- 相關(guān)推薦
《考驗(yàn)》閱讀答案
在學(xué)習(xí)和工作中，我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編幫大家整理的《考驗(yàn)》閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《考驗(yàn)》閱讀答案1
春節(jié)快到了，辦公樓前豎起一根不銹鋼旗桿，陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。
升旗時(shí)。發(fā)現(xiàn)旗桿上面竟然沒有繩子，廠長(zhǎng)瞪了一眼負(fù)責(zé)此事的行政科長(zhǎng)，一臉的不快。豎起來(lái)的旗桿再放倒，不吉利，廠長(zhǎng)想了想，嘴角突然露出一絲笑意。
他看著圍觀的人，說(shuō)：“誰(shuí)把繩子系上去，一百塊錢�！�
大家你看我，我看你，沒人說(shuō)話，廠長(zhǎng)看在眼里，獎(jiǎng)金馬上漲到了二百。廠長(zhǎng)滿懷希望的目光，在大家臉上掃來(lái)掃去，加重了語(yǔ)氣說(shuō)：“兩百塊，兩百塊了啊!幾分鐘的時(shí)間，兩百塊錢就到手了�！�
眾人一陣嘻嘻哈哈，張三推李四，李四推王五，仍然沒有人應(yīng)聲。這時(shí)，薛永亮回宿舍拿東西，有人便慫恿他試試，說(shuō)他不費(fèi)吹灰之力就能拿到錢。
薛永亮是從武警部隊(duì)退伍的，身體壯實(shí)得像頭牛，聽說(shuō)還會(huì)擒拿格斗。廠長(zhǎng)喜出望外，眼珠兒一動(dòng)不動(dòng)地盯著薛永亮。
薛永亮抬起頭，打量了一下既高又光溜溜的旗桿，搖著頭說(shuō)：“太危險(xiǎn)了，容易出問題。”
廠長(zhǎng)一聽，臉上的表情頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰，當(dāng)看到廠辦秘書小林時(shí)，廠長(zhǎng)連忙說(shuō)：“我平時(shí)比較看重你，關(guān)鍵時(shí)候到了，上!”
小林看了看眼前的旗桿，脖子一縮，往后退了兩步，說(shuō)：“我有恐高癥呢。”
廠長(zhǎng)嘆口氣，恨鐵不成鋼地?fù)u著頭，大聲說(shuō)：“五百塊，落地給錢!我就不相信我們廠上上下下二百多人，就沒有一個(gè)膽大的!”
薛永亮本來(lái)抬腳要走，聽到這話又站住了，對(duì)廠長(zhǎng)說(shuō)道：“你這種做法不對(duì)頭兒�！�
廠長(zhǎng)一愣，反問道：“為什么不對(duì)頭兒?愿打愿挨，重賞之下必有勇夫。難道除了你，就沒有人敢爬了?”
薛永亮說(shuō)：“這不是敢不敢的事，而是對(duì)大家太不負(fù)責(zé)任!如果出了事不得了。”
廠長(zhǎng)似笑非笑，讓人心里發(fā)毛。有跟薛永亮關(guān)系好的，悄悄地拉了拉他的衣服，小聲勸他不要沒事找事，免得以后吃大虧。薛永亮滿臉的正氣，硬邦邦地說(shuō)：“我一不偷二不搶三不違章違紀(jì)，工作勤勤懇懇，不怕!”然后，他轉(zhuǎn)身又對(duì)圍觀的眾人說(shuō)，“錢再多，大家也不能冒風(fēng)險(xiǎn)。為自己，更為家人想想�！�
眾人好像一下子清醒過來(lái)，開始交頭接耳地議論，覺得薛永亮說(shuō)得不錯(cuò)，同時(shí)又不禁暗暗為薛永亮捏把汗。
果然，廠長(zhǎng)不高興了，說(shuō)：“叫你爬，你不敢，當(dāng)眾頂撞我，你倒敢。你的膽子到底是大還是小?”
安�？瓶崎L(zhǎng)正站在人群后面，心想：錢不錢的是小事，關(guān)鍵是李副廠長(zhǎng)快要退休了，如果這次能讓廠長(zhǎng)有面子，副廠長(zhǎng)的位置說(shuō)不定就是我的，真是千載難逢的好機(jī)會(huì)。
于是，他分開人群，來(lái)到旗桿下面，對(duì)廠長(zhǎng)說(shuō)：“您別跟他一般見識(shí)，他不爬，我爬�！睆S長(zhǎng)看著胖嘟嘟的安保科科長(zhǎng)，問：“你行不行啊?”
安�？瓶崎L(zhǎng)一挺胸脯，表決心地說(shuō)：“不行也要行。您放心，我小時(shí)候經(jīng)常爬大樹，有經(jīng)驗(yàn)?zāi)亍！?/p>
廠長(zhǎng)似乎對(duì)這句話很滿意，不禁朝薛永亮看了又看。
安�？瓶崎L(zhǎng)找了根小麻繩，打了個(gè)結(jié)套在雙腳上，朝手心吐口唾沫，然后雙手抱住旗桿，身子一伸一縮像條大青蟲向上爬去。突然，薛永亮跨上前，一把抓住安�？瓶崎L(zhǎng)的`后背，把他拽了下來(lái)。
安�？瓶崎L(zhǎng)有些氣惱，皺著眉頭問：“你不是不敢爬嗎?噢，看我爬又后悔了?沒門兒!”
薛永亮說(shuō)：“真是要錢不要命了，你想過后果沒有?我不爬，你也不要爬，誰(shuí)都不許爬!”
安�？瓶崎L(zhǎng)臉一冷，剛想發(fā)脾氣，廠長(zhǎng)卻手一揮，問他：“你知不知道你的行為很危險(xiǎn)?你知不知道你是什么身份?明天召開全廠安全生產(chǎn)會(huì)議。會(huì)上我建議免去曹剛同志安�？瓶崎L(zhǎng)之職，到車間去上班，由薛永亮同志擔(dān)任安�？瓶崎L(zhǎng)!”
