幼兒園應(yīng)急預(yù)案(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，有時(shí)會(huì)突發(fā)一些不在預(yù)期的事故，為了避免事情更糟，總不可避免地需要事先編制應(yīng)急預(yù)案。那要怎么制定科學(xué)的應(yīng)急預(yù)案呢？以下是小編整理的幼兒園應(yīng)急預(yù)案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案1
隨著社會(huì)的發(fā)展，幼兒園里的欺凌現(xiàn)象也越來(lái)越普遍。作為幼兒園教育者，我們必須認(rèn)真對(duì)待這種現(xiàn)象，制定相應(yīng)的幼兒園防欺凌應(yīng)急預(yù)案和處置流程，以保障孩子們的健康成長(zhǎng)。
一、防范
1、提高教師的素質(zhì)。教師必須具備敏銳的.觀察力，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子之間的過(guò)激行為，防止學(xué)生之間出現(xiàn)欺凌現(xiàn)象。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系。教師應(yīng)積極與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)知道孩子在園的表現(xiàn)，并減少欺凌的發(fā)生。
3、建立監(jiān)測(cè)機(jī)制。每個(gè)班級(jí)都應(yīng)設(shè)立欺凌情況記錄表，對(duì)學(xué)生之間的沖突和過(guò)激行為進(jìn)行記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決欺凌問(wèn)題。
二、發(fā)現(xiàn)欺凌行為
1、學(xué)生自行舉報(bào)。班里設(shè)立舉報(bào)箱，讓學(xué)生們自我保護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)欺凌行為。
2、班級(jí)管理者發(fā)現(xiàn)。班級(jí)管理者如班主任、教師、園務(wù)，能夠通過(guò)觀察和了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)欺凌行為。
3、家長(zhǎng)舉報(bào)。家長(zhǎng)能夠通過(guò)電話(huà)、短信等方式向幼兒園管理人員反映欺凌情況。
三、應(yīng)對(duì)措施
1、制定計(jì)劃。對(duì)于欺凌行為，應(yīng)制定相應(yīng)的計(jì)劃，明確相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方案。
2、處理情況。對(duì)于嚴(yán)重情況，建議召開(kāi)家長(zhǎng)和園方聯(lián)席會(huì)議，共同商議處理方案。
3、與參與者進(jìn)行談話(huà)。與當(dāng)事人交談，讓他們了解自己的欺凌行為對(duì)被欺凌者造成的傷害，以達(dá)到警惕作用。
4、培訓(xùn)孩子。針對(duì)普遍的欺凌行為舉辦相關(guān)的活動(dòng)和講座，使孩子們充分了解欺凌行為的危害，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提升情商。
在實(shí)際操作過(guò)程中，防欺凌工作還需根據(jù)具體的情況進(jìn)行不斷調(diào)整和完善。為了確保孩子的健康成長(zhǎng)，幼兒園應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)家園聯(lián)系，提高教師的素質(zhì)，建立完善的監(jiān)測(cè)機(jī)制，并在發(fā)現(xiàn)欺凌行為時(shí)能夠及時(shí)采取相應(yīng)的措施，實(shí)現(xiàn)預(yù)防和處理并重的目標(biāo)。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案2
一、指導(dǎo)思想和要求
實(shí)行防溺水責(zé)任鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，快速、及時(shí)、有效地處置鄉(xiāng)域范圍內(nèi)防溺水工作中出現(xiàn)的各類(lèi)突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施，堅(jiān)持自保、自救，防大災(zāi)、保安全，確保不出安全事故。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、成立原墻鎮(zhèn)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行預(yù)防青少年兒童溺水工作的各項(xiàng)指示精神，全面指揮全鎮(zhèn)防溺水工作。
2、成立鄉(xiāng)防溺水工作搶險(xiǎn)突擊隊(duì)
隊(duì)長(zhǎng)：
副隊(duì)長(zhǎng)：
成員：民兵預(yù)備役和衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員組成
3、成立事件責(zé)任調(diào)查組
組長(zhǎng)：
成員：派出所干警和各村治保主任組成
三、預(yù)防及應(yīng)急前準(zhǔn)備
�。�、加強(qiáng)對(duì)水域安全的檢查，設(shè)置水域安全防護(hù)警示牌。
�。�、加強(qiáng)暑期安全教育宣傳，利用校園小廣播、班刊、手抄報(bào)、致家長(zhǎng)一封公開(kāi)信等形式進(jìn)行安全教育。
�。�、明確安全保衛(wèi)人員的職責(zé)，加強(qiáng)水域安全巡邏，隨時(shí)隨地對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育和安全提醒，密切注視水域安全動(dòng)向。
�。�、配備救生設(shè)備工具。
�。怠⒂涉�(zhèn)醫(yī)院負(fù)責(zé)派出急救醫(yī)生及準(zhǔn)備醫(yī)療急救藥品。鎮(zhèn)政府啟動(dòng)溺水事故發(fā)生點(diǎn)的管理措施。
6、鎮(zhèn)政府及各學(xué)校保證日常的安全巡視，禁止少年兒童游泳戲水。
7、教師須學(xué)習(xí)掌握急救法和其他安全救護(hù)措施，避免因延誤而產(chǎn)生不利因素。
8、做好對(duì)少年兒童溺水事故易發(fā)區(qū)的安全管理、健全記錄資料整理歸檔。
四、溺水事故應(yīng)急預(yù)案
�。�、溺水事故發(fā)生后由鎮(zhèn)預(yù)防少年兒童溺水安全領(lǐng)導(dǎo)小組要快速反應(yīng)，采取救生措施，出救生設(shè)備工具實(shí)施救人。
�。�、報(bào)警及緊急通知醫(yī)療人員，救護(hù)車(chē)到現(xiàn)場(chǎng)緊急救治。
�。场⒔M織有關(guān)人員迅速維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，穩(wěn)定局勢(shì)，做好安定工作，并及時(shí)疏散事故現(xiàn)場(chǎng)的圍觀人員。
五、應(yīng)急救援措施
1、最早發(fā)現(xiàn)少年兒童溺水事故的人員應(yīng)立即向鎮(zhèn)政府報(bào)案，電話(huà)：xxxxxxx，xxxxxxxxx，xxxxxxxxx；
2、鎮(zhèn)政府接到報(bào)警電話(huà)后，迅速按本預(yù)案的職責(zé)范圍做好通知有關(guān)部門(mén)，發(fā)出救援指令，佩戴搶救器具，趕往事故現(xiàn)場(chǎng)；
3、到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)根據(jù)事故狀態(tài)和程度做出相應(yīng)的'應(yīng)急決定，同時(shí)展開(kāi)積極的救援方法，保證救援工作的及時(shí)性；
