìn),陪我們共同走在人生的道路上!
成長禮儀作文 篇2
禮儀是什么,是一張社會的名片,是人與人交流的技巧,是一個人的內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
我們中華民族有著悠久的歷史,文明禮儀由來已久,《詩·小雅·楚茨》:“獻(xiàn)醻交錯,禮儀卒度!薄吨芏Y·春官·肆師》:“凡國之大事,治其禮儀,以佐宗伯!薄妒酚洝ざY書》:“至秦有天下,悉內(nèi)六國禮儀,采擇其善!惫湃酥v“禮者敬人也”,禮儀是一種待人接物的行為規(guī)范,也是交往的藝術(shù)!岸Y”字和“儀”字指的都是尊敬的方式,“禮”,多指個人性的,像鞠躬,欠身等,就是禮節(jié);“儀”,則多指集體性的,像開幕式,閱兵式等,就是儀式。從牙牙學(xué)語的三字經(jīng)到現(xiàn)在的中學(xué)生守則,文明禮儀伴我成長。
小時候,父母就教我對周圍人要禮貌,稱呼哥哥姐姐,叔叔阿姨,爺爺奶奶,見到人要主動招呼,見面問好,離開告辭,這就是文明禮儀的.啟蒙教育。隨著年齡的增長,我明白孔融讓梨是兄弟手足之間的友愛;做人應(yīng)該一偌千金,遵守諾言,注重誠信;做錯事要負(fù)荊請罪,主動向人認(rèn)錯、道歉,給自己嚴(yán)厲責(zé)罰……這些,教會我如何為人處事,誠實守信,樂于助人,這也讓我交到很多好朋友。記得小時候,我去學(xué)游泳,剛學(xué)會,有些膽小,旁邊有一個和我差不多大的孩子,他也不會,教練叫我教他,我按教練教的,一次次給他做示范,一一遍又一遍,他終于會了,我很開心,突然發(fā)現(xiàn)自己不害怕了,幫助了別人,自己也獲益,還交了一個好朋友,
禮儀就是這么重要,它代表了那么多。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
成長禮儀作文 篇3
古人說:“不學(xué)禮,無以立”。就是說你不學(xué)“禮”,就沒法在社會中立足。那么,什么是禮儀?簡單地說,禮儀就是律已敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人理解和尊重的過程,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個人素質(zhì),還能夠改善人際關(guān)系。
作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)中華民族文化,展示中華民族精神的重要途徑,其實做一個講文明的人很簡單;從我做起,從身邊做起,文明禮儀也許是一張紙的厚度,也許是一點耐心的等待,也許是一句善良的問候,也許只是一個簡單的微笑,一言一行的關(guān)懷。在不經(jīng)意間我們傳播著熱情、關(guān)愛、友誼和尊重。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以大說文明禮儀。可是看見校園內(nèi)隨處丟棄的小食品袋、飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中的臟話,怎么不讓人痛心疾首呢?難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”嗎?
“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉”!傲ⅰ钡囊馑季褪且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。
在我們的校園內(nèi),樓梯上總能見到與我們美麗的校園及不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)以為,反正有值日生和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室或者走廊里推推嚷嚷、追逐打鬧,把這些早已習(xí)為以常;甚至有的同學(xué)在教室破壞公物,我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識放在第一位,而常常忽略了社會公德的`培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實上,良好的行為習(xí)慣是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
看來,文明禮儀是非常重要的,我們應(yīng)該向周總理學(xué)習(xí)。周恩來的文明談吐,禮貌待人的它所具有的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,正是他的高尚品格。周總理為了黨和人民貢獻(xiàn)了畢生的精力,但每次外出視察工作離開時總是親自和服務(wù)員、司機(jī)等一一握手道謝,周總理是我們的榜樣。文明禮儀需要從小事做起,人人從我做起,當(dāng)我們看到整齊干凈的校園時,你是否看到了清潔工的汗水;當(dāng)我們在教室打鬧時,你是否知道老師的辛苦;當(dāng)我們在升旗時小聲說話,你是否想到這面五星紅旗上有多少革命前輩的鮮血。所以作為一名中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼符合學(xué)生的身份,保持大方得體的儀表,注意自己的言行。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,是我們素質(zhì)的前提。千真萬確學(xué)做人,就是說去學(xué)做人,學(xué)做文明人。建設(shè)文明校園,就讓我們從自身做起,從一件小事做起,讓文明禮儀伴我們成長。
成長禮儀作文 篇4
風(fēng)從水上走過,留下了粼粼波紋;陽光從云中穿過,留下了屢屢溫暖!,朋友,我們從時代的舞臺走過,留下了什么呢?