有人問繩子怎么辦，廠長(zhǎng)輕松地說(shuō)：“非常簡(jiǎn)單，請(qǐng)專業(yè)人士來(lái)解決。”
大家看著薛永亮，用力鼓掌。
(摘編自《小小說(shuō)月刊》20xx年10期)
4．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A．小說(shuō)在描繪旗桿時(shí)，運(yùn)用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，“既高又光溜溜”屬于正面描寫，眾人都不想爬旗桿掛繩子是側(cè)面描寫。
B．小說(shuō)情節(jié)分為“開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局”四部分，高潮部分矛盾沖突最為激烈，廠長(zhǎng)和薛永亮為爬旗桿一事起爭(zhēng)執(zhí)的情節(jié)便是小說(shuō)的高潮。
C．作者交代薛永亮出身武警、身體壯實(shí)，目的是想讓讀者明白薛永亮不是爬不上旗桿，而是有自己堅(jiān)定的是非標(biāo)準(zhǔn)，這樣設(shè)置情節(jié)很合理。
D．安�？瓶崎L(zhǎng)曹剛是一個(gè)私心很重、追求名利的人，他為日后晉升而討好廠長(zhǎng)才冒險(xiǎn)爬旗桿。他的形象和薛永亮的形象形成鮮明的對(duì)比。
5．本篇小說(shuō)的結(jié)局部分很有特色，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要賞析。(5分)
6．請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析這篇小說(shuō)標(biāo)題的作用。(6分)
參考答案
4、B
5、本篇小說(shuō)結(jié)局部分的最大特色是情節(jié)既在意料之外，又在情理之中。
《考驗(yàn)》閱讀答案2
如果麥子沒有考驗(yàn)
上帝有一天心血來(lái)潮，來(lái)到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子結(jié)實(shí)累累，感到非常開心。上帝本來(lái)以為他并不會(huì)被認(rèn)出來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)世界上的人已經(jīng)很久很久沒有見過上帝了。想不到的是，一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫輕易地就認(rèn)出他來(lái)。農(nóng)夫趨前向上帝請(qǐng)安，說(shuō)：仁慈的上帝呀!終于來(lái)了。這五十年來(lái)，我沒有一天停止祈禱，企盼著你的降臨，終于來(lái)了。
上帝說(shuō)：五十年來(lái)，你都在祈禱，到底是在祈求什么呢?
我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿!農(nóng)夫說(shuō)。
上帝回答：我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，創(chuàng)造了蝗蟲與鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如人所愿的世界。
農(nóng)夫跪下來(lái)，吻上帝的腳：全能的主呀!可不可以在明年允諾我的請(qǐng)求，只要一年的'時(shí)間，不要風(fēng)，不要雨，不要烈日與災(zāi)害，別人的田我不管，能不能給我一年的時(shí)間?
上帝說(shuō)：好吧!明年如你所愿。
第二年，農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗，由于沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，麥穗比平常多了一倍，農(nóng)夫興奮不已，歡喜地等待收成的那一天。
到了收成的時(shí)刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒有結(jié)出一粒麥子。
農(nóng)夫找到了上帝，問道：仁慈的上帝，這是怎么一回事，是不是搞錯(cuò)了某些部分?
上帝說(shuō)：我沒有搞錯(cuò)任何事情，一旦避開了所有的考驗(yàn)，麥子就變得無(wú)能了。對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂;人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗(yàn)，人也只是一個(gè)空殼罷了。
如果麥子沒有考驗(yàn) 閱讀題：
1.在文中第6自然段的橫線上填上一個(gè)表示農(nóng)夫高興的成語(yǔ)。
2.把短文[ ]里不恰當(dāng)?shù)脑~劃掉。
3.想一想，下面這段話應(yīng)加在第( )自然段和第( )自然段之間。
上帝回答：我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界。
4.聯(lián)系上下文，在第8自然段的橫線上填上一句合適的話。
5.依照文中畫________的句子，注意加點(diǎn)的字，把下面的話寫具體：
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，努力奮斗是不可避免的________，________，________，它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。
6.填空
①初讀這篇短文時(shí)，我是：
后來(lái)我通過(方法)
終于懂得了
�、诒疚慕o我的啟示是：
如果麥子沒有考驗(yàn) 閱讀答案：
1.在文中第6自然段的橫線上填上一個(gè)表示農(nóng)夫高興的成語(yǔ)。
欣喜若狂
2.企盼，風(fēng)調(diào)雨順，允諾，竟然。
3.想一想，下面這段話應(yīng)加在第( 3 )自然段和第( 4 )自然段之間。
4.上帝，我要的是豐收年，你是不是搞錯(cuò)了?