4、做好對(duì)危急事件現(xiàn)場(chǎng)的安全管理，避免由于混亂造成系列不安全事故發(fā)生，應(yīng)對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)采取必要的組織措施，保障救援工作的有效性；
5、通知所在部門(mén)，迅速向上級(jí)主管部門(mén)教育局報(bào)告情況；
6、發(fā)生少年兒童溺水事故的要迅速查明溺水事故發(fā)生的原因及過(guò)程；
7、經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)采取急救措施，有關(guān)人員配合醫(yī)務(wù)人員將傷者送往醫(yī)院，做進(jìn)一步的救護(hù)和觀察直至結(jié)束；
8、當(dāng)事故控制后，要協(xié)同有關(guān)部門(mén)調(diào)查工作。做好事故原因的調(diào)查上報(bào)和防范措施的制訂。
9、鎮(zhèn)、村和相關(guān)部門(mén)聯(lián)動(dòng)，做好對(duì)事件的善后處理。
10、防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系家長(zhǎng)做好善后事情處置。
11、對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任或失誤造成安全事故的，要嚴(yán)肅追糾當(dāng)事人的責(zé)任。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案3
為了加強(qiáng)幼兒園安全管理，保證幼兒園正常的教學(xué)、生活秩序，保障全園師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。當(dāng)發(fā)生安全事故時(shí)，學(xué)校各職責(zé)人能作出及時(shí)正確的反應(yīng)，將危害和影響降到最低程度，特制定本預(yù)案。
一、現(xiàn)場(chǎng)指揮人員
(一)總指揮：..........xx
1、當(dāng)發(fā)生安全事故時(shí)，立即趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮。
2、一般情景由第一總指揮冷菲負(fù)責(zé)，如果第一總指揮不在指揮現(xiàn)場(chǎng)，則由第二總指揮王旭燕負(fù)責(zé);如果第一和第二總指揮都不在，則由第三總指揮于福榮負(fù)責(zé)，并及時(shí)向第一總指揮匯報(bào)情景。
3、三位總指揮不能同時(shí)離園。
(二)聯(lián)絡(luò)員：張海燕
負(fù)責(zé)向當(dāng)?shù)卣�、�?dāng)?shù)匦l(wèi)生院聯(lián)系，通知班主任。
(三)秩序維護(hù)：包紅蕾
按總指揮要求，維護(hù)安全事故發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)的秩序，通知全體班主任立即到班，按要求維護(hù)好學(xué)校和現(xiàn)場(chǎng)的秩序，避免引起混亂，造成更大的影響和危害。
(四)現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)急救：曲鳳梅
發(fā)生安全事故后，立即趕往現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情景，向總指揮提出急救方案，該處理和能處理的及時(shí)處理，無(wú)法處理的通知120和送往附近的'醫(yī)院。
二、安全應(yīng)急處理預(yù)案
1、大型團(tuán)體活動(dòng)期間
三位總指揮必須有一人全過(guò)程在場(chǎng)監(jiān)控。在活動(dòng)的策劃、組織、開(kāi)展和結(jié)束各個(gè)環(huán)節(jié)都采取安全措施，把安全工作放在首位，保證參與活動(dòng)的師生的安全，并制定出發(fā)生緊急情景時(shí)臨時(shí)應(yīng)急方案和師生疏散方案。
2、日常一日活動(dòng)期間
(1)發(fā)生全園性的自然災(zāi)害(如地震、火災(zāi)、水災(zāi))時(shí)，當(dāng)班教師控制班級(jí)的秩序，并采取相應(yīng)的應(yīng)急措施，班長(zhǎng)立即到班;總指揮經(jīng)過(guò)學(xué)校的擴(kuò)音器布置全園性的處理方案。張海燕和包紅蕾負(fù)責(zé)學(xué)校秩序，聶家曉守好校門(mén)，全校教職員工都聽(tīng)從總指揮的統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)行動(dòng)，安全有秩序地組織學(xué)生疏散。
(2)若個(gè)別班級(jí)發(fā)生不安全事故，當(dāng)班教師及時(shí)處理，控制該班秩序，并立即通知總指揮，總指揮立即到現(xiàn)場(chǎng)作出后續(xù)處理。
3、發(fā)生食物中毒事件時(shí)
后勤組立即封存留樣飯菜，總指揮趕到現(xiàn)場(chǎng)：
(1)安排人員護(hù)送中毒學(xué)生到就近醫(yī)院。
(2)通知班主任立即回到本班教室清點(diǎn)人數(shù)，詢(xún)問(wèn)情景，嚴(yán)密監(jiān)控并做好幼兒的穩(wěn)定工作。
(3)及時(shí)向當(dāng)?shù)攸h委政府和縣教育局報(bào)告，請(qǐng)示處理意見(jiàn)。
(4)曲鳳梅、張海燕、包紅蕾立即檢查食堂，尋找中毒原因，并對(duì)食堂的工作人員進(jìn)行詢(xún)問(wèn)和隔離。
4、當(dāng)接送車(chē)輛發(fā)生安全事故時(shí)
負(fù)責(zé)接送的教師控制現(xiàn)場(chǎng)，作出初步的處理，并立即向總指揮匯報(bào)，總指揮趕到現(xiàn)場(chǎng)后，由總指揮作出后續(xù)處理。
5、當(dāng)發(fā)生急性的傳染病時(shí)
班主任到班穩(wěn)定幼兒的情緒，維護(hù)秩序，總指揮則：
(1)在第一時(shí)間通知120或者安排人員將發(fā)生癥狀的幼兒送往附近醫(yī)院。
(2)迅速隔離相關(guān)人員(為防交叉感染，所有人員均應(yīng)帶口罩和手套)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和全園進(jìn)行消毒處理。
(3)報(bào)告當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府或縣教育局，請(qǐng)示后續(xù)處理意見(jiàn)。
全園教職工必須以高度的職責(zé)感來(lái)對(duì)待學(xué)校的安全工作，當(dāng)發(fā)生緊急情景時(shí)，必須無(wú)條件服從總指揮的統(tǒng)一安排，以安全為重，以顧全大局為重，快速、高效地共同抗擊各種突發(fā)事件，保證全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案4
為了快速、高效、有序地做好我院防汛搶險(xiǎn)工作，根據(jù)《中華人民共和國(guó)防洪法》和國(guó)家、省、市、區(qū)防汛預(yù)案修編的文件要求，結(jié)合我院實(shí)際，特修訂我院防汛應(yīng)急預(yù)案。請(qǐng)按照該預(yù)案明確的職責(zé)分工，認(rèn)識(shí)組織實(shí)施，確全渡汛。
