通訊稿怎么寫

　　通訊，是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。那么，通訊稿怎么寫呢？下面小編為大家收集整理了通訊稿怎么寫，希望能為大家提供幫助！

　　人物類稿件

　　怎樣把故事講好？現(xiàn)場(chǎng)特寫的關(guān)鍵點(diǎn)：細(xì)節(jié)的描述通訊的關(guān)鍵點(diǎn)：情節(jié)的展開(kāi)

　　方法：全面的、細(xì)致的、深入的、現(xiàn)場(chǎng)的、面對(duì)面的采訪

　　采訪經(jīng)驗(yàn)：望、聞、問(wèn)、切

　　望：細(xì)致的觀察

　　聞：仔細(xì)地傾聽(tīng)

　　問(wèn)：針對(duì)性地提問(wèn)

　　切：深入地思考

　　新聞五要素：即五個(gè)“W”。什么事（What，何事）？誰(shuí)被牽連到這個(gè)事件之中（Who，何人）？這個(gè)事件是什么時(shí)候發(fā)生的（When，何時(shí)）？是在什么地方發(fā)生的（Where，何地）？為什么發(fā)生這個(gè)事件（Why，何故）？有的還要加上一個(gè)H（How，怎么樣）？

　　新聞價(jià)值要素：是指新聞事實(shí)自身具備傳播價(jià)值的主要因素，也叫新聞價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，它是新聞傳播者對(duì)新聞事件進(jìn)行選擇的主要依據(jù)。一般說(shuō)來(lái)，構(gòu)成新聞價(jià)值的要素包括：新鮮性、重要性、接近性、顯著性和趣味性。各要素之間的關(guān)系并不是并列均等的。

　　真實(shí)是第一位的，是新聞的生命，它包含在各個(gè)要素之中，有的新聞新鮮性強(qiáng)，有的新聞接近性強(qiáng)，還有的趣味性強(qiáng)。當(dāng)各要素都很豐富都很強(qiáng)時(shí)，這個(gè)新聞的新聞價(jià)值就越大。無(wú)論哪個(gè)要素或強(qiáng)或弱，真實(shí)性和新鮮性是必須具備的。

　　事例1：會(huì)議新聞

　　按照這樣的流程寫時(shí)間，地點(diǎn)，召開(kāi)什么會(huì)議，都誰(shuí)參會(huì)，誰(shuí)主持會(huì)議會(huì)議主要座談的流程與會(huì)代人員發(fā)表什么樣的發(fā)言，闡述了什么觀點(diǎn)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了什么樣的指示會(huì)議，取得了什么效果或成果。

　　綜合服務(wù)站：班組長(zhǎng)“充電”進(jìn)行時(shí)

　　4月6日下午，綜合服務(wù)站黨政辦張主任，對(duì)來(lái)自基層隊(duì)的5名班組長(zhǎng)進(jìn)行了第一期業(yè)務(wù)能力的授課培訓(xùn)。

　　此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容包括兩方面：一是就“如何發(fā)揮好基層班組長(zhǎng)的作用”問(wèn)題展開(kāi)進(jìn)行相互間的交流與討論；其次是通過(guò)播放《每個(gè)人只錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)》視頻，啟迪人們要重視工作中的小事和細(xì)節(jié)。

　　對(duì)待一件小事的認(rèn)真程度，所反映出來(lái)的則是一個(gè)人的責(zé)任心。來(lái)自服務(wù)崗的5名班組長(zhǎng)，都是在崗位上成長(zhǎng)起來(lái)的班組骨干。此次班組長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)目的就是為了促進(jìn)班組管理績(jī)效的提高，從而讓員工更好地“提高服務(wù)意識(shí)”的步伐，有效推進(jìn)班組長(zhǎng)“駐點(diǎn)制度”在思想上由被動(dòng)變主動(dòng)，在行動(dòng)上以身作則，率先垂范，做出表率。

　　我站將不定期地對(duì)班組長(zhǎng)開(kāi)展有特色的培訓(xùn)活動(dòng)。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，張主任給班組長(zhǎng)們留下一道題：班組長(zhǎng)在工作中將如何發(fā)揮好“兵頭將尾”作用？作為他們的作業(yè)。學(xué)以致用是培訓(xùn)的最終目的，惟有那些心中裝著“大責(zé)任”的人能夠盡職盡責(zé)地完成好每一項(xiàng)工作任務(wù)。

　　事例2：人物通訊

　　通訊是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，詳細(xì)地報(bào)道新聞事件或典型人物的一種報(bào)道形式。它比消息更詳細(xì)地報(bào)道具有新聞意義的事件、經(jīng)驗(yàn)或典型人物的一種文體。