5.失敗是必要的，挫折是必要的，磨難是必要的。
《考驗(yàn)》閱讀答案3
如果麥子沒有考驗(yàn)
�、偕系塾幸惶煨难獊�(lái)潮，來(lái)到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子結(jié)實(shí)累累，感到非常開心。一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他。農(nóng)夫上前向上帝請(qǐng)安，說(shuō)：“仁慈的上帝呀，終于來(lái)了。這五十年來(lái)，我沒有一天停止祈禱，企盼著你的降臨，你終于來(lái)了�！�
�、谏系壅f(shuō)：“五十年來(lái)，你都在祈禱，到底是在祈禱什么呢？”
�、邸拔铱偸窃谄砬箫L(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿！”農(nóng)夫說(shuō)。
�、苻r(nóng)夫跪下來(lái)，吻上帝的腳：“全能的主呀！可不可以在明年允諾我的請(qǐng)求，只要一年的時(shí)間，不要風(fēng)，不要雨，不要烈日與災(zāi)害，別人的田我不管，能不能給我一年的時(shí)間？”
⑤上帝說(shuō)：“好吧！明年如你所愿�！�
�、薜诙辏r(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗，由于沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，麥穗比平常多了一倍，農(nóng)夫________，歡喜地等待收成的那一天。
�、叩搅耸粘傻臅r(shí)刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的'麥穗里竟然沒有結(jié)出一粒麥子。
�、噢r(nóng)夫找到了上帝，問道：“____________________________________？”
�、嵘系壅f(shuō)：“我沒有搞錯(cuò)任何事情，一旦避開了所有的考驗(yàn)，麥子就變得無(wú)能了。對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗(yàn)，人也只是一個(gè)空殼罷了。”
1．在文中第⑥自然段的橫線上填上一個(gè)表示農(nóng)夫高興的成語(yǔ)。
2．想一想，下面這段話應(yīng)加在第____自然段和第____自然段之間。
上帝回答：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界。
3．聯(lián)系上下文，在第⑧自然段橫線上填上一句合適的話。
4．依照文中畫線的句子，把下面的話寫具體。
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，努力奮斗是不可避免的，____________，____________，____________，它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。
5．結(jié)合課文，把句子補(bǔ)充完整。
（1）如果麥子沒有考驗(yàn)，就________________________________。
�。�2）如果上帝沒有滿足農(nóng)夫的愿望，________________________。
6．這五十年里，農(nóng)夫一直在祈禱什么？請(qǐng)用橫線在文中畫出。
7．讀了本文后，你明白了什么道理？
________________________________________________________________________
參考答案：
1．興奮不已
2．③ ④
3．仁慈的上帝，這是怎么一回事？是不是搞錯(cuò)了？
4．困難是必要的 挫折是必要的 失敗是必要的
5．（1）不可能結(jié)出果實(shí) （2）農(nóng)夫的麥子可能會(huì)有收成
6．我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害。
7．提示：我們不能去埋怨自己生活中有許多挫折，這些困難會(huì)使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，反而更會(huì)有助于我們走向成功。
《考驗(yàn)》閱讀答案4
如果麥子沒有考驗(yàn)
林清玄
上帝有一天心血來(lái)潮，來(lái)到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田的麥子結(jié)實(shí)累累，感到非常開心。上帝本來(lái)以為他并不會(huì)被認(rèn)出來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)世界上的人已經(jīng)很久沒有見過上帝了。想不到的是，一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫輕易地就認(rèn)出他來(lái)。農(nóng)夫趨前向上帝請(qǐng)安，說(shuō)：“仁慈的上帝呀！終于來(lái)了。這五十年來(lái)，我沒有一天停止祈禱，企盼著你的降臨，終于來(lái)了�！�
上帝說(shuō)：“五十年來(lái)，你都在祈禱，到底是在祈求什么呢？”
“我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿！”農(nóng)夫說(shuō)。
上帝回答：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，創(chuàng)造了蝗蟲與鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如人所愿的世界�！�
農(nóng)夫跪下來(lái)，吻上帝的腳：“全能的主呀！可不可以在明年允諾我的.請(qǐng)求，只要一年的時(shí)間，不要風(fēng)，不要雨，不要烈日與災(zāi)害，別人的田我不管，能不能給我一年的時(shí)間？”
上帝說(shuō)：“好吧！明年如你所愿�！�
第二年，農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗，由于沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，麥穗比平常多了一倍，農(nóng)夫興奮不已，歡喜地等待收成的那一天。
到了收成的時(shí)刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒有結(jié)出一粒麥子。農(nóng)夫找到了上帝，問道：“仁慈的上帝，這是怎么一回事，是不是搞錯(cuò)了某些部分？”
上帝說(shuō)：“我沒有搞錯(cuò)任何事情，一旦避開了所有的考驗(yàn)，麥子就變得無(wú)能了。對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗(yàn)，人也只是一個(gè)空殼罷了�！�
1．農(nóng)夫天天都在祈禱，其祈求的是什么？為何祈求？
____________________________________
2．上帝如農(nóng)夫所愿后，其收成怎樣？請(qǐng)聯(lián)系你所知道的生物學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況。
____________________________________
3．文章點(diǎn)明主旨的句子是哪一句？
____________________________________
4．這篇文章對(duì)你有何啟發(fā)？請(qǐng)用自己的話說(shuō)說(shuō)。
____________________________________
參考答案
1．祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害。希望能有個(gè)好收成。
2．麥穗里竟然沒有結(jié)出一粒麥子。每種植物的生長(zhǎng)都有其獨(dú)特的空氣、陽(yáng)光、溫度、濕度等方面的需求，所謂的“風(fēng)調(diào)雨順”不一定艱植物的生長(zhǎng)有利，對(duì)于麥子來(lái)說(shuō)，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的。（只要言之有理即可）
3．對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗(yàn)，人也只是一個(gè)空殼罷了。
4．此題為開放性試題，言之有理即可。
示例：我們不應(yīng)該去埋怨自己生活中有許多挫折，這些挫折會(huì)使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，并且更會(huì)有助于使我們走向成功。
《考驗(yàn)》閱讀答案5
上帝有一天心血來(lái)潮，來(lái)到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子果實(shí)累累，感到非常開心。一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他，向前向上帝請(qǐng)安，說(shuō)：“仁慈的上帝呀，你終于來(lái)了。這五十年來(lái)，我沒有一天停止祈禱企盼著你的降臨，你終于來(lái)了�！�
上帝說(shuō)：“五十年來(lái)，你都在祈禱，到底在祈禱什么呢？”
“我總是在祈禱風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有蟲害，可是，不論我怎么祈禱，總是不能如愿！”農(nóng)夫說(shuō)。
農(nóng)夫跪下來(lái) 吻上帝的腳 全能的主啊 可不可以在明年允諾我的請(qǐng)求 只要一年的時(shí)間 不要風(fēng) 不要雨 不要烈日 不要災(zāi)害 別人的田我不管 能不能給我一年的時(shí)間
上帝說(shuō)：“好吧！明年如你所愿�！�
第二年，農(nóng)夫的田里果然長(zhǎng)出許多麥穗，由于沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，麥穗比平常多一倍，農(nóng)夫 ，歡喜地等待收成的那一天。
到了收成的時(shí)刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里（果然 竟然）沒有結(jié)出一粒麥子。
農(nóng)夫找到了上帝，問道：“ ？”
上帝說(shuō)：“我沒有搞錯(cuò)任何事情，，一旦避開了所有的考驗(yàn)，麥子就變得無(wú)能了。對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的'靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗(yàn)，人也只有一個(gè)空殼罷了�！�
(注釋）祈禱：一種宗教儀式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。
1、在文中第6自然段的橫線上填上一個(gè)表示農(nóng)夫高興的成語(yǔ)。（1分）
2、把第7自然段中不恰當(dāng)?shù)脑~劃掉。（1分）www.