認(rèn)真貫徹“全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，預(yù)防為主，治理，局部利益服從全局利益”和“行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，統(tǒng)一指揮、分級(jí)分部門(mén)負(fù)責(zé)”原則�！叭魏螁挝缓蛡�(gè)人都有保護(hù)防洪工程設(shè)施和依法參加防汛抗洪的義務(wù)”。當(dāng)出現(xiàn)大的洪水汛情時(shí)，要以人身安全、財(cái)產(chǎn)安全為重點(diǎn)目標(biāo)，全力抗洪搶險(xiǎn)，力爭(zhēng)做到萬(wàn)無(wú)一失，除承擔(dān)本院的防汛搶險(xiǎn)任務(wù)外，按照各自的職責(zé)，必須服從統(tǒng)一指揮，投入全區(qū)的搶險(xiǎn)戰(zhàn)斗。
1、防汛領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、醫(yī)療救護(hù)隊(duì)
1、防汛領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：在區(qū)局防汛領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，負(fù)責(zé)本院內(nèi)的防汛工作和防汛檢查，負(fù)責(zé)本院和轄區(qū)范圍內(nèi)的抗洪救災(zāi)中的醫(yī)療護(hù)救工作和災(zāi)后的衛(wèi)生防預(yù)工作指導(dǎo)。制定抗洪搶險(xiǎn)醫(yī)療救護(hù)工作預(yù)案，按防汛要求在本單位內(nèi)組織儲(chǔ)備搶險(xiǎn)物資，完成區(qū)衛(wèi)生局防汛領(lǐng)導(dǎo)小組臨時(shí)交辦的工作任務(wù)。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)：負(fù)責(zé)傳達(dá)院防汛領(lǐng)導(dǎo)小組指令；負(fù)責(zé)具體協(xié)調(diào)、安排搶險(xiǎn)應(yīng)急隊(duì)伍和救護(hù)車(chē)輛，確保醫(yī)護(hù)人員、防疫人員及時(shí)趕到受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展工作；負(fù)責(zé)信息的傳遞和情況上報(bào)等工作。
3、具體職責(zé)和人員分工
院長(zhǎng)薛俊峰負(fù)責(zé)本院防汛工作總指揮，負(fù)總責(zé)。組織、指揮、協(xié)調(diào)本院的防汛及抗洪搶險(xiǎn)工作。積極配合所在街道辦事處開(kāi)展醫(yī)療救護(hù)工作。負(fù)責(zé)區(qū)指揮部或指揮長(zhǎng)、副指揮長(zhǎng)安排的其他防汛搶險(xiǎn)工作，并就防汛及抗洪工作對(duì)指揮長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
副院長(zhǎng)劉碧懷協(xié)助院長(zhǎng)開(kāi)展工作，重點(diǎn)負(fù)責(zé)醫(yī)療救護(hù)，藥品器械的保障，人員、災(zāi)后疾病預(yù)制處理。
藥物維持治療門(mén)診主任王建，協(xié)助院長(zhǎng)開(kāi)展工作，重點(diǎn)負(fù)責(zé)全院汛期安全督查、隱患排查、落實(shí)整改，物資保障、組織、聯(lián)絡(luò)工作。
1、根據(jù)防汛工作“正規(guī)化、規(guī)范化、科學(xué)化、制度化”的要求，每年汛后：一是應(yīng)在整理上報(bào)資料、經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，針對(duì)汛期出現(xiàn)的問(wèn)題和隱患加以認(rèn)真解決，及時(shí)消除防洪隱患。二是要有計(jì)劃、分步驟地搞好防汛基礎(chǔ)，在每年5月1日前，完成本院內(nèi)的排水設(shè)施的疏淘、搶險(xiǎn)物資的籌備、防汛器材的檢修和搶險(xiǎn)救災(zāi)預(yù)案的完善等汛前準(zhǔn)備工作。
2、組建醫(yī)療救護(hù)隊(duì)，并儲(chǔ)備充足的醫(yī)療救護(hù)、消殺藥品、工具、車(chē)輛。必須堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，認(rèn)真做好值班記錄，在院內(nèi)設(shè)立防汛值班室，將領(lǐng)導(dǎo)及搶險(xiǎn)隊(duì)伍成員的電話(huà)號(hào)碼公布上墻，保證通訊暢通，及時(shí)通報(bào)信息。主汛期，主要領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)守崗位和組織好24小時(shí)值班檢查，遇特殊情況外出，由指定接替人指揮。
3、一旦出現(xiàn)災(zāi)情，抗洪救災(zāi)是壓倒一切的大事，全院職工要在區(qū)衛(wèi)生局防汛領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指導(dǎo)下，在院防汛領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，無(wú)條件服從安排，積極主動(dòng)地做好抗洪救災(zāi)工作。
在汛期，我院必須保持24小時(shí)值班�？傊蛋嗳藛T由每日病房值班負(fù)責(zé)。值班室固定設(shè)在醫(yī)生辦公室，裝設(shè)固定值班電話(huà)。防汛負(fù)責(zé)人及防汛工作人員在汛期均處于待命狀態(tài)，聯(lián)系電話(huà)必須保持24小時(shí)暢通。
防汛值班必須遵守如下規(guī)定：
1、準(zhǔn)時(shí)到崗；
2、不得擅自離開(kāi)值班崗位；
3、及時(shí)向有關(guān)部門(mén)、轄區(qū)、相關(guān)單位通報(bào)雨情、汛情；
4、一般事務(wù)自行處理，特殊事件或遇緊急汛情、災(zāi)情在處置的.同時(shí)，應(yīng)立即向上級(jí)防汛部門(mén)或區(qū)防汛值班室報(bào)告；
5、認(rèn)證做好值班記錄；
6、做好交接班工作。
1、紅色汛情預(yù)警響應(yīng)程序（ⅰ級(jí)）
我院收到（包括被通知到、看到等）“紅色汛情預(yù)警（ⅰ級(jí)）信號(hào)”半小時(shí)內(nèi)，應(yīng)迅速按如下程序開(kāi)展工作：
⑴全面啟動(dòng)我院防汛預(yù)案，按預(yù)案要求開(kāi)展我院的抗洪搶險(xiǎn)工作；
⑵即使我院沒(méi)有出現(xiàn)災(zāi)情，也要進(jìn)入警戒狀態(tài)，全力檢查，排除隱患，確保安全；
⑶配合執(zhí)行由區(qū)防汛指揮部指揮的全區(qū)重要的搶險(xiǎn)工作；
�、葻o(wú)條件地按區(qū)政府命令完成防汛搶險(xiǎn)任務(wù)；
⑸及時(shí)深入災(zāi)區(qū)，了解災(zāi)情，協(xié)助對(duì)災(zāi)區(qū)和受災(zāi)單位開(kāi)展自救工作；
�、首龊檬転�(zāi)地區(qū)的消殺準(zhǔn)備工作；
⑺處置情況應(yīng)在處置開(kāi)始的同時(shí)電話(huà)報(bào)告區(qū)防汛辦，1小時(shí)內(nèi)形成書(shū)面報(bào)告防汛指揮部；搶險(xiǎn)救災(zāi)工作的總結(jié)評(píng)估在2日內(nèi)報(bào)告區(qū)防汛指揮部。
2、澄色汛情預(yù)警響應(yīng)程序（ⅱ級(jí)）
我院收到（包括被通知到、看到等）“澄色汛情預(yù)警（ⅱ級(jí)）信號(hào)”1小時(shí)內(nèi)，應(yīng)迅速按如下程序開(kāi)展工作：
�、盼以哼M(jìn)入警戒狀態(tài)，院內(nèi)醫(yī)療救護(hù)隊(duì)成員隨時(shí)待命，領(lǐng)導(dǎo)小組立即到崗；
�、频捷爡^(qū)內(nèi)的重點(diǎn)部位進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理；
