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《枯枝與鮮花》閱讀答案
在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們寫閱讀題就會(huì)用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？以下是小編為大家收集的《枯枝與鮮花》閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
《枯枝與鮮花》閱讀答案1
閱讀《枯枝與鮮花》，完成練習(xí)。
�、倌鞘且豢檬裁礃淠�？在這深秋，黃葉已紛紛墜落的時(shí)候，它卻是繁花滿枝，顯出一種青春和歡樂來。這是什么樣的一棵充滿了奇跡的樹呢？
�、谇宄浚哌M(jìn)園子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看見一樹鮮花，紅的花，紫的花， 在晨風(fēng)中輕輕搖曳著。
�、郛�(dāng)我一步步走近那樹時(shí)，才看清了，那不過是一株秋葉落盡的枯枝，纏繞著剛剛綻開的牽�；ā？輼洌阉纳碥|借給了柔弱的牽�；ǖ拈L藤，而牽�；� ，也便把鮮艷的花簪上了枯樹的頭頂。于是它們便復(fù)活了，和諧地美麗地生活在一起，使你猛然間感到它們?cè)揪褪菧喨灰惑w的。
�、芸輼鋯�，你不厭棄 新生者的柔弱，以你的堅(jiān)硬支持了它，所以你也得到了美。
�、萑崽賳眩悴粎挆壞情L者的衰老，以你的活力裝點(diǎn)著它，所以你的'美得到了發(fā)揮。
⑥我看過一些枯枝傲然地挺立著，身上落滿了骯臟的鳥糞，腳下卷過蕭條的風(fēng)。我也看過一些牽牛花，找不到支撐，委棄在地上，被荒草吞沒。
�、咄@一棵樹，我微笑著。
1．在第①段中，作者描寫了“一棵充滿了奇跡的樹”。
�。�1）作者看到了什么奇異的景象（不超過10個(gè)字）？
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�。�2）聯(lián)系全文看，作者為什么稱這是奇跡（不超過10個(gè)字）？
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2．在第③段中，作者寫枯樹和牽�；ǜ髯隽耸裁�？結(jié)果怎么樣？
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3．閱讀第④⑤⑥段，填寫下面的空白。
文章的這一部分運(yùn)用了________的修辭方法和________的寫法，表達(dá)了對(duì)枯樹和柔藤________的生命現(xiàn)象的贊美。
4．文章在結(jié)尾說“望著這一棵樹，我微笑著”，你覺得作者從枯樹和鮮花的生命現(xiàn)象中獲得了怎樣的人生感悟？
答： _______________________________________________________________
參考答案：
1．落葉時(shí)節(jié)繁花滿枝；枯枝與牽 �；ǎㄈ崽伲⿵�(fù)活。
2．枯樹把身軀借給牽�；ǎ瑺颗；ò氧r艷的花簪上枯樹頭頂，結(jié)果它們復(fù)活了，和諧、美麗地生活在一起。
3．?dāng)M人、對(duì)比；相互依存、互相幫助
4．人生只有彼此信賴、寬容、幫助、合作，才能超越自我，充分實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
《枯枝與鮮花》閱讀答案2
�、倌鞘且豢檬裁礃淠�？在這深秋，黃葉已紛紛墜落的時(shí)候，它卻是繁花滿枝，顯出一種青春和歡樂來。這是什么樣的一棵充滿了奇跡的樹呢？
�、谇宄�，走進(jìn)園子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看見一樹鮮花，紅的花，紫的花，在晨風(fēng)中輕輕搖曳著。當(dāng)我一步步走近那樹時(shí)，才看清了，那不過是一株秋葉落盡的枯枝，纏繞著剛剛綻開的牽牛花。枯樹，把它的身軀借給了柔弱的'牽�；ǖ拈L藤，而牽�；�，也便把鮮艷的花簪上了枯樹的頭頂。于是它們便復(fù)活了，和諧地美麗地生活在一起，使你猛然間感到他們?cè)揪褪菧喨灰惑w的。
�、劭輼鋯�，你不厭棄新生者的柔弱，以你的堅(jiān)硬支持了它，所以你也得到了美。
�、苋崽賳�，你不厭棄那長者的衰老，以你的活力裝點(diǎn)著它，所以你的美得到了發(fā)揮。
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�、尥@一棵樹，我微笑著。
1、在第①段，作者描寫了“一棵充滿了奇跡的樹”①作者看到了什么奇異的景象？（不超過10個(gè)字）②聯(lián)系全文看，作者為什么稱這是奇跡？
2、在第③段中，作者寫枯樹和牽牛花各做了什么？結(jié)果怎樣？
3、閱讀第④⑤⑥段，填寫下面的空白：文章的這部分運(yùn)用了的修辭手法和的寫法，表達(dá)了對(duì)枯樹和柔藤的生命現(xiàn)象的贊美。
4、文章在結(jié)尾說“望著這棵樹，我微笑著”，你覺得作者從枯樹和鮮花的生命現(xiàn)象中獲得了怎樣的人生感悟？
答案：
1、①深秋時(shí)分落葉時(shí)節(jié)卻繁花滿枝②枯枝與牽�；ǎㄈ崽伲⿵�(fù)活