3、下面這段話應(yīng)加在第 自然段和第 自然段之間。（3分）
上帝回答：“我創(chuàng)造了世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界�！�
4、給第4自然段加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）
5、聯(lián)系上下文，在第8自然段的橫線上填上一句合適的話。（3分）
6、依照文中加粗的句子，我能把下面的話寫具體。（5分）
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，努力奮斗是不可避免的，______ _____，________ ___，____ __________，它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。
7、讀了這篇文章，我想說(shuō)： 。（4分）
《如果麥子沒有考驗(yàn)》答案
1、興高采烈（答案不止一個(gè)）
2、果然
3、第3、第4
4、我要的是一個(gè)豐收年，但居然顆粒無(wú)收，你是不是把事情搞錯(cuò)了？(意思接近則可)
5、困難是必要的 挫折是必要的 磨練是必要的（答案不止一個(gè)）
6、可圍繞“人不能違背自然規(guī)律”或“人生需要考驗(yàn)”等來(lái)組織。
《考驗(yàn)》閱讀答案6
《如果麥子沒有考驗(yàn)》五年級(jí)閱讀題和答案（2則）
上帝有一天心血來(lái)潮，來(lái)到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子果實(shí)累累，感到非常開心。一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他，向前向上帝請(qǐng)安，說(shuō)：“仁慈的上帝呀，你終于來(lái)了。這五十年來(lái)，我沒有一天停止祈禱企盼著你的降臨，你終于來(lái)了�！�
上帝說(shuō)：“五十年來(lái)，你都在祈禱，到底在祈禱什么呢？”
“我總是在祈禱風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有蟲害，可是，不論我怎么祈禱，總是不能如愿！”農(nóng)夫說(shuō)。
農(nóng)夫跪下來(lái)吻上帝的腳全能的主啊可不可以在明年允諾我的請(qǐng)求只要一年的時(shí)間不要風(fēng)不要雨不要烈日不要災(zāi)害別人的田我不管能不能給我一年的時(shí)間
上帝說(shuō)：“好吧！明年如你所愿�！�
第二年，農(nóng)夫的田里果然長(zhǎng)出許多麥穗，由于沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，麥穗比平常多一倍，農(nóng)夫，歡喜地等待收成的那一天。
到了收成的時(shí)刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里（果然竟然）沒有結(jié)出一粒麥子。
農(nóng)夫找到了上帝，問道：“？”
上帝說(shuō)：“我沒有搞錯(cuò)任何事情，，一旦避開了所有的考驗(yàn)，麥子就變得無(wú)能了。對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗(yàn)，人也只有一個(gè)空殼罷了�！�
(注釋）祈禱：一種宗教儀式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。
�。ㄒ唬�1、在文中第6自然段的'橫線上填上一個(gè)表示農(nóng)夫高興的成語(yǔ)。（1分）
2、把第7自然段中不恰當(dāng)?shù)脑~劃掉。（1分）
3、下面這段話應(yīng)加在第自然段和第自然段之間。（3分）
上帝回答：“我創(chuàng)造了世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界。”
4、給第4自然段加符號(hào)。（3分）
5、聯(lián)系上下文，在第8自然段的橫線上填上一句合適的話。（3分）
6、依照文中加粗的句子，我能把下面的話寫具體。（5分）
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，努力奮斗是不可避免的，______ _____，________ ___，____ __________，它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。
7、讀了這篇文章，我想說(shuō)：______。（4分）
�。ǘ�1、補(bǔ)充完整
如果麥子沒有考驗(yàn)，就______,如果人沒有任何考驗(yàn)，就_____
2、讀了本文，你明白了什么？
3.汶川大地震，溫家寶寫了“多難興邦”，請(qǐng)你聯(lián)系上面的文章，談?wù)勀銓?duì)“多難興邦”的理解。
�。ㄒ唬�1、興高采烈（答案不止一個(gè)）
2、果然3、第3、第4 4、我要的是一個(gè)豐收年，但居然顆粒無(wú)收，你是不是把事情搞錯(cuò)了？(意思接近則可)
3、國(guó)家多災(zāi)多難，在一定條件下可以激勵(lì)人民奮發(fā)圖強(qiáng)，戰(zhàn)勝困難，使國(guó)家強(qiáng)盛起來(lái)。（意思對(duì)即可）
《考驗(yàn)》閱讀答案7
榮譽(yù)和考驗(yàn)
〔甲〕只有經(jīng)受各種考驗(yàn)，才能獲得真正的榮譽(yù)。每個(gè)人的。生道路不同，所面臨的各種考驗(yàn)也不同，□□具有頑強(qiáng)意志的�！跄転閷�(shí)現(xiàn)自身的追求而經(jīng)受住前進(jìn)途中的風(fēng)風(fēng)雨雨、艱難險(xiǎn)阻。猶如一塊原鋼必須經(jīng)過千錘百煉才能成材，榮譽(yù)是伴隨著艱難的探索歷程來(lái)到強(qiáng)者的身邊的。音樂巨人貝多芬在面臨著雙耳失去聽力——這最悲慘的考驗(yàn)時(shí)間 . 他發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它體想使我屈服”的怒吼，與命運(yùn)作頑強(qiáng)的抗?fàn)�，終于飲譽(yù)世界。英國(guó)的海倫·凱勒集盲、聾、啞于一身，但她自強(qiáng)不息，頂住了來(lái)自生活上、學(xué)習(xí)中的各種考驗(yàn)，被譽(yù)為“與拿破侖齊名的偉人”……諸如此類，不勝枚舉。探究他們之所以能夠獲得榮譽(yù)的原因，正是由于他們所經(jīng)受的是百倍于他人的難以想像的'考驗(yàn)。由此可見，不經(jīng)過煉獄的洗禮，焉能成為圣人？