�、侨绯霈F(xiàn)災(zāi)情、險(xiǎn)情，應(yīng)提前進(jìn)入緊急狀態(tài)，搶險(xiǎn)救災(zāi)按預(yù)案組織實(shí)施。
�、忍幹们闆r應(yīng)在處置開(kāi)始的同時(shí)電話(huà)報(bào)告區(qū)防汛辦，1小時(shí)內(nèi)形成書(shū)面報(bào)告防汛指揮部；搶險(xiǎn)救災(zāi)工作的總結(jié)評(píng)估在2日內(nèi)報(bào)告區(qū)防汛指揮部。
3、黃色汛情預(yù)警響應(yīng)程序（ⅲ級(jí)）
我院收到（包括被通知到、看到等）“黃色汛情預(yù)警（ⅲ級(jí)）信號(hào)”1小時(shí)內(nèi)，應(yīng)按如下程序開(kāi)展工作：
⑴我院進(jìn)入預(yù)警值班，分管領(lǐng)導(dǎo)或代管領(lǐng)導(dǎo)上崗值班；
⑵對(duì)重要防汛排澇設(shè)施進(jìn)行巡查，出現(xiàn)洪澇的地區(qū)迅速實(shí)施處置，并將處置情況在1小時(shí)內(nèi)分先后用電話(huà)和書(shū)面兩種形式報(bào)告區(qū)防汛辦公室或區(qū)防汛值班室。
4、藍(lán)色汛情預(yù)警響應(yīng)程序（ⅳ級(jí)）
我院收到（包括被通知到、看到等）“藍(lán)色汛情預(yù)警（ⅳ級(jí)）信號(hào)”，應(yīng)按如下程序開(kāi)展工作：
�、盼以悍姥崔k主任或其他防汛工作負(fù)責(zé)人到防汛值班室值班；
�、瞥霈F(xiàn)小洪澇的地區(qū)及時(shí)組織人員實(shí)施處置，并將處置情況在1小時(shí)內(nèi)分先后用電話(huà)和書(shū)面兩種形式報(bào)告區(qū)防汛辦公室或區(qū)防汛值班室。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案5
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全管理和安全教育工作，有效提高師生安全防范意識(shí)和安全應(yīng)急處置能力；及時(shí)、準(zhǔn)確報(bào)告和認(rèn)真調(diào)查處理幼兒園各類(lèi)安全事故及校園各類(lèi)突發(fā)性事件，充分發(fā)揮幼兒園行政的組織、指導(dǎo)、調(diào)度職能作用，有效調(diào)動(dòng)社會(huì)各界力量投入幼兒園各類(lèi)事故搶險(xiǎn)救助工作，將事故損失控制在最低限度，維護(hù)良好的社會(huì)及校園治安穩(wěn)定，現(xiàn)根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本園實(shí)際，特制定本預(yù)案。
一、適用范圍：
本預(yù)案適用于本園各類(lèi)安全事故、校園突發(fā)性事件現(xiàn)場(chǎng)。包括火災(zāi)、水災(zāi)、地震、食物中毒、觸電、師生大型活動(dòng)以及各類(lèi)自然災(zāi)害等不可預(yù)見(jiàn)性突發(fā)事件。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
處置各類(lèi)安全事故及突發(fā)性事件，堅(jiān)持在區(qū)文體教育局及各有關(guān)部門(mén)地統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組即為發(fā)生各類(lèi)安全事故及各類(lèi)突發(fā)性事件的現(xiàn)場(chǎng)處置指揮小組。指揮領(lǐng)導(dǎo)小組主要工作職責(zé)：組織、指揮、調(diào)度事故現(xiàn)場(chǎng)人力、財(cái)力、物力投入于搶救、救助工作，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，研究具體的`搶救、救助措施，認(rèn)定與事故或事件有關(guān)的重大事項(xiàng)。
三、組織機(jī)構(gòu)：
總指揮：xxx（園長(zhǎng)）
副總指揮：xxx
組員：xxx
電話(huà)：xxxx
四、工作組安排
�。ㄒ唬┩ㄓ嵚�(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：xxx成員：xxxx
職責(zé)：按照總指揮的命令，及時(shí)準(zhǔn)確的報(bào)警、接警或請(qǐng)求其他單位救援，保障通訊交通暢通無(wú)阻，力爭(zhēng)在極短時(shí)間內(nèi)趕赴出事地點(diǎn)，執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)，并以最快的速度向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
�。ǘ┚o急搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)：xxx組員：xxx
職責(zé)：緊急應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的事故，按事故的種類(lèi)采取不同的措施。如失火：立即趕到起火點(diǎn)，根據(jù)起火情況，切斷電源，使用滅火器滅火。等消防人員到來(lái)后，積極配合工作，保障供水及照明直至火災(zāi)撲滅為止。
（三）安全疏散組組長(zhǎng)：xxx組員：xxx
職責(zé)：在現(xiàn)場(chǎng)指揮下堅(jiān)守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線(xiàn)、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶，疏散過(guò)程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。
（四）醫(yī)療救助組組長(zhǎng)：xxx組員：xxx
職責(zé)：明確職責(zé)分工，準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
�。ㄎ澹┌踩Ｕ辖M組長(zhǎng)：xxx組員：xxx
職責(zé)：調(diào)集有關(guān)人員、車(chē)輛和搶險(xiǎn)、救災(zāi)物資，協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災(zāi)傷病員。
五、工作程序及職責(zé)：
�。ㄒ唬┌l(fā)生安全事故后，事故現(xiàn)場(chǎng)人員第一次發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即報(bào)告應(yīng)急救援指揮中心辦公室。
�。ǘ﹫@各部門(mén)接到事故報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)立即采取有效措施，組織搶救，疏散有關(guān)人員，防止事故擴(kuò)大，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，并注意保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。
�。ㄈ┏霈F(xiàn)重大事故各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及管理人員，一定要及時(shí)趕到事故現(xiàn)場(chǎng)組織搶救，現(xiàn)場(chǎng)所有人員要注意安全，聽(tīng)從指揮，以免出現(xiàn)人員重復(fù)損傷。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案6
為深入加強(qiáng)幼兒園飲水衛(wèi)生安全工作，不斷提升幼兒園公共衛(wèi)生工作的水平，進(jìn)一步保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)飲水污染突發(fā)事件的處置能力，根據(jù)有關(guān)規(guī)定的要求，特制定本預(yù)案。
