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禮儀的作文精選6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的禮儀的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
禮儀的作文 篇1
文明禮儀是非常重要的,一個(gè)人,在每時(shí)每刻,都要友好地對(duì)待人。不說(shuō)臟話、下流話,也不動(dòng)手,這些都表現(xiàn)了一個(gè)人的高尚品質(zhì)。 那一次,我在回家的途中,在無(wú)意之間看見(jiàn)又許多人圍在一塊,旁邊的警車(chē)所發(fā)出的警鈴聲被人群的爭(zhēng)辯聲蓋過(guò)了。人群之中,幾頂醒目的警帽在來(lái)回游動(dòng)。我感到好奇,走到一邊,見(jiàn)一位胖乎乎的小男孩從人群中鉆出來(lái)。我走向前去,詢(xún)問(wèn)是發(fā)生了什么事? 男孩告訴我,事情發(fā)生在五分鐘前,在人行道是路燈的時(shí)候,一位白發(fā)蒼蒼的老人邁著沉重的腳步,拄著拐杖,走著。在警戒線后面,一輛小型貨車(chē)因?yàn)榈炔蛔×,駕駛員沖出警戒線,老人被撞倒了,貨車(chē)的`駕駛員一臉驚慌,想開(kāi)車(chē)逃走,副駕駛員很冷靜,連忙制止。人們圍到老人身邊,不停地?fù)u晃著老人的身體。老人眼睛微張著,正是這個(gè)原因,人們才不停地?fù)u,生怕老人一閉上眼睛,睡著了,就再也醒不過(guò)來(lái)了。 我看著四周,見(jiàn)一輛小型貨車(chē)停在了人群旁邊,不知是誰(shuí)喊叫著:“就是他們,是他們撞倒了一位無(wú)辜的老人!”貨車(chē)上,門(mén)打開(kāi)了,倆人匆忙跑過(guò)來(lái),在人們的責(zé)罵聲中,不停和那位老人說(shuō)對(duì)不起,說(shuō)要老人去醫(yī)院。而老人,微弱的聲音,笑著說(shuō):“我沒(méi)關(guān)系的,我一定能挺住!崩先讼胝酒鹕,證明自己還好,可是在那已眨眼間,老人昏過(guò)去了。
看著駕駛員把老人送往醫(yī)院,我就放心地回家了。時(shí)間一久也慢慢淡忘了。
一個(gè)月后,我去阿姨家玩,在樓下的小花園里,看到了那位被撞的老人坐在石凳上曬太陽(yáng),我萬(wàn)分驚奇,飛奔到阿姨家,告訴她那天我看到的情景,阿姨說(shuō)是有那回事。
原來(lái),那天等老人醒過(guò)來(lái),正躺在醫(yī)院病床上,醫(yī)生說(shuō)他只是受到了驚嚇和皮肉傷,沒(méi)什么大礙,可兩位駕駛員硬是一個(gè)勁地道歉著。老人也原諒了,可他們,還說(shuō)覺(jué)得不好意思,要送很多東西,老人說(shuō):“你們的道歉已經(jīng)說(shuō)了千萬(wàn)遍了,你們的心我懂了,東西就不要買(mǎi)了,你們的道歉已經(jīng)比東西貴重了!眱扇撕芨袆(dòng)。
在以后的日子里,倆人一有空,便來(lái)和老人說(shuō)話聊天,經(jīng)常陪老人散步,老人很開(kāi)心。
文明就在身邊,愿文明之花開(kāi)放在每一個(gè)人的心中。
禮儀的作文 篇2
本文的主人公是一個(gè)處處講文明、懂禮貌的小姑娘。
記得有次在公交車(chē)上,她背著重重的書(shū)包坐在座位上,中間停車(chē)上來(lái)一位頭發(fā)花白戴著老花鏡的'老奶奶,她立刻起身把座位讓給了老奶奶,老奶奶和藹地說(shuō):“謝謝你呀,小姑娘”;在家里,看到媽媽做好的一桌子的飯菜,她感恩的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阈量嗔!”等全家人都坐下后,她才拿起筷子吃起?lái),還時(shí)不時(shí)地給長(zhǎng)輩剝個(gè)蝦子,夾塊肉;在公園里,正在騎自行車(chē)的她,看到一位老爺爺摔倒了,她飛奔過(guò)去,把老爺爺扶起來(lái);當(dāng)看到一位大姐姐亂扔果皮時(shí),她立馬走過(guò)去,對(duì)大姐姐說(shuō),這樣做是不對(duì)的,若每個(gè)人都亂扔的話,地球就變成垃圾球了。大姐姐聽(tīng)后慚愧的低下了頭,把果皮扔進(jìn)了垃圾桶……你們知道嗎,這個(gè)小姑娘就是我呀!
