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禮儀作文

時間:2023-08-03 10:14:11 職場 我要投稿

禮儀作文(經(jīng)典)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的禮儀作文4篇,歡迎大家分享。

禮儀作文(經(jīng)典)

禮儀作文 篇1

  自古以來就是禮儀之邦 ,早在春秋戰(zhàn)國時期,人們就已經(jīng)養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣,三字經(jīng)中就這樣寫道:“守孝悌,次見聞,父子親,夫婦順。融四歲,能讓梨,弟于長,易先知。”現(xiàn)如今的我們能否將古人的這些優(yōu)秀傳統(tǒng)繼承下去呢?

  現(xiàn)在的我們可能都會有這樣的經(jīng)歷:你在飯館吃飯,可是嘈雜的聲音就像一股風(fēng),不斷地向你襲來,你不想聽,可它卻使勁往你的耳朵里鉆。原本的好心情漸漸消散,美味佳肴也變得索然無味;還有當你在公共汽車上欣賞窗外的美景時,常會聽到一陣陣的中學(xué)生的喊罵聲在車廂中回蕩,攪亂了你美好的興致,讓你心生厭惡之情;還有當你在安靜的教室上課外補習(xí)班時,樓道里卻有不自覺的家長旁若無人的打電話,影響學(xué)生的正常聽課。這樣的例子生活中比比皆是。這是為什么呢?那就是這些人忘記了周圍他人的存在,忘記了自己不文明的行為會給他人帶來傷害,帶來了這許多的不和諧。

  在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當每一個人都具備了文明素質(zhì),那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。

  記得剛上小學(xué)時,老師就諄諄教導(dǎo)我們要遵守小學(xué)生行為規(guī)范,要大家知道在日常學(xué)習(xí)和生活中注重各種禮儀,比如:對長輩的稱謂、問候以及就餐時的禮節(jié)、對老師的尊敬、同學(xué)之間相處的禮儀,還有小學(xué)生的`穿著、接人待物方面和我們常遇到的升降國旗時、集合觀看演出等等方面的禮儀。這些行為規(guī)范我總能嚴格遵守:平時注意穿著整潔、得體、樸素大方,不穿奇裝異服;不化妝、不戴飾物;時常提醒自己與同學(xué)說話時要誠懇、謙虛、語調(diào)平和,多使用“謝謝”、“對不起”、“請你”等禮貌用語;不給同學(xué)起綽號,不叫別人的綽號;對老師能夠尊敬并心存感激。與同學(xué)見面主動問好、放學(xué)說“再見”,進出教室、校門和上下樓梯時主動問候他人,禮貌讓行;進老師辦公室前喊報告,聽到“請進”時方才入內(nèi)。這些好習(xí)慣伴隨著我慢慢成長,約束著我的行為,培養(yǎng)我具備良好的素質(zhì),使我能夠成為一個有教養(yǎng)的好學(xué)生。

  令人欣慰的是,隨著西寧市創(chuàng)衛(wèi)活動的開展,文明禮儀之風(fēng)又漸漸興起。各行各業(yè)的人們都在規(guī)范自己的言行,連我們小學(xué)生也走上街頭去監(jiān)督過往行人的不良行為,F(xiàn)在,在全市人民的努力下,我們這座城市的不文明行為越來越少了。隨地吐痰的現(xiàn)象少了;橫穿馬路、不遵守交通規(guī)則的人少了。取而代之的是將垃圾主動投入垃圾箱的人多了;公交車上主動讓座的人多了。這些不都是人們的自覺意識在增強嗎?這樣良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境誰不喜歡呢?

  作為祖國未來的我們,更應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,從點點滴滴的小事做起,將我國優(yōu)秀的文明之風(fēng)傳承下去,這樣才不會辱沒我們禮儀之邦的美稱呀!

禮儀作文 篇2

  中國自古以來就有禮儀之邦的美稱。泰山封禪,君王親臨山頂,在壇前恭恭敬敬地祭拜皇天上帝。君王在喝下了一杯祭祀用的福酒后,將裝有金字玉冊和玉牒的兩個玉盒子,封存在祭壇石匣中。封禪大禮體現(xiàn)了君主大治天下的決心,表達了君主永葆太平的真誠愿望。這對于禮的講究,還體現(xiàn)在古代中國的很多方面。

  可是,隨著社會的快速發(fā)展,人們不再像古代時以禮儀來約束自己。大街上時常會看到成片的小吃攤擺在人行道上,店主不顧路人的通行一個勁地扯著嗓子叫賣自己的小吃。腳下都是黑黑的油污,人們只顧招攬生意卻放下了禮儀,放下了為人處世最基本的操守。我每每看到此番景象,心中總會不由自主地感嘆:一個有著上千年歷史的文明古國,為什么會隨著科技,生產(chǎn)力的進步而走道德的下坡路呢?講禮儀是中國的傳統(tǒng)美德,可我在每一天的生活中感受到的是這種文明的流失,讓人心痛地流失。

  “最美司機”吳斌在被莫名飛行物砸中,瀕臨死亡邊緣時仍舊從容淡定地將高速行駛的客車緩緩?fù)7(wěn),拉好手剎,打開雙閃燈……大難面前,第一個想到的是乘客,平日的禮儀變成了今日的博愛,這不是一個平凡人所能做到的!

