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《選擇》閱讀題及答案
《選擇》閱讀題及答案1
今天人們所說(shuō)的 茶馬古道 ，源自古代的 茶馬互市 ，即先有 互市 ，后有運(yùn)送茶、馬的 古道 。 茶馬互市 是我國(guó)歷史上漢藏民族間以茶易馬的一種傳統(tǒng)的貿(mào)易形式，唐代文獻(xiàn)中就已經(jīng)有所記載。
到宋代，內(nèi)地茶葉生產(chǎn)飛躍發(fā)展，其中一部分茶葉 用于博(注：換取)馬，實(shí)行官營(yíng) ，在四川的名山等地設(shè)置了專門(mén)管理茶馬貿(mào)易的 茶馬司 。宋朝統(tǒng)治者為什么如此重視 茶馬互市 呢?當(dāng)時(shí)契丹、西夏和女真等少數(shù)民族的崛起對(duì)兩宋政權(quán)造成嚴(yán)重威脅，迫使朝廷同西南地區(qū)少數(shù)民族保持友好關(guān)系，以便集中力量與西北少數(shù)民族政權(quán)抗衡。在這種情況下， 茶馬互市 除了為朝廷提供一筆巨額茶利收入以補(bǔ)充軍費(fèi)之需外，更重要的是既滿足了國(guó)家對(duì)戰(zhàn)馬的需要，又維護(hù)了宋朝西南邊境的安全。
那么，藏族為什么也很重視 茶馬互市 呢?因?yàn)椴厝朔浅Ｏ矚g飲茶。招待客人，首先端出來(lái)的就是茶;外出旅行，必帶的也是茶;累了，飲幾口熱茶能消除疲勞;病了，飲一口濃茶能解毒去病;用煮過(guò)的茶葉喂牲畜，馬吃了長(zhǎng)膘快，牛吃了增加奶量。尤其是藏族平時(shí)食用肉、乳較多，喝茶可以解油膩、助消化。對(duì)于長(zhǎng)期以自給自足的自然經(jīng)濟(jì)為主的藏族來(lái)說(shuō)，他們并不需要外界共給很多東西，但茶葉卻是絕對(duì)不可缺少的。
漢族人民之間通過(guò) 茶馬互市 建立起來(lái)的友誼，從唐、宋一直延續(xù)到元、明、清。元代為了加強(qiáng)對(duì)藏區(qū)的管理，在 茶馬古道 沿線推行 土官治土民 的土司制度，把以 茶馬互市 為主的交通線路定為正式驛路，并設(shè)置驛站。從此 茶馬古道 既是經(jīng)貿(mào)之道、文化之道，又是治藏之道。
到了清代， 茶馬互市 作為一種重要制度逐漸從歷史地平線上上消失，取而代之的是 邊茶貿(mào)易 制度。藏族對(duì)茶葉的需求有增無(wú)減，對(duì)其他產(chǎn)品如絲綢、布料、鐵器等的需求也開(kāi)始增加;而內(nèi)地對(duì)藏區(qū)馬匹的需求雖然減少，卻對(duì)藏區(qū)皮革、黃金，以及蟲(chóng)草、貝母等珍貴藥材的需求大幅增加。這樣，漢藏之間的貿(mào)易范圍更加廣泛;騾鈴聲聲，馬蹄陣陣， 茶馬古道 沿線的民間貿(mào)易更加繁榮。
茶馬古道 作為連接內(nèi)地與康藏地區(qū)的`交通動(dòng)脈，歷經(jīng)唐、宋、元、明、清，雖然最終消失，但它對(duì)促進(jìn)康藏地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加強(qiáng)漢藏民族融合、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的歷史作用不容低估。
閱讀題：
1.文意把握――根據(jù)全文內(nèi)容，簡(jiǎn)潔說(shuō)明什么是 茶馬古道 。
2.作品感受――試寫(xiě)出表示本文說(shuō)明順序的關(guān)鍵詞語(yǔ)。
3.要點(diǎn)概括――用一句話概括本文第二、三自然段的內(nèi)容。
4.段落分析――第四段中說(shuō)明元代在 茶馬古道 發(fā)展史上重要舉措的句子是：
5.文句理解――文中點(diǎn)明 茶馬古道 重要作用和意義的句子是：
6.內(nèi)容探究 根據(jù)文章有關(guān)內(nèi)容證明： 茶馬古道 的說(shuō)法不應(yīng)該早于唐代。
參考答案：
1. 茶馬古道是我國(guó)古代連接內(nèi)地與康藏之間的貿(mào)易通道。
2. 唐代 到宋代 元代 到了清代
3. 宋朝和藏族都非常重視 茶馬互市 的原因。
4.在 茶馬古道 沿線推行 土官治土民 的土司制度，把以 茶馬互市 為主的交通線路定為正式驛路，并設(shè)置驛站。
5. 茶馬古道 既是經(jīng)貿(mào)之道、文化之道，又是治藏之道;對(duì)促進(jìn)康藏地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加強(qiáng)漢藏民族融合、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的歷史作用不容低估。
6.唐代文獻(xiàn)中才開(kāi)始有 茶馬互市 的記載，而 茶馬古道 的說(shuō)法晚于 茶馬互市 ，所以， 茶馬古道 的說(shuō)法，不應(yīng)該早于唐代。
《選擇》閱讀題及答案2
再往里走，天山顯得越來(lái)越美。沿著白皚皚的群峰的雪線以下，是蜿蜒無(wú)盡的翠綠的原始森林，密密的塔松像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的'枝椏，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影。騎馬穿行林中，只聽(tīng)見(jiàn)馬蹄濺起漫流在巖石上的水聲，使密林顯得更加幽靜。
1.這一段話主要寫(xiě)七月天山的什么？
A.森林
B.日影
C.水聲
正確答案：A
2.這一段話中寫(xiě)巨傘指的是什么？
A.群峰
B.森林
C.日光
正確答案：B
3.請(qǐng)選擇合適的疊詞。
�。� ）的農(nóng)民
A.勤勤懇懇
B.搖搖晃晃
C.冷冷清清
正確答案：A
4.請(qǐng)選擇合適的疊詞。
（ ）的汽球
A.勤勤懇懇
B.搖搖晃晃
C.冷冷清清
正確答案：B
5.請(qǐng)選擇合適的疊詞。
�。� ）的小巷
A.冷冷清清
B.搖搖晃晃
C.勤勤懇懇
正確答案：A
6.騎馬的聲音突出了什么？
答：
答案解析：
突出了密林的幽靜。
《選擇》閱讀題及答案3
1、指出各句加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）
A、逮奉圣朝，沐浴清化 。 逮：及，至
B、凡在故老，猶蒙矜育。 矜：憐惜
C、臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤。 篤：更加
D、但以劉日薄西山，氣息奄奄。 �。浩冉�
2、下列句子中加點(diǎn)詞的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的一項(xiàng)是（ ）
A、祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)
B、零丁孤苦，至于成立
C、煢煢孑立，形影相吊。
B、臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤
3、分析比較下列句中“以”的意義用法，判斷正確的一項(xiàng)是（ ）
�、俪家怨B(yǎng)無(wú)主，辭不赴命。 ②但以劉日薄西山，氣息奄奄。
�、鄢季咭员砺劊o不就職。 ④臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。
A、①和②相同 ③和④不同 B、①和②不同 ③和④相同
C、 ①和④相同 ②和③不同 D、①②③④各不相同
4、選出翻譯準(zhǔn)確的`一項(xiàng)是（ ）
�、偕⒘�，慈父見(jiàn)背
�、诔忌俣嗉膊�，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。
A、①生下小孩六個(gè)月，父親離開(kāi)了他。
�、谖倚r(shí)候常生病，九歲還不能走路，孤獨(dú)無(wú)靠，直到長(zhǎng)大成人。
B、①生下來(lái)只六個(gè)月，父親就去世了。
�、谖倚r(shí)候常生病，九歲還不行，孤獨(dú)無(wú)靠，直到長(zhǎng)大成人。
C、①生下來(lái)六個(gè)月，父親就去世了。
②我小時(shí)候常生病，九歲還不能走路，孤獨(dú)無(wú)靠，直到成家立業(yè)。
D、①生下來(lái)六個(gè)月，父親就去世了。
�、谖倚r(shí)候常生病，九歲還不會(huì)走路，孤獨(dú)無(wú)靠，直到長(zhǎng)大成人。
