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禮儀策劃

時間:2023-08-20 17:53:50 職場 我要投稿

(推薦)實用的禮儀策劃6篇

禮儀策劃 篇1

  一、活動主題:

(推薦)實用的禮儀策劃6篇

  “禮尚”往來,促和諧

  二、活動背景:

  從個人修養(yǎng)的角度來看,禮儀可以說是一個人內在修養(yǎng)和素質的'外在表現(xiàn)。

  從交際的角度來看,禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術,一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。

  從傳播的角度來看,禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。

  作為21世紀大學生,學會如何正確地運用禮儀是我們必須掌握的社會技巧之一。

  作為青年志愿者協(xié)會的一份子,更應該懂得禮儀方面的知識,我是志愿者,我驕傲!

  三、活動主辦方:

  青年志愿者協(xié)會

  四、活動對象:

  所有志愿者協(xié)會會員

  五、活動時間:

  每天下午5:30

  六、活動地點:

  活動中心形體房

  七、活動流程:

  1、與酒店班和空乘班會員聯(lián)系,確定時間;

  2、由理事會申請形體房,通知志愿者成員;

  3、確定培訓主持人(由會長文金亞負責);

  4、將準備好的視頻打開,大家觀看學習;

  5、看完視頻后,進行現(xiàn)場互動;

  6、現(xiàn)場照相(由文宣部負責);

  7、會議記錄及總結上傳(由辦公室負責)。

  附:

  由于志愿者比較多,就分批次培訓

  外聯(lián)部為第一批;

  愛心部為第二批;

  辦公室和文宣部為第三批;

  組織部為第四批。

  青年志愿者協(xié)會

禮儀策劃 篇2

  禮儀培訓背景:

  在現(xiàn)代社會,禮儀修養(yǎng)幾乎成為一個人和一個社會文明程度的標志。優(yōu)雅的行為舉止,得體的儀態(tài)和言語,真摯的情感和規(guī)范的禮儀,成為構建人與人之間溝通的橋梁,其力量和價值都是無可比擬的。

  良好的利益有助于提高個人形象,人們在社會交往中,如果雙方都能自覺地遵守禮儀規(guī)范,就容易溝通感情,從而使交往容易成功;如果我們能夠注重禮儀規(guī)范,能夠互相尊重,友好合作,就能夠及時緩和和避免不必要的沖突和障礙,使得學習和生活更加順利。

  一、活動概況:

  1、活動目的:

  能夠提高學生的禮儀修養(yǎng),了解基本的禮儀原則。同時也宣傳宿管會,提高宿管會的知名度。通過活動,也能培養(yǎng)同學們的團結協(xié)作的精神。

  2、活動名稱:

  女生會禮儀培訓

  3、活動主題:

  常用禮儀培訓

  4、培訓對象

  高一新生

  5、培訓時間及地點:

  6、活動主辦單位:

  宿管會

  二、活動組織:

  本次活動主要由宿管會策劃與籌備。

  備注:人員可交叉使用

  三、活動流程

  【培訓期】

  本次禮儀培訓以什么形式開展,計劃用時

  【前期】主持人,開場白

  【第一部分】 內容: 預計用時:

  【第二部分】 內容: 預計用時:

  四、培訓禮儀內容詳情

  一。通訊禮儀

  (一)一般原則

  (1) 接電話四原則:鈴聲響三聲之內接,電話機旁準備好筆和紙,確認記錄的各項內容準確。

  (2) 使用禮貌用語,接、打電話時要說:“你好,我是xx!

  (3)接電話時要簡潔、明了。注意講話語速不要過快!

  (4)打錯電話要有禮貌的回答,讓對方重新確認電話號碼。

  (二)撥打電話的注意事項

  1)要考慮打電話的時間(對方此時是否方便接電話),最好先發(fā)條短信問一下對方是否方便通話。

  2)注意確認對方的姓名、電話號碼、單位,以避免打錯電話。

  3)準備好需要用到的資料和文件。

  4)注意通話時間,不宜過長。

  5)外界的雜音或私語最好不要傳入電話內

  (三)誰先掛電話

  應該是打電話的一方或長輩、上級、女士。如果在通話過程中發(fā)生中斷,應該由打電話方重新?lián)艽颉?/p>

  二。見面禮儀

  1、握手禮:與他人握手時,目光注視對方,微笑致意,不可心不在焉、左顧右盼,不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下,握手的時間不宜超過3秒,必須站立握手,以示對他人的尊重、禮貌。