一、工作目標(biāo)：
通過(guò)制定本園突發(fā)飲水污染事件應(yīng)急工作預(yù)案，建立健全應(yīng)急處置機(jī)制，有效預(yù)防與控制我園飲水污染突發(fā)事件的'發(fā)生，切實(shí)保障全體師生的身體健康和生命安全。
二、發(fā)生飲水污染事件應(yīng)急處理機(jī)制：
1、條件：幼兒園發(fā)生生活用水、飲用水污染事件。
2、處理辦法：
⑴ 立即停止生活用水、飲用水的供應(yīng)。
�、� 保健室向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。幼兒園在第一時(shí)間報(bào)告教育局、區(qū)疾控中心、區(qū)婦保所和岳陽(yáng)街道衛(wèi)生院并做好登記工作，迅速上報(bào)上級(jí)教育行政部門(mén)區(qū)教育局保衛(wèi)科，同時(shí)報(bào)區(qū)疾病控制中心學(xué)校衛(wèi)生科。
3、匯報(bào)內(nèi)容：
⑴ 報(bào)告飲水污染造成不適的師生人數(shù)、癥狀及第一例發(fā)生時(shí)間；
⑵ 幼兒園責(zé)任人和聯(lián)系電話(huà)；
�、� 目前狀況和緊急處理措施；
�、� 報(bào)告時(shí)間和報(bào)告人。
4、協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治患者，做好登記并通知家長(zhǎng)。
5、保留水樣、裝置容器、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。
6、配合衛(wèi)生行政部門(mén)進(jìn)行調(diào)查并按各部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
7、落實(shí)衛(wèi)生行政部門(mén)要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。
8、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)介入處理。
9、必要時(shí)報(bào)告公安、工商等部門(mén)。
10、書(shū)面匯報(bào)前因后果及處罰情況。
11、整改計(jì)劃、措施。
三、幼兒園發(fā)生飲水污染事件報(bào)告程序和聯(lián)系方式：
1、報(bào)告程序：
幼兒園
xxx教育局 區(qū)疾控中心 區(qū)婦保所 xx街道衛(wèi)生院
2、聯(lián)系電話(huà)：
區(qū)教育局 xxx
區(qū)疾病控制中心 xxx
幼兒園應(yīng)急預(yù)案7
一、幼兒秋游的時(shí)間：
20xx年10月27日上午8:30--下午4:00返回幼兒園。
地點(diǎn)：廈門(mén)市觀音山夢(mèng)幻陸地世界人數(shù)：親子：100對(duì)教師：20人
二、秋游組織單位：由幼兒園統(tǒng)一組織安排。
三、秋游領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組
1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
四、人員安排：
總指揮：分管負(fù)責(zé)人員：各班班主任各班教師準(zhǔn)時(shí)到崗到位。
五、安全第一原則。
秋游前對(duì)幼兒進(jìn)行秋游專(zhuān)項(xiàng)安全教育，園外活動(dòng)安全教育、交通安全教育、園內(nèi)外環(huán)保教育等。
為應(yīng)對(duì)秋游期間的突發(fā)事故，成立了秋游安全領(lǐng)導(dǎo)小組，秋游全面協(xié)調(diào)人陳君玲，緊急處理陳惠麗、負(fù)責(zé)、分工明確，職責(zé)到位。出行時(shí)園長(zhǎng)帶隊(duì)。
突發(fā)事件處理程序
�。ㄒ唬┦鹿拾l(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即向總指揮及分管人員報(bào)告。由總指揮根據(jù)情況作出決定，嚴(yán)重時(shí)立即送往醫(yī)院，并立即通知家長(zhǎng)。
（二）在組織應(yīng)急搶險(xiǎn)過(guò)程中，以保證幼兒安全為首位。寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
�。ㄈ┮话阈允鹿剩止苋藛T可根據(jù)情況自行進(jìn)行解決，并進(jìn)行記錄。重大事故，應(yīng)立即上報(bào)給總指揮，同時(shí)組織人員進(jìn)行處理。
安全應(yīng)急具體措施
�。ㄒ唬┌踩Ｒ�(guī)措施：
1、隨車(chē)安排在班教師。
2、所有教師、工作人員手機(jī)必須處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)。
3、各班教師要清點(diǎn)三次幼兒與家長(zhǎng)人數(shù)（在出發(fā)前清點(diǎn)一次幼兒家長(zhǎng)人數(shù)、到達(dá)目的'地清點(diǎn)人數(shù)、在整隊(duì)返回時(shí)再次清點(diǎn)人數(shù)）在出發(fā)前制定幼兒秋游花名冊(cè)，通訊錄，確保幼兒、家長(zhǎng)及教師的安全。
4、分年級(jí)和分班活動(dòng)時(shí)，要求班上教師認(rèn)真組織幼兒，在組織活動(dòng)時(shí)，要求幼兒與家長(zhǎng)一切活動(dòng)都在教師的視野之中，不要個(gè)別行動(dòng)，教師在組織時(shí)要有大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。
�。ǘ┸�(chē)輛故障處理：
1、活動(dòng)前要求車(chē)方檢查車(chē)輛車(chē)況，車(chē)況不良必須更換，否則不得發(fā)車(chē)。
2、中途車(chē)輛故障：
�。�1）帶隊(duì)跟車(chē)?yán)蠋熂皶r(shí)把故障情況上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)并及時(shí)與導(dǎo)游溝通。
�。�2）故障為影響安全的，一律停駛，緊急情況下應(yīng)要求旅行社調(diào)車(chē)改乘。
4、幼兒在行車(chē)時(shí)，家長(zhǎng)及老師應(yīng)教育幼兒的頭、手不能伸向車(chē)窗外面，行車(chē)時(shí)不在車(chē)內(nèi)高聲大叫，更不能在車(chē)上隨意走動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)及帶隊(duì)教師維持好幼兒秩序，嚴(yán)禁下車(chē)隨意走動(dòng)，尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。
�。ㄋ模�、幼兒突發(fā)疾病、意外傷害：
1、師幼在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車(chē)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理或就近送醫(yī)院。
2、師幼在活動(dòng)時(shí)突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理、或送醫(yī)院診療。
（五）幼兒走失處理：
1、教師必須三次清點(diǎn)幼兒與家長(zhǎng)人數(shù)。
2、家長(zhǎng)如發(fā)現(xiàn)幼兒走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。
3、從幼兒最后接觸的家長(zhǎng)入手，了解最后行蹤。
4、立即通知總指揮，帶隊(duì)教師關(guān)注尋找（六）、交通事故處理：