5、以下句子分別編為四組，最能夠表達(dá)李密動(dòng)之以情向晉武帝提出辭官的一組是（ ）
①煢煢孑立，形影相吊。 ②詔書(shū)切峻，責(zé)臣逋慢
�、廴嗣\，朝不慮夕 ④母、孫二人，更相為命
�、菔浅急M節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短 ⑥臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草
A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、②④⑥
6、指出表述有誤的一項(xiàng)（ ）
A、晉武帝征詔李密為太子洗馬，李密不愿應(yīng)詔，就寫(xiě)了這篇申訴自己不能應(yīng)詔的苦衷的表文。
B、本文開(kāi)篇就提出不愿應(yīng)詔，接著從自己幼年的不幸遭遇寫(xiě)起，說(shuō)明自己與祖母相依為命的特殊感情，致使君王收回成命。
C、本文敘述委婉，辭意懇切，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，富有表現(xiàn)力與強(qiáng)烈的感染力。
D、文章始終圍繞“愿乞終養(yǎng)，辭不赴命”八個(gè)字展開(kāi)，在簡(jiǎn)潔的筆墨中寄寓了深深的情感。
參考答案：1、C 2、B（古義：“長(zhǎng)大成人”，今義：籌備成功，開(kāi)始存在”。 3、A（①因?yàn)?②因?yàn)?③用 ④而）4、D 5、C 6、B（不是開(kāi)篇就提出辭官，而是第三段才道出真情。）
《選擇》閱讀題及答案4
�、贋楹挝覀冃枰撸瑸槭裁此哌@么重要？這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)困擾科學(xué)家?guī)讉�(gè)世紀(jì)了，但最后的答案依然沒(méi)人能確定。有人說(shuō)睡眠可以給我們一個(gè)休息的機(jī)會(huì)，白天所消耗的體力在晚上能夠恢復(fù)，但事實(shí)是經(jīng)過(guò)足足8小時(shí)的睡眠所省下的能量?jī)H有209千焦，居然只和一片吐司差不多！
�、谖覀冎孕枰�，是因?yàn)樗軌蚓S持我們正常的認(rèn)知能力，比如演說(shuō)、記憶力、創(chuàng)造力及靈活的思維等等。換句話說(shuō)，睡眠對(duì)于我們的腦部發(fā)展，扮演著舉足輕重的角色。
�、郛�(dāng)你缺乏睡眠，語(yǔ)言、記憶、整合能力及時(shí)間觀念都會(huì)被嚴(yán)重影響，甚至是停擺。事實(shí)上，當(dāng)你持續(xù)清醒17小時(shí)以上后，你的表現(xiàn)能力將會(huì)下降到等同血液酒精濃度達(dá)到0.05%，相當(dāng)于喝下兩杯紅酒。
�、芩咴獾絼儕Z也會(huì)影響到身體機(jī)能以及情緒健康。例如睡眠呼吸中止癥會(huì)造成白天非常想睡，也與高血壓以及心理壓力有關(guān)。也有研究報(bào)告表示，失眠會(huì)導(dǎo)致肥胖，這是因?yàn)轶w內(nèi)掌控食欲和體重的化學(xué)元素與激素，一般是在睡眠期間釋出的。
�、莓�(dāng)我們因睡覺(jué)閉上眼睛之后，會(huì)發(fā)生什么事呢?我們的睡眠時(shí)間每90分鐘至110分鐘為一循環(huán)，而睡眠主要分為兩種類(lèi)型是——快速動(dòng)眼期和非快速動(dòng)眼期。非快速動(dòng)眼期又可分為如下四個(gè)階段：階段一，淺睡眠。在第一階段，我們呈現(xiàn)半睡半醒的狀態(tài)，肌肉會(huì)開(kāi)始放松，有時(shí)可能會(huì)有輕微的抽筋現(xiàn)象，在這個(gè)階段很容易被喚醒。階段二，真實(shí)睡眠。在開(kāi)始淺睡眠的10分鐘內(nèi)，我們就會(huì)進(jìn)入第二階段——20分鐘左右的真實(shí)睡眠。你的呼吸及心跳的速率會(huì)慢慢下降，這個(gè)階段是人類(lèi)睡眠最大的部分。階段三、四睡眠。在第三階段，大腦會(huì)開(kāi)始產(chǎn)生所謂的“delat電波”。這是一種龐大（振幅很高）又緩慢（頻率很低）的電波，呼吸和心跳在這里已經(jīng)處于最慢的狀態(tài)。而第四階段，我們的呼吸開(kāi)始變得規(guī)律，伴隨著有限的肌肉運(yùn)動(dòng)，若在這個(gè)階段突然被叫醒，我們會(huì)無(wú)法及時(shí)調(diào)適，醒來(lái)之后的幾分鐘會(huì)覺(jué)得神情恍惚而且無(wú)力。
�、蘅焖賱�(dòng)眼期通常發(fā)生在我們睡著后70至90分鐘，而在一個(gè)晚上大約會(huì)有時(shí)輪至上輪的快速動(dòng)眼期。
⑦其實(shí)大腦在晚上的活動(dòng)非常劇烈，甚至比我們醒著的時(shí)候更加活躍，大多數(shù)的'夢(mèng)也是在快速動(dòng)眼期產(chǎn)生的。我們的眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，呼吸速率和血壓開(kāi)始上升，然而我們的身體實(shí)際上是“癱瘓”的——這或許是大自然用來(lái)防止我們將自己的夢(mèng)境表現(xiàn)出來(lái)的方式。
�、嗄敲炊嗌偎卟抛銐蚰�?其實(shí)沒(méi)有固定的睡眠時(shí)間，通常是因人而異。根據(jù)英國(guó)BBC網(wǎng)站的統(tǒng)計(jì)，我們的睡眠時(shí)間介于5小時(shí)至少11小時(shí)之間，平均是7.75小時(shí)。來(lái)自英國(guó)羅浮堡大學(xué)睡眠研究中心的吉姆說(shuō)：“我們需要的睡眠時(shí)間，就是讓我們白天不覺(jué)得困就好�！保ㄟx自《飛碟探索》，有刪改）
6.下列對(duì)“非快速動(dòng)眼期”的理解不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．“非快速動(dòng)眼期”可以分為4個(gè)階段，它和“快速動(dòng)眼期”是睡眠的兩種類(lèi)型。
B．“非快速動(dòng)眼期”的第二個(gè)階段是“真實(shí)睡眠期”，每晚有20分鐘左右。
C．“非快速動(dòng)眼期”會(huì)使我們的大腦產(chǎn)生一種振幅很高、頻率很低的電波。
D．“非快速動(dòng)眼期”中如果我們的呼吸開(kāi)始變得規(guī)律并伴隨著有限的肌肉運(yùn)動(dòng)就說(shuō)明是深睡眠狀態(tài)。
7.下列說(shuō)法符合原文的一項(xiàng)是（ ）
A．睡眠很重要，因?yàn)樗梢越o我們一個(gè)休息的機(jī)會(huì)，使白天所消耗的體力在晚上能夠恢復(fù)。
B．當(dāng)你持續(xù)無(wú)睡眠17小時(shí)以上時(shí)，你的血液酒精濃度就會(huì)達(dá)到0.05%，相當(dāng)于喝下兩杯紅酒。
C．長(zhǎng)期失眠會(huì)導(dǎo)致肥胖，因?yàn)橹挥性谒咂陂g體內(nèi)才能釋放出掌控食欲和體重的化學(xué)元素與激素。
D．睡眠狀態(tài)中我們不會(huì)把自己的夢(mèng)境表現(xiàn)出來(lái)主要是因?yàn)槟菚r(shí)我們的機(jī)體處于高度松弛狀態(tài)。
8.下列分析不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．這是一篇整理說(shuō)明文，通過(guò)對(duì)“快速動(dòng)眼期”和“非快速動(dòng)眼期”的說(shuō)明，使我們明白充足的睡眠非常重要，但睡眠時(shí)間并不是固定的，通常因人而異。
B．文章第①自然段主要采用了打比方、列數(shù)字、舉例子的說(shuō)明方法，指出睡眠是科學(xué)家長(zhǎng)期以來(lái)一直研究的一個(gè)問(wèn)題。
C．文章第③自然段的加點(diǎn)字“持續(xù)”是延續(xù)、繼續(xù)的意思，說(shuō)明這17小時(shí)的清醒是不間斷的，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
D.文章按照邏輯順序，從睡眠的重要性談起，依次說(shuō)明了我們的睡眠過(guò)程，明確了充足睡眠的標(biāo)準(zhǔn)，條理清晰，層次分明。
6.B 7.D 8.B
《選擇》閱讀題及答案5