禮儀的作文 篇3
文明在我們的生活中無(wú)處不在,哪怕是一個(gè)手勢(shì)、一句話語(yǔ)。幫助別人是一種美德,也是一種文明的行為。
一天晚上,我正在房間里做作業(yè),突然聽(tīng)到輕輕的“篤篤篤”的敲門(mén)聲。是誰(shuí)?爸爸?他還沒(méi)回家呢!媽媽?zhuān)克谧黾覄?wù)呢!對(duì)了,一定是樓上或樓下的人家的敲門(mén)聲吧,我便繼續(xù)做我的作業(yè)。剛動(dòng)筆,又是一陣輕輕的敲門(mén)聲,隨即傳來(lái):“寶貝,媽媽可以進(jìn)來(lái)嗎?”啊,原來(lái)是媽媽!我趕緊喊道:“媽媽?zhuān)爝M(jìn)來(lái)吧!”媽媽微笑著進(jìn)了門(mén)。我不解地問(wèn):“你想進(jìn)來(lái)就進(jìn)來(lái)好了,干嗎還敲門(mén)呢?”媽媽摸了摸我的頭說(shuō):“你正在專(zhuān)心地做作業(yè),我突然推門(mén)而入,會(huì)嚇你一跳的!”“嘿,媽媽?zhuān)沂切∧凶訚h,我可不會(huì)被嚇著的'!”“看你急的,最主要的是我這樣做那是對(duì)你的尊重,也是文明的表現(xiàn)呀!你說(shuō)是不是?”媽媽笑瞇瞇地看著我。
做完作業(yè),呀,已經(jīng)八點(diǎn)多了:“去看看媽媽吧!”走到門(mén)前,剛想推門(mén)而入,猛地想起了剛才媽媽的表現(xiàn),立刻收住腳,定了一下神,舉起手,敲了三下。凝神一聽(tīng):“請(qǐng)進(jìn)!”我趕忙打開(kāi)了門(mén),沖向媽媽的懷抱!鞍,吃不消,吃不消!”媽媽捧起我的臉,親了一下說(shuō):“好兒子,也知道敲門(mén)了?”我難為情地笑了。
原來(lái),一個(gè)小小的文明的舉動(dòng),會(huì)給人帶來(lái)這么多的快樂(lè)呀!如果人人都講文明,我們的社會(huì)該會(huì)多么和諧、快樂(lè)呀!
禮儀的作文 篇4
有一樣?xùn)|西,叫文化;有一種文化,叫傳統(tǒng);有一種傳統(tǒng),叫禮儀。中華禮儀五千年,更有禮儀之邦的稱(chēng)號(hào)。
利益就好像一樣看得見(jiàn)摸不著的東西。而禮儀也絕不止如此。
有一種禮儀叫尊老敬老。在古代,百善孝為先:為人子女,皆要孝敬父母,即使不是自己的父母,也有長(zhǎng)者為尊。更有子路翻山借米,只為讓父母吃上米飯。
但現(xiàn)在呢?現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展,是老一輩人所付出艱辛努力的成果,F(xiàn)在,該是他們享受勞動(dòng)成果的啥時(shí)候了?墒牵麄兪艿降氖鞘裁?“謾罵,冷漠,羞辱,敬老院”。這一個(gè)個(gè)普通的詞,組成了老人們可怕的現(xiàn)實(shí)。可是,他們能怎么辦?這些老人已經(jīng)把自己的一切奉獻(xiàn)給了昨天,打他們?cè)趺匆蚕氩坏浇裉焖麄儠?huì)是如此結(jié)果。他們一行行孤苦的淚水,誰(shuí)能懂?他們內(nèi)心的.渴望又有誰(shuí)能懂?這就是所謂的尊老敬老嗎?
