禮儀策劃10篇（精品）

禮儀策劃 篇1

　　一、活動(dòng)主題：

　　為人師表，身正為范

　　二、活動(dòng)目的與意義：

　　教師文明禮儀對(duì)于師范生來(lái)說(shuō)，有著它特殊的意義。教師禮儀指教師在教書(shū)育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應(yīng)有的氣質(zhì)與風(fēng)度。教師是學(xué)校課件下載[*]始并簡(jiǎn)要介紹講座流程和講座期間的紀(jì)律制度。

　　3、.主持人致辭歡迎主講人到場(chǎng)，講座開(kāi)始。

　　4、工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，攝影人員做好拍照工作。

　　5、主講人講座結(jié)束，主持人宣布恭送并引領(lǐng)主講人退場(chǎng)。

　　6、主持人致感謝詞，并宣布講座結(jié)束。

　　7、學(xué)生有序離場(chǎng)。

　　8、講座結(jié)束后做好衛(wèi)生清潔工作。

　　（二）、教師文明禮儀手抄報(bào)

　　活動(dòng)目的.：

　　通過(guò)舉辦手抄報(bào)比賽加深同學(xué)們對(duì)教師禮儀的理解，從而深化同學(xué)們?yōu)槿藥煴恚�身正為范的意識(shí)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　比賽要求：

　　1、手抄報(bào)統(tǒng)一用四開(kāi)美術(shù)紙。

　　2、版面布局合理，圖文結(jié)合，知識(shí)性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。

　　3、手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。

　　4、班級(jí)、宿舍和姓名等注明在每份手抄報(bào)的背面 。

　　5、版面制作均使用手

　　征文時(shí)間：

　　10月16日至11月4日

　　征文要求：

　　1、用文字表達(dá)自己在教師文明禮儀系列活動(dòng)中的收獲和感想。

　　2、語(yǔ)言流暢，內(nèi)容充實(shí)、文字精煉，要有真情實(shí)感。

　　3、題目自立、體裁不限，字?jǐn)?shù)800字以上。

　　4、請(qǐng)?jiān)谄�尾注明作者的班別、姓名。

　　評(píng)委老師：

　　管懷國(guó)教授

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

　　2、所有獲獎(jiǎng)?wù)呔�頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

　�。ㄋ模�、教師

　　文明禮儀活動(dòng)成果展

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)教師文明禮儀成果展讓同學(xué)們充分感受到

　　4、同學(xué)們共同分享成果，互相交流學(xué)習(xí)。

　　5、頒發(fā)此次教師文明禮儀系列活動(dòng)所有獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

　　6、拍照留念。

禮儀策劃 篇2

　　1、婚禮LOGO

　　為你的婚禮做一個(gè)整體形象設(shè)計(jì)，包括顏色基調(diào)和整體風(fēng)格，最重要的是別忘了設(shè)計(jì)一個(gè)LOGO作為你們婚禮的標(biāo)記，印在你的請(qǐng)柬、相冊(cè)和簽到簿上。

　　2、讓整個(gè)婚禮上到處都是你們的名字

　　在婚禮過(guò)程中盡量多用雙方名字。比如：把你們的名字寫(xiě)在菜單上，或是把名字投影到墻壁上，當(dāng)然也可以將蛋糕的每一層都寫(xiě)上你們的名字，甚至可以把你們的'名字繡在婚紗上。

　　3、不請(qǐng)主持人

　　如果你找不到適合的主持人，可以用現(xiàn)場(chǎng)的音樂(lè)和燈光來(lái)告訴賓客們婚禮進(jìn)行到哪一步，該做什么了。

　　4、戴一件家傳首飾

　　寓意你們的結(jié)合將得到祖先的保佑，同時(shí)表達(dá)你對(duì)家庭傳統(tǒng)的尊重。如果家傳首飾不太適合佩戴，你可以把它裝飾在捧花的手柄上。

　　5、分享你的愛(ài)情故事

　　讓婚禮的主持人在儀式上講出你們的求婚故事，或是制作一份故事書(shū)式的特別請(qǐng)柬。

　　6、分享親友的誓辭

　　作為婚禮儀式的一部分，可以邀請(qǐng)一些在場(chǎng)的已婚來(lái)賓講述他們?cè)谧约夯槎Y上所講的誓辭。

　　7、選擇有意義的鮮花

　　有一位新郎在酒吧里第一次遇到新娘時(shí)，將20朵玫瑰一支一支地遞到她手上。當(dāng)他們結(jié)婚時(shí)，他出乎意料地在現(xiàn)場(chǎng)布置了3000朵玫瑰作為紀(jì)念。

　　8、鮮花戒指托

　　制作一個(gè)小花球作為戒指托，把戒指放在花瓣里面，寓意你們的愛(ài)情浪漫美好天長(zhǎng)地久。

　　9、取悅一下來(lái)賓

　　雇一位畫(huà)家或是一名藝術(shù)系學(xué)生為所有來(lái)賓畫(huà)漫畫(huà)像，并在離開(kāi)前送給他們。

　　10、共飲一瓶酒

　　一對(duì)新人用一瓶酒倒?jié)M所有賓客的酒杯，并且請(qǐng)客們?cè)谄孔由祥L(zhǎng)簽名，當(dāng)一年后他們舉行周年慶典時(shí)又拿出了這個(gè)獨(dú)特的瓶子裝酒。

禮儀策劃 篇3

　　【活動(dòng)目的】通過(guò)職場(chǎng)禮儀大賽可以帶動(dòng)同學(xué)們對(duì)職場(chǎng)禮儀的關(guān)注和綜合素質(zhì)的提高，為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　【活動(dòng)原則】整個(gè)活動(dòng)應(yīng)本著公平、公正、公開(kāi)和文明、嚴(yán)謹(jǐn)、相互促進(jìn)、相互提高的原則。

　　【評(píng)選內(nèi)容】

　　(1)第一、二、三名團(tuán)隊(duì)

　　(2)親友團(tuán)獎(jiǎng)

　　【參與對(duì)象】

　　湖南中醫(yī)藥大學(xué)全體學(xué)生均可報(bào)名參加。

　　【參與“職場(chǎng)新秀，你最閃亮”——職場(chǎng)禮儀大賽活動(dòng)的條件及考評(píng)辦法】

　　1、評(píng)選條件：

　�、賵F(tuán)隊(duì)成員積極地參加活動(dòng)，配合活動(dòng)的各項(xiàng)賽事;

　�、趫F(tuán)隊(duì)各個(gè)成員相互團(tuán)結(jié)，互幫互助，全局觀念強(qiáng);