米斯是一位年僅11歲的意大利少年。他被窮苦的父母賣(mài)給了一個(gè)馬戲團(tuán)。（ ）受不了那種非人的折磨，（ ）他逃了出來(lái)，乘船回家。在船上，三個(gè)游客乘著酒后的高興，對(duì)遍體鱗傷的`米斯產(chǎn)生了憐憫，給了他少許銀幣和大把銅幣。
那三人繼續(xù)喝酒，最后竟使勁地攻擊米斯的祖國(guó)�！皣W”，一把銀幣、銅幣像冰雹一樣飛擲到那三人的臉上。
米斯憤怒地?fù)]舞著他那枯瘦的胳膊，對(duì)著那三個(gè)旅客大聲吼道：“拿回去！我不要說(shuō)我祖國(guó)壞話的人的東西！”
1.在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
�。� ）受不了那種非人的折磨，（ ）他逃了出來(lái)，乘船回家。
A.雖然……但是……
B.因?yàn)椤浴?/p>
C.即使……也……
正確答案：B
2.下面句子中“乘”該選擇哪一種解釋。
他乘船回家。
A.計(jì)算方法。
B.坐
C.趨，就著
正確答案：B
3.下面句子中“乘”該選擇哪一種解釋。
三個(gè)旅客乘著酒后的高興……
A.趨，就著
B.坐
C.計(jì)算方法。
正確答案：A
4.找出文中一個(gè)打比方的句子。
答：
答案解析：
一把銀幣、銅幣像冰雹一樣飛擲到那三人的臉上。
5.填空。
當(dāng)時(shí)遍體鱗傷的米斯一定很需要錢(qián)幣，但是當(dāng)他聽(tīng)到 （ ），他立即將錢(qián)幣擲還給那三個(gè)人，這說(shuō)明米斯是一個(gè) （ ） 的孩子。。
參考答案：他人攻擊自己的祖國(guó)時(shí) ; 熱愛(ài)祖國(guó)、富有自尊
《選擇》閱讀題及答案6
我最不愿意洗碗，
媽媽說(shuō)我手懶；
我頂害怕珠算，
爸爸說(shuō)我心懶。
可是他們不明白，
懶，是一切發(fā)明之源。
為了當(dāng)名發(fā)明家，
我才故意這般懶！
懶得挑水的人，
發(fā)明了自來(lái)水管；
懶得點(diǎn)蠟燭的人
發(fā)明了電燈電線。
懶得上樓梯的人，
把電梯裝進(jìn)了高樓；
懶得扇扇子的人，
叫電扇不停地旋轉(zhuǎn)。
肯定是最怕洗衣服的人，
才使得洗衣機(jī)來(lái)到世間；
最懶得邁步的人，
發(fā)明了火車(chē)、汽車(chē)和輪船……
我拿懶的種種好處，
向親愛(ài)的爸爸申辯。
他卻用勤快的巴掌，
把我的屁股磨練！
看來(lái)，懶并不受人歡迎，
至少在我的家庭里面。
也許我的理解有點(diǎn)偏差，
朋友，你可有正確的答案？
好詞：磨練 申辯
佳句：看來(lái)，懶并不受人歡迎，至少在我的家庭里面。也許我的理解有點(diǎn)偏差，朋友，你可有正確的答案？
1.爸爸媽媽同意“我”的觀點(diǎn)嗎？
A.同意，因?yàn)槲覀兗依锒际窍匆聶C(jī)在洗衣服。
B.不同意，因?yàn)殡姛羰菒?ài)迪生發(fā)明的。
C.不同意，因?yàn)椤拔夷脩械?種種好處， 向親愛(ài)的爸爸申辯。他卻用勤快的巴掌，把我的屁股磨練！”
D.不同意，因?yàn)閼性凇拔摇眰兗也皇軞g迎。
正確答案：C
2.“我”用哪一句話作為“我”偷懶行為的辯護(hù)。
A.可是他們不明白，懶，是一切發(fā)明之源。
B.為了當(dāng)名發(fā)明家，我才故意這般懶。
C.懶得挑水的人，發(fā)明了自來(lái)水管；懶得點(diǎn)蠟燭的人發(fā)明了電燈電線。
D.肯定是最怕洗衣服的人，才使得洗衣機(jī)來(lái)到世間；最懶得邁步的人， 發(fā)明了火車(chē)、汽車(chē)和輪船……
正確答案：B
3.“我頂害怕珠算，爸爸說(shuō)我心懶�！币痪渲械摹绊敗钡囊馑际牵� ）。
A.量詞，用于某些有頂?shù)臇|西
B.用頭支承
C.最高的，最上的及最高最上的部分
D.最，極
正確答案：D
4.請(qǐng)選擇“扇”字的正確讀音。
電扇
A.shān
B.shàn
正確答案：B
5.請(qǐng)選擇“扇”字的正確讀音。
扇扇子
A.shān
B.shàn
正確答案：A
《選擇》閱讀題及答案7
那一天，我去城里拜訪一位朋友。在下午回返時(shí)，乘上一輛駛往鄉(xiāng)下的大巴。汽車(chē)只行出幾站，便上來(lái)一位盲人，看上去他有60多歲。因?yàn)槲揖嚯x車(chē)門(mén)較近，便幫助他將背包放好。他嘴里一邊說(shuō)著謝謝，一邊在我身邊的座位上坐下。
然后，他微笑著問(wèn)我家住哪里。當(dāng)我告訴他住在海西時(shí)，他竟興奮地說(shuō)：“你們那里，我可去過(guò)很多次。在你們村子?xùn)|南不遠(yuǎn)就是大海，村前有一條小路，路旁有一座龍王廟……”
盡管這已是很多年前的情景，但老人說(shuō)得很準(zhǔn)確。我瞅了瞅他失明的雙目，感到有些詫異，在猶豫了一會(huì)兒之后，仍忍不住問(wèn)：“老伯，你這眼……怎么會(huì)知道我們村子以前的情景呢？”
老人毫不在意地微笑著說(shuō)：“你懷疑我說(shuō)瞎話？年輕的時(shí)候，我這兩只眼并沒(méi)有瞎。我還當(dāng)過(guò)兵哩，在青海開(kāi)過(guò)車(chē)。復(fù)員后，我被分配到一家化工廠里工作。后來(lái)，因?yàn)楣�，我這兩只眼睛才不行了。”
在說(shuō)這些話的時(shí)候，老人臉上的神情非常輕松。
我繼續(xù)問(wèn)：“城里的道路這么復(fù)雜，你出來(lái)不擔(dān)心會(huì)迷路嗎？”
聽(tīng)了，老人笑了起來(lái)，說(shuō)：“如果沒(méi)有膽量邁出一步，那我只能一直呆在家里了�，F(xiàn)在，我每個(gè)星期都要從鄉(xiāng)下到城里往返兩趟，一點(diǎn)都不擔(dān)心會(huì)迷路�！�
說(shuō)到這兒時(shí)，老人的話題一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“剛開(kāi)始，我也很絕望，感覺(jué)自己就像一下子從這個(gè)世界上消失了似的。但后來(lái)，我就想已經(jīng)這樣了，再怎么后悔也無(wú)濟(jì)于事了。于是，我就對(duì)自己說(shuō)，走出去吧，只要抓準(zhǔn)目標(biāo)，走一步就近一步，這有什么好擔(dān)心和害怕的呢？”
此時(shí)，我被老人的話語(yǔ)深深地打動(dòng)了。我又問(wèn)他：“老伯，你到城里來(lái)做什么呢？”
他頗有些自豪地說(shuō)：“是一家大醫(yī)院，聘我給病人做推拿———”
我驚訝地問(wèn)：“你還會(huì)做推拿？”老人平靜地說(shuō)：“是呀，既然活著，就應(yīng)該學(xué)習(xí)一門(mén)手藝，我研究推拿已經(jīng)幾十年了�！�
到站后，在我起身下車(chē)的時(shí)候，聊興正濃的老人看上去有些不舍，竟然關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“走好啊———”
很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，那位雙目失明老人的樂(lè)觀和坦然的神情，一直縈繞在我的腦海之中。一個(gè)人，陡然間從光明的生活跌入一個(gè)黑暗的世界，這是一種多么巨大的`打擊和痛苦��！但是，那一位失明的老者卻用堅(jiān)強(qiáng)的信念和勇氣，坦然地面對(duì)所有痛苦，并將這一份痛苦融化成一種更大的信念，使自己活得更有尊嚴(yán)。（《青年博覽》）
7．閱讀文章，說(shuō)說(shuō)題目“選擇陽(yáng)光”的含義。（5分）
8．根據(jù)文章概括老人的生活經(jīng)歷。（4分）
9．給文章補(bǔ)個(gè)個(gè)結(jié)尾，要求：上下連貫，點(diǎn)題，不超過(guò)30字。（3分）
10．相關(guān)鏈接一：文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》。（《報(bào)任安書(shū)》司馬遷）
相關(guān)鏈接一：黃春平的老家在福建閩侯縣，小時(shí)候家里很窮，13歲才上小學(xué)。那時(shí)候他已經(jīng)人高馬大了，不好意思從一年級(jí)讀起，就央求老師讓他直接讀四年級(jí)。老師同意了。兩年后，黃春平就考入了閩侯第二中學(xué)。他父親病故后，他媽媽就到外地去當(dāng)保姆，掙錢(qián)支撐家庭，他才得以繼續(xù)學(xué)習(xí)。上大學(xué)之前他根本就沒(méi)有鞋穿，多數(shù)時(shí)候都是光著腳。幾十年后黃春平成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)人登上太空夢(mèng)想的運(yùn)載火箭系統(tǒng)總指揮。