有一種禮儀叫形式。在現(xiàn)在,這可不少見(jiàn),禮儀穿腸過(guò),自私心中留。尊老是尊老,只不過(guò)是口頭說(shuō)說(shuō)而已,說(shuō)完便忘記;敬賢是敬賢,也就是裝裝樣子罷了,裝完就開(kāi)除。中華民族千百年來(lái)傳承下的禮儀難道只剩下這么一個(gè)形式,一點(diǎn)本職業(yè)沒(méi)有嘛?雖然并非如此,但長(zhǎng)久發(fā)展下去,便離此不遠(yuǎn)了。到時(shí)候何談謙讓?zhuān)湍?中華民族,不就成了夷蠻之地嗎?
禮儀,也稱(chēng)道德,約束著人們最基本的行為,當(dāng)禮儀真的只剩下虛有其表的形式之時(shí),便是道德淪喪之日。那時(shí)便可胡作非為,為所欲為……
在這里已漸漸走向形式之際,難道不應(yīng)該將其挽留,不應(yīng)該有人站出來(lái)嗎?有一種禮儀叫當(dāng)仁不讓?zhuān)?/p>
禮儀的作文 篇5
良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。
在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境;相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:只有同學(xué)們具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
記得六一節(jié)前夕,班級(jí)要舉行聯(lián)歡會(huì),大家踴躍報(bào)名參與。在布置教室時(shí),許多同學(xué)不得不借助同學(xué)們的桌子、凳子。本以為有人會(huì)三下五下直接跳到桌子上,可是同學(xué)們卻不約而同從別處拿來(lái)一張張舊報(bào)紙鋪到桌上,之后再小心翼翼的站上去,臨下來(lái)時(shí)還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……
看到這一幕,我感動(dòng)了許久,也思考了很長(zhǎng)時(shí)間,一直以來(lái),人們把文明看得很重。文明,其實(shí)就只有一張紙的厚度,甚至只是一句話的感動(dòng)。一句“你好”,綻放了你我的.笑容;一聲“對(duì)不起”,融釋了心中的冰雪;一句“您先請(qǐng)”,換得了他人的贊許;一語(yǔ)“我?guī)湍恪,架起了心靈的溝通……
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德標(biāo)準(zhǔn),那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?
千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。作文
禮儀的作文 篇6
空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。春光如此明媚,正好外出游玩,我坐在車(chē)上,遠(yuǎn)望著窗外的風(fēng)景,正當(dāng)我為窗外的那一切陶醉時(shí),發(fā)生了慘淡的一幕……一輛公共汽車(chē)行駛得飛快,正當(dāng)要轉(zhuǎn)彎時(shí),一輛助動(dòng)車(chē)闖過(guò)紅燈與公共汽車(chē)相撞了……騎助動(dòng)車(chē)的人倒在地上,但并無(wú)大礙。那輛公共汽車(chē)的駕駛員火冒三丈,從車(chē)子里沖了出來(lái),大喊一聲:“闖什么紅燈!想自殺么?”躺在一旁的'一個(gè)中年男人站了起來(lái),說(shuō)道:“我闖紅燈?我是受害者!你要負(fù)全責(zé)!”緊接著又是一聲接著一聲的反駁,圍觀的群眾越來(lái)越多,乘客們很是著急,一位乘客說(shuō):這里有的趕著去上班,有的趕著去跑親戚,還有的要去參加很難得的考試,你們這樣吵,我們?cè)趺崔k呀!“駕駛員絲毫不理會(huì),乘客們很無(wú)奈,只好紛紛下車(chē)……最后,車(chē)?yán)镘?chē)外都很冷清,全空了……坐在我前面的駕駛員也不禁感嘆:“誒~這年頭,什么事情都有。](méi)禮貌的人越來(lái)越多了……”我聽(tīng)了這句話,沉默了一會(huì)兒,不知說(shuō)些什么,搖了搖頭……這件事情至今還是令我記憶猶新,為什么人與人之間就不能友好相處呢?這是一個(gè)謎,需要人們?nèi)ヅ,讓世界更加美好,更加文明,讓世界充滿愛(ài)與希望,讓我行動(dòng)起來(lái),絕不再出現(xiàn)任何不文明的現(xiàn)象!
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