　�、蹞碛幸欢ǖ膱F(tuán)隊(duì)特色;

　　2、評(píng)價(jià)辦法：

　�、懦踬�

　�、俑髟簩W(xué)生到各院女生部報(bào)名

　　②由各院女生部組織選拔四位選手組成一個(gè)參賽隊(duì)參加決賽。

　　(2)決賽

　　★決賽定在2506教室舉行，每個(gè)院派出一個(gè)參賽隊(duì)。

　　★評(píng)委由校團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員及各院的女生部部長(zhǎng)組成。嘉賓由專(zhuān)業(yè)老師及人文信息管理學(xué)院老師組成。

　　★比賽流程

　�、� 主持人宣布比賽開(kāi)始，介紹到場(chǎng)嘉賓評(píng)委及參賽選手，并由嘉賓致開(kāi)場(chǎng)辭。

　�、诟鹘M選手進(jìn)行才藝展示，內(nèi)容圍繞主題，形式不限，展現(xiàn)自己的個(gè)性與風(fēng)采和團(tuán)隊(duì)魅力，每組用時(shí)不超過(guò)5分鐘。(評(píng)委根據(jù)第一印象和臺(tái)風(fēng)給分，滿(mǎn)分10分)

　　③過(guò)關(guān)斬將：本環(huán)節(jié)分兩個(gè)部分

　　1.互選題目

　　選題隊(duì)指定答題隊(duì)后，選擇題目。答題隊(duì)答對(duì)，答題隊(duì)加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)則選題隊(duì)得分。各代表隊(duì)有一次向親友團(tuán)求助的機(jī)會(huì)，親友團(tuán)答對(duì)者可獲小獎(jiǎng)品一份。

　　2、情景搶答環(huán)節(jié)：

　　由工作人員演示一個(gè)職場(chǎng)場(chǎng)景，其中有5處錯(cuò)誤，在工作人員演示完畢之后進(jìn)行搶答，指出錯(cuò)誤。每答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)扣10分。

　　⑤場(chǎng)景問(wèn)答題

　　該環(huán)節(jié)以現(xiàn)實(shí)中可能遇到的禮儀問(wèn)題為主題設(shè)置了幾個(gè)小場(chǎng)景，需要各代表隊(duì)隊(duì)員即興發(fā)揮，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演說(shuō)或表演。每支代表隊(duì)用時(shí)不超過(guò)5分鐘，現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備時(shí)間為4分鐘(準(zhǔn)備時(shí)間將進(jìn)行“觀眾互動(dòng)”小環(huán)節(jié)或親友團(tuán)的.才藝表演)。題目分別編號(hào)，每支代表隊(duì)選擇一道題。該環(huán)節(jié)將由評(píng)委進(jìn)行打分，滿(mǎn)分20分，各代表隊(duì)得分為各評(píng)委打分之和。其間的親友團(tuán)表演可由評(píng)委打分，此平均分可作為額外加分

　�、拊u(píng)委提問(wèn)環(huán)節(jié)：每個(gè)團(tuán)隊(duì)回答由評(píng)委提出的針對(duì)先前表演的一個(gè)問(wèn)題，分值10分。

　�、吒鶕�(jù)評(píng)委的評(píng)分評(píng)出一，二，三等獎(jiǎng)。親友團(tuán)獎(jiǎng)根據(jù)親友團(tuán)表演和現(xiàn)場(chǎng)氣氛評(píng)出。

　　【前期準(zhǔn)備】

　　◆贊助。由外聯(lián)部負(fù)責(zé)，寫(xiě)外聯(lián)策劃書(shū)、申請(qǐng)各種經(jīng)費(fèi)，包括制作橫幅、展板、獎(jiǎng)狀、證書(shū)和獎(jiǎng)金等。

　　◆宣傳。

　�、攀止ば麄鳎河尚麄鞑控�(fù)責(zé)，主要包括通知和展板、錦旗、黑板布置和證書(shū)制作等;

　�、凭W(wǎng)絡(luò)宣傳：由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)，主要包括投影的播放和電子題目的制作等;

　�、切侣勑麄鳎河尚侣劜控�(fù)責(zé)，主要包括制作活動(dòng)dv短片、照片的采集及活動(dòng)總結(jié)歸納等;

　　◆組織。由組織部負(fù)責(zé)，主要包括完成良好的收集申請(qǐng)表，匯總、申請(qǐng)教室話筒及音響效果等;

　　◆監(jiān)督。由權(quán)益部負(fù)責(zé)，主要包括監(jiān)督投票過(guò)程，維護(hù)同學(xué)權(quán)益，保證的公平、公正、公開(kāi)的原則;

　　◆分組評(píng)分。分出三個(gè)組，由指定的人負(fù)責(zé);

禮儀策劃 篇4

　　一 活動(dòng)意義：

　　愛(ài)美之心人皆有之此社團(tuán)的成立可以讓更多的同學(xué)學(xué)習(xí)一些化妝小技巧同時(shí)也可以了解時(shí)下一些流行的服飾等.另外我們也可以學(xué)習(xí)到一些關(guān)于社交禮儀餐桌禮儀等方面的常識(shí).總之可以讓大家學(xué)到一些能美化外在的東西.

　　二 活動(dòng)所需組織及負(fù)責(zé)項(xiàng)目：

　　1外聯(lián)部：聯(lián)系外部廠家經(jīng)銷(xiāo)商等.與他們達(dá)成協(xié)議籌集一些活動(dòng)資金.（如我們可以幫助他們搞宣傳；我們社團(tuán)成員化妝用品可以從其中團(tuán)購(gòu)經(jīng)銷(xiāo)商予以我們一定的優(yōu)惠等.總之雙方互惠互利達(dá)成合作目的。）

　　2組織部：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)聯(lián)系社團(tuán)成員工作.向社聯(lián)申請(qǐng)活動(dòng)教室.組織聯(lián)系教授老師等任務(wù).

　　3宣傳部：負(fù)責(zé)每次活動(dòng)場(chǎng)景的布置如黑板主題展板設(shè)計(jì)繪畫(huà).布置活動(dòng)場(chǎng)地（要新穎，有新意）通知到社團(tuán)每個(gè)成員來(lái)參加本次活動(dòng)。

　　三 各部所需成員人數(shù)

　　外聯(lián)部：部長(zhǎng)1 部員4

　　組織部：部長(zhǎng)1 部員2

　　宣傳部：部長(zhǎng)1 部員2

　　四 初步計(jì)劃社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容

　　1.選出幾個(gè)掛裝高手

　　2.主持人先將理論然后通過(guò)小活動(dòng){如游戲}從同學(xué)中選出勝利的人當(dāng)模特再由化妝高手給模特實(shí)戰(zhàn)化妝

　　.各個(gè)同學(xué)選擇搭檔給對(duì)方化妝.然后與高手們的'進(jìn)行對(duì)比找出不足.并評(píng)選出“最美化妝師”畫(huà)的最好的同學(xué)和“最美模特”予以一定獎(jiǎng)勵(lì).