　　通訊與消息都是新聞的主要文體，它們的共同點(diǎn)是都要求具有嚴(yán)格的真實(shí)性和及時(shí)性。

　　不同之處是：

　　1、選擇不同，消息選擇廣泛，可大可小。通訊要選擇含量較大的真實(shí)典型材料。

　　2、表述詳略不同，消息的內(nèi)容表述簡(jiǎn)單概括。通訊內(nèi)容表述比較復(fù)雜詳盡，講究場(chǎng)面和細(xì)節(jié)描寫。

　　3、表達(dá)方式不同，消息多用敘述，而通訊在敘述的基礎(chǔ)上，還要運(yùn)用描寫、議論、抒情手段。

　　4、結(jié)構(gòu)不同，消息有固定的結(jié)構(gòu)形式。通訊的結(jié)構(gòu)與一般記敘文章相同，某本上按時(shí)間、邏輯及二者結(jié)合的順序安排結(jié)構(gòu)。

　　通訊的特點(diǎn)

　　1、新聞性。通訊要求報(bào)道新近發(fā)生的有意義的事實(shí)，新時(shí)代涌現(xiàn)出來(lái)的新人、新事、新經(jīng)驗(yàn)，緊密配合當(dāng)前形勢(shì)，為現(xiàn)實(shí)中心工作服務(wù)。

　　2、文學(xué)性。通訊常采用敘述、描寫、抒情、議論相結(jié)合的手法，要求對(duì)人對(duì)事進(jìn)行較為具體形象的描寫，人物要具有音容笑貌，事情要有始末情節(jié)，以此來(lái)感染讀者。

　　3評(píng)論性。通訊一般采取夾敘夾議的手法，直接揭示事件的思想意義，并評(píng)說(shuō)是非，議論色彩較濃，常常表現(xiàn)出強(qiáng)烈的政治傾向和流露出作者的愛(ài)憎感情。

　　分類

　　1、人物通訊。人物通訊是以報(bào)道各方面的先進(jìn)入物為主的通訊，以表現(xiàn)人物為中心，從不同角度反映人物的事跡和思想，有的寫一人一生的，為人物全面立傳的；有寫一個(gè)人的一個(gè)或幾個(gè)側(cè)向的，集中反映人物的某一思想品質(zhì)；也有寫群像的。

　　2、事件通訊。事件通訊是以記寫事件為中心，重點(diǎn)描繪社會(huì)生活中帶傾向性和典型性的生動(dòng)事件及具有普遍教育作用的新聞事件。它的特點(diǎn)是以記事為主，交代清楚事件的原委，從而表達(dá)某種思想。

　　二、好的人物通訊的特點(diǎn)

　　人物通訊是一種重要的通訊體裁，它以寫人為主，用詳盡而生動(dòng)的筆墨記錄先進(jìn)模范人物的事跡，描述先進(jìn)模范人物的精神面貌和性格特征，以感染和教育讀者。

　　想要寫好人物，既要活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)報(bào)道人物的精神風(fēng)貌，即寫出一個(gè)有精氣神的人；又要寫出一個(gè)讓讀者可親可近可學(xué)的人物，即寫出一個(gè)真實(shí)可信的人；還要巧妙地運(yùn)用語(yǔ)言再現(xiàn)人物的形象，即寫出一個(gè)鮮活生動(dòng)的人；這樣一個(gè)真真切切地人物才會(huì)樹(shù)立起來(lái)。一篇好的人物通訊可以升華讀者的情感，悲時(shí)能催人淚下，喜時(shí)能愉悅開(kāi)懷。

　　綜合服務(wù)站：“美麗的姐妹花”保瑞芬和帕力扎提“帕力扎提，你看，這個(gè)員工這月符合工資晉檔條件了，作為經(jīng)管員，我們不僅要熟悉每位員工的現(xiàn)任崗位工資標(biāo)準(zhǔn)，還要認(rèn)真地核實(shí)每位員工的考勤，做到無(wú)差錯(cuò)……”

　　“保姐，我真服了你，200多員工的崗位分布和工資的基本情況你都了然于胸，還主抓職工培訓(xùn)、工會(huì)女工、經(jīng)營(yíng)辦主管等工作，而每一項(xiàng)工作都做的井井有條，你都是怎樣做到的？”對(duì)自己的漢族師傅發(fā)出由衷點(diǎn)贊的是來(lái)自綜合一隊(duì)的出納，美麗的哈薩克族姑娘—帕力扎提。從帕力扎提說(shuō)起保師傅一臉的崇敬和佩服中，讓我們看到她對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)！

　　“我還要多謝你保姐，正因?yàn)橛心氵@樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的人在上面把關(guān)，一方面減輕了我的心理負(fù)擔(dān)，杜絕出錯(cuò)，另一方面也督促我細(xì)致再細(xì)致的盡量避免出錯(cuò)。”帕力扎提真誠(chéng)地道出自己的心聲。