1、在秋游期間如有嚴(yán)重受傷立即撥打120、122，并立即組織搶救。
2、迅速報(bào)告區(qū)教育局事故情況。
3、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，指揮教師及其他幼兒與家長(zhǎng)撤離至安全地點(diǎn)。
4、安定幼兒情緒，詢(xún)問(wèn)、檢查幼兒受傷情況，受輕傷幼兒送醫(yī)院檢查、診治。
5、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽，妥善處理善后事宜。
三、本次要求：各班教師要提前做好秋游前的安全教育與計(jì)劃，抓住機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行認(rèn)識(shí)大自然和熱愛(ài)大自然的教育，要求孩子注意環(huán)保，自備塑料袋，不亂扔垃圾。不攀爬樹(shù)木，不摘花草，老師要有序的組織，分組帶領(lǐng)幼兒游玩，教會(huì)孩子一些自我保護(hù)意識(shí)和判斷能力，文明秋游。要求孩子的活動(dòng)始終在教師家長(zhǎng)的視線(xiàn)內(nèi)活動(dòng)，確保本次活動(dòng)的安全。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案8
一、及時(shí)逐級(jí)報(bào)告一旦發(fā)生食物中毒，當(dāng)班老師應(yīng)及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)或園保健員報(bào)告，園領(lǐng)導(dǎo)則向上級(jí)餐飲服務(wù)監(jiān)督所、醫(yī)院和上級(jí)教育局報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容有：發(fā)生中毒的單位、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)及死亡人數(shù)，主要臨床表現(xiàn)，可能引起中毒的食物等。以利于有關(guān)部門(mén)積極采取措施、組織搶救、調(diào)查分析中毒原因和預(yù)防方法。若懷疑投毒則向公安部門(mén)報(bào)告。
二、立即搶救中毒幼兒園領(lǐng)導(dǎo)在第一時(shí)間組織人員，立即將中毒幼兒送醫(yī)院搶救。
三、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、保留樣品發(fā)生食物中毒后在向有關(guān)部門(mén)報(bào)告的同時(shí)要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛(wèi)生部門(mén)采樣檢驗(yàn)，為確定食物中毒提供可靠的情況。
四、如實(shí)反映情況園負(fù)責(zé)人及與本次中毒有關(guān)人員，如食堂工作人員、分餐老師及病人等應(yīng)如實(shí)反映本次中毒情況。將病人所吃的食物，進(jìn)餐總?cè)藬?shù)，同時(shí)進(jìn)餐而未發(fā)病者所吃的食物，病人中毒的主要特點(diǎn)，可疑食物的來(lái)源、質(zhì)量、存放條件、加工烹調(diào)的方法和加熱的溫度、時(shí)間等情況如實(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。
五、對(duì)中毒食物的.處理在查明情況之前對(duì)可疑食物應(yīng)立即停止食用。在衛(wèi)生部門(mén)已查明情況，確定了食物中毒，既可對(duì)于引起中毒的食物及時(shí)進(jìn)行處理。對(duì)中毒食物可采取煮沸15分鐘后掩埋或焚燒。液體食品可用漂白粉混合消毒。食品用工具、容器可用1~2%堿水或漂白粉溶液消毒。病人的排泄物可用20%石灰乳或5%的來(lái)蘇溶液進(jìn)行消毒。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案9
一、 演練目的
為了提高幼兒師生的應(yīng)急意識(shí)和能力，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí)，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，希望各幼兒班教師認(rèn)真組織幼兒，全體教師積極參與，明確分工，協(xié)同合作，圓滿(mǎn)完成應(yīng)急疏散演練。
二、 演練時(shí)間
20xx年xx月xx日上午x點(diǎn)整。
三、 參加人員
幼兒園全體教師，學(xué)校全體行政人員。
四、 演練指揮小組
1、 總 指 揮：xx
2、 副總指揮：xx
3、 成 員：xx、xx
4、 各班疏散成員：由各幼兒班老師輔助進(jìn)行。
5、 樓道小組成員：xx、xx幼兒班教室門(mén)口：xx。學(xué)前班教室門(mén)口：xx。 幼兒活動(dòng)操場(chǎng)： xx、xx。
6、 各班疏散路線(xiàn)及安全地點(diǎn)：全體幼兒學(xué)生出教室疏散到院內(nèi)靠圍墻近3米處。
五、 演練內(nèi)容（地震）及程序
1、 總指揮發(fā)出信號(hào)后，在教師的指揮下，幼兒緊急、有序地向院內(nèi)安全區(qū)域撤離。當(dāng)班教師為該班的第一指揮，各疏散人員在第一時(shí)間趕到教室口，協(xié)助指揮幼兒，一起撤離。必須在確定自己負(fù)責(zé)的`地段與班級(jí)教室里無(wú)任何人員時(shí)方可撤離。
2、 幼兒到達(dá)指定地點(diǎn)后由李國(guó)權(quán)指揮幼兒迅速用手抱住頭，下蹲，或坐下待命，各班教師維持好各班幼兒紀(jì)律，清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)告總指揮。
3、 總指揮對(duì)本次的演練進(jìn)行小結(jié)。
4、 全部演練結(jié)束后，各班幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續(xù)進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng)。
六、演練注意事項(xiàng)
1、對(duì)不能參加演練的幼兒，要提前想總指揮報(bào)告。并提前將該幼兒護(hù)送到院內(nèi)的安全區(qū)域。
2、演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員，各班教師必須各就各位，如有幼兒摔倒可立即終止演練，確保演練過(guò)程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。
4、演練撤離是不分班級(jí)先后，做到迅速有序，不慌張。
5、疏散小組成員，各班教師就進(jìn)幼兒旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直到最后一名幼兒離開(kāi)后才能離開(kāi)，離開(kāi)前各個(gè)樓梯口負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓梯是否有人。
6、如發(fā)生演練意外事故，立即報(bào)告總指揮，第一時(shí)間啟動(dòng)《幼兒園突發(fā)事故應(yīng)急處理預(yù)案》，第一時(shí)間救護(hù)傷員。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案10
為加強(qiáng)幼兒園的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和削減火災(zāi)危害，愛(ài)護(hù)人、財(cái)、物的安全，加強(qiáng)學(xué)生消防安全學(xué)問(wèn)，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