�。ā毒┤A時(shí)報(bào)》05.03.04）
（1）閱讀上面兩則材料，結(jié)合上文，寫(xiě)出你對(duì)生活的理解。（4分）
�。�2）請(qǐng)你再為這篇文章各鏈接一個(gè)事實(shí)材料和道理材料。（不得與本試題內(nèi)容雷同）（6分
【答案】
7．“選擇陽(yáng)光”的含義是樂(lè)觀、坦然地面對(duì)困難、挫折、痛苦，以積極的態(tài)度生活。意思對(duì)即可。樂(lè)觀地面對(duì)困苦給2分，樂(lè)觀地生活或自信地生活給2分，表達(dá)順暢可得5分。
8．老人的生活經(jīng)歷當(dāng)過(guò)兵，在青海開(kāi)過(guò)車(chē)，復(fù)員后在一家化工廠工作，因工傷雙目失明。現(xiàn)受聘一家大醫(yī)院給病人做推拿�！爱�(dāng)過(guò)兵，開(kāi)過(guò)車(chē)”1分，“在一家化工廠工作，因工傷雙目失明”1分，“現(xiàn)受聘一家大醫(yī)院給病人做推拿”1分，回答完整語(yǔ)言簡(jiǎn)潔得滿分。
9．示例：是啊，心中有陽(yáng)光，生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。上下連貫1分，點(diǎn)到“選擇陽(yáng)光”或“陽(yáng)光”1分，不超過(guò)30字1分。
10．（1）沒(méi)有統(tǒng)一答案，但要答到困難與生活的關(guān)系和怎樣面對(duì)困難。答到困難與生活的關(guān)系得2分和答到怎樣面對(duì)困難得2分。只要回答，不給0分。參考答案：困苦、磨難是生活的一部分，積極面對(duì)，會(huì)有一個(gè)充滿陽(yáng)光的成功的人生。
�。�2）略。
《選擇》閱讀題及答案8
牛的尾巴
從前有一個(gè)畫(huà)家，畫(huà)了一幅《斗牛圖》。朋友們都說(shuō)畫(huà)得好，他自己也很喜歡，就把這幅畫(huà)藏（A.zàng B.cáng）在箱子里。
這一天，風(fēng)和日麗，他把畫(huà)拿出來(lái)，晾（A.liáng B.liàng）在窗外。有個(gè)牧童路過(guò)，見(jiàn)了畫(huà)哈哈大笑起來(lái)，一邊笑一邊說(shuō)：“牛打架時(shí)角一用力，尾巴就應(yīng)該夾起來(lái)了，哪有尾巴豎起來(lái)的？”畫(huà)家聽(tīng)了，羞得滿臉通紅。
是啊，沒(méi)有細(xì)心觀察，憑想當(dāng)然，怎么能不犯錯(cuò)呢？
1.單選題。
數(shù)一數(shù) 短文有（ ）自然段，第二自然段共有（ ）句話。
A.二 二
B.三 三
C.四 四
正確答案：B
2.單選題。
畫(huà)家的這幅畫(huà)的'名稱叫《 》。
A.老虎圖
B.豆豬圖
C.斗牛圖
正確答案：C
3.給下列劃線字選擇正確的讀音。
晾（ ）在窗外
A.liáng
B.liàng
4.給下列劃線字選擇正確的讀音。
藏（ ）在箱子里
A.zàng
B.cáng
正確答案：B
5.單選題。
“仔細(xì)”的近義詞是（ ）
A.喜歡
B.細(xì)心
C.粗心
D.嫌棄
正確答案：B
6.單選題。
“討厭”的反義詞是（ ）
A.喜歡
B.細(xì)心
C.粗心
D.嫌棄
正確答案：A
《選擇》閱讀題及答案9
閱讀下面的議論文。（11分）
智者的選擇
①法國(guó)思想家盧梭年輕時(shí)只身闖蕩巴黎，他創(chuàng)作的歌劇《鄉(xiāng)村卜師》在公演后大獲成功，國(guó)王觀看了演出，給予很高評(píng)價(jià)。第二天，使臣來(lái)到了盧梭住所，宣布國(guó)王要召見(jiàn)他，并且要賜給他一份豐厚的“年金”。這對(duì)于四處奔波、捉襟見(jiàn)肘的盧梭來(lái)說(shuō)不啻于天大福音�？烧l(shuí)也想不到盧梭卻斷然拒絕了。理由是：“那筆可以說(shuō)是到手的年金，我是丟掉了；但是我也就免除了年金加到我身上的那副枷鎖。有了年金，真理完蛋了，自由完蛋了，勇氣也完蛋了。從此以后怎么還能談獨(dú)立和淡泊呢？一接受這筆年金，我就只得阿諛?lè)暧�，或者噤若寒蟬了�！�
②人生總要面臨許多選擇，選擇就意味著要有所放棄。在選擇與放棄之間，就能看到一些仁人志士人格之偉大，精神之高尚，胸懷之坦蕩，追求目標(biāo)之寶貴。
�、垡氤删鸵环聵I(yè)或留得美名，就要做出正確和明智的選擇。在中國(guó)古典文學(xué)《趙氏孤兒》中，公孫杵臼選擇了赴死救孤，舍生取義，程嬰選擇了立孤報(bào)仇，忍辱負(fù)重，兩個(gè)人人格同樣偉大，最后也都青史留名。古希臘思想家蘇格拉底選擇了自由，放棄了生命，“寧鳴而死，不默而生”；著名學(xué)者錢(qián)鐘書(shū)選擇了寂寞，放棄的是喧囂與熱鬧，成就的是他的學(xué)問(wèn)和事業(yè)。
�、芑厥咨吣甑难胍暣和恚耸挚蔁岬拇笸筅w本山選擇了退出，也不失為明智之舉。前兩年，趙本山因?yàn)樯。瑐嗽獨(dú)�，身體受不了大負(fù)荷的工作量。藝術(shù)是有規(guī)律的，明星底蘊(yùn)也是有限的，如果硬撐下去，“過(guò)度消費(fèi)”，肯定會(huì)掏空自己，江郎才盡。為了有利于推出新人，趙本山的.退出正好可以給新人騰位置，加擔(dān)子，讓他們有更多鍛煉機(jī)會(huì)。
�、莓�(dāng)然，失敗的選擇也不少。希臘神話里，派里斯王子選擇了美女，放棄了智慧，于是他得到了最美的女子海倫和十年“特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)”，他自己也死于非命；辛亥革命后，袁世凱一手遮天，他也面臨著兩個(gè)選擇，一是當(dāng)中國(guó)華盛頓，推進(jìn)共和，施行民主，這是可以流芳百世的，二是當(dāng)拿破侖第二，復(fù)辟當(dāng)皇帝，注定要遺臭萬(wàn)年，可他卻偏偏選擇了后一條路，結(jié)果，只當(dāng)了83天短命皇帝，在千夫所指中可恥地死去。
⑥選擇與放棄，就像行車(chē)的十字路口，會(huì)不時(shí)出現(xiàn)在生命的旅途上，等著人們作出決斷。能不能作出正確、明智的選擇，人生大智慧往往就體現(xiàn)在這里。
小題1:本文作者的觀點(diǎn)是什么？（2分）
小題2:第①段引用法國(guó)思想家盧梭的故事有何作用？（3分）
小題3:第③段主要采用了什么論證方法？作用是什么？（2分）
小題4:文章的第⑤段能否刪去？為什么？（2分）
小題5:閱讀下面的材料，你贊成小明的做法嗎？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。（2分）
小明是一位即將畢業(yè)的初三學(xué)生，各科成績(jī)平平。在談到畢業(yè)后的選擇時(shí)，他說(shuō)希望初三畢業(yè)后能夠去讀職業(yè)高中，學(xué)得一技之長(zhǎng)。
參考答案：
小題1:人生大智慧往往就體現(xiàn)在能作出正確、明智的選擇。
小題2:引出論題；充當(dāng)論據(jù)；激發(fā)讀者閱讀的興趣。
小題3:舉例論證；證明了“要想成就一番事業(yè)或留得美名，就要做出正確和明智的選擇”的觀點(diǎn)。
小題4:不能。因?yàn)檫@一段是對(duì)中心論點(diǎn)的補(bǔ)充論證，使論證更全面，使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。從反面論證了也有失敗的選擇，從而更突出了論點(diǎn)的說(shuō)服力。
小題5:答案：示例一：贊成。因?yàn)槌煽?jī)和學(xué)歷不是成功的標(biāo)準(zhǔn)，小明希望學(xué)得一技之長(zhǎng)，能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，就是明智的選擇。
示例二：不贊成。小明的年齡還小，需要打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，即使將來(lái)要學(xué)技術(shù)，還是需要更厚實(shí)的基礎(chǔ)，才能掌握更全面，更先進(jìn)的科技。他應(yīng)該堅(jiān)持讀完高中。
《選擇》閱讀題及答案10
1、你對(duì)下列作家的情況熟悉嗎?哪一項(xiàng)說(shuō)法正確?