　　她們既是工作中的好師徒，也是彼此的好姐妹。

　　綜合服務(wù)站新成立以來(lái)，人員調(diào)動(dòng)頻繁。200多人的合同要及時(shí)收集整理錄入，工資調(diào)配、晉檔及考勤等工作要精細(xì)核算。這就要求我們的經(jīng)管員不斷地提高業(yè)務(wù)水平和工作效率。

　　站上將保瑞芬和帕力扎提結(jié)成民族團(tuán)結(jié)對(duì)子。一個(gè)踏實(shí)認(rèn)真，一個(gè)勤奮好學(xué)，民漢結(jié)對(duì)子像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使她們彼此增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。保師傅將數(shù)十年積累的經(jīng)驗(yàn)和方法毫無(wú)保留地傾囊相授與帕力扎提。

　　師傅耐心地教專業(yè)技能，徒弟勤奮地學(xué)崗位業(yè)務(wù)，這不僅使帕力扎提對(duì)自身工作有了清晰定位，而保師傅對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)和敬業(yè)精神也深深地影響著她，很快地她能獨(dú)當(dāng)一面地勝任經(jīng)管員的工作。

　　忙完工作之余的時(shí)間，她倆在生活上也是互相協(xié)作。

　　作為兩個(gè)孩子母親的帕力扎提，既要照顧身體不好的父母親，又要照看年幼的孩子，每當(dāng)遇到煩心事都會(huì)跟像姐姐一樣關(guān)心自己的師傅傾吐。

　　瞧，保姐家的餐桌上不斷地增添民族風(fēng)味的菜肴。賢惠的保姐將從徒弟那里討教來(lái)的做飯秘訣一一進(jìn)行操練，一邊在聽(tīng)家人嘖嘖的夸贊，一邊撥通徒弟的電話分享勝利成果。

　　瞧，帕力扎提的書房里，一對(duì)可愛(ài)的小學(xué)生在認(rèn)真地讀書。自打保姐那兒討教了豐富的教育孩子的經(jīng)驗(yàn)后，一一地付諸行動(dòng)已見(jiàn)成效。帕力扎提也把好成果進(jìn)行了分享。

　　去年被借調(diào)到天山街道社區(qū)開(kāi)展為期半年“訪民情、惠民生、聚民心”工作隊(duì)“去極端化”工作的帕力扎提，經(jīng)常接到保姐的“電話煲”：詢問(wèn)工作情況，關(guān)心父母親的身體近況，孩子的學(xué)習(xí)情況……一句句溫暖的話語(yǔ)流淌在帕力扎提的心田，深厚的“姐妹情”，美麗的“民族團(tuán)結(jié)之花”在她們的精心澆灌下綻放得更加鮮艷和美麗。

　　她們是工作中的好師徒，互幫互助；生活上的好朋友，相互尊重、相互支持、相互照應(yīng)，用深厚友情譜寫出一首民族團(tuán)結(jié)的新樂(lè)章。

　　拓展閱讀：

　　會(huì)議通訊稿格式

　　一般來(lái)說(shuō)，通訊稿有四大特點(diǎn)：

　�。�1）嚴(yán)格的真實(shí)性。

　�。�2）報(bào)道的客觀性。

　�。�3）較強(qiáng)的時(shí)間性。

　�。�4）描寫的形象性。

　　一般秘書處需要寫的是一些大型活動(dòng)的通訊稿，主要就是時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等，加上我們學(xué)院學(xué)生會(huì)作為一些活動(dòng)的舉辦單位，通訊稿中一般比較注重精神思想方面的引導(dǎo)。

　　下面附范文一篇，以供參考：

　　我院隆重召開(kāi)XX級(jí)新生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)

　　XX年9月10日上午，我院隆重召開(kāi)XX級(jí)新生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。院長(zhǎng)李運(yùn)生教授、吳伯喻副院長(zhǎng)、高驚生副院長(zhǎng)、黨委梁華南書記、黨委譚馬利副書記、學(xué)生處卜佳銳處長(zhǎng)，公安邊防部隊(duì)廣州指揮學(xué)校邵明東團(tuán)長(zhǎng)以及各系部處的領(lǐng)導(dǎo)出席動(dòng)員大會(huì)。

　　大會(huì)由學(xué)生處卜佳銳處長(zhǎng)主持。08級(jí)2100多名新生穿著綠色的迷彩服在教官的帶領(lǐng)下排著整齊的方陣參加軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。

　　08級(jí)新生軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、學(xué)院黨委譚馬利副書記做動(dòng)員講話。在講話中，譚書記指出軍訓(xùn)是每個(gè)新生入學(xué)后的第一項(xiàng)必修課，軍訓(xùn)訓(xùn)練就有如催化劑，能加快加強(qiáng)新生們對(duì)大學(xué)生活的適應(yīng)。