主要職責(zé)：
(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的`制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)展消防安全學(xué)問(wèn)的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校消防安全常識(shí)的普及教育，廣泛開(kāi)展消防安全和有關(guān)技能訓(xùn)練，不斷提高廣闊師生的防范意識(shí)和根本技能。
(3)仔細(xì)搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ)，落實(shí)飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設(shè)備等物資預(yù)備工作，強(qiáng)化治理，使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)實(shí)行一切必要手段，組織各方面力氣全面進(jìn)展搶救工作，把災(zāi)難造成的損失降到最低點(diǎn)。
(5)調(diào)動(dòng)一切積極因素，全面保證和促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定。
二、應(yīng)急行動(dòng)
應(yīng)急前預(yù)備：
領(lǐng)導(dǎo)小組依法公布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)消防搶救工作。各有關(guān)組織隨時(shí)預(yù)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。
應(yīng)急過(guò)程行動(dòng)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組得知消防緊急狀況后馬上趕赴本級(jí)指揮所，各種搶救隊(duì)伍快速集結(jié)待命。
2、快速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的全部人員撤離。
3、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)展全面檢查，封堵、關(guān)閉危急場(chǎng)所，停頓各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。
4、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的治理，加強(qiáng)供電輸電、機(jī)房等重要設(shè)備、場(chǎng)所的防護(hù)，保證工作順當(dāng)進(jìn)展。
5、快速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)搶救工作，準(zhǔn)時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至四周醫(yī)院搶救。
7、加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的搶救和愛(ài)護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)的發(fā)生。
三、火災(zāi)后有關(guān)行動(dòng)
1、加強(qiáng)對(duì)廣闊師生的宣傳教育，做好師生、家長(zhǎng)的思想穩(wěn)定工作。
2、加強(qiáng)各類(lèi)值班值勤，保持通訊暢通，準(zhǔn)時(shí)把握幼兒園狀況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。
3、快速了解和把握學(xué)校火災(zāi)狀況，準(zhǔn)時(shí)匯總上報(bào)。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案11
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)教育部頒布的行政規(guī)章和《學(xué)生傷害事故處理辦法》及上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則。在學(xué)校發(fā)生傷害事故時(shí)，使安全事故的損失控制在最低值，特制定本園安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。
二、意外傷害事故的范圍
意外事故：是指出于人的主觀意料之外的幼兒傷害事故。它包括縫針、肢體骨折、骨裂、跌傷、脫臼、吞入異物、燙傷等。在成人看護(hù)的情況下，因事發(fā)突然無(wú)法施援而造成的，雖未構(gòu)成傷害事故性狀的，但有明顯外觀損傷的情況。當(dāng)時(shí)雖未發(fā)生明顯的外觀損傷，但有可能或疑似造成危害的情況
三、處理程序
�。ㄒ唬┦掳l(fā)階段的處理
1、幼兒發(fā)生傷害事故時(shí)，班主任應(yīng)在第一時(shí)間向分管保健老師或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)報(bào)告，分管保健老師應(yīng)在第一時(shí)間到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)采取緊急救援措施，同時(shí)根據(jù)幼兒入園報(bào)名表上提供的緊急聯(lián)絡(luò)人信息與之聯(lián)絡(luò)，在取得聯(lián)絡(luò)人同意后與配班老師一起陪同幼兒前往聯(lián)絡(luò)人首肯的醫(yī)院診治。
2、在確定幼兒傷害程度及診治方案時(shí)，必須聽(tīng)從專(zhuān)業(yè)醫(yī)護(hù)人員和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，把對(duì)幼兒的傷害程度降到最低。不得擅自干擾或自作主張，凡因擅自干擾或自作主張?jiān)斐墒鹿侍幚韽?fù)雜化的，其處理辦法見(jiàn)“細(xì)則”。
3、在初次診療階段，分管的衛(wèi)生保健教師必須詳細(xì)記錄醫(yī)院的診療過(guò)程，形成書(shū)面報(bào)告，并把經(jīng)主診大夫簽名的幼兒病歷卡進(jìn)行復(fù)印，在園內(nèi)備案。
4、當(dāng)班老師必須書(shū)面報(bào)告幼兒發(fā)生意外的經(jīng)過(guò)和第一時(shí)間診療的詳細(xì)情況，由1位目擊者簽名作證，在24小時(shí)內(nèi)上報(bào)園應(yīng)急小組。
5、園應(yīng)急小組根據(jù)教育和兒保部門(mén)對(duì)事故的認(rèn)定辦法進(jìn)行調(diào)查、取證和認(rèn)定，以書(shū)面形式上報(bào)有關(guān)部門(mén)備案。
6、在做好搶救、救援工作的同時(shí)，保證園內(nèi)治安秩序的穩(wěn)定。
�。ǘ┦轮须A段的處理
1、依法調(diào)解。根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)的要求，由園應(yīng)急小組成員、當(dāng)事人和相關(guān)人員出面進(jìn)行調(diào)解，不得個(gè)人出面調(diào)解。
2、班級(jí)教師在幼兒發(fā)生意外的當(dāng)天必須登門(mén)向家長(zhǎng)說(shuō)明事情的過(guò)程（包括起因、發(fā)生意外時(shí)園方采取的措施、基于目前狀態(tài)是否適合來(lái)園和如來(lái)園我們采取的個(gè)別照料措施）�？梢再�(gòu)買(mǎi)金額不超過(guò)100元的慰問(wèn)品前去探望。園應(yīng)急小組派出人員隨同家訪(fǎng)，代表幼兒園向孩子和家長(zhǎng)表示慰問(wèn)。注意態(tài)度誠(chéng)懇，不推卸責(zé)任，也不要信口開(kāi)河、隨意答應(yīng)家長(zhǎng)的要求。做到不卑不亢、以禮相待。掌握合法、合理、合情、有情的分寸。