　　3.關(guān)于禮儀的學(xué)習(xí)可以通過(guò)同學(xué)們搜集大量的古代禮儀知識(shí)開(kāi)展小組問(wèn)答活動(dòng)或排演禮儀小話劇從中找出人們所犯的禮儀錯(cuò)誤或平日交往中應(yīng)注意的問(wèn)題以至有所收獲.當(dāng)然到禮儀課堂上老師也是會(huì)教些東西的.

　　4.可以借用多媒體展示一些時(shí)下流行服飾讓大家選出最漂亮的一組既娛樂(lè)又可以看出大眾眼光提高審美能力.

　　五 策劃人：

　　六 策劃時(shí)間：

禮儀策劃 篇5

　　一、活動(dòng)背景與目的：

　　為了響應(yīng)學(xué)校關(guān)于“安全教育”及“文明禮儀”的活動(dòng)方案，本專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)備開(kāi)展關(guān)于安全及禮儀的相關(guān)活動(dòng)，以全面落實(shí)學(xué)校政策。本次活動(dòng)以保障學(xué)生生命安全及道德禮儀為根本，全面增強(qiáng)學(xué)生的`安全意識(shí)及禮儀素質(zhì)，讓學(xué)生能夠加強(qiáng)安全防范意識(shí)以及為人處事的道德修養(yǎng)，這對(duì)于大學(xué)生能夠在大學(xué)里安全地生活學(xué)習(xí)有重要意義。

　　二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年月日

　　地點(diǎn)：604課室

　　三、活動(dòng)開(kāi)展方式：安全教育知識(shí)及文明禮儀知識(shí)宣傳會(huì)

　　四、活動(dòng)主題及內(nèi)容：

　　本次活動(dòng)圍繞著“安全禮儀兼容，全面發(fā)展的新時(shí)代大學(xué)生”主題，主要通過(guò)播放安全教育及文明禮儀宣傳片、老師講解指導(dǎo)、主題會(huì)等方式，讓學(xué)生有深入的認(rèn)識(shí)。五、活動(dòng)開(kāi)展：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準(zhǔn)備階段：

　　1、老師

　　2、相關(guān)文件準(zhǔn)備

　　4、板書(shū)策劃、拍照、電腦，投影儀

　�。ǘ�）活動(dòng)開(kāi)展階段：

　　1、主持人開(kāi)場(chǎng)白

　　2、老師進(jìn)行發(fā)言

　　3、播放安全教育及文明修養(yǎng)宣傳片

　　4、學(xué)生進(jìn)行安全防范及文明禮儀的討論

　　5、學(xué)生發(fā)表個(gè)人關(guān)于安全防范的小妙招及文明修養(yǎng)的認(rèn)知

　　6、主持人總結(jié)活動(dòng)

　　（三）活動(dòng)后續(xù)階段：

　　1、全體團(tuán)學(xué)成員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)整理清掃

　　2、宣傳部負(fù)責(zé)作活動(dòng)總結(jié)

　　3、全體團(tuán)學(xué)成員進(jìn)一步落實(shí)安全教育及文明修養(yǎng)的宣傳

　　六、會(huì)場(chǎng)注意事項(xiàng)：

　　1、活動(dòng)進(jìn)行期間請(qǐng)同學(xué)們將手機(jī)調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)

　　2、活動(dòng)進(jìn)行期間團(tuán)學(xué)成員應(yīng)維護(hù)好秩序

　　3、會(huì)議結(jié)束后同學(xué)們須有序離場(chǎng)

禮儀策劃 篇6

『中心思想』

　　禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成的，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)；對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

　　『教育背景』

　　在我們的校園內(nèi)，學(xué)生之間有背于文明禮儀的現(xiàn)象還是很多。比如隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話粗話、吸煙等等，這些都是不文明不禮貌的。因此希望通過(guò)此次主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)，做一個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生，創(chuàng)造校園文明禮儀的好氛圍。

　　『課前準(zhǔn)備』

　　1、教室布置：桌椅擺放整齊、各項(xiàng)環(huán)節(jié)所需道具、墻面貼上“文明禮儀”壁畫(huà)，營(yíng)造一種干凈和諧的氣氛。

　　2、將班級(jí)學(xué)生分成3組。

　　3、學(xué)生有針對(duì)地進(jìn)行小品排練、朗誦排練、禮儀表演等，為班會(huì)活動(dòng)做足準(zhǔn)備。

　　『教育形式』

　　視頻觀看、小品表演、朗誦、知識(shí)問(wèn)答、禮儀表演等。

　　『班會(huì)活動(dòng)程序』

　　1、主持人導(dǎo)入

　　在改革開(kāi)放的今天，作為21世紀(jì)青少年的我們肩負(fù)著弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的使命和任務(wù)。

　　因此我們要從小學(xué)禮儀、用禮儀，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。

　　2、觀看視頻

　�、艑W(xué)生觀看視頻，讓學(xué)生們看到師兄師姐們的在校園里所展示的文明禮儀。

　�、�3組學(xué)生針對(duì)視頻內(nèi)容參與討論，并且結(jié)合自己日常表現(xiàn)，想想自己在文明禮儀這方面做的`如何。最后每組派代表發(fā)言。

　　3、小品表演：《簽合同》 表演者：周聞彬、管豪君、梁龍

　�、胖苈劚颉⒐芎谰�表演第一個(gè)場(chǎng)景的小品。內(nèi)容簡(jiǎn)介：因?yàn)楣芎谰�的種種不文明不禮貌的行為，導(dǎo)致兩者合同沒(méi)有簽成。

　　⑵周聞彬、梁龍表演第二個(gè)場(chǎng)景的小品。內(nèi)容簡(jiǎn)介：因?yàn)榱糊埖奈拿鞫Y貌，使得合同很順利很友好的簽成。

　　4、討論

　�、�3組學(xué)生針對(duì)兩則小品內(nèi)容參與討論。想想兩個(gè)小品分別表現(xiàn)了什么內(nèi)容？它們所反映的實(shí)質(zhì)又是什么？

