領(lǐng)導(dǎo)力提升的有效方法

　　領(lǐng)導(dǎo)力的提升方法有哪些?下面小編為大家整理了領(lǐng)導(dǎo)力的提升的七個(gè)方法，歡迎大家閱讀參考！

　　領(lǐng)導(dǎo)力提升的方法

　　一、技術(shù)

　　首先要懂技術(shù)，最好是程序員出身，并且寫(xiě)過(guò)代碼，否則你的技術(shù)道路會(huì)很坎坷，并且一路走來(lái)備受質(zhì)疑，畢竟像阿里巴巴CTO王堅(jiān)這樣的例子，鳳毛麟角，不具備普世參考價(jià)值。其次，要忘掉技術(shù)，站在商業(yè)的角度思考技術(shù)與業(yè)務(wù)的融合，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。

　　二、學(xué)習(xí)

　　技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展日新月異，摩爾定律依然適用，需要不斷的更新自己的技術(shù)知識(shí)，幫助企業(yè)做出正確的技術(shù)布局。另外，要有快速學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，短時(shí)間內(nèi)成為業(yè)務(wù)專(zhuān)家的能力，比如：電商、物流、金融、游戲等等領(lǐng)域，可以通過(guò)讀書(shū)、搜索引擎、跟行業(yè)專(zhuān)家面對(duì)面請(qǐng)教的方式來(lái)快速入門(mén)，通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)、深度思考，快速領(lǐng)悟行業(yè)本質(zhì)。

　　三、業(yè)務(wù)

　　要與業(yè)務(wù)深度融合，幫助業(yè)務(wù)人員解決問(wèn)題，進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，在產(chǎn)品層面領(lǐng)先競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，建立技術(shù)壁壘，使技術(shù)成為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　四、思維

　　首先，技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者要成為思考者，而不是等待執(zhí)行任務(wù)，比如：阻礙業(yè)務(wù)發(fā)展的問(wèn)題是什么?通過(guò)技術(shù)手段能不能解決等等。其次，要掌握“系統(tǒng)性思維”方法，但凡復(fù)雜的事物，都可以簡(jiǎn)化成：輸入、輸出、增速和衰減因子等，理解各變量的相互關(guān)系，就不難把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。再次，要看到事物的底層代碼，比如董明珠辭職事件，其本質(zhì)是職業(yè)經(jīng)理人與資本方矛盾，是自我定位不清晰和過(guò)于強(qiáng)勢(shì)的必然結(jié)果。

　　五、執(zhí)行

　　作為一名技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者要有解決問(wèn)題的能力，工程師文化的本質(zhì)是用工程的手段解決商業(yè)中的問(wèn)題，沒(méi)有借口，而且還要快速的解決，以求在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中贏得寶貴時(shí)間。

　　六、影響力

　　影響力的建立不是一朝一夕的，但是在實(shí)際工作中要盡量快速的建立起影響力，比如幫助下屬解決一個(gè)技術(shù)問(wèn)題、引進(jìn)行業(yè)技術(shù)牛人來(lái)公司指導(dǎo)、到行業(yè)論壇去做分享等等，都是快速建立起影響力的方法。

　　七、視野

　　要多留意技術(shù)和行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，多參與行業(yè)合作和交流，多研究國(guó)外同行的領(lǐng)先做法，開(kāi)闊自己的視野，保持所在企業(yè)的技術(shù)布局領(lǐng)先，甚至超越同行。

　　領(lǐng)導(dǎo)力快速提升的幾個(gè)實(shí)踐方法

　　餅圖分析法

　　使用起來(lái)非常簡(jiǎn)單，拿一張紙，分成上下兩部分。上半部分是關(guān)于原因和總體方法的概念性思考，下半部分是關(guān)于實(shí)際問(wèn)題的思考�，F(xiàn)在把這張圖左右分開(kāi)，左邊是關(guān)于過(guò)去的思考，右邊是關(guān)于未來(lái)的思考。由此得到的四象限將思考劃分為四個(gè)基本類(lèi)別：

