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禮儀作文4篇(集合)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的禮儀作文4篇,希望能夠幫助到大家。
禮儀作文 篇1
中國素有“禮儀之邦”的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該培養(yǎng)更高的素質(zhì),做更好的文明人。
那么文明是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的甜甜微笑,文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容,文明是見到師長時(shí)的問好,文明是不小心撞到對方時(shí)的`一聲“對不起”,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,……文明就在我們平時(shí)生活中的細(xì)心瑣事中。
做文明人,就應(yīng)該有禮貌。比如說,在校園里見到老師,應(yīng)該主動問好,而不是低下頭一閃而過。
做文明人,就應(yīng)該講文明話。而不是出口閉口就是臟話,漫罵聲。如果你是一個(gè)自尊心強(qiáng)的人,就不應(yīng)該讓被人打心眼兒里瞧不起你,感覺你是一個(gè)沒修養(yǎng)的人。
做文明人,就應(yīng)該尊重他人。比如說:某位同學(xué)在回答問題時(shí),我們不應(yīng)該在底下竊竊私語,這是不文明的,我們應(yīng)該仔細(xì)傾聽別人的意見,這樣才會激起我們智慧的火花。
做文明人,就應(yīng)該有文明的行為,在與同學(xué)發(fā)生爭吵時(shí),不應(yīng)該以拳頭論英雄,應(yīng)該理智地與同學(xué)交談,寬容的原諒那位同學(xué),這樣即可以減少不必要的批評,又可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,豈不是一舉兩得!
做文明人,就應(yīng)該培養(yǎng)良好的習(xí)慣。比如說:在公交車上,主動讓座;看見垃圾要隨手撿起扔進(jìn)垃圾箱;在公共場合,不要大聲喧嘩,吵鬧;大課間時(shí),不跑鬧,不追逐,不完危險(xiǎn)的游戲。
播下一個(gè)動作,收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格,F(xiàn)在就讓我們種下一份文明,到最后我們會在文明禮儀這一方面收獲累累碩果!
禮儀作文 篇2
今天,我興高采烈地來到學(xué)校,因?yàn)榻裉焓俏耶?dāng)禮儀隊(duì)員。我和同學(xué)們一大早就來到了學(xué)校。
在夏日炎炎的天氣下,我們威風(fēng)凜凜地站在校門口,就像一棵棵筆直筆直的松樹,迎接著每一個(gè)同學(xué)。只要一有老師來到校門口,我們就會大聲喊道:“老師您好!”
可是,沒過多久,我們的腿也站不直了,隊(duì)長的聲音也不宏亮了。大家的眼睛都盯著保安室的那個(gè)鬧鐘。千呼萬盼,終于盼到了早自習(xí)的鈴聲。
晚上回到家,我心里的小人禁不住向媽媽打抱不平,“哎,當(dāng)禮儀隊(duì)員實(shí)在是太辛苦了,早上和中午都是這么的熱,我以后都不想當(dāng)禮儀隊(duì)員了!眿寢屄犃宋业脑捄,從廚房里走了出來,說道:“當(dāng)禮儀隊(duì)員是光榮的`,是有榮譽(yù)感的,如果就像你這樣的人,是不能為學(xué)校爭光的。你想想看語文書里那堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草,在沒有陽光和土壤的磚縫中,也在頑強(qiáng)的生長,梅花在寒風(fēng)刺骨的雪花中,也正在生長。而且你以前,不是也很羨慕那些在門口當(dāng)禮儀隊(duì)員的哥哥姐姐們嗎?”我聽了媽媽的話后,恍然大悟。是啊,其它那些站在門口的禮儀隊(duì)員也都是不管下雨、下雪或是大太陽,他們也都沒有發(fā)嘮騷,原來,這就是一種光榮啊。
很快,一個(gè)星期過去了,我依依不舍的把綢帶給了其它班級,這是我第一次體會到光榮的感覺。
禮儀作文 篇3
講文明、講禮儀,需要的是人人從我做起,從小事做起。
當(dāng)我第一天跨進(jìn)校園時(shí),老師就教我要當(dāng)一名講文明講禮儀的好學(xué)生:學(xué)習(xí)文明禮儀,自覺遵守交通規(guī)則,處處遵守社會公德。
因此,我們現(xiàn)在應(yīng)該不隨地吐痰,亂扔果皮紙屑,不拿粉筆頭玩,上下樓梯靠右行。見到老師和客人要主動問好,保護(hù)花草樹木和一切設(shè)施。不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師批評和值日生管理。
同學(xué)之間也離不開管理,如果有矛盾。應(yīng)該多自我反省。互相理解,互相寬容。這樣才能使班級更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。
講文明講禮貌,需要自覺行動。一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時(shí)憂心忡忡,輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況,需要每個(gè)人從一言一行開始,不能只說不做。學(xué)校要從老師做起,給學(xué)生做出榜樣。家庭要從大人做起,為孩子做出榜樣,孩子也要監(jiān)督大人。家長不能只盯著孩子的.學(xué)習(xí)成績,還要重視文明禮貌的教育,重視孩子的道德修養(yǎng)。
文明,有時(shí)只是舉手之勞;文明,有時(shí)只是一張紙的厚度;文明,有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛,也能令人感動,令人溫馨。
禮儀作文 篇4
前一陣子,常州在申請“文明城市”,可是有些人就根本不文明,什么隨地吐痰、亂扔垃圾、不尊老愛幼……數(shù)不勝數(shù)。
前幾天從樂購回家,乘車時(shí),在我身邊站了一個(gè)看似文質(zhì)彬彬的人,手中拎了兩大袋東西。車緩緩的開了過來,我第一個(gè)走了上去,找了一靠后的位子坐了下來,那個(gè)人呢,則是在最后面靠窗的位子,又順手把東西放在了旁邊的`位子上。這不算什么,因?yàn)檫有好多位子呢!
可是過了幾站后,人漸漸多了起來,按道理,那個(gè)男人應(yīng)該把東西拿掉,可他呢,卻不,拿著手機(jī),津津有味的玩著。
后來上來了一位老人,可除了那個(gè)放東西的位子,其他位子都坐滿了。車上人都向那個(gè)男人投去了異樣的目光,可他全然不顧。我看不下去了,確又不好意思說。就站了起來,對那個(gè)老人說:“您坐這吧。”他點(diǎn)點(diǎn)頭,坐了下來,我瞟了一眼那個(gè)男人看出他也好像有點(diǎn)不好意思了。
孔子曰:不學(xué)禮,無以立,意思是:沒有文明禮儀,是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養(yǎng)成的一種習(xí)慣。對一個(gè)人來說,禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、知識水平的外表;可對祖國來說,禮儀卻是生活習(xí)慣,品德的反映。
讓文明禮儀想好朋友一樣,在生活中幫助我們,提醒我們。也要時(shí)刻提醒自己:我是中國人,也是一個(gè)文明的人民。讓外國人以前對我們的印象全部刪除,讓他們重新對我們刮目相看!
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