　�、婆擅拷M代表回答出討論的結(jié)果。最后由主持人進(jìn)行總結(jié)。

　　5、朗誦：《歌頌文明》 朗誦者：張懿

　　在溫和的背景音樂(lè)聲中，通過(guò)深情、激昂的朗誦，讓學(xué)生情感上產(chǎn)生共鳴，體會(huì)到這個(gè)社會(huì)、這個(gè)時(shí)代文明禮儀的重要性，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心對(duì)于文明禮儀的追求。

　　6、學(xué)生簡(jiǎn)述禮儀經(jīng)歷 簡(jiǎn)述者：李倩雯

　　李倩雯同學(xué)是學(xué)校禮儀隊(duì)的，她本人氣質(zhì)也非常的好。XX年特奧會(huì)，她有幸代表學(xué)校去特奧會(huì)賽場(chǎng)做禮儀小姐，對(duì)她來(lái)說(shuō)是一次非常有意義的經(jīng)歷，她也很樂(lè)意與各位分享這次經(jīng)歷，告訴大家她體會(huì)到的這個(gè)社會(huì)文明禮儀的重要性、必要性。

　　7、知識(shí)問(wèn)答 參與者：全體學(xué)生

　�、磐ㄟ^(guò)必答題和搶答題兩個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在做題的同時(shí)明白自己在日常生活應(yīng)該怎么樣去做，提醒學(xué)生要多注意生活細(xì)節(jié)，做到文明禮儀。

　�、票据啿捎玫氖欠e分制，必答題答對(duì)一題得100分，搶答題答對(duì)一題得200分，最后計(jì)算總分選出分?jǐn)?shù)最高的一組，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　8、禮儀表演 表演者：若干學(xué)生

　�、艑W(xué)生穿上統(tǒng)一的服裝：男生西裝、西褲、皮鞋；女生襯衫、白褶裙、皮鞋，這些服裝能很好的展示各種禮儀形態(tài)，并且讓人一目了然。

　�、票硌葸^(guò)程中，要求上臺(tái)的學(xué)生走出模特的樣子，多角度向?qū)W生展示各種各樣的禮儀形態(tài)。并且主持人在旁對(duì)每種禮儀形態(tài)做好講解，讓學(xué)生真正理解禮儀形態(tài)。

　　⑶由4位男生和3位女生表演禮儀站姿。

　�、扔�4位男生和7位女生表演禮儀坐姿。

　　伴隨著歡快的、節(jié)奏感強(qiáng)烈的音樂(lè)，將主題班會(huì)氣氛推向高潮。

　　9、班主任總結(jié)

　　通過(guò)這次形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會(huì)，我看到同學(xué)們都樂(lè)在其中，我知道同學(xué)們應(yīng)該懂得了不少關(guān)于禮儀的東西。當(dāng)然這些是我們必須了解的，但是真正的是要從我們的內(nèi)心做起。大家知道現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代提倡建設(shè)和諧社會(huì)，社會(huì)是由人組成的，因此我們首先要從自我做起，要提高自己的自身素質(zhì)，做到這一點(diǎn)，首先就要先學(xué)會(huì)文明禮儀。從主題班會(huì)中，我們很清楚的知道文明禮儀在這個(gè)社會(huì)中的重要性、必要性。正如剛剛提到的“文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。”如果連這個(gè)最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)也做不到的話，那么怎么能在這個(gè)和諧社會(huì)中生存呢！所以我希望我們每一位學(xué)生都能夠真正從自我做起，講文明懂禮儀，做一個(gè)內(nèi)外兼修的好學(xué)生。最后我也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的參與，謝謝！

　　10、班會(huì)結(jié)束

　　主持人1：今天的主題班會(huì)，大家都很積極，很投入。從各位的面容上我可以看到大家的決心。

　　主持人合：我們要讓自己成為一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，我們要讓校園開(kāi)遍禮儀的花朵，我們要讓社會(huì)變的更和諧更美好。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的觀看指導(dǎo)，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。

禮儀策劃 篇7

　　一、 活動(dòng)主題：

　　優(yōu)雅，我們的追求

　　二、 活動(dòng)背景：

　　為了讓我們大學(xué)生活的的充實(shí)，也讓我院全體學(xué)生能在以后的社交場(chǎng)合有一個(gè)良好的行為規(guī)范，在集體面前有一個(gè)更好的形象，讓大家能更好更出色的交往，不斷地展現(xiàn)自己的才華！

　　三、 活動(dòng)目的：

　　學(xué)習(xí)社交禮儀，規(guī)范自己行為！

　　四、 活動(dòng)介紹：

　　本次活動(dòng)由電信學(xué)院紀(jì)檢部主辦各部協(xié)辦，由工商管理學(xué)院講師張彥歌老師主講的一次講座，由電信學(xué)院各班同學(xué)參加聽(tīng)取學(xué)習(xí)，首先由張老師給我們講社交禮儀中的重要事項(xiàng)和我們應(yīng)該注意的事項(xiàng)，讓我們先全面了解社交禮儀的重要性和實(shí)用性，讓我們能進(jìn)行一次全面的了解社交禮儀，以及對(duì)我們的重要性，會(huì)上我們?nèi)�體學(xué)生可以和張老師共同討論生活中在各個(gè)場(chǎng)合出現(xiàn)的禮儀問(wèn)題，也可以向張老師提問(wèn)自己還不明白的一些禮儀事項(xiàng)，本次活動(dòng)可以在老師和同學(xué)的互動(dòng)中進(jìn)行.

　　五、 活動(dòng)主體：

　　主講老師:張彥歌老師

　　活動(dòng)時(shí)間：12月9日晚上6：30（暫定）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳或階梯教室（目前待定）

　　活動(dòng)對(duì)象：電信學(xué)院全體學(xué)生

　　活動(dòng)嘉賓：電信學(xué)院院長(zhǎng)、書(shū)記及部分輔導(dǎo)員

　　六、 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　主辦方：電信學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　承辦方：電信學(xué)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部

　　協(xié)辦方：電信學(xué)院學(xué)生會(huì)其他各部門(mén)

　　七、 活動(dòng)宣傳：

　　1．海報(bào)宣傳，通過(guò)海報(bào)的張貼形式來(lái)宣傳本次活動(dòng)，主要是通過(guò)讓學(xué)生會(huì)宣傳部給本次活動(dòng)做出幾張宣傳海報(bào)，將海報(bào)張貼在五號(hào)教學(xué)樓的大廳我院學(xué)生會(huì)的海報(bào)張貼欄里，以方便本院學(xué)生進(jìn)行了解。