　　* 數(shù)據(jù) - 實(shí)際情況或問(wèn)題

　　* 分析 - 導(dǎo)致目前情況的原因分析

　　* 方向 - 解決這些問(wèn)題的一個(gè)或多個(gè)一般方法

　　* 下一步 - 實(shí)現(xiàn)某個(gè)方法的具體步驟或計(jì)劃

　　當(dāng)你使用餅圖來(lái)分解問(wèn)題時(shí)，基本就會(huì)知道一個(gè)問(wèn)題應(yīng)該從何下手了。

　　餅圖的整體結(jié)構(gòu)很好，它將不同的考慮方向分門(mén)別類(lèi)地列舉出來(lái)。你可以用餅圖來(lái)組織你的思維，制定出扎扎實(shí)實(shí)的計(jì)劃，來(lái)解決你在工作中遇到的問(wèn)題。

　　數(shù)據(jù)：尋找制訂決策所需要的信息

　　不管你想完成何種任務(wù)，都需要先把問(wèn)題弄清楚。你的行動(dòng)需要以事實(shí)為基礎(chǔ)。哪些事實(shí)與你努力想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)有關(guān)系?眼下需要解決的問(wèn)題是什么?

　　問(wèn)題：僅僅意味著目前的形勢(shì)與你能想象到的更為理想的形勢(shì)之間存在差距。

　　收集數(shù)據(jù)的一種方法就是選擇獨(dú)特視角，讓重要信息顯現(xiàn)出來(lái)。

　　我們所使用的視角應(yīng)該能夠幫助我們突破舊有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的局限，指引我們尋找重要的信息，不管這些信息是否枯燥，也不管這些信息能否量化。此外，不管我們所使用的視角能否放大有用的信息，至少它不能影響我們對(duì)相關(guān)信息的收集。

　　檢查表

　　你可以準(zhǔn)備一份檢查表，提醒自己哪些信息是有用的，哪些信息是你可能會(huì)遇到的，以及你從所有可能遇到的信息中搜集特定信息所使用的標(biāo)準(zhǔn)。

　　這個(gè)檢查表可以幫助你檢查你與同事的合作方式：

　　目標(biāo)：

　　* 我們是否制定了一組在不同的時(shí)間段應(yīng)完成的目標(biāo)

　　思考：

　　* 我們是否按照從癥狀到分析到計(jì)劃的順序有條理地思考

　　* 我們是否有用于觀察合作效果的輔助工具

　　* 我們的理論是否與實(shí)際情況相符

　　* 我們的思考方向是否相同

　　學(xué)習(xí)：

　　* 我們是否定期總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)

　　* 我們能否做到在準(zhǔn)備、行動(dòng)、總結(jié)之間迅速切換

　　專(zhuān)注：

　　* 每一項(xiàng)任務(wù)都有人負(fù)責(zé)嗎

　　* 每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任都具有足夠的挑戰(zhàn)性嗎

　　* 我們是否鼓勵(lì)所有人提出自己的想法

　　反饋：

　　* 我們是否經(jīng)常將自己的感激和支持表達(dá)出來(lái)

　　* 我們會(huì)就具體的工作問(wèn)題相互指導(dǎo)嗎

　　如何避免個(gè)人偏見(jiàn)?

　　你可以使用“三個(gè)立場(chǎng)”：

　　* 第一立場(chǎng)：“我”;從個(gè)人角度來(lái)看可以獲得哪些信息?什么是重要的?

　　* 第二立場(chǎng)：“他們”;站在他們的角度考慮問(wèn)題�？梢允褂�“角色顛倒”

　　* 第三立場(chǎng)：“看臺(tái)之上”

　　角色顛倒：可以想象自己是另外一個(gè)人，并試著像他那樣思考和說(shuō)話(huà)。可以找個(gè)朋友或同事與你閑聊，閑聊時(shí)你扮演另一個(gè)人的角色。甚至可以用這種方法與你與他人的談話(huà)重新上演一次，由你扮演另一個(gè)人，你的朋友扮演你。

　　分析：靜心尋找原因，

　　而不是立刻對(duì)眼前的問(wèn)題作出反應(yīng)

　　分析應(yīng)以實(shí)實(shí)在在的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)。

　　當(dāng)你和其他人得出的結(jié)論有差異，可以把你所觀察到的事實(shí)與得出的結(jié)論之間的關(guān)系表示清楚，將你的推理鏈條呈現(xiàn)在你和同事面前。你可以使用“推演階梯”：

　　* 頂層的“結(jié)論”

