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禮儀策劃

時間:2023-07-23 15:25:07 職場 我要投稿

禮儀策劃(合集)

禮儀策劃 篇1

  一:活動背景

禮儀策劃(合集)

  偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。對一個人說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交往能力的外在表現(xiàn)。文明禮儀包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式,對大學(xué)生的道德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合素質(zhì)等方面有著積極影響。通過本次活動的開展,希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼,達到進一步融洽學(xué)校文明的目的`。當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻,我們就已經(jīng)是具有高素質(zhì)人才。因此,豐富我們的大學(xué)生活,營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的校園氛圍對我校學(xué)風(fēng)完善、文化的深化、“文明禮儀”精神的傳承顯得尤為重要。

  二: 活動目的:

  通過開展此活動,把大學(xué)生精神文明創(chuàng)建活動、公民道德教育活動、學(xué)風(fēng)建設(shè)等各項工作結(jié)合并貫穿起來,分階段、分層次,由淺入深地開展教育、引導(dǎo)工作,使學(xué)生自覺樹立良好形象,提高綜合素質(zhì),改善學(xué)風(fēng)、校風(fēng),逐步在全校形成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的人文環(huán)境,進一步推進我院素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)工作,營造素質(zhì)教育的軟環(huán)境,引導(dǎo)和激勵我系學(xué)生奮發(fā)有為,自覺成才,成為我國現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)合格的接班人。

  三: 活動主題:

  “文明修身,詮釋文明,誠信敬業(yè),彰顯自我”

  四: 活動內(nèi)容

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  浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學(xué)院海洋旅游學(xué)院大一班級

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  浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學(xué)院海洋旅游學(xué)院 學(xué)生會

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  本活動主要分為3個小活動,主要以班級為主展開活動,具體活動過程詳見活動內(nèi)容;顒舆^程中希望大家能夠積極參與,各個部門的相互配合好,把活動辦得豐富多彩;顒舆^后,我們將對評選的文明班級、最受歡迎班級進行豐厚獎勵。望各班級能有好的準(zhǔn)備,好的衛(wèi)生,取得好的名次。

 。ㄋ模┗顒訒r間:

  20xx年4月份

  (五)活動地點:

  活動評選地點:晚自習(xí)教室

  活動簽字地點:5號樓旁邊圓盤

 。┗顒舆^程:

  活動前期宣傳工作

  本活動的前期宣傳工作要聯(lián)合宣傳部出兩張關(guān)于文明禮儀的宣傳海報,海報主題要突出文明禮儀的特色。海報工作要在4月6日之前完成,9日由生活部干事將海報貼于公告欄處。

  活動中期的流程安排

  第一階段:在5號樓旁邊圓盤舉行文明禮儀簽字活動。聯(lián)合體育部一起舉行此次活動,維持好現(xiàn)場秩序;顒舆^程中,必要時可以放音響進行宣傳。中午或下午下課后由各班班長帶領(lǐng)各班同學(xué):5號樓旁邊圓盤進行簽名活動,各班班長必須簽到,未到班級或班級人數(shù)較少在本次活最后評分階段將扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。此次簽字活動將引導(dǎo)大家正式進入活動,拉開活動大幕。(占總分?jǐn)?shù)20%)

  第二階段:4月之前通知各班負責(zé)人打掃好教室衛(wèi)生以及班級的整體氛圍,班級文化裝扮等。每個部門每個班級出兩人進行檢查。檢查重點在于班級的衛(wèi)生,裝扮。班級有吸煙或者教室周圍有煙頭以及班級同學(xué)不全等現(xiàn)象都會做出相應(yīng)的扣分。檢查過程中對于全部班級進行拍照,之后匯總檢查結(jié)果。衛(wèi)生檢查重點在地面、是否干凈無雜物。如果衛(wèi)生不合格,班級有一定的扣分,并一起匯入總成績。(占總分?jǐn)?shù)60%)

  第三階段:將各班級裝扮照片放在微信上進行投票(占總分?jǐn)?shù)20%)選出前三名。

  根據(jù)前段時間各班的得分狀況選出5個“文明班級”(以三個階段總分評比),3個“最受歡迎班級”頒發(fā)獎勵,并結(jié)束活動。 活動后期總結(jié)階段

  最后獎勵以班級集體為單位,活動過程中評選出文明班級,最受歡迎班級給與獎勵。獎品統(tǒng)一分法給獲獎班級負責(zé)人。

  五:經(jīng)費預(yù)算

  黑色簽字筆10支元 獎狀及打印8張 元 獎品8份元 10米橫幅2幅元 馬克筆 20支元

  共計元 備注:

  1、如果活動過程中有改變 則另行通知

  2、具體時間另行通知

  3、經(jīng)費需根據(jù)活動需求進行改動

禮儀策劃 篇2

  一、活動目的:

  1、通過活動,了解日常禮儀常識,并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)。

  2、在具體行動中做到講文明、懂禮儀,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

  3、引導(dǎo)學(xué)生做一個講文明、有禮貌的孩子。

  二、活動準(zhǔn)備:

  鑼、快板、鼓、镲

  三、活動設(shè)想:

  通過傳統(tǒng)的文藝形式三句半,引導(dǎo)學(xué)生講文明、有禮貌,給同學(xué)以及家長帶來笑聲,渲染六一的節(jié)日歡樂氣氛。

  四、活動過程:

  1、讓學(xué)生簡單了解三句半的表演形式:首先說明,三句半并不是單純寫在紙上逗趣的文字,它是一種舞臺表演形式。

  表演者甲乙丙丁四人,手里各持镲,小鑼,鼓,大鑼等擊打樂器敲打登常樂器停,甲高聲朗誦第一句,并根據(jù)此句意思做出一個造型動作。下面乙第二句,丙第三句。丁的第四句是“戲眼”。

  三句半,三句半,關(guān)鍵在于半。半,其實只有一個字或兩個字。字多則味淡了。這一兩個字要求很嚴(yán),必須壓韻,簡捷,詼諧,合意,并出忽意料。一經(jīng)丁喊出,逗得觀眾哈哈大笑才行。

  2、了解三句半的內(nèi)容:校園文明禮儀搞得好,同學(xué)們個個講文明、懂禮貌,學(xué)校成功創(chuàng)建為江蘇省文明禮儀示范學(xué)校,我們以此來歌頌學(xué)校的.活動。

  3、閱讀三句半,并分配各自的表演角色。讀流利,熟讀成誦。

  4、訓(xùn)練敲打的節(jié)奏:

 。1)鼓和镲:咚咚嗆,咚咚嗆,咚咚咚咚,咚、咚,嗆,嗆,

 。2)快板和鑼:咚、咚,咚、咚,咚、咚,咚、咚

  5、逐段練習(xí),特別強調(diào)面部表情和肢體語言。

  6、反復(fù)練習(xí),糾正、加工、強化直至表演。

  附活動內(nèi)容:

  鑼鼓一敲響連天,我們四個來表演,今天來段傳統(tǒng)戲,三句半。

  清早雞鳴喇叭叫,不去做操睡懶覺。最后還是要起來,懶漢!

  打開書包一陣翻,才知作業(yè)沒做完。偷偷看看班主任,好慘!

  英語就像聽天書,干脆來把游戲玩。想想開學(xué)許的愿,遺憾!

  猛然聽到音樂響,趕快就往操場跑。伸伸胳膊踢踢腿,好玩!

  一天一天又一天,時間就快打發(fā)光。成績不好表現(xiàn)差,怎么辦?

  學(xué)生就該刻苦學(xué),要為班級來增光。父母叮囑老師講,難忘!

  學(xué)校年級有規(guī)定,我們牢記不能忘。一日常規(guī)規(guī)定明,照辦!

  五星紅旗飄呀飄,升旗降旗要站好, 高唱國歌要整齊!敬禮!

  穿戴干凈又整齊!拉鏈紐扣要系好!紅領(lǐng)巾呀天天戴!我記牢!

  自尊自愛重儀表!誠實守信講禮貌!遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)!很重要!

  預(yù)備鈴響進教室!課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!真安靜!

  校園內(nèi)外不亂跑!自覺排隊靠右行!危險游戲我不做!別忘掉!

  天天來把衛(wèi)生搞!貴在保持習(xí)慣好!遇到廢紙不放過!重環(huán)保!

  同學(xué)之間要友愛!互幫互助樹新風(fēng)!不打架來不罵人!講文明!

  五星班級屬優(yōu)秀, 每周別把分去丟, 嚴(yán)于律己把分保, 真光榮!!!!!

  省級實小是咱校, 老師學(xué)生真不少, 個個都有好回報,真棒!!!!!!

  校園禮儀搞得好!好人好事真不少!禮儀之花哪最多?數(shù)實!

  今天這個三句半,說到這里算一段,精彩節(jié)目在后邊,在后邊!

禮儀策劃 篇3

  時間:20xx.4.8

  地點:初二(11)班教室

  主題:文明禮儀

  主持人:z

  一主持人致開場白:

  同學(xué)們,今天我們要開展講文明懂禮儀的主題班會。大家都知道,中國擁有五千年的文明歷史,是禮儀之邦,而我們作為中學(xué)生,一定要將這種文化傳承下去,把自己塑造成一個文明禮貌的人。接下來,我們就通過知識問答,演小品的方式來認(rèn)識,學(xué)習(xí)文明禮儀。

  二知識競賽規(guī)則:

  全班按列分為六組,按順序輪流問答問題,答對一題加一分,答錯不扣分,回答過程中不能交頭接耳,舉手回答。最后得分最多的一組獲冠軍,并且能得到獎品。

  三關(guān)于文明禮儀的小品

  文明校園行

  人物:z(文明督導(dǎo))

  z(學(xué)生)

  z(學(xué)長)

  地點:校園一角

  小品通過校園一角發(fā)生的一個小故事來反映現(xiàn)實生活當(dāng)中我們學(xué)生所存在的一些不文明的.現(xiàn)象,表現(xiàn)了文明禮儀的重要性,教育我們要從身邊做起,養(yǎng)成文明的習(xí)慣。

  四宣讀初一(1)班關(guān)于文明禮儀校園行的倡議書

  z非同學(xué)談感想,自己的收獲。

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