《水龍吟·雪》 閱讀答案

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都經(jīng)�？吹介喿x答案的身影，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的《水龍吟·雪》 閱讀答案，希望能夠幫助到大家。

《水龍吟·雪》 閱讀答案1

　　水龍吟·雪

　　袁去華

　　晚來(lái)側(cè)側(cè)清寒，凍云萬(wàn)里回飛鳥。故園夢(mèng)斷，單于吹罷，房櫳易曉。西帝①神游，萬(wàn)妃縞袂，相看一笑。 泛扁舟乘興，蹇覓句！山陰曲、霸陵道。

　　舞態(tài)隨風(fēng)窈窕。任穿簾、兒童休掃。 洛陽(yáng)高臥，蕭條門巷，悄無(wú)人到。供斷詩(shī)愁，夜窗還共，陳編②相照。念寒梅映水，勻妝弄粉，與誰(shuí)爭(zhēng)好。

　　【注】①西帝：古代稱秋天的神。②陳編：古書，指前人的著作。

　　閱讀題目

　　15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A.詞人在雪夜夢(mèng)回往日的家園，在單于的號(hào)角中驚醒，此時(shí)窗外的天色已亮。

　　B.詩(shī)興大發(fā)，乘著扁舟、騎著跛蹇駑弱的驢子去尋詩(shī)，反映出寫詩(shī)的艱難。

　　C.詞人任憑雪花穿過(guò)門簾，叮囑仆偷不要打掃，表現(xiàn)出詞人對(duì)雪花的`喜愛(ài)之情。

　　D.詞人居住在洛陽(yáng)，門前冷落，無(wú)人拜訪，只有夜窗和古籍相伴，卻恰然自得。

　　16.這首詞題為“雪”，詢問(wèn)中并未出現(xiàn)“雪”字，卻將“雪”寫得極為生動(dòng)。 請(qǐng)選取三處加以賞析。(6分)

　　參考答案

　　【答案】

　　15. B

　　16. ①“晚來(lái)側(cè)側(cè)清寒，凍云萬(wàn)里回飛鳥”以人晚上感到的清冷、飛鳥穿過(guò)萬(wàn)里凍云回巢寫雪來(lái)之寒。

　�、凇拔鞯凵裼�，萬(wàn)妃縞袂，相看一笑”以神話寫雪，“萬(wàn)妃縞袂”增加了雪的輕盈感與神秘感。

　�、邸拔钁B(tài)隨風(fēng)窈窕”直接描寫雪花隨風(fēng)飄舞的姿態(tài)。

　　④“念寒梅映水，勻妝弄粉，與誰(shuí)爭(zhēng)好”用擬人手法以“寒梅”與“雪”爭(zhēng)艷，側(cè)面寫出了雪花之美。

　　【解析】

　　【15題詳解】

　　本題考查學(xué)生分析、理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。

　　B.“反映出寫詩(shī)的艱難”錯(cuò)誤，“泛扁舟乘興，蹇驢覓句，山陰曲、霸陵道”這幾句寫出了詞人尋覓詩(shī)句時(shí)的自由暢快，并沒(méi)有反映出寫詩(shī)的艱難。

　　故選B。

　　【16題詳解】

　　本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)詞的景物形象和表達(dá)技巧的能力。

　　題干要求賞析詞中寫“雪”的語(yǔ)句，賞析時(shí)可以從描寫的角度、描寫的方法、修辭手法等角度進(jìn)行分析。

　　“晚來(lái)側(cè)側(cè)清寒，凍云萬(wàn)里回飛鳥”，“側(cè)側(cè)清寒”通過(guò)寫人的觸覺(jué)來(lái)表現(xiàn)寒冷，“回飛鳥”寫鳥因寒冷而回，是側(cè)面描寫，雖未直接寫雪，但用描寫人、鳥的感受及活動(dòng)側(cè)面襯托雪來(lái)之時(shí)的寒冷。

　　“西帝神游，萬(wàn)妃縞袂，相看一笑”，詩(shī)人想象秋天之神暢游，運(yùn)用想象的手法，以神話寫雪；“萬(wàn)妃縞袂”，雪花紛飛如白衣飄飄，增加了雪的輕盈感與神秘感。

　　“舞態(tài)隨風(fēng)窈窕”，雪花隨風(fēng)飛舞，姿態(tài)美好，直接寫雪花飛舞的姿態(tài)。

　　“念寒梅映水，勻妝弄粉，與誰(shuí)爭(zhēng)好”，“勻妝弄粉”指女子梳妝打扮的動(dòng)作，“與誰(shuí)爭(zhēng)好”是人的心理活動(dòng)，詩(shī)人賦予寒梅以人的動(dòng)作和心理，運(yùn)用擬人手法以“寒梅”與“雪”爭(zhēng)艷，側(cè)面寫出了雪花之美。

《水龍吟·雪》 閱讀答案2

　　閱讀下面這首宋詞，完成后面的題。

　　水龍吟．雪

　　楊無(wú)咎

　　小軒瀟灑清宵午，風(fēng)正緊、門深閉。藜床危坐，竹窗頻聽，春蟲撲紙。燈燼垂紅，篆煙消碧，衣輕如水。料飛花未止，堆檐已滿，時(shí)摧折、瑯尾。

　　骨冷魂清無(wú)寐。這身在、廣寒宮里。暗懷千古，渾疑一夜，冰生腸胃。歲事崢嶸，故園睽阻，歸期猶未。向寒鄉(xiāng)、不念豐年，只憶青天萬(wàn)里。

　　【注】①瑯尾：竹梢，古稱竹為瑯。②睽阻：阻隔。

　　8．下列對(duì)這首詞的理解，不正確的兩項(xiàng)是（5分）

　　A．詞的'上片描寫的是午夜時(shí)分風(fēng)緊雪大的景象，突出天氣的寒冷。

　　B．詞作運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法，從視覺(jué)、聽覺(jué)等角度描繪了一幅雪夜寒鄉(xiāng)圖。

　　C．“春蟲撲紙”用夸張的手法寫出了雪下得大、下得密的景象。

　　D．風(fēng)雪之中，詞人看到了大雪堆滿屋檐、壓斷竹梢的景象。

　　E．本詞的上片重在寫景，下片重在抒情，由景入情，即景抒情。

　　9．如何理解“向寒鄉(xiāng)、不念豐年，只憶青天萬(wàn)里”？請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。（6分）

　　答案：

　　8．CD

　　9．①這兩句寫出了在天寒地凍的異鄉(xiāng)，詞人沒(méi)有因漫天大雪想到豐收的年成，而是盼望著晴空萬(wàn)里。②對(duì)晴空萬(wàn)里的盼望，表現(xiàn)了詞人客居他鄉(xiāng)的孤單冷寂以及對(duì)早日歸家的渴望。③現(xiàn)實(shí)的天嚴(yán)寒天氣與詞人盼望的晴空萬(wàn)里形成鮮明對(duì)比，更襯托出現(xiàn)實(shí)中詞人內(nèi)心的凄苦。

【《水龍吟·雪》 閱讀答案】相關(guān)文章：

《雪墻》閱讀答案06-13

雪的面目閱讀答案06-20

雪落無(wú)聲閱讀答案09-14

《雪墻 》閱讀原文和答案06-14

盧梅坡《雪梅》閱讀答案06-26

柳宗元《江雪》閱讀答案及翻譯賞析06-20

張孜《雪詩(shī)》閱讀答案及賞析06-21

雪小禪《幽蘭》高三散文閱讀題及答案06-14

《母親給出的答案》閱讀答案01-15

《元日》閱讀答案06-14