［乙］在獲得榮譽(yù)之后必須接受考驗(yàn)。榮譽(yù)本身也是一種考驗(yàn)，一種比艱難困苦更大的考驗(yàn)。因?yàn)榘殡S著榮譽(yù)而來(lái)的往往是鮮花與贊美、金錢與桂冠等，而這些是能誘使一些人背棄初衷，走上邪路的。□□有了堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的追求，□能。視榮譽(yù)，不躺在已有的成績(jī)上，不懈進(jìn)取�！拌D的母親”女科學(xué)家居里夫人把皇家學(xué)會(huì)授予她的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)陆o自己的女兒玩，她說(shuō)這：“我要讓孩子知道，榮譽(yù)就像玩具一樣，決不能因?yàn)楂@得了榮譽(yù)，就停止了對(duì)科學(xué)的探索�！彼沁@樣對(duì)待榮譽(yù)，才能孜孜不倦地探求，兩次摘取了諾貝爾獎(jiǎng)的桂冠。讓我們?cè)賮?lái)看看獲得榮譽(yù)后的江郎吧：江郎年輕時(shí)，才思敏捷，妙筆生花，頗得榮譽(yù)�？墒撬谶@盛譽(yù)之下，不覺飄飄然起來(lái)，晚年“終日歡娛不 復(fù)留意于文筆”，終于落到了“江郎才盡”的地步。由此，我們不難看出，面對(duì)榮譽(yù)，只有不斷進(jìn)取，從“零”開始，才能更上一層樓。
1. 在［甲］、［乙］文段中的二處空格里填上相同的一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)膽?yīng)是哪一項(xiàng)？（ ）
A. 只有……才…… B. 只要……就…… C. 無(wú)論……都……
2. 根據(jù)下列備選答案作答。
A.只有經(jīng)受各種考驗(yàn)，才能獲得真正的榮譽(yù)。
B.不經(jīng)過煉獄的洗禮，焉能成為圣火。
C.在獲得榮譽(yù)之后必須接受考驗(yàn)。
D.面對(duì)榮譽(yù)，只有不斷進(jìn)取，從“零”開始，才能更上一層樓。
�。奂祝菸亩蔚恼擖c(diǎn)是（ ）；〔乙〕文段的論點(diǎn)是（ ）。
3. 在論證方法的使用上，〔甲〕、〔乙〕文段都同樣運(yùn)用了一論證；所不同的是 [甲]文段還運(yùn)用了 _________ 、 __________ 論證的方法，〔乙〕文段則同時(shí)運(yùn)用了 __________ 、 ________ 論證的方法。
4. 【甲】、［乙］文段都相同的運(yùn)用了下列哪一種論證結(jié)構(gòu)？（ ）
A “總論－－分論：’Ｂ“分論一總論式” C. “總論一分論一總論”式
5. 如果將〔甲〕、［乙］文段連起來(lái)，然后加上一個(gè)共同的題目，最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)是哪一項(xiàng)？（ ）
A. 談榮譽(yù) B. 榮譽(yù)和考驗(yàn) C. 說(shuō)考驗(yàn) D. 千錘百煉方成材
答案：
1.A
2.A、C
3.舉例 比喻 對(duì)比
4.C
5.B
《考驗(yàn)》閱讀答案8
科學(xué)獎(jiǎng)要經(jīng)得住時(shí)間考驗(yàn)
�、艙�(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，國(guó)際性科學(xué)獎(jiǎng)共有十幾種。為何諾貝爾獎(jiǎng)一枝獨(dú)秀?
�、瓶茖W(xué)獎(jiǎng)的作用在于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，設(shè)置科學(xué)獎(jiǎng)應(yīng)符合幾項(xiàng)原則。首先是國(guó)際性，更重要的是科學(xué)性，自然科學(xué)是實(shí)證性的，判斷真?zhèn)沃ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)是實(shí)驗(yàn)。自1901年創(chuàng)立迄今，諾貝爾獎(jiǎng)一直堅(jiān)守以實(shí)驗(yàn)為準(zhǔn)的基本原則，這是它一枝獨(dú)秀秘密之所在。
�、窃诳茖W(xué)性上，其余諸獎(jiǎng)良莠不齊。以獎(jiǎng)金超諾貝爾獎(jiǎng)的基本物理學(xué)獎(jiǎng)為例，獲獎(jiǎng)人中有七位不符科學(xué)性。一位是霍金，他的黑洞霍金輻射只是假說(shuō)，并未被實(shí)驗(yàn)證實(shí)。此外有六位弦論者獲獎(jiǎng)，其中威騰是弦論者公認(rèn)領(lǐng)袖。多年來(lái)，弦論被炒作得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，但至今既無(wú)實(shí)驗(yàn)證明，也提不出預(yù)言可供檢驗(yàn)，對(duì)物理學(xué)發(fā)展乏善可陳。
�、冉杩茖W(xué)之名以提倡宗教進(jìn)步的坦普頓獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金也超過諾貝爾獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)叱浇躺衤毴藛T，也有科學(xué)家。普林斯頓高等研究所的戴森獲得20xx年坦普頓獎(jiǎng)，他是與諾貝爾獎(jiǎng)失之交臂的著名物理學(xué)家，折節(jié)俯就令人惋惜。
�、蓜�(chuàng)立于1991年、以博君一笑，發(fā)人深思為宗旨的玩笑諾貝爾獎(jiǎng)只頒獎(jiǎng)狀不發(fā)獎(jiǎng)金。別以為只是開玩笑，其20xx年獲獎(jiǎng)?wù)咧换帆@得了20xx年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。可見發(fā)人深思并非虛言，寓思于樂別具一格。
�、士茖W(xué)獎(jiǎng)提升科學(xué)家及其科學(xué)成就的知名度，使公眾認(rèn)識(shí)到科學(xué)之重要性。李政道和楊振寧提出弱相互作用宇稱不守恒，由吳健雄等以實(shí)驗(yàn)證實(shí)。公眾不知弱相互作用為何物，遑論宇稱不守恒。1957年李、楊獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，家喻戶曉，激勵(lì)許多青年獻(xiàn)身物理學(xué)研究。盡管如此，獎(jiǎng)金只是手段而非目的，否則就是本末倒置。年前，我收到某部門座談會(huì)通知：為發(fā)展我國(guó)科學(xué)以早日獲得諾貝爾獎(jiǎng)出謀獻(xiàn)策。我當(dāng)即寫信給一位德高望重的前輩科學(xué)家，坦言：怎么能將諾貝爾獎(jiǎng)作為發(fā)展我國(guó)科學(xué)之目的?幸而是內(nèi)部通知，否則將貽笑大方。經(jīng)他建議改變了會(huì)議宗旨。
�、丝茖W(xué)家對(duì)是否獲獎(jiǎng)應(yīng)以平常心待之。美國(guó)遺傳學(xué)家沃生和英國(guó)物理學(xué)界克里克發(fā)現(xiàn)基因之載體去氧核糖核酸雙螺旋結(jié)構(gòu)，這是繼達(dá)爾文之后生物學(xué)劃時(shí)代的重大成就。兩人首先想到的不是諾貝爾獎(jiǎng)，而是：我們發(fā)現(xiàn)了生命之奧秘。對(duì)廣義相對(duì)論和核力做出過重要貢獻(xiàn)的美國(guó)物理學(xué)家韋勒，獲悉別人剽竊他首先提出的核力異�，F(xiàn)象發(fā)表論文而獲得1975年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，一笑置之說(shuō)：我下一次要小心點(diǎn)。真正的科學(xué)家神游于宇宙之大、粒子之微、生命之妙、意識(shí)之謎，怡然自得樂在其中，獎(jiǎng)金于我何有哉?