---題記
放學(xué)了,學(xué)生們歸心似箭,迫不及待地往家跑。橫穿馬路,抄近道,闖紅燈,踩踏草坪的事情屢屢發(fā)生。同學(xué)們,反躬自問,我們的行為是否文明?乘坐公交車的時候你是否主動給老人、殘疾人、孕婦讓座?如果有,那很好。你是否有過隨地吐痰的現(xiàn)象?如果沒有,希望你會在以后的.日子里注重文明。文明不是藍(lán)天上的白云,逍遙飄逸;文明更不是水面上的一葉浮萍,漂游不安,文明常常出現(xiàn)在我們身邊。星期天,與媽媽一起去逛商場,在回來的路上,我看見了垃圾桶旁邊有一個香蕉皮,雖然老師教我們做一個文明人,但是,我還是很猶豫,沒有彎下腰。令我慚愧的是,一個車子般高的小女孩將它撿了起來。我不禁汗顏,為自己臉紅了!
是啊,我們?yōu)槭裁淳筒荒芏喔冻鲆稽c呢?
成長禮儀作文 篇5
如果你失去了今天,并不得怕,以為明天會再來;如果你失去了金錢,并不可怕,因為生命的意義不在于身外之物;但是,你如果失去了禮儀,那么你就失去了一切。中國是禮儀大國,而我們作為一個中國人,怎能丟了最基本的道德品質(zhì)呢?從古至今,我國人民歷來重視道德修養(yǎng)的文明禮儀。那么,作為一個二十一世紀(jì)的先進(jìn)人來,怎能沒有禮儀呢?
禮儀其實存在于生活的點點滴滴,與我們息息相關(guān)。比如說在公交車上給老人讓個座,見到長輩打個招呼,這都是禮儀。如今,在世界各地出現(xiàn)了一個令人鄙夷的現(xiàn)象:在廁所中,用中文寫著“請沖廁所”;在公園內(nèi),“禁止踐踏草坪”是用中文寫的,還有不計其數(shù)這樣的標(biāo)語,可見,現(xiàn)在中國人的素質(zhì)太差勁,以至于這些標(biāo)語只是用中國人看得懂的漢語寫,而沒有其他國家的語言。我們的不良行為已經(jīng)危及到國家的尊嚴(yán),所以,我們要拾起禮儀,維護(hù)國格,挽回我們中國的.尊嚴(yán)!
如今,人們都去追求一些潮流的詞語,卻丟了禮儀,正好比撿了芝麻,丟了西瓜。我們從小學(xué)習(xí),《三字經(jīng)》長大,其中有一句“為人子,方少時,親師友,習(xí)禮儀”,意思是說:做子女的,年少時就應(yīng)該學(xué)會尊敬師長,親愛同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間的禮節(jié)。如果我們能在撞到他人時說一句“對不起“;得到幫助時說一聲“謝謝”;再和他人告別時說一句“再見”,這就是禮儀,只不過它們微不足道,但不代表這不算是一種禮儀。禮儀并不在于華麗的語言,而在于真實,樸素的實踐。
有事,一句誠實,有禮貌的話語可以平息一場不愉快的爭吵,反之,一句粗魯污穢的話可以挑起一場軒然大波!傲佳砸痪淙,惡語傷人六月寒”說得就是這個道理。在儒家學(xué)說中,禮為天下先,強(qiáng)調(diào)以禮治國,以禮治家。禮儀成就了不計其數(shù)的偉人,禮儀,對于我們以及國家乃至世界都是十分重要的。
讓我們積極行動起來,學(xué)習(xí)禮儀知識,促進(jìn)禮儀養(yǎng)成。從自己做起,從小事做起,樹立將文明禮儀的意識,創(chuàng)造美好社會,禮儀伴我成長!