　　同時(shí)，譚書記也對(duì)新生的軍訓(xùn)做出了幾點(diǎn)要求：

　　第一，要深入開(kāi)展學(xué)習(xí)部隊(duì)同志的活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)部隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)；

　　第二，遵守規(guī)章制度，服從命令；

　　第三，發(fā)揚(yáng)刻苦精神，艱苦訓(xùn)練；

　　第四，要把軍訓(xùn)精神貫徹到整個(gè)大學(xué)生活乃至人生生活中；

　　第五，安全第一，要做好自我防護(hù)工作。譚書記對(duì)新同學(xué)寄予了厚望，希望他們軍訓(xùn)九天，受益一輩子。

　　隨后，軍訓(xùn)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)邵明東同志代表承訓(xùn)官兵做了講話。計(jì)算機(jī)系08級(jí)新生陳華輝同學(xué)代表參訓(xùn)新同學(xué)做出承諾，保證能以不怕苦不怕累的精神完成好軍訓(xùn)任務(wù)。

　　最后，承訓(xùn)官兵做了精彩的隊(duì)列表演。

　　軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)結(jié)束以后，我院新生正式進(jìn)入為期9天的軍訓(xùn)生活。

　　陽(yáng)光服務(wù)通訊稿格式要求

　　標(biāo)題（文件名）：

　　主標(biāo)題：一般是根據(jù)中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來(lái)定。華文中宋（或宋體）、三號(hào)、加粗、居中。

　　副標(biāo)題：格式為”——XXXX活動(dòng)”，華文中宋（或宋體）、小三、右對(duì)齊

　　正文：仿宋、四號(hào)、行距固定值26磅行距，照片勿放入正文

　　關(guān)于照片的說(shuō)明：請(qǐng)精選能夠反映活動(dòng)內(nèi)容的3-5張不同類型的照片即可，照片名命名為“活動(dòng)名1”、“活動(dòng)名2”等，若活動(dòng)較大、較豐富，并且照片類型不同，可另附文件夾。

　　落款：華文中宋（或宋體）、四號(hào)、右對(duì)齊

　　例：“東華大學(xué)XX學(xué)院陽(yáng)光公益服務(wù)隊(duì)某某某”

　　1.內(nèi)容要求

　　第一段：時(shí)間：如XX年XX月XX；地點(diǎn)：XX地；參加人員及活動(dòng)規(guī)模：交代參與單位；活動(dòng)主題及內(nèi)容的簡(jiǎn)要概括。

　　第二段：活動(dòng)的具體內(nèi)容，例如活動(dòng)中的亮點(diǎn)，此處需要詳細(xì)描述。

　　第三段：概述活動(dòng)持續(xù)時(shí)間，以及達(dá)到的活動(dòng)效果。（也可與第三段合并）

　　第四段：此次活動(dòng)的意義，同學(xué)們的感想。

　　說(shuō)明：通訊稿通篇請(qǐng)用第三人稱，例如陽(yáng)光服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們?cè)鯓釉鯓樱�他們�(cè)鯓釉鯓印?/p>

　　2.篇幅要求

　　通訊稿正文為4號(hào)字體，字?jǐn)?shù)為A4紙的3/4頁(yè)到一頁(yè)之間。請(qǐng)保存為03版word格式。

　　3.發(fā)送方式

　　由部門部長(zhǎng)審?fù)旮寮�后，將通訊稿以“活�?dòng)時(shí)間+活動(dòng)名”命名，并以文件夾或壓縮包的形式發(fā)送，文件夾或壓縮包的名字也以“時(shí)間+活動(dòng)名”命名。

　　如不按照以上格式書寫，稿件將被退回。

　　4.通訊稿的寫作技巧

　　1)按時(shí)間順序、事物的發(fā)展順序或作者對(duì)報(bào)道事物認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序來(lái)安排結(jié)

　　構(gòu)。采用這種結(jié)構(gòu)，要詳略得當(dāng)，布局巧妙，富有變化，避免平鋪直敘，可運(yùn)用倒敘、插敘、補(bǔ)敘、夾敘夾議的方式；

　　2)按空間變換或按照事物性質(zhì)來(lái)安排材料。采用空間變化方法組織結(jié)構(gòu)時(shí)，要用地點(diǎn)的變化組織段落；按事物性質(zhì)安排結(jié)構(gòu)時(shí)，要圍繞主題，并且能并列的寫出不同的幾個(gè)側(cè)面；

　　以時(shí)間順序?yàn)榻?jīng)，以空間變化為緯，把兩者結(jié)合起來(lái)運(yùn)用。采用這種形式，要以時(shí)空的變化組織結(jié)構(gòu)。

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