15.本文認(rèn)為科學(xué)獎(jiǎng)有哪些主要作用。(6分)
16.本文認(rèn)為科學(xué)獎(jiǎng)科學(xué)性的主要標(biāo)準(zhǔn)是什么?基本物理學(xué)獎(jiǎng)、坦普頓獎(jiǎng)在科學(xué)性方面的主要瑕疵是什么?(6分)
17. 作者對(duì)將諾貝爾獎(jiǎng)作為發(fā)展我國(guó)科學(xué)之目的持否定態(tài)度，結(jié)合文意分析其理由。(6分)
答案：
15.在于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展;提升科學(xué)家及其科學(xué)成就的知名度，幫助公眾認(rèn)識(shí)科學(xué)之重要性。(6分，一點(diǎn)3分)
16.以實(shí)驗(yàn)為準(zhǔn)(實(shí)證)(2分)。基本物理學(xué)獎(jiǎng)曾把獎(jiǎng)項(xiàng)授予未經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明的'假說(shuō)和預(yù)言(2分)，坦普頓獎(jiǎng)的宗旨是借科學(xué)之名提倡宗教進(jìn)步，獲獎(jiǎng)?wù)哂猩衤毴藛T(2分)。(6分，一點(diǎn)2分)
17.科學(xué)研究的目的是探索未知領(lǐng)域(真正的科學(xué)家神游于宇宙之大、生命之妙);科學(xué)家應(yīng)把精力放在科學(xué)研究上，若將獲獎(jiǎng)放在心上對(duì)科學(xué)研究有傷害;一個(gè)國(guó)家發(fā)展科學(xué)以獲獎(jiǎng)為目的是本末倒置。(6分，一點(diǎn)2分)
2.本文認(rèn)為科學(xué)獎(jiǎng)科學(xué)性的主要標(biāo)準(zhǔn)是什么?基本物理學(xué)獎(jiǎng)、坦普頓獎(jiǎng)在科學(xué)性方面的主要瑕疵是什么?(6分)
3. 作者對(duì)將諾貝爾獎(jiǎng)作為發(fā)展我國(guó)科學(xué)之目的持否定態(tài)度，結(jié)合文意分析其理由。(6分)
參考答案：
1.在于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展;提升科學(xué)家及其科學(xué)成就的知名度，幫助公眾認(rèn)識(shí)科學(xué)之重要性。(6分，一點(diǎn)3分)
2.以實(shí)驗(yàn)為準(zhǔn)(實(shí)證)(2分)�；疚锢韺W(xué)獎(jiǎng)曾把獎(jiǎng)項(xiàng)授予未經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明的假說(shuō)和預(yù)言(2分)，坦普頓獎(jiǎng)的宗旨是借科學(xué)之名提倡宗教進(jìn)步，獲獎(jiǎng)?wù)哂猩衤毴藛T(2分)。(6分，一點(diǎn)2分)
3.科學(xué)研究的目的是探索未知領(lǐng)域(真正的科學(xué)家神游于宇宙之大、生命之妙);科學(xué)家應(yīng)把精力放在科學(xué)研究上，若將獲獎(jiǎng)放在心上對(duì)科學(xué)研究有傷害;一個(gè)國(guó)家發(fā)展科學(xué)以獲獎(jiǎng)為目的是本末倒置。(6分，一點(diǎn)2分)
《考驗(yàn)》閱讀答案9
如果麥子沒有考驗(yàn)
那是一個(gè)老師告訴我的故事，至今仍珍藏在心里，讓自己明白在人世間，其實(shí)不應(yīng)該放過每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會(huì)。
多年前的一天，這位老師正在家里睡午覺，突然，電話鈴響了，她接過來(lái)一聽，里面卻傳來(lái)一個(gè)陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，你快來(lái)��！”在話筒里傳來(lái)一個(gè)小女孩的哭鬧聲和旁邊人的呵斥聲。她回頭看著正在看電視的惟一的女兒，心中立即就明白過來(lái)是怎么回事了。
她當(dāng)然可以放下電話不理，甚至也可以斥責(zé)對(duì)方，因?yàn)檫@件事和她沒任何關(guān)系。
但自己是老師，說(shuō)不定她就是自己的學(xué)生呢？通過電話，她隱約可以設(shè)想出，那個(gè)一念之差的小女孩，一定非常驚慌害怕，正面臨著尷尬的境地。猶豫了片刻之后，她問清了書店的地址匆匆忙忙趕了過去。正如她預(yù)料的那樣，在書店里站著一位滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。她一下子沖上去，將那個(gè)可憐的小女孩摟在懷里，轉(zhuǎn)身對(duì)旁邊的售貨員說(shuō)：“有什么事就跟我說(shuō)吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子�！痹谑圬泦T不情愿的嘀咕聲中，她交清了28元的罰款，才領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書店，并看清了那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉。
她笑了起來(lái)，將小女孩領(lǐng)到家中，好好清理了一下，什么都沒有問，就讓小女孩離開了，臨走時(shí)，她還特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里，阿姨有好多書呢。
驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此便再也沒有出現(xiàn)。
時(shí)間如流水匆匆而過，不知不覺間，多少年的光陰一晃而過，她早已忘了這件事，依舊住在這里，過著平穩(wěn)安詳?shù)纳睢?/p>
有一天中午，門外響起了一陣敲門聲。當(dāng)她打開房門后，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，露著滿臉的笑容，手里還拎著一大堆禮物。“你找誰(shuí)？”她疑惑地問著，但女孩卻激動(dòng)地一句話也說(shuō)不出來(lái)。好不容易，她才從那陌生的女孩的敘述中，恍然明白，原來(lái)她就是當(dāng)年的那個(gè)偷書的小女孩，剛從某名牌大學(xué)畢業(yè)，已找了份令人羨慕的工作，現(xiàn)在特意來(lái)看望自己。女孩眼睛泛著淚光，輕聲說(shuō)道：“當(dāng)年情急之下的那個(gè)電話，幸虧打到您的家里。雖然我至今都不明白，你為什么愿意充當(dāng)我的媽媽，解脫了我，但這么多年來(lái)，我一直想了一樁心愿：喊您一聲‘媽媽’�！� 話音剛落，女孩已淚流滿面。老師的眼睛也開始模糊起來(lái)，她有些好奇地問道：“如果我不幫你，會(huì)發(fā)生怎樣的結(jié)果呢？”女孩的臉上立即變得憂郁起來(lái)，輕輕搖著頭說(shuō)：“我說(shuō)不清楚，也許就會(huì)去做傻事，甚至去死�！�
老師的心猛地一顫。
望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。
1．“心中立刻明白過來(lái)是怎么回事了”中的“怎么回事”是指什么事情?