　　2．班級(jí)宣傳，通過(guò)個(gè)班班長(zhǎng)進(jìn)行班級(jí)里的宣傳，主要是通過(guò)我們把本次活動(dòng)直接跟各班班長(zhǎng)講述清楚，再讓各班班長(zhǎng)把本次活動(dòng)在班級(jí)跟自己班的學(xué)生講清楚。

　　3．紀(jì)檢部宣傳，通過(guò)我們紀(jì)檢部對(duì)各班宣傳，主要是通過(guò)我們紀(jì)檢部的所有成員直接到各個(gè)班級(jí)跟各個(gè)班級(jí)的學(xué)生講清楚，這樣有利于各班學(xué)生的全面了解，還可以解答一些小問(wèn)題。

　　八、 活動(dòng)開(kāi)展：

　�。ㄒ唬�時(shí)間安排

　　1、宣傳階段;

　　11月22日到12月9日

　　2、準(zhǔn)備階段;

　　11月28日到12月9日

　　3、舉辦階段;

　　12月9日晚上6：30（暫定）

　�。ǘ�）前期安排

　　1、與張老師把本次講座進(jìn)行全面討論所講的類(lèi)容和講座形式；

　　2、申請(qǐng)學(xué)校階梯教室或報(bào)告廳；

　　3、討論本次活動(dòng)的大體流程；

　　4、討論人員的'大體安排和工作的安排；

　　5、活動(dòng)參加人員的安排和各班參加的人數(shù)；

　　6、嘉賓邀請(qǐng)，包括電信學(xué)院院長(zhǎng)，書(shū)記和全體導(dǎo)員;

　　7、主持人的選定；

　　8、禮儀隊(duì)的人數(shù)和場(chǎng)上的安排；

　�。ㄈ�）活動(dòng)實(shí)施

　　1、提前去看階梯教室或報(bào)告廳的設(shè)備和場(chǎng)地；

　　活動(dòng)的前兩天去看看申請(qǐng)下來(lái)的階梯教室或報(bào)告廳，看看里面的音響設(shè)備和話筒設(shè)備是否正常，有無(wú)一些小問(wèn)題，有的及時(shí)解決或者向?qū)W校報(bào)告情況，讓學(xué)校給以解決。

　　2、活動(dòng)中要來(lái)的的學(xué)生的接待和安置；

　　首先，要知道各班需要來(lái)的大致人數(shù)；

　　其次，對(duì)各班人數(shù)在場(chǎng)的座次的詳細(xì)安排；

　　最后，活動(dòng)當(dāng)天各班學(xué)生的接待和安置，各班的參賽學(xué)生先在會(huì)場(chǎng)外面進(jìn)行站隊(duì)看多少人數(shù)，站好之后由紀(jì)檢部干事班每個(gè)班帶到指定的地點(diǎn)，各班學(xué)生在自己的指定地點(diǎn)坐下等講座的開(kāi)始。

　　3、開(kāi)場(chǎng)前設(shè)備調(diào)試；

　　在活動(dòng)開(kāi)始前讓學(xué)生會(huì)再一次的把教室的設(shè)備調(diào)試一下，看看有無(wú)問(wèn)題，包括前面看的設(shè)備。

　　4、開(kāi)始前主持人和張老師的溝通交流；

　　在開(kāi)始之前由主持人和張老師的溝通交流，確認(rèn)一下所講的信息和主持人的開(kāi)場(chǎng)白以及中間的一些環(huán)節(jié)。

　　5、講座的開(kāi)始；

　　當(dāng)參加人數(shù)到齊后，先由預(yù)先選的主持人宣布本次講座的開(kāi)始，簡(jiǎn)單介紹到場(chǎng)的嘉賓，再介紹主講老師的一些基本信息，大致描述一下本次活動(dòng)。

　　當(dāng)主持人說(shuō)完下臺(tái)后張老師就可以開(kāi)始本次的講座，講座一開(kāi)始由張老師對(duì)社交禮儀的全面講解，中間張老師會(huì)把禮儀里面的一些基本動(dòng)作和一些要注意的問(wèn)題讓禮儀展示給在場(chǎng)的同學(xué)觀看，讓參加的同學(xué)能更好的了解社交禮儀，了解社交禮儀在我們生活中的重要性，這個(gè)講解的時(shí)間可以在一個(gè)小時(shí)以上，把我們所想要了解東西基本了解一下，時(shí)間的長(zhǎng)短可以有張老師自己把握，內(nèi)容是老師自己提前給我們準(zhǔn)備好的。

　　6、互動(dòng)環(huán)節(jié)；

　　當(dāng)張老師把所講內(nèi)容全部講完，我們就進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)的開(kāi)始是由主持人來(lái)操作，可以吧前一部分演講做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)，再?gòu)默F(xiàn)場(chǎng)找一些同學(xué)發(fā)表一些自己的疑問(wèn)讓張老師來(lái)解答，可以用舉手方式來(lái)。

　　提問(wèn)的學(xué)生可以對(duì)自己不太了解的部分進(jìn)行提問(wèn)，或者是可以把生活中的一些社交問(wèn)題進(jìn)行請(qǐng)教，當(dāng)每個(gè)學(xué)生把自己想要問(wèn)的問(wèn)題問(wèn)完以后張老師就可以對(duì)每個(gè)問(wèn)題進(jìn)行一一解答。

　　7、活動(dòng)結(jié)束場(chǎng)上人員的離場(chǎng)；

　　當(dāng)主持人宣布本次活動(dòng)的結(jié)束時(shí)，讓主持人宣布先讓主講老師和嘉賓首先離場(chǎng)，在組織學(xué)生的離場(chǎng)。

　　8、活動(dòng)結(jié)束的善后工作；

　　可以讓生活部幫忙把場(chǎng)地的衛(wèi)生簡(jiǎn)單的打掃一下，再組織人把設(shè)備檢查和一些東西復(fù)位，和教室的歸還。

　�。ㄋ模┳⒁馐马�(xiàng)

　　1、參加人數(shù)要盡量提前或準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)；

　　2、到場(chǎng)的安排人員坐下要盡量節(jié)省時(shí)間，以免人多擁擠；

　　3、開(kāi)始時(shí)和開(kāi)始中間的會(huì)場(chǎng)秩序;

　　4、互動(dòng)環(huán)節(jié)的會(huì)場(chǎng)秩序；

　　5、設(shè)備問(wèn)題的及時(shí)處理；

　　九、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　宣傳海報(bào)（此項(xiàng)由學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)）