  禮儀其實與這種博愛一樣值得贊頌。在博愛的光環(huán)下,人們忽視了日常禮儀的重要性。有次正逢下雨,我搭公交車時看見人們都把雨傘提得低低的,防止傘上的雨水弄濕他人的.衣服。很多乘客都把雨傘放在身后,寧可沾濕自己的衣服,也不能給別人添麻煩。

  倫敦奧運會上,吊環(huán)選手陳一冰以0.1分之差惜敗給巴西選手。當眾人都為裁判的誤判替陳一冰感到惋惜時,陳一冰很有風(fēng)度地接受了裁判的判罰,并一直滿臉微笑地面對觀眾。英國BBC廣播公司的講解員這樣說道:“陳一冰始終保持迷人的微笑,沒有對裁判的打分表現(xiàn)出絲毫的不滿,他用金牌的動作獲得了銀牌!币粋人的禮儀,體現(xiàn)在遭遇不公,卻毫不計較,以紳士風(fēng)度笑臉相迎。這,正是我們要學(xué)習(xí)的。

  禮儀,是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。日常生活中,有禮儀相伴相隨,我們的人生才緊弛有度,我們的人生才會充滿美好,我們的人生才會活出精彩!

禮儀作文 篇3

  “啦啦啦,啦啦啦,我是一朵禮儀之花。哈哈,接下來就由我來做一個自我介紹。本人,不,應(yīng)該是本仙子,是花中的領(lǐng)導(dǎo),人見人愛,花見花開,年齡保密,總之呢,大概就是這樣的呢。對了,說起來,好久沒有去人間溜達溜達了,不如,去看看吧!蔽疑炝藗懶腰,去人間游玩。

  我先用我的絕招——隱身術(shù)。隱身于茫茫人海之間,去找好玩的事哩!這時,我的目光聚焦在了一輛公交車上,為了上去,我又喬裝打扮,變成了一個小女孩,躡手躡腳地上了去。找了個位置坐下,又環(huán)視了一下四周,忽然,有一個十來歲的小孩尖叫道:“呀,我的新衣服啊!蔽蚁蛩,的確,美麗的連衣裙上有了污漬。然而,把她衣服搞臟的哪位“膀大腰圓“的大嬸卻沒好氣地說:“有什么大不了的,洗洗不就好了!

  本花仙想:“這胖大媽把那女孩的`衣服搞臟了,還這么不知廉恥,哎,這世道,什么人都有,苦命的孩子啊……”于是,我決定看準時機,幫幫那個女孩一把。

  而這時,或許老天爺給面子一樣——那個胖阿姨的袋子破了。什么蘋果啊、梨子、香蕉都撒了一地。

  可令我大跌眼鏡的是,那個小女孩竟然不計前嫌地幫那個胖阿姨撿水果。但是,令我更痛心的是,那個胖阿姨卻說:“大家快來看。【褪沁@個女孩,故意把我的袋子戳破!贝蠹业哪抗舛技娂娐湓谂⑸砩,有的甚至說:“這是誰家的孩子呀,真沒教養(yǎng)!庇械娜藙t一副厭惡的表情冷眼對待這個女孩。

  女孩則滿臉疑惑,委屈的淚水順著臉頰而下,可想而知,女孩是出于一番好意,卻……

  我想到這里,不禁火冒三丈,再也抑制不住了,我憤怒地連青筋都要蹦了出來,心想:“無知而又愚蠢的人類呀,難道你沒想過你會為這種事而付出代價么?當禮儀離我們而去的時候,人類!……”

  我因為身份特殊,不能干涉這種事。于是,我就為這小女孩開脫,對那個愚蠢的人,加以鄙視。并在護送的同時——我把最純真,純潔的禮儀之花贈與女孩,希望,在蕓蕓眾生中讓禮儀之花,開滿大地!

禮儀作文 篇4

  今天,我上了一堂很棒的禮儀課。

  從接到通知上課的時候,我就很開心,當然不僅僅是因為可以暫時抽離工作,還有一點是學(xué)習(xí)禮儀也是很重要的一門社交課程。

  從早晨八點,我就提前到達培訓(xùn)地點,會場內(nèi),一會舉止優(yōu)雅的中年女士已經(jīng)在臺上整理東西。

  不用介紹,我就猜出了那位女士應(yīng)該就是我們的禮儀培訓(xùn)老師。

  上身是一件簡潔大方的白色八分袖半透明上衣,搭著一條黑底配鏤空花紋的齊膝短裙,頭發(fā)很簡易地盤在腦后,用一個深紅的長夾夾著。

  她還未開口,整個人給人的印象就已經(jīng)是一個很涵養(yǎng)的知識女性的感覺。

  培訓(xùn)開始后,老師的一個自我介紹,讓我對她從第一印象的好感更是升級到了佩服。

  老師說自己已經(jīng)是退休了五六年的人了,現(xiàn)在有時間就給需要培訓(xùn)的機構(gòu)團體培訓(xùn),這次給我們培訓(xùn)的時間有點短,就一天的時間,有點趕,希望能給大家?guī)硪欢ǖ腵收獲。

  可以說,細節(jié)真的可以看出一個人的涵養(yǎng),這位老師還沒開始教授,我就已經(jīng)從她的言談舉止感受到了禮儀對她的影響。

  和藹可親,親和力,微笑,著裝搭配,語言使用......

  可以說,一天的課程里,我都盡量地在聽講,想從中看到自己的不足,改進自己。

  一直以來,我還很自以為是的認為自己一直在學(xué)習(xí),可是當聽老師講授當中提到的馬斯諾原理,我竟是一無所知時,我才發(fā)現(xiàn)自己的知識竟是多么匱乏,看的書的方向過于狹窄。

  我感謝這堂課,也希望自己能在生活中踐行,改變自己,讓自己更好。

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