A、《孟子》一書(shū)，相傳是孟子的弟子所作。孟子是儒家思想的代表人物，地位僅次于孔子，后世常以“孔孟”并稱。
B、韓愈是唐宋八大家之一。他的詩(shī)和散文成就都很高，在《馬說(shuō)》一文中他慨嘆道：“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”。
C、《天上的街市》，作者郭沫若，詩(shī)人、學(xué)者。他的詩(shī)充滿奇妙的想像和豐富的聯(lián)想，代表詩(shī)集有《女神》《繁星》。
D、莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期法國(guó)杰出的戲劇家和詩(shī)人，他的四大悲劇是《李爾王》《哈姆萊特》《威尼斯商人》《羅密歐與朱麗葉》。
2、下列文學(xué)常識(shí)的解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是( )
A、《望岳》《春望》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》都是唐朝詩(shī)人杜甫寫(xiě)的詩(shī)。
B、宋濂《送東陽(yáng)馬生序》是一篇“贈(zèng)序”，有臨別贈(zèng)言的性質(zhì)。
C、成語(yǔ)“一鼓作氣”“撲朔迷離”“黔驢技窮”分別出自于《曹劌論戰(zhàn)》《口技》《黔之驢》。
D、福樓拜，法國(guó)作家，代表作有《包法利夫人》等。
3、下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A、《蒹葭》選自我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》，《木蘭詩(shī)》選自宋朝郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》。
B、魏學(xué)伊《核舟記》、林嗣環(huán)的《口技》均選自清代張潮編輯的《虞初新志》。
c、《七顆鉆石》是俄國(guó)作家列夫托爾斯泰的作品，《我的叔叔于勒》是法國(guó)文學(xué)家莫泊桑的作品。
D、《漱玉詞》《稼軒長(zhǎng)短句》的作者分別是李清照、蘇軾。
4、下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A、《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子的言行的書(shū)，《孟子》是記錄孟子及其弟子思想觀點(diǎn)和政治活動(dòng)的書(shū)。
B、《我的叔叔于勒》中的克拉麗絲，《范進(jìn)中舉》中的胡屠戶，都和契訶夫筆下的奧楚蔑洛夫一樣具有“變色龍”的特點(diǎn)。
C、《紫藤蘿瀑布》和《海燕》都是狀物抒情的散文，都表達(dá)了作者積極向上的健康情懷。
D、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的作者是美國(guó)的馬克吐溫，《松鼠》《最后一課》的作者分別是法國(guó)的布豐、都德。
5、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A、《醉翁亭記》以“醉”“樂(lè)”二字提挈全篇，表達(dá)了作者與民間同樂(lè)的思想。
B、《紫藤蘿瀑布》是一篇構(gòu)思精巧、情景交融又富有哲理的散文，題目中“瀑布”一詞，用比喻手法既描寫(xiě)出紫藤盛開(kāi)的壯觀，又暗示生命長(zhǎng)河的偉大。
C、奧楚蔑洛夫是蘇聯(lián)作家契訶夫所著《變色龍》中的主人公，這篇小說(shuō)緊扣“變”字，刻畫(huà)了沙皇忠實(shí)走狗的丑惡嘴臉，揭露了資本主義社會(huì)的黑暗腐朽。
D、千古名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表現(xiàn)了作者樂(lè)觀豁達(dá)的胸襟和對(duì)友人的真摯情誼。
6、下面對(duì)文學(xué)名著點(diǎn)評(píng)不正確的一項(xiàng)是( (2分)
A.《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說(shuō)，作者用虛構(gòu)情節(jié)和幻想的手法，揭露了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階層的腐敗和罪惡。
B.羅曼.羅蘭《名人傳》中的三大名人分別是貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰。
C.《西游記》中，唐僧在五行山下收孫悟空，在流沙河收豬八戒，路經(jīng)高老莊收沙僧為徒。從此，師徒四人開(kāi)始了西天取經(jīng)的漫漫旅程。
D.《水滸》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點(diǎn)上卻是共同的：晁蓋劫取生辰綱是“義”，宋江私放晁蓋是“義”，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是“義”。
7、選出下列課文理解表述不正確的一項(xiàng)( )(3分)
A《馬說(shuō)》運(yùn)用“托物寓意”的手法，借議論千里馬被埋沒(méi)，諷喻了封建統(tǒng)治者不識(shí)人才，摧殘人才的愚昧昏庸，表達(dá)了作者懷才不遇的憤懣。
B《海燕》是蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的一篇散文，文章用象征手法呼喚革命暴風(fēng)雨盡早到來(lái)，鼓舞革命者勇敢搏擊。
C《陋室銘》的作者劉禹錫，唐代詩(shī)人，哲學(xué)家，字夢(mèng)得，詩(shī)人借陋室表達(dá)一種不慕榮利、安貧樂(lè)道的情懷。
D、《紫藤羅瀑布》是作者宗璞偶見(jiàn)一樹(shù)盛開(kāi)的紫藤羅花，睹物思懷而寫(xiě)下此文。文章借紫藤羅花的'盛開(kāi)，引出對(duì)生命的感慨。
8、下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)
A.《我的叔叔于勒》是法國(guó)作家莫泊桑寫(xiě)的一篇短篇小說(shuō)，小說(shuō)中刻畫(huà)了菲利普夫婦冷酷自私、惟利是圖的形象，揭露了資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系�！端墒蟆返淖髡卟钾S也是法國(guó)作家，著有《自然史》。
B.《陳涉世家》選自《史記》，作者司馬光是西漢時(shí)的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。本篇文章記敘了陳勝起義的原因、經(jīng)過(guò)和起義后的浩大聲勢(shì)�！多u忌諷齊王納諫》選自西漢劉向編訂的《戰(zhàn)國(guó)策》。諷，指用暗示、比喻之類(lèi)的方法委婉地規(guī)勸。
C.著名散文家、詩(shī)人朱自清寫(xiě)的優(yōu)美散文《綠》，著力刻畫(huà)梅雨潭綠色所呈現(xiàn)出來(lái)的美，表達(dá)了作者熱愛(ài)祖國(guó)大自然，對(duì)新生活充滿希望的積極情緒�！侗秤啊穭t通過(guò)回憶父親爬月臺(tái)給我買(mǎi)橘子的背影，抒發(fā)了對(duì)父親的深切懷念之情。
D.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收周代詩(shī)歌305篇。《蒹葭》和《關(guān)雎》這兩首
詩(shī)均出自《詩(shī)經(jīng)》，詩(shī)中歌頌了純潔的愛(ài)情。
答案1 D 2C 3D 4C 5C 6C 7B 8B
《選擇》閱讀題及答案11
王選的選擇
中國(guó)沒(méi)有經(jīng)過(guò)二代機(jī)、三代機(jī)，沒(méi)有經(jīng)歷照排機(jī)輸出毛條、人工剪貼成頁(yè)的階段，直接從鉛排跳到了最先進(jìn)的第四代激光照排。我從1987年到1992年，每到一處首先就看街上的報(bào)紙，看哪個(gè)報(bào)還是鉛排，哪個(gè)報(bào)已采用我們的激光照排系統(tǒng)。看到用自己研制的成果排出如此漂亮的版面，真是一種高度的享受。正如居里夫人所說(shuō)，科學(xué)探討本身就是一種至美。
我覺(jué)得世界上有些事情也非�？杀涂尚Α．�(dāng)我26歲在最前沿，處于第一個(gè)創(chuàng)造高峰的時(shí)候，沒(méi)有人承認(rèn)。我38歲搞激光照排，提出一種嶄新的技術(shù)途徑，人家說(shuō)我是權(quán)威，這樣說(shuō)也馬馬虎虎，因?yàn)樵谶@個(gè)領(lǐng)域我懂得最多，而且我也在第一線。但可悲的是，人們對(duì)小人物往往不重視。有一種馬太效應(yīng)，已經(jīng)得到的他使勁地得到，多多益善，不能得到的他永遠(yuǎn)得不到。這個(gè)馬太效應(yīng)現(xiàn)在體現(xiàn)在我的頭上很厲害，就是什么事情都王選領(lǐng)導(dǎo)，其實(shí)我什么都沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)起來(lái)，工作都不是我做的。我現(xiàn)在到了這個(gè)年齡6l歲，創(chuàng)造高峰已經(jīng)過(guò)去，我55歲以上就沒(méi)什么創(chuàng)造了，反而從1992年開(kāi)始連續(xù)三年每年增加一個(gè)院士，這是很奇怪的。世界上從來(lái)沒(méi)有過(guò)55歲以上的計(jì)算機(jī)權(quán)威，只有55歲以上犯錯(cuò)誤的一大堆(笑聲，掌聲)
我發(fā)現(xiàn)，在人們認(rèn)為我是權(quán)威這個(gè)事情上，我真正是權(quán)威的時(shí)候，不被承認(rèn)，反而說(shuō)我在玩弄騙人的數(shù)學(xué)游戲;可是我已經(jīng)脫離第一線，高峰過(guò)去了，不干什么事情，已經(jīng)墮落到了靠賣(mài)狗皮膏藥為生的時(shí)候，(笑聲)卻說(shuō)我是權(quán)威。所以有人講：前兩天電視上又看到你了。我說(shuō)：一個(gè)人老在電視上露面，說(shuō)明這個(gè)科技工作者的科技生涯基本上快結(jié)束了。王選的選擇閱讀答案。(笑聲，長(zhǎng)時(shí)間的掌聲)在第一線努力做貢獻(xiàn)的，哪有時(shí)間去電視臺(tái)做采訪。所以1992年前電視臺(tái)采訪我，我基本上都拒絕了。年輕人如果老上電視臺(tái)，老賣(mài)狗皮膏藥，這個(gè)人我就覺(jué)得一點(diǎn)出息都沒(méi)有。