2．小女孩臨走時(shí)，老師“特意叮囑”她再來(lái)看書的用意是什么?
3．“喊您一聲‘媽媽”’，句中“媽媽”一詞表達(dá)了女孩怎樣的情感?
4．“望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了�！本渲薪處煹摹靶Α�(加點(diǎn))有何含義?
5．標(biāo)題“改變一生的閃念”中，“閃念”指的是誰(shuí)的“閃念”?文中“老師”的行為又告訴我們一個(gè)做人的什么道理?
6．當(dāng)“教師”把小女孩帶回家后，她“什么都沒有問，就讓小女孩離開了”，如果當(dāng)時(shí)“教師”對(duì)其批評(píng)教育后再讓她走，其教育效果有無(wú)更好?請(qǐng)申述理由。
答案：
1．指一個(gè)小女孩因偷書被售貨員抓住，而她又不肯讓家人知道，所以就胡亂說(shuō)了一個(gè)電話號(hào)碼，不巧就打到“這位教師”的家里。(言之成理即可)
2．用意：①不想讓小女孩再做類似的“傻事”。 ②寬慰小女孩：一個(gè)愛看書的小女孩犯了錯(cuò)誤是應(yīng)該可以得到原諒的，小女孩不必讓“偷書”的罪名永遠(yuǎn)背在身上。
3.①表達(dá)了女孩無(wú)限感激之情。②表達(dá)了女孩希望像報(bào)答母親一樣報(bào)答“教師媽媽”的'教育和保護(hù)之恩。(答案應(yīng)含“感激”、“報(bào)答”兩層意思)
4．①為女孩走出“偷書”的陰影，健康成長(zhǎng)而感到欣慰。②為自己正確妥當(dāng)?shù)慕逃绞将@得成功而感到欣慰。
5．指老師的閃念。道理：不應(yīng)該放過每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會(huì)。
6．例①不好的理由：在當(dāng)時(shí)特定的情境下，不問更好。因?yàn)樗呀?jīng)知道錯(cuò)了，并且她幼小的心靈已受到極大的刺激和打擊，如果這時(shí)候再對(duì)她進(jìn)行批評(píng)教育，只會(huì)加劇她心靈的創(chuàng)傷，使她產(chǎn)生更重的負(fù)罪感，更難以從驚恐、內(nèi)疚中解脫出來(lái)。例②好的理由：對(duì)犯錯(cuò)誤的孩子應(yīng)該進(jìn)行批評(píng)教育，批評(píng)是一種幫助、一種警醒、一劑良藥，只有這樣，才能使她更深刻地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，進(jìn)而避免再犯類似的或其他的錯(cuò)誤；如果不對(duì)她進(jìn)行批評(píng)教育，會(huì)使她產(chǎn)生一種僥幸心理，這樣反而害了她。
《考驗(yàn)》閱讀答案10
人們常常希望獲得榮譽(yù)，受人尊敬。那么，究竟如何才能獲得榮譽(yù)呢？只有經(jīng)受住各種考驗(yàn)，才能獲得真正的榮譽(yù)。每個(gè)人的生活道路不同，所面臨的各種考驗(yàn)不同。只有具有頑強(qiáng)意志的人，才能為自身的追求百經(jīng)受住前進(jìn)途中的風(fēng)風(fēng)雨雨。榮譽(yù)是伴隨著艱難的探索歷程來(lái)到強(qiáng)者身邊的。音樂巨人貝多芬在面臨雙耳失聰這最悲慘的考驗(yàn)時(shí)，發(fā)出了我要扼住命運(yùn)的咽喉，它休想使我屈服的怒吼，與命運(yùn)作頑強(qiáng)的抗?fàn)�，一部《命運(yùn)交響曲》終于享譽(yù)世界。A諸如此類的`人事不勝枚舉。他們之所以能夠獲得榮譽(yù)，正是因?yàn)樗麄兯?jīng)受的是百倍于他人的、難以想象的考驗(yàn)。
榮譽(yù)本身也是一種考驗(yàn)，一種比艱難困苦更大的考驗(yàn)。因?yàn)榘殡S榮譽(yù)而來(lái)的往往是鮮花與贊美、金錢與桂冠等，而這些是能誘使人背棄初衷、走上邪路的。
經(jīng)受住榮譽(yù)的考驗(yàn)，不是躺在已有的成績(jī)上，而是繼續(xù)不懈地進(jìn)取，只有這樣，榮譽(yù)才會(huì)再次降臨。鐳的母親居里夫人把皇家協(xié)會(huì)授予她的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)陆o自己的女兒玩，她說(shuō)：我要讓孩子知道，榮譽(yù)就像玩具一樣，決不能因?yàn)楂@得了榮譽(yù)，就停止了對(duì)科學(xué)的探索。正是由于這樣對(duì)待榮譽(yù)，她才得以孜孜不倦地探求，才能兩次摘取諾貝爾獎(jiǎng)的桂冠。讓我們看著獲得榮譽(yù)后江郎吧：年輕時(shí)，他才思敏捷，妙筆生花，頗得榮譽(yù)。他在盛名之下，不覺飄飄然起來(lái)，晚年終日歡娛不復(fù)留意于文筆，終于落到了江郎才盡的地步。因此，人在獲得勝利的同時(shí)，又應(yīng)播下考驗(yàn)的新種。
1．在A處補(bǔ)充一個(gè)能直接證明本段中榮譽(yù)是伴隨著艱難的探索歷程來(lái)到強(qiáng)者身邊的 這一觀點(diǎn)的例子。
_________________________________________________________________________________________
2．根據(jù)文章內(nèi)容，用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)要概括，只有經(jīng)受哪些考驗(yàn)，才能獲得真正的榮譽(yù)。
_________________________________________________________________________________________
3．根據(jù)全文內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括出獲得榮譽(yù)與考驗(yàn)的關(guān)系。
_________________________________________________________________________________________
4．2004年雅典奧運(yùn)會(huì)鞍馬金牌得主滕海濱在作客雅典猜想節(jié)目時(shí)對(duì)觀眾說(shuō)：當(dāng)你走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)那一刻，我就又面臨著新的開始，迎接下一個(gè)冠軍。如把這個(gè)事例作為一個(gè)論據(jù)，你認(rèn)為可以替換文中哪個(gè)論據(jù)并說(shuō)明理由；其他兩個(gè)為什么不能替換，也請(qǐng)說(shuō)明理由。