2、枯枝把身軀借給牽�；ǎ瑺颗；ò氧r艷的花簪上枯樹頭頂，結(jié)果他們復(fù)活了，和諧地美麗地生活在一起。
3、擬人對(duì)比相互依存、相互幫助頑強(qiáng)生存
4、人生只有彼此依賴、寬容、幫助、合作才能超越自我，充分實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值。（言之有理就好）
《枯枝與鮮花》閱讀答案3
閱讀下面的文字，完成1～4題。
枯枝與鮮花
�、倌鞘且豢檬裁礃淠�？在這深秋，黃葉已紛紛墜落的時(shí)候，它卻是繁花滿枝，顯出一種青春和歡樂來。這是什么樣的一棵充滿了奇跡的樹呢？
②清晨，走進(jìn)園子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看見一樹鮮花，紅的花，紫的花，在晨風(fēng)中輕輕搖曳著。
③當(dāng)我一步步走近那樹時(shí)，才看清了，那不過是一株秋葉落盡的枯枝，纏繞著剛剛綻開的牽牛花�？輼洌阉纳碥|供給了柔弱的牽�；ǖ拈L藤，而牽�；�，也便把鮮艷的花簪上了枯樹的頭頂。于是它們便復(fù)活了，和諧地美麗地生活在一起，使你猛然間感到它們?cè)揪褪菧喨灰惑w的。
�、芸輼鋯眩悴粎挆壭律叩娜崛�，以你的堅(jiān)硬支持了它，所以你也得到了美。
�、萑崽賳�，你不厭棄那長者的'衰老，以你的活力裝點(diǎn)著它，所以你的美得到了發(fā)揮 ⑥我看過一些枯枝傲然地挺立著，身上落滿了骯臟的鳥糞，腳下卷過蕭條的風(fēng)。我也看過一些牽�；�，找不到支撐，委棄在地上，被荒草吞沒。
⑦望著這一棵樹，我微笑著。
1．在第①段中，作者描寫了“一棵充滿了奇跡的樹”，作者看到了什么奇異的景象？（不超過10個(gè)字。）
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2．聯(lián)系全文看，作者為什么稱這是“奇跡”？
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3．在第③段中作者寫了什么？
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4．根據(jù)第⑦段，你覺得作者為什么微笑？
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參考答案：
1．落葉時(shí)節(jié)繁花滿枝。
2．枯樹與柔藤復(fù)活。
3．枯樹把身軀借給牽�；�，牽�；ò氧r艷的花簪上枯樹頭頂，結(jié)果它們復(fù)活了，和諧、美麗地生活在一起。
4．作者領(lǐng)悟到人生只有彼此信賴、合作，才能超越自我，充分實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。 （意對(duì)即可）
《枯枝與鮮花》閱讀答案4
�、倌鞘且豢檬裁礃淠�?在這深秋，黃葉已紛紛墜落的時(shí)候，它卻是繁花滿枝，顯出一種青春和歡樂來。這是什么樣的一棵充滿了奇跡的樹呢?
�、谇宄�，走進(jìn)園子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看見一樹鮮花，紅的花，紫的花，在晨風(fēng)中輕輕搖曳著.
③當(dāng)我一步步走近那樹時(shí)，才看清了，那不過是一株秋葉落盡的枯枝，纏繞著剛剛綻開的牽�；��？輼�，把它的身軀借給了柔弱的牽�；ǖ拈L藤，而牽牛花，也便把鮮艷的.花簪上了枯樹的頭頂，于是它們便復(fù)活了，和諧地美麗地生活在一起，使你猛然間感到他們?cè)揪褪菧喨灰黄鸬摹?/p>
�、芸輼鋯�，你不厭棄新生者的柔弱，以你的堅(jiān)硬支持了它，所以你也得到了美。
�、萑崽賳眩悴粎挆壞情L者的衰老，以你的活力裝點(diǎn)著它，所以你的美得到了發(fā)揮.
�、尬铱催^一些枯枝傲然地挺立著.身上落滿了骯臟的鳥糞，腳下卷過蕭條的風(fēng)、我也看過一些牽�；ǎ也坏街�，委棄在地上，被荒草吞沒。
�、咄@一棵樹，我微笑著。
閱讀題：
1.在第①段，作者描寫了一棵充滿了奇跡的樹。
⑴作者看到了什么奇異的景象(不超過10個(gè)字)?
�、坡�(lián)系全文看，作者為什么稱這是奇跡?(不超過10個(gè)字)?
2.在第③段中，作者寫枯樹和牽牛花各做了什么?結(jié)果怎么樣?
3.閱讀第④⑤⑥段，填寫下面的空白。
文章的這部分運(yùn)用了___________的修辭方法和___________的寫法，表達(dá)丁對(duì)枯樹和柔藤_________的生命現(xiàn)象的贊美。
4.文章在結(jié)尾說望著這一棵樹，我微笑著，你覺得作者從枯樹和鮮花的生命現(xiàn)象中獲得了怎樣的人生感悟?
參考答案：
1.⑴落葉時(shí)節(jié)繁花滿枝。⑵枯樹與牽�；�(柔藤)復(fù)活。
2.枯樹把身軀借給牽�；ǎ瑺颗；ò氧r艷的花簪上枯樹頭頂，結(jié)果它們復(fù)活了，和諧、美麗地生活地一起。
3.擬人;對(duì)比;相互依存、互相幫助。
4.人生只有彼此信賴、寬容、幫助、合作，才能超越自我，充分實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。(從原文出發(fā)，合理即可)