在我剛過(guò)55歲的時(shí)候，我立刻提了一個(gè)建議，說(shuō)：國(guó)家的重大項(xiàng)目，863計(jì)劃，學(xué)術(shù)帶頭人，要小于或等于55歲，把我排除在外。這個(gè)當(dāng)然不見(jiàn)得能行，但我還是堅(jiān)信這是對(duì)的。我們看世界上一些企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者、發(fā)明家，沒(méi)有一個(gè)超過(guò)45歲的。王安創(chuàng)業(yè)時(shí)是30歲，英特爾的三個(gè)創(chuàng)業(yè)者，最年輕的31歲，另外兩個(gè)人也不到40歲;蘋(píng)果公司的開(kāi)創(chuàng)者也只有22歲，他被美國(guó)前任總統(tǒng)里根稱為美國(guó)人心目中的英雄。三年把蘋(píng)果公司變成了世界500強(qiáng))，比爾.蓋茨創(chuàng)微軟的時(shí)候是19歲，雅虎創(chuàng)業(yè)者也是不到30歲。所以創(chuàng)業(yè)的都是年輕人。我們需要一種風(fēng)險(xiǎn)投資的基金來(lái)支持創(chuàng)業(yè)者，要看到這個(gè)趨勢(shì)。
我扶植年輕人真心誠(chéng)意。曹操五十作《龜雖壽》，雖烈士暮年，仍壯心不已。我則以為，伏櫪老驥最好用扶植新秀，甘做人梯的精神實(shí)現(xiàn)自己志在千里的雄心壯志。我們的中年教師，包括我們的博士生導(dǎo)師，都是靠自己奮斗過(guò)來(lái)的，都是苦出身，所以我們一貫倡導(dǎo)我們的年輕人做的成果，導(dǎo)師沒(méi)有做什么工作，導(dǎo)師就不署名。當(dāng)然，外面宣傳報(bào)道在王選領(lǐng)導(dǎo)下我承認(rèn)我剝削年輕人最多，但是由于大家都知道我并不是主觀上要去剝削年輕人，所以對(duì)我也比較諒解，(笑聲)扶植年輕人我覺(jué)得是一種歷史的潮流，當(dāng)然我們要?jiǎng)?chuàng)造條件，就是把他們推到需求刺激的風(fēng)口浪尖上。在這方面我們要?jiǎng)?chuàng)造一切條件讓年輕人能夠出成果，特別要反對(duì)馬太效應(yīng)，尤其在中國(guó)，我覺(jué)得在中國(guó)論資排輩的勢(shì)力還是有的，崇尚名人，什么都要掛一個(gè)名人的頭銜，我們打破這種風(fēng)氣是需要努力的。
名人和凡人差別在什么地方呢?名人用過(guò)的東西，就是文物了，凡人用過(guò)的就是廢物;名人做一點(diǎn)錯(cuò)事，寫(xiě)起來(lái)叫名人軼事，凡人呢，就是犯傻;名人強(qiáng)詞奪理，叫做雄辯，凡人就是狡辯了;名人跟人握握手，叫做平易近人，凡人就是巴結(jié)別人了;名人打扮得不修邊幅，叫真有藝術(shù)家的氣質(zhì)，凡人呢，就是流里流氣的`;名人喝酒，叫豪飲，凡人就叫貪杯;名人老了，稱呼變成王老，凡人就只能叫老王。(講這段話時(shí)一直有笑聲、掌聲)這樣一講呢，我似乎慢慢在變成一個(gè)名人了，在我貢獻(xiàn)越來(lái)越少的時(shí)候，忽然名氣大了。所以要保持一個(gè)良好的心態(tài)，認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)非常普通的人，而且正處在犯錯(cuò)誤的危險(xiǎn)的年齡上。這在歷史上不乏先例。
所以一個(gè)人要多做好事，少犯錯(cuò)誤，不做壞事，我認(rèn)為我今后應(yīng)該是這樣。多做好事，少犯錯(cuò)誤，不做壞事，壞事是絕對(duì)不能干的，錯(cuò)事也要少做，這樣，我就覺(jué)得扶植年輕人算是個(gè)自然的規(guī)律。
題目：
1.馬太效應(yīng)在文中的內(nèi)涵是什么?在王選身上有哪些具體表現(xiàn)?(4分)
2.在科學(xué)家王選身上，表現(xiàn)了哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?請(qǐng)歸納概括出來(lái)(5分)
3. 你對(duì)王選忽然名氣大了，也要保持一個(gè)良好的心態(tài)，認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)非常普通的人這種心態(tài)是怎么看待的?聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕拿^。(6分)
參考答案：
1. 馬太效應(yīng)：已經(jīng)得到的他使勁地得到，多多益善，不能得到的他永遠(yuǎn)得不到。(2分)具體表現(xiàn)：①王選在26歲時(shí)沖在最前沿，處于第一個(gè)創(chuàng)造高峰的時(shí)候，沒(méi)有人承認(rèn)，人們對(duì)他這個(gè)小人物不重視。(1分)②38歲搞激光照排提出一種嶄新的技術(shù)途徑，人家說(shuō)他是權(quán)威。什么事情都說(shuō)是王選領(lǐng)導(dǎo)的.在55歲以上就沒(méi)什么創(chuàng)造了，反而連續(xù)三年每年增加一個(gè)院士頭銜，受到人們多多追捧。(1分)
2.①對(duì)科學(xué)至美孜孜以求的探索精神。②對(duì)科學(xué)事業(yè)的奉獻(xiàn)犧牲精神。③不計(jì)名利、獎(jiǎng)掖扶持后生的人梯精神。④不貪天功為己有的謙遜精神。⑤正確對(duì)待名利，對(duì)待自己，貴有自知之明精神。⑥堅(jiān)守自我，勇于批評(píng)的實(shí)事求是精神。
3.答：王選的名利觀是一種值得肯定和發(fā)揚(yáng)的科學(xué)家的名利觀�？茖W(xué)工作者只有淡薄名利才能在事業(yè)上有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，就像居里夫人那樣，方能成就一番事業(yè)。(2分)①佛家認(rèn)為：名利乃身外之物，生帶不來(lái)，死帶不去，為什么人的一生要為名利所累呢?②不為名不為利，不等于無(wú)所作為。恩格斯說(shuō)：人的最高境界是有所作為。人生在世，時(shí)光匆匆，應(yīng)該做一點(diǎn)事情，這樣人生才能過(guò)得充實(shí)而有意義。③名利是一把雙刃劍。它可以給人以激勵(lì)和斗志，鼓舞人勇于前行。當(dāng)名利鋪天蓋地涌來(lái)時(shí)，應(yīng)該保持清醒的頭腦，不要成為名利的奴隸，更不要為名利擊倒。把名利看的淡薄一些，才能立于人生的不敗之地。(4分，學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談自己的名利觀，言之成理即可，要用恰當(dāng)?shù)睦诱f(shuō)明)
《選擇》閱讀題及答案12
一、選擇題
1．閱讀下面兩首詩(shī)，完成題目。
�。祝╁X(qián)塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
最?lèi)?ài)湖東行不足，綠陰里白沙堤。
�。ㄒ遥┐号d
武元衡
柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見(jiàn)流鶯。
春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，又逐春風(fēng)到洛城。
對(duì)兩首詩(shī)理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．這兩首詩(shī)都寫(xiě)春天景物，但具體時(shí)段不同，白居易《錢(qián)塘湖春行》寫(xiě)的是早春時(shí)的景物，武元衡《春興》寫(xiě)的是暮春時(shí)的景物。
B．《錢(qián)塘湖春行》以“行”字為線索，從孤山寺起，至白沙堤終。
C．《春興》以“春”字為著眼點(diǎn)，寫(xiě)出了暮春美景給游人帶來(lái)的喜悅之情。
D．《錢(qián)塘湖春行》語(yǔ)言平易淺近，清新自然，用白描手法把精心選擇的鏡頭寫(xiě)入詩(shī)中，形象活現(xiàn)�！洞号d》詩(shī)是集春景、鄉(xiāng)思、歸夢(mèng)于一身的作品。
【答案】C
【解析】
【詳解】
要求學(xué)生在理解詩(shī)歌容的基礎(chǔ)上分析選項(xiàng)即可。ABD三項(xiàng)正確。C項(xiàng)錯(cuò)誤�！洞号d》以“春”字為著眼點(diǎn)，形象地表現(xiàn)了詩(shī)人強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。
2．對(duì)《錢(qián)塘湖春行》詩(shī)句的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．“孤山寺北賈亭西”寫(xiě)詩(shī)人的行蹤；“水面初平云腳低”寫(xiě)遠(yuǎn)望湖水平堤，朵朵白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片。
B．“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！睂�(xiě)詩(shī)人一路行來(lái)，偶爾可以見(jiàn)到早來(lái)的黃鶯爭(zhēng)著飛上向陽(yáng)的枝頭；不知是新到誰(shuí)家的燕子銜了泥去筑巢。
B．此詩(shī)通過(guò)寫(xiě)西湖早春明媚風(fēng)光的描繪，抒發(fā)了作者早春游湖的喜悅和對(duì)西湖風(fēng)景的喜愛(ài)，更表達(dá)了作者對(duì)于自然之美的熱愛(ài)之情。
C．頸聯(lián)以“亂”“淺”“漸欲”“才能”，狀寫(xiě)花草向榮的趨勢(shì)，準(zhǔn)確而生動(dòng)地把詩(shī)人邊行邊賞的早春氣象透露出來(lái)。
D．頷聯(lián)主要從靜態(tài)方面描寫(xiě)了早春的鶯和燕情態(tài)；頸聯(lián)主要從動(dòng)態(tài)方面寫(xiě)出了花的繁多、草的柔嫩。
【答案】D
【解析】
【詳解】
本題考查了對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)句的賞析能力，詩(shī)歌句子賞析需要我們?cè)诹私庠?shī)歌的寫(xiě)作背景和作者思想情感的基礎(chǔ)上作答。D項(xiàng)不正確，頷聯(lián)主要從動(dòng)態(tài)方面進(jìn)行描寫(xiě)的，頸聯(lián)主要是從靜態(tài)方面進(jìn)行描寫(xiě)的。
4．對(duì)杜甫《春望》這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．這是一首五言律詩(shī)，含蓄蘊(yùn)藉，耐人尋味。
B．這首詩(shī)的首聯(lián)表面描寫(xiě)都城破敗、人煙稀少、草木茂密幽深的荒涼景象，實(shí)際深藏詩(shī)人的無(wú)限感慨。
C．這首詩(shī)的頷聯(lián)借對(duì)花鳥(niǎo)的感覺(jué)，將詩(shī)人抑制不住的感傷之情表達(dá)得淋漓盡致。
D．這首詩(shī)的頸聯(lián)、尾聯(lián)極力渲染詩(shī)人在戰(zhàn)火連綿時(shí)期收到家書(shū)時(shí)的無(wú)比喜悅之情。