_________________________________________________________________________________________
5．聯(lián)系實(shí)際，就應(yīng)該如何正確對(duì)待榮譽(yù)，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
_________________________________________________________________________________________
參考答案：
1．示例：英國(guó)的海倫，凱勒集盲、聾、啞于一身，但她自強(qiáng)不息，挺住了來(lái)自生活上、學(xué)習(xí)中的各種考驗(yàn)，被譽(yù)為與拿破侖齊名的偉人。
2．一是艱難困苦的考驗(yàn)，二是榮譽(yù)本身的考驗(yàn)。
3．考驗(yàn)是榮譽(yù)獲得的前提和基礎(chǔ)；榮譽(yù)本身也是一種考驗(yàn)。（意思對(duì)即可）
4．居里夫人的論據(jù)。因?yàn)檫@個(gè)事例和居里夫人的事例一樣，能從正面證明榮譽(yù)本身也是一種考驗(yàn)。而貝多芬的事例是證明怎樣對(duì)待艱難的考驗(yàn)，江郎的事例是從反面證明怎樣對(duì)待榮譽(yù)的。
5．略。（沒有固定答案，只要根據(jù)文章，聯(lián)系實(shí)際，有自己的觀點(diǎn)即可。）
《考驗(yàn)》閱讀答案11
【原文展示】
如果麥子沒有考驗(yàn)
林清玄
上帝有一天心血來(lái)潮，來(lái)到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子結(jié)實(shí)累累，感到非常開心。上帝本來(lái)以為他并不會(huì)被認(rèn)出來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)世界上的人已經(jīng)很久很久沒有見過上帝了。想不到的是，一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫輕易地就認(rèn)出他來(lái)。農(nóng)夫趨前向上帝請(qǐng)安，說(shuō)：“仁慈的上帝呀！終于來(lái)了。這五十年來(lái)，我沒有一天停止祈禱，企盼著你的降臨，終于來(lái)了�！�
上帝說(shuō)：“五十年來(lái)，你都在祈禱，到底是在祈求什么呢？”
“我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿！”農(nóng)夫說(shuō)。
上帝回答：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，創(chuàng)造了蝗蟲與鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如人所愿的世界。”
農(nóng)夫跪下來(lái)，吻上帝的腳：“全能的主呀！可不可以在明年允諾我的請(qǐng)求，只要一年的時(shí)間，不要風(fēng)，不要雨，不要烈日與災(zāi)害，別人的田我不管，能不能給我一年的`時(shí)間？”
上帝說(shuō)：“好吧！明年如你所愿�！�
第二年，農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗，由于沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，麥穗比平常多了一倍，農(nóng)夫興奮不已，歡喜地等待收成的那一天。
到了收成的時(shí)刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒有結(jié)出一粒麥子。
農(nóng)夫找到了上帝，問道：“仁慈的上帝，這是怎么一回事，是不是搞錯(cuò)了某些部分？”
上帝說(shuō)：“我沒有搞錯(cuò)任何事情，一旦避開了所有的考驗(yàn)，麥子就變得無(wú)能了。對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗(yàn)，人也只是一個(gè)空殼罷了�！�
【閱讀訓(xùn)練】
1. 農(nóng)夫天天都在祈禱，他祈求的是什么？為什么祈求？
2. 上帝如農(nóng)夫所愿后，其收成怎樣？請(qǐng)聯(lián)系你所知道的生物學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況。
3. 文章點(diǎn)明主旨的句子是哪一句？
4. 這篇文章對(duì)你有什么啟發(fā)？用自己的話談一談。
【參考答案】
1. 祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害。希望有個(gè)好收成。
2.麥穗里竟然沒有結(jié)出一粒麥子。 每種植物的生長(zhǎng)都有其獨(dú)特的空氣、陽(yáng)光、溫度、濕度等方面的要求，所謂的“風(fēng)調(diào)雨順”不一定對(duì)植物的生長(zhǎng)有利，對(duì)于麥子來(lái)說(shuō)，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的。（言之成理即可）
3.對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子必要的靈魂；人的靈魂也跟麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗(yàn)，人也只是一個(gè)空殼罷了。
4.略。（言之成理即可）
【《考驗(yàn)》閱讀答案】相關(guān)文章：
《等》閱讀答案04-28
黃土閱讀題答案 黃土閱讀答案04-02
馬閱讀理解題及答案閱讀答案09-18
《閱讀的愉悅》閱讀答案02-02
《建筑的閱讀》閱讀及答案08-26
鶴閱讀附答案|說(shuō)正閱讀答案05-17
觸摸春天的閱讀答案 觸摸春天閱讀答案04-02
《母親給出的答案》閱讀答案01-15
大鼠閱讀答案06-16
閱讀答案：鳥人06-16