  握手也講究一定的順序:一般講究“尊者決定”,即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后,男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手,那么有禮貌的'順先長輩后晚輩,先主人后客人、先上級后下、級。

  2、鞠躬禮:鞠躬時必須立正、脫帽,或是邊鞠躬邊說與行禮無關的話。

  3、致意:致意是一種不出聲的問候禮節(jié),常用于相識的人種場合打招呼。在社交場合里,人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。

  三。公共禮儀

  (一) 特定公共場所禮儀

  1 影劇院:觀眾應盡早入座,如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意,合其讓自己通過;通過讓座者時要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的.應注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀的。在影劇院萬不可大呼小叫,4)學生對老師的相貌和衣著不應指指點點,評頭論足,要尊重老師的習慣和人格。

  五、注意事項

  1、辦事要高效,人與人之間要做到有效溝通,盡量減少信息傳遞時間。

  2、各崗位負責人要各盡其職,相互協(xié)作,密切配合。

  3、應急計劃。

  4、存在問題

禮儀策劃 篇3

  一、活動宗旨:

  繁榮醫(yī)學院校園文化 促進學生和諧全面發(fā)展

  二、活動主題:

  生如夏花 綻放自我

  三、參賽對象:

  揚州大學醫(yī)學院大一、二、三年級在校大學生。要求男生175cm以上,女生160cm以上,體態(tài)勻稱且富有文化修養(yǎng)及內涵。

  四、比賽時間、地點:

  初賽:(暫定)3月9日,揚大醫(yī)學院大活

  復賽:(暫定)3月11日,揚大醫(yī)學院大禮堂

  彩排:(暫定)一彩——3月25日;二彩——3月27日;三彩——28日

  決賽:(暫定)3月30日

  五、晚會策劃:

  1、院社聯(lián)辦公室于2月28日發(fā)放形象禮儀大賽節(jié)目統(tǒng)計表單,3月3日各班文娛委員上交表單,進行節(jié)目統(tǒng)計。

  2、3月9日晚上六點半進行節(jié)目初選,通知相關人員對通過的節(jié)目進行細化和加工。

  3、3月11日晚上六點半進行節(jié)目復選,并對節(jié)目及時進行調整。

  4、3月25日,3月27日,3月28日,分別為一,二,三次彩排。

  5、3月30日晚上七點晚會正式開始。

  六、晚會流程:

  A、初賽流程:

  1、形象展示

  每位參加比賽的選手可根據(jù)自己的氣質特征打造最能表現(xiàn)自己個性的造型進行走秀和自我介紹,突出自己的特色,加大晉級的可能性。

  2、才藝展示

  每位選手有2分鐘的才藝展示時間來表現(xiàn)自我,才藝形式不限,選手可在規(guī)定的時間內展示自己的才藝。

  評委根據(jù)兩個環(huán)節(jié)選手的綜合表現(xiàn),選出9位優(yōu)秀的選手(暫定)參加總決賽。

  B、決賽流程:

  1、開場時,燈光暗,播放選手的宣傳短片。(短片要求制作的好看,給人一種緊張,激烈的感覺,可以安排短片中出現(xiàn)選手自己的拉票和口號)

  2、短片結束后,所有選手換裝后進行初次登場給人一種眼前一亮的感覺,并給評委和觀眾留下初步印象,所有選手亮相結束后,從兩邊下場。等選手下場后,主持人隨音樂走出登場(可安排主持人也秀一段走秀,引起觀眾歡呼)

  3、主持人介紹比賽流程,介紹到場嘉賓評委,宣布比賽正式開始。

  4、選手主題秀+自我介紹。將選手分為3小組,抽簽決定不同的走秀主題“古典風”,“職業(yè)風”,“休閑風”。(初賽結束后就分出來,并選好所要進行的主題)評委根據(jù)各組的表現(xiàn)選出最好的一組直接晉級,剩下的兩組6位同學,再每組表演五分鐘左右的節(jié)目,觀眾評委準備為其投票。

 。ㄔ趦山M表演完后,放制作的感人視頻!)