【答案】D
【解析】
【詳解】
D項(xiàng)錯(cuò)誤，《春望》中頸聯(lián)“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”運(yùn)用夸修辭說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng)中家書(shū)的無(wú)比珍貴，表達(dá)詩(shī)人對(duì)家人的牽掛。尾聯(lián)“白頭搔更短，渾欲不勝簪”刻畫(huà)的是詩(shī)人憂國(guó)思家的愁苦形象。
5．對(duì)杜甫的《春望》理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
春望
杜甫
國(guó)破山河在，城春草木深。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
A．首聯(lián)由“望”入手，國(guó)都淪陷，城池殘破，雖然山河依舊，可是衰草遍地，林木蒼蒼。
B．頸聯(lián)中“抵萬(wàn)金”是運(yùn)用借代的修辭手法表現(xiàn)家書(shū)的珍貴，表達(dá)了詩(shī)人思念親人的思想感情。
C．尾聯(lián)中刻畫(huà)了一位憂愁萬(wàn)分、蒼老頹唐的詩(shī)人形象：白發(fā)越來(lái)越少、越來(lái)越短，簡(jiǎn)直連簪子也插不上了。
D．杜甫的詩(shī)作在總體上反映了唐王朝由盛而衰的變化過(guò)程，這首詩(shī)是作者中年所寫(xiě)，充分體現(xiàn)了詩(shī)作“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格。
【答案】B
【解析】
【詳解】
B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，“抵萬(wàn)金”是運(yùn)用夸的修辭手法表現(xiàn)家書(shū)的珍貴。
6．對(duì)《約客》這首詩(shī)容的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．前兩句交待了當(dāng)時(shí)的環(huán)境和時(shí)令，以“熱鬧”的環(huán)境來(lái)反襯雨夜的“寂靜”。
B．第四句“閑敲棋子”是一個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，生動(dòng)地表現(xiàn)了詩(shī)人喜悅的心情。
C．第三句點(diǎn)題，用“有約”點(diǎn)出了詩(shī)人曾“約客”來(lái)訪，“過(guò)夜半”說(shuō)明了等待時(shí)間之久。
D．全詩(shī)通過(guò)對(duì)環(huán)境和人物動(dòng)作的渲染，描寫(xiě)了詩(shī)人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韻味。
【答案】B
【解析】
【詳解】
B．有誤，“閑敲棋子”的意思是我無(wú)聊地輕輕敲著棋子。詩(shī)人獨(dú)自一人，下不成棋，體現(xiàn)了作者孤獨(dú)中的苦悶，而不是喜悅。故選B。
7．對(duì)《觀滄海》這首詩(shī)理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．全詩(shī)借大海雄偉壯麗的景象，表達(dá)了詩(shī)人豪邁樂(lè)觀的積極進(jìn)取精神。
B．“東臨碣石，以觀滄�！眱删湟浴坝^”字總領(lǐng)全篇，點(diǎn)名了觀滄海的地點(diǎn)。
C．“水何澹澹”兩句，動(dòng)靜相襯，寫(xiě)出了大海的全景。
D．“日月之行……若出其里”四句具體描寫(xiě)了大海吞吐日月星漢的真實(shí)景象。
【答案】D
【解析】
【詳解】
D．有誤，“日月之行”至“若出其里”四句，詩(shī)人馳騁想象，是虛寫(xiě)，描繪了另一幅海景：繞天運(yùn)行的太陽(yáng)和月亮，好像是從大海的胸懷中升起的�！熬唧w描寫(xiě)了大海吞吐日月星漢的真實(shí)景象”錯(cuò)誤。故選D。
8．下列關(guān)于《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．題目中的“左遷”指升遷到外地做官。
B．題目中的“龍標(biāo)”與“聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”中的“龍標(biāo)”所指不同。
C．“花落盡子規(guī)啼”一句寓情于景，用花的漂泊不定，子規(guī)的悲苦哀啼暗寫(xiě)王昌齡所去之處給人的荒涼飄零之感。
D．詩(shī)的后兩句將明月人格化，抒發(fā)了作者對(duì)遠(yuǎn)行友人的深深關(guān)切。
【答案】A
【解析】
【詳解】
A.“左遷”在古代指降職遠(yuǎn)調(diào)，意指貶官。
【點(diǎn)睛】
本題考查的是對(duì)詩(shī)歌容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解詩(shī)歌大意的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的.要求和提示的信息梳理容，得出答案。
9．下列對(duì)這首詩(shī)的理解,不正確的一項(xiàng)是
A．詩(shī)的第一節(jié)選取了一些富有象征意義的意象,如“破舊的老水車(chē)”“熏黑的礦燈”等,表現(xiàn)了祖國(guó)的貧困與落后。
B．第二節(jié)中“是‘飛天’袖間/千百年來(lái)未落到地面的花朵”一句,緊承上句中“痛苦的希望”,表現(xiàn)了千百年來(lái)人們盼望著對(duì)美好生活的祈愿能“落到地面”,變成現(xiàn)實(shí)。
C．第三節(jié)中以“剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫”比喻思想解放的艱難,以“新刷出的雪白的起跑線”比喻希望就在現(xiàn)在。
D．第四節(jié)中“我是你的十億分之一/是你九百六十萬(wàn)平方的總和”兩句,既是寫(xiě)自己,又是寫(xiě)這一代充滿希望的青年。
【答案】C
【解析】
【詳解】
C“新刷出的雪白的起跑線”比喻為了實(shí)現(xiàn)前方的理想即將開(kāi)展一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑。
10．下列各項(xiàng)對(duì)詩(shī)詞理解有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》深沉地表達(dá)了陸游收復(fù)園土、報(bào)效祖國(guó)的壯志和“年既老而不衰”的矢志不渝精神。向讀者展示了詩(shī)人的一片赤膽忠心。
B．杜甫《春望》一詩(shī)中，“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”是說(shuō)自安史之亂以來(lái)，戰(zhàn)火不斷，家人的平安讓人倍加惦念。以夸手法來(lái)形容家書(shū)的珍貴，表達(dá)了他對(duì)家人的強(qiáng)烈思念。
C．辛棄疾《破陣子·為同甫賦壯詞以寄之》中“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，含蓄地批評(píng)了君王為了個(gè)人留名歷史而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，表達(dá)了詩(shī)人的憤懣之情。
D．商隱《無(wú)題》“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始千”表面寫(xiě)蠶絲和蠟淚，實(shí)際上說(shuō)的是對(duì)意中人無(wú)盡的思念和至死不渝的愛(ài)情。
【答案】C
【解析】
【詳解】
C．“了卻君王天下事，贏得生前身后名”表達(dá)了作者渴望建功立業(yè)的雄心壯志，并非“含蓄地批評(píng)了君王為了個(gè)人留名歷史而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，表達(dá)了詩(shī)人的憤懣之情”。
《選擇》閱讀題及答案13
黃色的樹(shù)林里分出兩條路，
可惜我不能同時(shí)去涉足，
我在那路口久久佇立，
我向著一條路極目望去，
直到它消失在叢林深處。
但我卻選了另外一條路，
它荒草萋萋，十分幽寂，
顯得更誘人，更美麗；
雖然在這兩條小路上，
很少留下旅人的足跡。
那天清晨落葉滿地，
兩條路都未經(jīng)腳印污染。
啊，留下一條路等改日再見(jiàn)！
但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，
恐怕我難以再回返。
也許多少年后在某個(gè)地方，
我將輕聲嘆息將往事回顧：
一片樹(shù)林里分出兩條路——
而我選擇了人跡更少的一條，
從此決定了我的一生的`道路。
3．本詩(shī)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？
4．這首詩(shī)的思路非常清晰，請(qǐng)分別用四字詞語(yǔ)把四節(jié)內(nèi)容概括出來(lái)。
5．最后一節(jié)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
6．古今中外有許多詩(shī)人作家曾經(jīng)對(duì)“路”有過(guò)精彩的描述，試寫(xiě)出兩句讓我們共勉。
參考答案：
3．象征 點(diǎn)撥：注意表現(xiàn)手法和表達(dá)方式的區(qū)別。
4.駐足徘徊——作出選擇——義無(wú)反顧——回顧往事
點(diǎn)撥：四字詞語(yǔ)能概括內(nèi)容即可。
5．人生的道路，結(jié)果誰(shuí)也料不到，帶有宿命的意味和一絲惆悵。
點(diǎn)撥：細(xì)讀全詩(shī)，體會(huì)感情。
6．示例：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索（屈原） 獨(dú)上西樓，望盡天涯路（辛棄疾）
點(diǎn)撥：此題為開(kāi)放性題目，重在考查同學(xué)們的日常積累。
《選擇》閱讀題及答案14
閱讀《社戲》選文，完成21-25題
�、佟谑羌芷饍芍�，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。
�、趦砂兜亩果満秃拥椎乃菟l(fā)散出來(lái)的清香、夾雜在水氣中撲面的吹來(lái);月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的'獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢、他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到了歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。