成長禮儀作文 篇6
“最早的文明大概是在公元前3500年左右美索不達(dá)米亞的蘇美爾人那里出現(xiàn)的……”,“禮儀包含‘禮’和‘儀’兩種形式,禮者敬人也,要知禮、懂禮、講理,要示人以尊重!畠x’即儀式,就是表現(xiàn)形式。禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來……”
我從電腦中查到有關(guān)“文明禮儀”的資料,從中懂得了“文明禮儀”對人類發(fā)展的重要性,也懂得了中國是一個具有幾千年歷史的“文明禮儀之邦”。因此,
在公共場所要講文明禮儀。在公共場所我不會亂丟果皮紙屑;在寬敞的超市里,看到有商品掉地上,我會把它撿起來,放回原處。
在學(xué)校里要講文明禮儀。尊敬老師首先要尊重老師的.辛勤勞動,我們在老師的辛勤培育下茁壯成長;我在與同學(xué)之間的交往中能做到互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步、互相敬重,不給同學(xué)亂起外號。不破壞學(xué)校里的一草一木,愛護(hù)學(xué)校的健身器材。
在家里要講文明禮儀。我尊敬長輩,吃飯時要先讓長輩入座,而且還幫助家里做些力所能及的家務(wù)事。
不管何時何地,不管大家、小家,我們都要講文明禮儀。你來,我來,大家動員起來,“文明禮儀”之花將會開遍東西南北,我們的社會將會更加美好,我們的生活將會更加幸福!
成長禮儀作文 篇7
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,講文明、懂禮儀是我們的基本根基。如果我們失去了今天,我們不算失敗,因為明天還會再來。如果我們失去金錢,我們不算失敗,因為生活的價值不在于金錢,如果我們失去了文明,那我們就是徹徹底底的失敗了,因為你失去了做人的真諦。同學(xué)們,讓我們從今天開始做一個講文明、講禮儀的好學(xué)生吧。
翻開五千年歷史的一頁頁,古人講文明、懂禮儀的故事舉不勝舉。下面我給大家?guī)讉文明禮儀的'真實故事吧。
六尺巷的故事想必大家都聽過。清朝大學(xué)士張英桐城相府與姓吳鄰居之間有一空地,吳家修房砌墻越過了中界,張英桐的家人寫信報告,本想請在朝廷做大官的張英出來制止。誰知,張英批詩一首寄回:“一紙書來只為墻,讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!凹胰说脮,深感愧疚,立讓三尺,吳家被張家之舉所感動,也退讓三尺!傲呦铩坝纱说妹,成為一段千古佳話。現(xiàn)在還好好的保留著六尺巷,它已成為我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)講文明、講禮儀的典范。
還有孔融讓梨的故事也一直流傳著至今?兹谛r候聰明好學(xué),才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。四歲時,他已經(jīng)能背誦許許多多的詩賦,并且懂得禮節(jié),父母親非常喜愛他。
一日,父親買了一些梨子,特地?fù)炝艘粋最大的梨給孔融,孔融搖搖頭,卻另撿了一個最小的梨子,說:“我年紀(jì)最小,應(yīng)該吃小的梨,那個大梨還是給哥哥吧!备赣H聽后十分驚喜。因此,孔融讓梨的故事,也很快傳遍了大江南北,并且一直流傳下來,成了許多父母教育子女的好例子。
講文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,是我們素質(zhì)的前則。千真萬確學(xué)做人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)先學(xué)做人。學(xué)做文明人,就從我們身邊做起,從一件件小事做起,讓文明禮儀伴我們成長吧。
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