  5、6進2淘汰賽。剩下的兩組分別選一位選手晉級決賽。晉級的選手由觀眾評委選擇。淘汰的選手獲得優(yōu)秀獎。(可以讓選手說一下失敗感言,觀眾為這6位同學鼓掌)

  6、觀眾互動,大家來找茬,陳峰、吳琦、仲崇浩主持(也可以讓觀眾為商家的商品進行展示,表現(xiàn)好的給予獎勵)

  7、晉級的`五位選手進行才藝展示,表現(xiàn)自己其他方面的才能,才藝展示不限形式(演唱以外的才藝優(yōu)先考慮),選手可以邀請同學聯(lián)合表演。通過才藝表演,觀眾,評委欣賞到選手的個人風采,進一步看到每個人的實力、舞臺表現(xiàn)力。

  8、嘉賓表演,同時進行最后的統(tǒng)計,排出一、二、三等獎。

  9、主持人宣布每位選手最后成績,頒發(fā)獎項,并評選出團隊獎項。

  七、活動宣傳:

  賽前宣傳:

  1.由宣傳部為本屆形象禮儀大賽繪畫宣傳海報,展出宣傳板進行宣傳。

  2.在淮海路校區(qū)顯眼位置(教學樓大廳,籃球場,宣傳欄等)布置宣傳橫幅,派同學發(fā)放傳單。

  3.通過廣播臺進行活動的宣傳報道。

  4.由辦公室負責人員設計形象禮儀大賽的電腦桌面,在教室電腦上布置其宣傳桌面,增大宣傳力度。(如果可行的話)

  中期宣傳:

  1.選手與工作人員現(xiàn)場采訪,觀眾人員的采訪提問,跟蹤報道活動發(fā)展情況。

  賽后宣傳:

  1.比賽結束后由主辦方撰寫總結報告,由院社聯(lián),院團委備案。將比賽信息照片,視頻,獲獎者名單等資料及時發(fā)布于校園宣傳欄上,醫(yī)學院社聯(lián)網(wǎng)站及博客上。

  2.寫成通訊形式向揚州當?shù)孛襟w,主要是揚州晚報,江南時報,揚州電視臺投稿。

  3.將刻錄好的精彩比賽光盤發(fā)放于獲獎選手留做紀念。(主辦方決定)

  八.應急預案

  1、參賽選手安全——由主席團組織人員負責。如出現(xiàn)意外,聯(lián)系蘇北醫(yī)院等。

  2、現(xiàn)場設備管理問題——由辦公室負責。

  3、現(xiàn)場控制——組成安全疏散小組,遇到緊急情況,能夠有條不紊地快速疏散人群。

  4、前期宣傳過程中海報宣傳將是主要宣傳方式,但由于學校內海報

  覆蓋率較高,因此我們將準備備用海報隨時進行張貼。

  5、話筒問題,準備多個備用話筒。

  6、防止道具安排不當,道具處始終要有兩人看管。

  7、由專門的人員催臺,防止選手臨上場前不見,請嘉賓表演上場。

  8、電腦問題,備用一個電腦。

  9、停電備用燈。

  九.經費預算

  (1)宣傳費用

  拉橫幅三至四條,海報,宣傳單,廣播臺 200元;

  (2)舞臺裝飾(氣球,幕布) 1000元;

 。3)節(jié)目單印制(157克A4銅版紙彩色雙面印500張) 200元;

 。4)現(xiàn)場拍攝 150元;

 。6)主持人禮服租借,化妝 300元;

 。7)評委老師,嘉賓,工作人員茶,礦泉水 150元;

 。8)熒光棒400支,拍子50個,禮花4支 200元;

 。9)臺簽,請?zhí)?20元;

 。10)嘉賓禮物 300元;

  (11)電池、筆、刻盤 160元

 。12)音響,燈光 1800元

  總計:4480

禮儀策劃 篇4

一、活動目的:

  1.通過文明禮儀班會課,使學生對文明禮儀有更明確的認識,體會到文明的重要性。

  2.培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

  3.人人爭做講文明,講禮貌的認識。

  二、活動重點:

  提高學生對文明禮貌的認識。

  三、活動難點:

  能適時地適用文明語言及行為,養(yǎng)成良好的習慣。

  四、活動準備:

  1.收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

  2.搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

  3.布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

  4.多媒體課件。

  五、活動形式:班會形式

  六、活動內容:即興表演、兒歌、歌曲等。

  七、活動過程:

 。ㄒ唬┗顒訉

  文明是一朵美麗的花,禮儀是一棵茂盛的樹。中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長。作為一名學生,作為中華民族的后代,我們應該講文明,懂禮貌。今天這節(jié)班會課的主題是:文明禮儀伴我行。

  (二)活動過程

  1.齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

  A、師:同學們,你們都系上了鮮艷的紅領巾,這就代表著你們都是一名少先隊員了,現(xiàn)在我們就來唱一唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

  B、學生齊唱隊歌。

  2.學習升國旗的紀律。

  師:國旗是我們祖國的象征,尊重祖國,就要尊重我們的國旗。升旗儀式莊嚴的活動,升旗時必須要做到肅立。我們學校每周一都會舉行升旗儀式,可是,升旗儀式上,有些同學卻是那樣不嚴肅,站隊站得歪歪扭扭。還會說話,甚至打打鬧閡,這說明一個問題,那就是:這些同學不尊重我們的國旗,也就不尊重我們的祖國。今天老師要讓同學們見識一下開安門前升旗儀式,看看那些群眾、那些士兵、那些領導人,是如何對待升旗儀式的。

  A、欣賞天安門升旗儀式。

  B、讀《升旗》兒歌。

  C、放國歌,現(xiàn)場舉行升旗儀式。

  師:同學們表現(xiàn)得非常棒,在以后的升旗儀式上,老師希望每次都看到你們出色的`表現(xiàn),好不好?老師相信你們一定能做得到!

  3.學習《校園禮儀》。

  師:學校是個大家庭,在這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們不僅要學好文化知識,還要自覺加強道德修養(yǎng),講文明,懂禮儀,做一個文明少年。你知道有哪些文明禮貌用語嗎?

  知識搶答:答對的會有小小獎勵。ㄕ、您好、謝謝、再見、對不起)看來我們同學在學校和老師的教育和幫助下,學會了許多的文明用語,你們真棒!下面我們欣賞一段有關校園禮儀的短片。

  A、欣賞《校園禮儀》短片。

  B、讀《文明禮儀兒歌》。

  C、情景再現(xiàn)(即興表演)。

  師:上課是校園禮儀必不可少的一部分,上課該遵守些什么紀律?接下來請同學們欣賞《課堂禮儀》。

  4.學習《課堂禮儀》。

  A、欣賞《課堂禮儀》。

  B、讀《課堂禮儀兒歌》。

  師:宜春是個風景優(yōu)美的地方。老師帶來了一些宜春美景圖片,同學們來欣賞一下。

  5.環(huán)保教育。

  A、欣賞宜春美景。

  師:宜春美不美?可是這么美的地方,卻因為有些人的不良衛(wèi)生習慣,令其變了樣。老師收集了一些臟、亂、差的圖片,同學們來看一看。

  B、臟亂差圖片。

  C、反饋:看了這些圖片,你有什么要說的?(請不要亂扔垃圾)。如果你看到了有人丟垃圾,你會怎么做?你們說得很對,首先:我們不亂扔垃圾;他們只要有時間,就會去為環(huán)境而工作,同學們來瞧瞧。

  D、欣賞環(huán)保小衛(wèi)士圖片。

  E、欣賞《環(huán)保兒歌》。

  6.學生列舉生活中的事例,師生一同分析。

  同學們,在我們的日常生活中,你看到了哪些不良行為呢?

  學生舉例,老師邊引導。(踩草,隨便吐口水……)

  同學們,你們說了很多生活不文明的行為習慣,那你想想,今后你要估一個怎樣的孩子?

  7.判斷題。(出示課件,學生判斷下列行為對還是錯)。

  師:為了讓同學們人人能成為一個講文明,懂禮儀的小學生,老師要送一首歌給大家。

  8.欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》。

 。ㄈ┗顒咏Y束。

  老師總結:今天在這個班會上,學到了許多有關文明禮貌的知識,老師希望今后你們從小事做起,從自我做起,講文明,真正成為21世紀文明小主人!