　　* 中層的“推理”

　　* 底層的“數(shù)據(jù)”

　　用這種方法對(duì)你的推理進(jìn)行檢驗(yàn)或與他人分享你的推理，可以從梯子最下面的“數(shù)據(jù)”開(kāi)始往上走。

　　數(shù)據(jù)：是你直接觀察到的信息

　　推理：運(yùn)用邏輯、演繹和推斷對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。

　　結(jié)論： 對(duì)觀察到的數(shù)據(jù)進(jìn)行推理得到的結(jié)果。

　　可以用來(lái)提高你分析工作問(wèn)題的準(zhǔn)確度。特別是當(dāng)你對(duì)一個(gè)結(jié)論沒(méi)有把握，可以回到梯子底部，尋找是否存在與這個(gè)結(jié)論不一致的數(shù)據(jù)。

　　方向：相處具體創(chuàng)造力的想法

　　可以將思考分為三部分：產(chǎn)生想法 → 評(píng)估想法 → 作出決定

　　* 第一步：使用頭腦風(fēng)暴(任思維自由馳騁)來(lái)產(chǎn)生各種創(chuàng)造性想法

　　* 第二步：對(duì)不同的想法進(jìn)行優(yōu)缺點(diǎn)評(píng)估

　　* 第三步：做決定，在可選方案中做出取舍

　　下一步：把好的想法轉(zhuǎn)為行動(dòng)計(jì)劃

　　在第四象限中，應(yīng)該將想法付諸實(shí)現(xiàn)，轉(zhuǎn)化為“下一步”行動(dòng)，即目前要做的事情。

　　如果我們所有人朝著同一個(gè)方向思考，那么即使我們的思考缺乏系統(tǒng)性，也不會(huì)讓結(jié)果變得更加混亂。問(wèn)題是我們擁有不同的思考習(xí)慣，或者叫思考模式。

　　我們?cè)谒伎紩r(shí)會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行簡(jiǎn)化，以便更好地理解和想象實(shí)際問(wèn)題。這些簡(jiǎn)化的模型必然存在缺陷。總會(huì)有一些重要的因素是你不知道的，而且你根本無(wú)法預(yù)知你對(duì)現(xiàn)實(shí)的理解存在哪些漏洞。你無(wú)法知道有多少因素是你不知道的。

　　在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，可以使用餅圖讓大家在同一個(gè)思考框架里進(jìn)行同步思考，這樣可以幫助我們理解何處有分歧、為什么，然后才能就具體行動(dòng)達(dá)成一致的第一步。這種方法能夠幫助我們加快討論速度。

　　總結(jié)

　　這些內(nèi)容看起來(lái)還會(huì)有些不太容易理解，最好的方法是現(xiàn)在立刻拿一個(gè)問(wèn)題實(shí)踐一下。

　　準(zhǔn)備一張白紙和一支筆，在上面列出一個(gè)你當(dāng)前壓力最大、最困難、最想解決的一個(gè)問(wèn)題，工作或生活上都可以，在紙上寫(xiě)下幾個(gè)關(guān)鍵字，按上面的建議來(lái)寫(xiě)下里面的內(nèi)容。

　　* 數(shù)據(jù)：?jiǎn)栴}是什么

　　* 分析：可能的原因

　　* 方向：可以的解決方案

　　* 下一步：接下來(lái)要行動(dòng)的步驟

　　或者按最上面的餅圖分析法中的列表來(lái)填寫(xiě)，然后把這四個(gè)象限中的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，最后看看效果。

　　我嘗試用這種方法來(lái)分析一些目前遇到的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)這個(gè)分析法對(duì)于邏輯思維比較弱或者遇到問(wèn)題時(shí)完全不知道從何下手的情況，效果特別好。

【領(lǐng)導(dǎo)力提升的有效方法】相關(guān)文章：

全身美白提升膚色的有效方法05-10

在職場(chǎng)中提升自己的有效方法11-21

全面提升寶寶各類(lèi)智能的有效方法05-24

如何提升領(lǐng)導(dǎo)力12-20

如何提升校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力08-21

領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得05-08

有效的閱讀方法04-30

有效的戒酒方法10-27

有效教學(xué)的方法03-10

激勵(lì)員工的最有效有效方法05-01