　　活動(dòng)策劃的打印（6份左右）

　　邀請(qǐng)函（10份左右）

　　會(huì)場(chǎng)嘉賓的茶水（一箱礦泉水）

　　十、 活動(dòng)中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題：

　　1、主講老師到來(lái)的時(shí)間和所講的時(shí)間；

　　2、嘉賓到來(lái)的人數(shù)和聯(lián)系；

　　3、主講老師的課件和主持人的準(zhǔn)備工作；

　　社交禮儀講座策劃書(shū),

　　4、主辦部紀(jì)檢部人員的工作安排；

　　5、學(xué)生會(huì)協(xié)辦部門(mén)在活動(dòng)時(shí)的工作的安排；

　　十一、 突發(fā)事件的處理：

　　1、若人數(shù)來(lái)的不是很多；

　　在活動(dòng)快開(kāi)始之前看看哪個(gè)班來(lái)的人少，可以再讓那班再?gòu)陌喽嘟行┤�，以�?chǎng)地坐滿(mǎn)為準(zhǔn)。

　　2、主講老師臨時(shí)有事來(lái)的晚來(lái)一點(diǎn)；

　　可以在老師沒(méi)到的情況下先放一些提前準(zhǔn)備的禮儀視頻。

　　3、講座中底下出現(xiàn)紀(jì)律混亂；

　　會(huì)場(chǎng)四周可以安排紀(jì)檢部或其他部的人，到時(shí)候可以維持一下到場(chǎng)紀(jì)律，必要的時(shí)候制止一下到場(chǎng)同學(xué)的一些行為。

　　4、如果設(shè)備在活動(dòng)中出現(xiàn)問(wèn)題；

　　在開(kāi)始之前先檢查好設(shè)備，前面可以安排一個(gè)網(wǎng)絡(luò)部了解設(shè)備的人員，到時(shí)候?qū)υO(shè)備進(jìn)行調(diào)試。

　　5、有些學(xué)生在活動(dòng)沒(méi)有結(jié)束想離開(kāi)；

　　在四周安排的人員一定要制止活動(dòng)中想要離開(kāi)的同學(xué)，可以在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)把門(mén)關(guān)好不給同學(xué)出去的機(jī)會(huì)。

　　策劃書(shū)：電子信息工程學(xué)院紀(jì)檢部

　　20xx年11月24日

禮儀策劃 篇8

　　一、活動(dòng)主題：

　　“禮尚”往來(lái)，促和諧

　　二、活動(dòng)背景：

　　從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。

　　從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。

　　從傳播的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。

　　作為21世紀(jì)大學(xué)生，學(xué)會(huì)如何正確地運(yùn)用禮儀是我們必須掌握的.社會(huì)技巧之一。

　　作為青年志愿者協(xié)會(huì)的一份子，更應(yīng)該懂得禮儀方面的知識(shí)，我是志愿者，我驕傲!

　　三、活動(dòng)主辦方：

　　青年志愿者協(xié)會(huì)

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　所有志愿者協(xié)會(huì)會(huì)員

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　每天下午5：30

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　活動(dòng)中心形體房

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、與酒店班和空乘班會(huì)員聯(lián)系，確定時(shí)間;

　　2、由理事會(huì)申請(qǐng)形體房，通知志愿者成員;

　　3、確定培訓(xùn)主持人(由會(huì)長(zhǎng)文金亞負(fù)責(zé));

　　4、將準(zhǔn)備好的視頻打開(kāi)，大家觀看學(xué)習(xí);

　　5、看完視頻后，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng);

　　6、現(xiàn)場(chǎng)照相(由文宣部負(fù)責(zé));

　　7、會(huì)議記錄及總結(jié)上傳(由辦公室負(fù)責(zé))。

　　附：

　　由于志愿者比較多，就分批次培訓(xùn)

　　外聯(lián)部為第一批;

　　愛(ài)心部為第二批;

　　辦公室和文宣部為第三批;

　　組織部為第四批。

　　青年志愿者協(xié)會(huì)

禮儀策劃 篇9

　　一、活動(dòng)背景：

　　中國(guó)有五千年的文明史，素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。中華禮儀經(jīng)過(guò)千百年的積淀，逐漸形成了一種“禮儀文化”，這種中國(guó)文化的特色現(xiàn)象是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)交際空前活躍，社交已成為社會(huì)組織維系生存和開(kāi)拓發(fā)展的重要手段。禮儀作為人們?cè)谏鐣?huì)生活中的行為規(guī)范，是調(diào)節(jié)人際關(guān)系的重要手段，也是道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。得體、自如地使用社交禮儀，可以表現(xiàn)出個(gè)人優(yōu)雅的風(fēng)度、典雅的氣質(zhì)和高尚的情趣，不僅給交際者留下美好的印象，更重要的是反映出組織的良好形象。

　　二、活動(dòng)主題：美麗在行動(dòng)

　　三、活動(dòng)目的：

　　使在校的大學(xué)生能夠提高公關(guān)禮儀的意識(shí)，掌握面試時(shí)個(gè)人形象方面的禮儀規(guī)范，樹(shù)立形象意識(shí)，為成功求職做好準(zhǔn)備；通過(guò)面試情景的模擬訓(xùn)練，讓學(xué)生熟悉面試的過(guò)程，掌握面試時(shí)的行為舉止要求及規(guī)范，養(yǎng)成良好的個(gè)人行為習(xí)慣，力爭(zhēng)在面試時(shí)能爭(zhēng)取主動(dòng)；同時(shí)能熟悉面試的常用試題，掌握面試應(yīng)答的技巧，提高面試的成功率。

　　四、活動(dòng)宗旨：活躍校園文化生活，展現(xiàn)我南陽(yáng)師范學(xué)院大學(xué)生禮儀風(fēng)采。

　　五、活動(dòng)口號(hào)：給禮儀定位，給美麗打分。

　　六、活動(dòng)時(shí)間：3月26－27號(hào)（初賽）；四月中旬（決賽）。

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)樓136和137（初賽）；西區(qū)演播廳（決賽）。