�、勰锹曇舸蟾攀菣M笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
21、給選段加一個(gè)小標(biāo)題，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()
A、趙莊看戲
B、月下行船
C、月夜歸航
D、社戲玩耍
22、"淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。"這句話運(yùn)用了什么修辭?有何表達(dá)作用?最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()
A、夸張。運(yùn)用夸張的手法，寫(xiě)了山的連綿不斷特點(diǎn)。
B、夸張。運(yùn)用夸張的手法，寫(xiě)出了船行的速度快。
C、比喻。運(yùn)用比喻的手法，以動(dòng)寫(xiě)靜，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了船行的速度快，襯托出想看社戲的急切心情。
D、比喻。運(yùn)用比喻的手法，寫(xiě)了山的高大、連綿不斷的特點(diǎn)。
23、第③段"覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里"一句中"他指代的是()
A、空氣
B、笛聲
C、夜氣
D、豆麥
24、第②段寫(xiě)景充滿詩(shī)情畫(huà)意，試分析選文中"兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)"一句話，調(diào)動(dòng)了人的哪些感官?最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()
A、嗅覺(jué)觸覺(jué)
B、聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)
C、聽(tīng)覺(jué)觸覺(jué)
D、嗅覺(jué)視覺(jué)
25、結(jié)合上下文，第③段中的"自失"的意思是()
A、失去控制
B、無(wú)法控制自己
C、失去自我
D、（聽(tīng)得出神）忘了自己。寫(xiě)出了社戲在我心中的無(wú)窮魅力。
參考答案：
21、B
22、C
23．B
24、A
25、D
《選擇》閱讀題及答案15
選擇
奚同發(fā)
①音樂(lè)學(xué)院的最后一次考試，他整裝而坐。同學(xué)們的琴聲從耳邊飄過(guò)，那一刻，他眼里噙滿淚水。算算從6歲練琴至今近二十年，他從來(lái)沒(méi)有真正喜歡過(guò)拉琴。連他自己都想不明白，一個(gè)人竟然可以做一件自己不喜歡的事情這么久！
�、谏狭艘魳�(lè)學(xué)院，他仍然是那種很規(guī)范的學(xué)生。老師一再對(duì)他說(shuō)，你的技術(shù)真不錯(cuò)，可小提琴是門(mén)藝術(shù)，僅僅靠技術(shù)是不夠的。他知道，主要是沒(méi)感情。雖然與一把琴相伴了這么多年，但他對(duì)琴真的缺乏感情。
③兒時(shí)練琴，是在父親一次次強(qiáng)迫下開(kāi)始的。迄今為止，他都弄不明白為什么父親要逼著他選擇拉琴。多年來(lái)，練琴似乎成了他與父親之間的一次次智力較量。他從來(lái)沒(méi)有辦法戰(zhàn)勝父親，比如說(shuō)，為什么家里父親在時(shí)就有電，父親外出時(shí)就沒(méi)了電。直到考上音樂(lè)學(xué)院附小他才弄清楚，是父親把門(mén)外的電閘關(guān)了。他想趁父親不在家看電視或打電腦游戲，根本不可能。那時(shí)候，每天除了上學(xué)，幾乎所有的時(shí)間都練了那該死的琴，就連做夢(mèng)都是如此。
④也曾上臺(tái)演出，也參加了全國(guó)比賽，也獲得過(guò)掌聲和鮮花，但這一切并不能讓他因此而快樂(lè)起來(lái)。一旦拉琴，一種從心底浸漫過(guò)來(lái)的憂郁，讓他無(wú)法進(jìn)入真正的音樂(lè)世界。老師多次提示他，如果能夠把這種感覺(jué)帶入拉琴，一定會(huì)有不凡的表現(xiàn)。但是他所有的情感只能存在于拉琴之前和拉琴之后，一旦握琴在手，弓弦相遇，就成了趕樂(lè)譜，一段接一段，直到把它們拉完。起初見(jiàn)到他的教授們，一個(gè)個(gè)都對(duì)他充滿了信心，這么小的年齡就有這么好的技術(shù)，完全可以調(diào)整過(guò)來(lái)。直到他從附中考入音樂(lè)學(xué)院，這種情況依然沒(méi)有改變，大家對(duì)此感到非常遺憾。他成了學(xué)院里眾所周知的另類(lèi)。不過(guò)，大家都在關(guān)注他，人們實(shí)在想看看，他到底會(huì)變成什么樣子
⑤終于站在老師們面前，這是他在音樂(lè)學(xué)院的最后一次拉琴，也是他畢業(yè)考試的最后一項(xiàng)自選曲目。當(dāng)老師用目光示意他可以開(kāi)始后，他的弓子一反常態(tài)地先是在琴弦上一碰，發(fā)出了很響的一震。繼而，徐徐進(jìn)入，不久已是琴聲四溢，灌滿了音樂(lè)室的每個(gè)角落。他從來(lái)沒(méi)有這樣放松地拉過(guò)琴，時(shí)而弓飛如雨，時(shí)而弦驚如泣。揉弦、雙音、撥奏，悅耳、輝煌、明亮、陰柔、奔跑，他完全進(jìn)入了另一個(gè)世界。暴雨狂風(fēng)無(wú)奈無(wú)助，大開(kāi)大合往來(lái)飛梭。他的琴聲，訴說(shuō)著一個(gè)琴童的哀求與抗?fàn)?/p>
�、逈](méi)有用什么名曲，也沒(méi)有用現(xiàn)成的曲目，他拉的是自己的曲子，回憶的是自己多年來(lái)不愿學(xué)琴的痛苦歷程。起初，他只想隨便拉一拉，這畢竟是他在學(xué)校里的最后一次考試他已經(jīng)考了多少次試��！沒(méi)想到，他拉得停不下來(lái)，拉得那樣忘情，淚飛如雨，就連在座的同學(xué)和老師也為之動(dòng)容。
�、咧钡阶詈笠豢�，他的'右臂發(fā)麻，弓子脫手而出，琴弦上定格的是鏗鏘有力的一個(gè)回響咚
�、嘁魳�(lè)室內(nèi)一片寂靜。繼而，從老教授開(kāi)始，掌聲如潮。學(xué)院最有身份的老教授鼓著掌站起來(lái)，身后立刻有兩名學(xué)生扶住教授，三人一起慢慢走向他。
�、崂锰昧耍@才是小提琴藝術(shù)。孩子，你是這批畢業(yè)生中最優(yōu)秀的一位。老教授這樣說(shuō)時(shí)，臉上寫(xiě)滿了興奮和喜悅。見(jiàn)他無(wú)語(yǔ)，教授身邊的同學(xué)提醒道：這就是說(shuō)，你的畢業(yè)成績(jī)是全校最優(yōu)秀的，你可以畢業(yè)了。
�、馑哪槤q得通紅，嘴張了半天說(shuō)不出話來(lái)。全場(chǎng)的掌聲終于停下來(lái)，安靜得甚至可以聽(tīng)到人們的呼吸聲。
淚再一次流下來(lái)，牙咬著下唇哆嗦著，他突然雙臂向空中一揚(yáng)，身體像展翅飛翔的大鵬，聲嘶力竭地喊了一聲：我終于，可以不拉琴了
那聲音拖得很長(zhǎng)，在音樂(lè)室內(nèi)不斷地疊加傳遞回響。（選自《意林》，有刪改）
1．通讀全文，寫(xiě)出標(biāo)題選擇包含哪兩方面內(nèi)容。
答：________________________________________________________________
2．選文三次寫(xiě)到他的淚，試作分析。
第一次，眼里噙滿淚水是因?yàn)開(kāi)_____________________________________
第二次：淚水如雨是因?yàn)開(kāi)_________________________________________
第三次：淚再一次流下來(lái)是因?yàn)開(kāi)___________________________________
3．選文第③、④兩段運(yùn)用了哪種記敘順序？有什么作用？
____________________________________________________________________
4．分析選文第⑤段中畫(huà)線的句子他從來(lái)沒(méi)有這樣放松地拉過(guò)琴，時(shí)而弓飛如雨，時(shí)而弦驚如泣的作用。
____________________________________________________________________
5．為什么他畢業(yè)考試的最后一項(xiàng)自選曲目會(huì)拉得如此成功，從而成為最優(yōu)秀的畢業(yè)生？
____________________________________________________________________
6．你是否贊成選文中他的選擇，結(jié)合你的自身經(jīng)歷談?wù)劺碛伞?/p>
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題型：閱讀理解與欣賞難度：中檔遼寧省中考真題
參考答案
1．一是指父親逼他選擇拉琴；二是指他在得到大家一致贊揚(yáng)后卻選擇放棄拉琴。
2．他為用近二十年的時(shí)間持續(xù)做一件自己不喜歡的事情拉琴，而感到委屈（傷心、難過(guò)）回憶起自己多年來(lái)不愿學(xué)琴的痛苦歷程，他拉得忘情，把所有感情融入到這首曲子中他為自己選擇放棄拉琴，終于從痛苦中解脫出來(lái)而感到激動(dòng)
3．插敘。交代了他不喜歡拉琴的原因；寫(xiě)出了他雖然有好的技術(shù)，但并沒(méi)有把感情融入拉琴；為下文他選擇放棄拉琴作鋪墊；突出文章中心。
4．運(yùn)用比喻的修辭方法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出他拉琴時(shí)動(dòng)作的熟練，感情的充沛
5．一是因?yàn)樗泻玫募夹g(shù)；二是因?yàn)樗谌胱约核械那楦校喝且驗(yàn)檫@是他最后一次考試的自選曲目，他從來(lái)沒(méi)有這樣放松地拉過(guò)琴。
6．示例：同意的理由：①孩子應(yīng)該遵從自己內(nèi)心的選擇；②父母應(yīng)該尊重孩子的選擇。不同意的理由：他經(jīng)過(guò)近二十年的努力拉琴水平已經(jīng)達(dá)到一定高度，放棄了可惜；①父母是希望孩子成才，作為孩子應(yīng)不辜負(fù)父母的期望。示例：我同意他的選擇。我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，可媽媽卻讓我彈鋼琴，在和媽媽多次溝通之后，我終于如愿以償。遵從自己內(nèi)心的選擇，其樂(lè)尤窮。
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