禮儀策劃 篇5

  一、活動主題:

  與優(yōu)雅的邂逅——關于職場禮儀

  二、活動目的:

  為提高同學們的就業(yè)籌碼,加強職前培訓,增加職場禮儀的知識,社會發(fā)展學院博雅論壇秉承“博睿智人生,塑心靈典雅”的立身追求,特請社會發(fā)展學院熊曉紅院長給大學生講述職場禮儀知識,剖析當代職場禮儀規(guī)則。通過這次講座,幫助大學生掌握日常交往禮儀、儀表禮儀、面試禮儀等一系列禮儀知識,為在校大學生今后步入職嘗步入社會打下良好基礎

  三、活動時間:

  11月24日(周三下午)一點半至三點

  四、活動地點:

  7—201

  五、活動對象:

  社會發(fā)展學院全體學生

  六、主講人:

  XXX

  七、主持人:

  XXX

  八、邀請嘉賓:

  XXX、XXX

  九、活動流程:

  1、所有活動對象提前20分鐘有序入座;

  2、嘉賓提前10分鐘到場;

  3、主持人介紹此次活動的主旨與流程,介紹主講人及其他到場嘉賓,宣布活動正式開始;

  4、熊曉紅院長開始講座;

  5、講座結束后,有問題的同學可以自由提問,由院長擇題解答;

  6、講話結束,主持人宣布活動結束,各人員有序退場;

  十、經費預算:

  無

  十一、前期準備:

  1、聯(lián)系設計部海報宣傳;

  2、聯(lián)系新聞網(wǎng)絡部進行新聞后期報導;

  3、邀請主講人嘉賓;

  4、通知各班參加按時參加;

  5、PPT制作、時間及場地的確認與布置;

  十二、預期效果:

  本次活動特邀社會發(fā)展學院熊曉紅院長,以其從事禮儀教育的經驗,為我們講述掌握職場禮儀的'重要意義。本次講座會讓大學生與禮儀有一場優(yōu)雅的邂逅,為大學生的成功就職鋪開道路。

禮儀策劃 篇6

  一、活動意義:

  為了增強大一新生的課外知識,特別是為了提高學生會新干事的綜合素質。隨著時代的前進,禮儀不僅在社會上日益被人們重視,在校園內也越來越受到大學生的關注。禮儀是人們在社會生活中處理人際關系時用來約束自己以示尊重其他人的行為準則;禮儀的根本內容是約束自己,尊重他人;禮儀的目的是為了讓人們能輕松愉快地交往;禮儀的基本原則是“為他人著想”;“己欲立而立人,己欲達而達人”,“己所不欲,勿施于人”則是禮儀的精髓。

  二、活動主題:發(fā)揚山商學子熱情精神 展示當代青年禮儀風采

  三、主辦單位:國商學生會女工部

  四、主講人:XXX老師(XX學院)

  五、活動時間:20xx年11月24日下午4:00—5:30

  六、活動地點:逸夫樓報告廳

  七、活動參與人員:

  1、國商女工部全體成員

  2、部分大一女生

  八、活動流程:

  4:30準時開始講座,邀請XXX老師給我們講解禮儀的存在價值,做一次正規(guī)的禮儀知識的`講座,讓我們了解,認識禮儀存在對我們的好處。增長社交禮儀(塑造形象、溝通信息、聯(lián)絡感情、增進友誼),中途提問學生一些常規(guī)的禮儀問題,對學生的回答進行分析。在講到領帶的問題時由學生現(xiàn)場系領帶,然后對領帶的打法進行評價、講解。

  九. 問題及對策:

  (1)人數(shù):

  1.禮儀應該是備受關注的,特別是隨著年齡的增長,大家在這方面的要求越來越多。考慮到其熱門性,我們選了大教室。

  2.做好宣傳,避免聽講的人寥寥無幾。

  (2)時間:需要有老師決定,看她的時間安排進行.

  (3)設備:事前先確保沒有設備障礙,同時準備備用的設備,以免意外發(fā)生。

  十. 活動經費:飲料一瓶2.00元 海報兩張5.00元 宣傳單20張2.00元

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