　　八、資源需要：

　　<1>、準(zhǔn)備關(guān)于禮儀知識(shí)問(wèn)答的知識(shí)手冊(cè)80份，（禮儀部）。

　　<3>、藝術(shù)樓2個(gè)教室（初賽）及西區(qū)演播廳（決賽），初賽2條橫幅。（組織部）

　　<5>主持人(初賽4個(gè),決賽若干),準(zhǔn)備決賽當(dāng)中穿插的娛樂(lè)節(jié)目3個(gè)。（文體部,ces部協(xié)助）

　　<7>、拉贊助商（外聯(lián)部）

　　九、初賽比賽規(guī)則：（滿(mǎn)分為10分）

　　一．個(gè)人風(fēng)采展示（5分）

　�。�1）、自我介紹（也可進(jìn)行才藝展示，不做具體要求，可得印象分）（2分）

　　（2）、形體展示（3分）

　　二．禮儀知識(shí)問(wèn)答（5分）

　　（1）6個(gè)關(guān)于禮儀的知識(shí)（3分）

　�。�2）考官隨機(jī)提問(wèn)（考官可提問(wèn)關(guān)于禮儀的一切問(wèn)題，考生言之有理即可）（2分）

　　三.比賽內(nèi)容的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

　　(1) 參賽選手體態(tài)條件主要從以下方面考評(píng)：

　　1.身高比例；

　　2.上下身比例及身形體態(tài)；

　　3.三圍比例；

　　4.頭圍與肩寬比例；

　　5.五官比例及面部表情；

　　(2 ) 參賽選手的表現(xiàn)能力主要從以下方面考評(píng)：

　　1.語(yǔ)言表達(dá)：自我介紹的語(yǔ)言表達(dá)能力及組織能力；

　　2.服飾搭配：自選服飾的搭配技巧；

　　3.個(gè)性氣質(zhì)：個(gè)性表現(xiàn)，風(fēng)格氣度；

　　4.音樂(lè)樂(lè)感：對(duì)音樂(lè)節(jié)奏感的把握，對(duì)音樂(lè)內(nèi)容的理解；

　　5.臺(tái)步技巧：走臺(tái)風(fēng)格，技巧把握；

　　6.現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮：現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力。

　　十、決賽比賽規(guī)則：滿(mǎn)分為10分

　　詳細(xì)規(guī)則請(qǐng)見(jiàn)下份“美麗在行動(dòng)”的詳細(xì)策劃

　　十一、活動(dòng)流程

　　1.活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備（3月20日到3月25）

　　1前期宣傳的制作（20日到25日）

　　本階段主要完成宣傳海報(bào)，展板，號(hào)碼牌的制作（文宣部請(qǐng)于22日中午之前將所有工作結(jié)束，并移交組織部。組織部于22日晚之前將所有宣傳物品安放到位）在學(xué)校食堂，活動(dòng)中心，公示板，女生男生公寓樓前每處一張。

　　贊助商確定：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作

　　禮儀部負(fù)責(zé)做好禮儀知識(shí)手冊(cè)

　　2前期報(bào)名工作（23日到25日）

　　網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)好音響、話筒等宣傳所需設(shè)備，至于餐廳門(mén)口。 文體部負(fù)責(zé)講解員的安排。

　　組織部負(fù)責(zé)好物品搬運(yùn)工作，并排好值日表，責(zé)任落實(shí)到人。

　　禮儀部負(fù)責(zé)相關(guān)人員的站禮儀工作。

　　2.活動(dòng)中期的工作（3月26日到3月27）

　　1組織部在上午8:00 及下午1:30可開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作。

　　文體部出主持人到位（講解活動(dòng)規(guī)則）。

　　禮儀部邀請(qǐng)?jiān)u委到位（評(píng)委分為兩部分，藝術(shù)樓136教室安排4人，137安排2人）。

　　網(wǎng)絡(luò)部把音響設(shè)備調(diào)好。

　　226日到27日兩天的活動(dòng)比賽時(shí)間均為 上午9:00—11:30 下午3:00—5:30

　　初賽正式開(kāi)始。選手們拿著自己的號(hào)碼牌，有序進(jìn)行比賽

　　禮儀部和組織部合作對(duì)在場(chǎng)參賽選手進(jìn)行引導(dǎo)。

　　首先在藝術(shù)樓136開(kāi)始個(gè)人風(fēng)采展示，接著在藝術(shù)樓137開(kāi)始禮儀知識(shí)問(wèn)答

　　網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行攝像和記錄工作。

　　ces部負(fù)責(zé)選手分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)

　　3.后期總結(jié)工作

　　網(wǎng)絡(luò)部寫(xiě)通訊稿，加大宣傳量，為決賽做鋪墊

　　文宣部做入圍選手名單，交由組織部張貼

　　附：活動(dòng)具體宣傳方案

　　一、 宣傳方案簡(jiǎn)介：

　　敬愛(ài)的商家，我們承諾贊助我們的活動(dòng)是您在南陽(yáng)師院進(jìn)行商品宣傳、品牌推廣的'絕佳選擇！

　　我們的“美麗在行動(dòng)”活動(dòng)將把您的品牌推廣與我們的活動(dòng)緊密結(jié)合，可以更好地幫助商家在南陽(yáng)師院大學(xué)生心中建立良好口碑，樹(shù)立優(yōu)秀的品牌形象。

　　在品牌推廣過(guò)程中，我們將為您量身打造周到細(xì)致的策劃方案。展板、海報(bào)、橫幅、比賽宣傳片、比賽活動(dòng)現(xiàn)嘗網(wǎng)絡(luò)等都將會(huì)成為我們?yōu)槟�宣傳的平臺(tái)，使您的品牌可以在短時(shí)間內(nèi)迅速提高知名度，并為良好美譽(yù)度的建立提供條件。 （以下安排將根據(jù)活動(dòng)推進(jìn)與商家要求可再作細(xì)致調(diào)整）

　　宣傳方式 執(zhí)行方案 效果分析 冠名宣傳

　　品牌效應(yīng)最大化 本次禮儀大賽的贊助商可采取“xxxx全程贊助”的形式冠名。該冠名將出現(xiàn)在策劃書(shū)等相關(guān)文件；海報(bào)、展板、宣傳片等所有宣傳物料均可體現(xiàn)。 贊助商的冠名將從前期到后期持續(xù)體現(xiàn)，以比賽現(xiàn)場(chǎng)為高潮。結(jié)合公關(guān)與口才協(xié)會(huì)的知名度，實(shí)現(xiàn)最直觀的品牌宣傳，拉動(dòng)品牌效應(yīng)，建立實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的影響力。 噴繪展板圖片宣傳

　　規(guī)模效應(yīng)、立體震撼 u 活動(dòng)開(kāi)始之前兩周，初賽及決賽現(xiàn)場(chǎng)（3月22日—4月中旬）在全校2大食堂周邊及各個(gè)學(xué)生宿舍，教學(xué)樓前進(jìn)行大型展板、橫幅、海報(bào)展示，

　　u 展板及其他宣傳資料由公口協(xié)會(huì)文宣部統(tǒng)一制作，均可結(jié)合贊助商信息，包括支持字句，企業(yè)logo，企業(yè)冠名。 1.人流量大。每天在中餐、晚餐兩大就餐時(shí)間各食堂門(mén)口的人流量是最大的，學(xué)生宿舍，教學(xué)樓前學(xué)生往來(lái)較多。因而集中在學(xué)生就餐時(shí)間通過(guò)放置展板和在宿舍及教學(xué)樓前進(jìn)行宣傳既節(jié)省人力物力又可以達(dá)到理想的宣傳效果。

