音樂教師招聘面試的教唱技巧

　　在教師招聘面試中，有很多音樂專業(yè)的考生在教唱的模擬上存在很大的困惑，如果某一名考生表現(xiàn)較為良好且輕松自如的話，就能夠輕而易舉地得到想要得到的崗位，但是如果在面試中表現(xiàn)較為膽怯并且不大方的話，通過面試是很困難的，因此，一定要在這一個環(huán)節(jié)把握好。

　　首 先，要掌握集中較為常見的教唱方式。1.教師范唱，學生模唱法。這種教唱方法較為普通，也是在音樂唱歌課上最常用的一種方法，通過教師一句一句的 模唱，學生一句一句地學唱，這技能滿足不同層次的學生，也能很輕松達到想要的教學效果。2.鋼琴伴奏，學生模唱。這種教唱方法不僅可以展示教師的專業(yè)技 能，也能夠吸引學生對鋼琴的認識，同時也提高了自身對音準的把握，3.播放音頻，學生學唱。這一方法考驗的是教師對音樂作品的課前準備能力，每一段音頻的 播放都需要提高學生對作品的欣賞與掌握能力。

　　其次，體態(tài)、語態(tài)上自然、大方。畢竟報考的是教師行業(yè)，也算是一個靠語言表達的行業(yè)，所以語態(tài)上必須做到親切自然，而且還要考慮所面對的學齡學段，調(diào)整適合的語態(tài)。在體態(tài)上要適合，不僅不能有日常的不雅行為，還要注意對學生的行為引導。

　　最 后，要將教唱的方式方法合理地運用到試講或說課中。如果采用教師范唱學生模唱的方式，可以在面試中真實地范唱4個小節(jié)左右(說課形式除外)。如果 在面試的考場有鋼琴的配置，也可以采用鋼琴伴奏學生學唱的方式，一般演奏2-4個小節(jié)表現(xiàn)。一般情況下不采用播放音頻，因為是唱歌課的原因，如果是欣賞 課，采用這種方式的情況比較多。

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