　　海報(bào)、橫幅宣傳

　　信息量更大、更時(shí)尚化，宣傳效果直接 海報(bào)

　�。�1）初賽張貼時(shí)間：3月22號(hào)開(kāi)始張貼，至活動(dòng)完全結(jié)束為止。

　　（2）初賽張貼地點(diǎn)：16棟公寓的出入口，教學(xué)樓前。

　　（3）決賽宣傳方案與商家另議。

　　1.覆蓋面大，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。16棟宿舍樓及教學(xué)樓，覆蓋幾乎全校學(xué)生，持續(xù)至少5天的高強(qiáng)度宣傳。無(wú)縫覆蓋，務(wù)必達(dá)到“廣而告之”的效果。

　　2.信息量大，更商業(yè)化。與立體的宣傳方式相比，海報(bào)等平面宣傳，有更多的空間進(jìn)行商業(yè)化設(shè)計(jì)。除了原有的活動(dòng)內(nèi)容與樣式設(shè)計(jì)，贊助商將得以借助專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)，融入自身的商業(yè)信息，如：業(yè)務(wù)介紹、產(chǎn)品功能信息、優(yōu)惠券、促銷(xiāo)資訊等。以海報(bào)為載體，第一時(shí)間結(jié)合贊助商最新的校園商業(yè)推廣，直接開(kāi)拓校園市常

　　3.最佳性?xún)r(jià)比的人力資源。所有的傳單卡片，將依托活動(dòng)契機(jī)，結(jié)合活動(dòng)原有的宣傳需求，由公口協(xié)會(huì)會(huì)委負(fù)責(zé)發(fā)放。公口協(xié)會(huì)會(huì)委將務(wù)必秉承誠(chéng)信與負(fù)責(zé)原則落實(shí)宣傳工作，贊助商也可以隨時(shí)到場(chǎng)監(jiān)督。 現(xiàn)場(chǎng)宣傳

　　更明顯、更直觀、更立體

　　（1） 場(chǎng)地的布置及設(shè)計(jì)可以由兩方共同商議。現(xiàn)場(chǎng)可以在入口處可放置展板或條幅等宣傳，同時(shí)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的兩側(cè)可以張貼海報(bào)、條幅等帶有贊助商信息的物件。

　�。�2） 主持人在活動(dòng)頒獎(jiǎng)過(guò)程中可以穿插對(duì)贊助商的品牌進(jìn)行口頭宣傳。 現(xiàn)場(chǎng)的所有贊助商信息更加直接的映入?yún)⒓踊顒?dòng)的同學(xué)腦海里，主持人的口頭宣傳都直接達(dá)到強(qiáng)化宣傳的效果，讓同學(xué)們不會(huì)輕易忘掉。 后期宣傳

　　熱點(diǎn)討論、延續(xù)影響 網(wǎng)絡(luò)部將活動(dòng)過(guò)程中所拍的視頻和照片上傳協(xié)會(huì)博客。 更加真實(shí)的視頻和照片更能直接對(duì)贊助商的品牌進(jìn)行宣傳。

禮儀策劃 篇10

　　活動(dòng)目的：

　　1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

　　2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　3、把問(wèn)好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)開(kāi)始

　　主持人1：尊敬的'老師!

　　主持人2：親愛(ài)的同學(xué)們!

　　合： 大家好!

　　主持人1：秋高氣爽，丹桂飄香。在這金秋時(shí)節(jié)，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，我們班的同學(xué)在“問(wèn)好禮儀伴我行”的活動(dòng)中，爭(zhēng)做文明禮貌好少年，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個(gè)主題，我們精心準(zhǔn)備了“問(wèn)好禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)。

　　主持人2：下面我宣布，“禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　主持人1：中國(guó)古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌懂禮儀，做一個(gè)文明少年。

　　二、禮儀小知識(shí)

　　主持人2：現(xiàn)在我來(lái)考考大家一個(gè)問(wèn)題，你們知道哪些文明禮貌用語(yǔ)嗎?

　　(你好，謝謝，請(qǐng)，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，再見(jiàn))

　　主持人1：我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語(yǔ)呢?

　　(微笑，鞠躬，握手，鼓掌)

　　三、快板表演《做個(gè)文明好孩子》

　　主持人2：下面就請(qǐng)欣賞楊忠興為我們精心準(zhǔn)備的快板表演《做個(gè)文明好孩子》。(學(xué)生表演)

　　主持人1：不錯(cuò)，正是這些禮貌用語(yǔ)，讓我們的生活變得分外甜美。

　　四、小品表演《我的一天校園生活》

　　主持人2：我們知道，禮儀是人類(lèi)文明的標(biāo)尺，我們講究文明禮儀首先從問(wèn)好開(kāi)始，主動(dòng)向別人“問(wèn)好”，是一種修養(yǎng)，一種友愛(ài)，一種欣賞，一種自尊的表現(xiàn)。可是，有這樣的一些同學(xué)，他們的表現(xiàn)卻讓我們有些失望。(學(xué)生表演小品)

　　主持人1：同學(xué)們，剛才的表演有許多錯(cuò)誤的做法，請(qǐng)大家?guī)蛶退麄儼?

　　(學(xué)生討論交流)

　　主持人2：他們聽(tīng)到你們的聲音了，決心改正錯(cuò)誤.�？�，他們又來(lái)了。(學(xué)生表演小品)

　　五、宣讀倡議書(shū)

　　主持人1：為了爭(zhēng)做文明禮儀好少年，我們中隊(duì)干部特發(fā)出倡議：我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中，要講究禮貌，互相問(wèn)好。

　　主持人2：其實(shí)“互相問(wèn)好”并不復(fù)雜，也無(wú)需過(guò)多的時(shí)間和精力，一個(gè)字詞，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神，一個(gè)點(diǎn)頭，一個(gè)微笑，都可以以示“問(wèn)好”。在與人問(wèn)好時(shí)注意場(chǎng)合、熱情自然、態(tài)度誠(chéng)懇、音量適中，具體做到：

　　(大屏幕出示)

　　六、合唱《咱們從小講禮貌》

　　主持人1：最后，讓我們一起高唱這首《咱們從小講禮貌》，把禮儀牢記在心，做一個(gè)文明的學(xué)生。

　　七、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

　　主持人1、主持人2：“禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

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