3、班級(jí)教師和分管衛(wèi)生老師要認(rèn)真觀察孩子在意外發(fā)生以后的生活和家長(zhǎng)情緒，主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，加強(qiáng)聯(lián)系，掌握情況，隨時(shí)溝通。及時(shí)了解損傷的愈合情況，及時(shí)制訂進(jìn)一步診療的后續(xù)方案。
�。ㄈ┥坪箅A段的處理
1、由園應(yīng)急小組及相關(guān)人員集體出面（3人以上）與家長(zhǎng)商量善后事宜。根據(jù)法律、法規(guī)的相關(guān)精神，集體審議家長(zhǎng)的訴求。形成善后處理意見(jiàn)。
2、由應(yīng)急小組成員起草《協(xié)議書(shū)》。內(nèi)容包括：協(xié)議雙方的身份；幼兒事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)（包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)、診療情況和結(jié)果）；雙方達(dá)成一致的善后意見(jiàn)等，經(jīng)集體審議并交幼兒的監(jiān)護(hù)人（或代理人）閱讀。
3、在確認(rèn)雙方對(duì)《協(xié)議書(shū)》所列內(nèi)容無(wú)異議后，約定雙方進(jìn)行簽字，并一次性結(jié)算相關(guān)費(fèi)用。
4、給付費(fèi)用。數(shù)額小的.可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付；不論數(shù)額多少，均要由對(duì)方（或?qū)Ψ綍?shū)面委托的代理人）親自在收據(jù)上簽字。
5、若園內(nèi)調(diào)解不成，雙方均有權(quán)啟動(dòng)法律形式予以解決。其間的一切程序和方法按照法律的要求履行，不再由園應(yīng)急小組出面解決。
6、關(guān)于理賠的問(wèn)題。不論是“平保”還是“人�！保杼峁┫铝胁牧希�
�。�1）《協(xié)議書(shū)》復(fù)印件；
�。�2）病歷卡復(fù)印件；
�。�3）醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件和復(fù)印件
�。�4）憑上述材料到區(qū)青保辦填寫(xiě)《校方責(zé)任險(xiǎn)陪付意向書(shū)》，并由青保辦蓋章；
（5）學(xué)校帳號(hào)
�。�6）“平�！崩碣r地址：
7、工作程序表
四、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
1、成立幼兒園應(yīng)急小組。
杏山園組長(zhǎng)：邵乃濟(jì)；副組長(zhǎng)：張莉麗、王雅萍；組員：陳煜泓、吳淑楓、沈熊慧、田月、祝敬真
陽(yáng)光園組長(zhǎng)：高靜；組員：董君
2、加強(qiáng)學(xué)校校舍、場(chǎng)地、其他公共設(shè)施的管理工作，做好每周的安全檢查工作并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào)，并掛上禁用牌。做到防患于未然。
3、加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行師德規(guī)范教育，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)。制訂相關(guān)獎(jiǎng)懲制度，規(guī)范各類(lèi)人員的職責(zé)和行為。
4、開(kāi)展多種形式的幼兒安全教育，增強(qiáng)他們自我保護(hù)能力。
五、相關(guān)原則
1、事實(shí)性原則
依據(jù)事實(shí)的真相和事故的損害程度進(jìn)行處理。
當(dāng)事人必須對(duì)事故發(fā)生的過(guò)程寫(xiě)出詳細(xì)的書(shū)面報(bào)告（包括細(xì)節(jié)），并由目擊者簽名作證。不得違背事實(shí)或避重就輕，推諉責(zé)任，更不能偽造事實(shí)并作偽證。
帶領(lǐng)幼兒就醫(yī)時(shí)衛(wèi)生保健老師需保留就診記錄和診斷意見(jiàn)，在園內(nèi)進(jìn)行備案。
對(duì)于傷害情況的診斷和處理有異議的，在進(jìn)行急救處置后，可由家長(zhǎng)方面指定相對(duì)專(zhuān)業(yè)的醫(yī)院，由家長(zhǎng)和學(xué)校指定的人員（一般為應(yīng)急小組成員）陪同幼兒前往該醫(yī)院，雙方協(xié)商隨機(jī)選定專(zhuān)家醫(yī)生進(jìn)行再次診斷，關(guān)于專(zhuān)家診斷的意見(jiàn)同時(shí)需要保留文本材料備案，專(zhuān)家的診斷意見(jiàn)將作為處理的依據(jù)之一。
如一方對(duì)于處理意見(jiàn)仍持有異議的，可由異議方啟動(dòng)法律程序解決，本著誰(shuí)起訴誰(shuí)舉證的原則，由相關(guān)司法機(jī)構(gòu)按照法律的流程處理。雙方不再展開(kāi)其他與法律程序相違的接觸和協(xié)商。
2、一次性解決原則：
事故的善后處理不解決住房、升學(xué)和工作等問(wèn)題。
遵循一個(gè)事故一次解決的原則，不留尾巴；不搞分段解決；如家長(zhǎng)有異議的，可提醒家長(zhǎng)依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。
六、學(xué)校內(nèi)部的處理細(xì)則
1、發(fā)生事故后，由應(yīng)急小組根據(jù)事故的范圍、程度等進(jìn)行商議后，按報(bào)送要求及時(shí)上報(bào)普陀區(qū)教育局有關(guān)部門(mén)（幼教科52564588－7664、7663、辦公室52564588－7654、7653）；區(qū)兒保所（電話(huà)：62992337）。
2、無(wú)論事故的外觀性狀如何，當(dāng)事人和衛(wèi)生保健人員均應(yīng)及時(shí)啟動(dòng)上報(bào)程序，不得私自不報(bào)或簡(jiǎn)單處置。如發(fā)現(xiàn)擅自主張者，由主張者承擔(dān)該幼兒的所有醫(yī)療費(fèi)用和其他費(fèi)用，并按責(zé)任事故的處理辦法進(jìn)行處置。
擅自主張的表現(xiàn)：
應(yīng)予以縫合傷口的采用粘合方法處理的；
自行帶孩子去熟人的醫(yī)院就診或與該傷害無(wú)關(guān)的醫(yī)療科室診治的；
未經(jīng)家長(zhǎng)同意擅自進(jìn)行處理和診治的（有威協(xié)生命的情況除外）；
未經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)最后確診擅自應(yīng)允家長(zhǎng)所提要求的；
未及時(shí)上報(bào)的；
未及時(shí)留存就診情況及備案的；
等等有悖以上條款原則的情況，不一一列示。
七、制訂該預(yù)案的思考
1、所謂預(yù)案，是指在事發(fā)之前所思考的關(guān)于此類(lèi)事件一旦發(fā)生以后所要做的工作。制訂預(yù)案，對(duì)于有準(zhǔn)備、有目的、有方法地處理事故，有著十分重要的意義，對(duì)于保護(hù)雙方的合法權(quán)益和依法處理事故也有益處。
2、應(yīng)急預(yù)案的制訂，是幼兒園依法辦園，自覺(jué)維護(hù)兒童的合法權(quán)益，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理的重要組成部分。預(yù)案的制訂一是為了防患于未然，二是為了更好地規(guī)范幼兒園各類(lèi)人員的崗位職責(zé)和行事規(guī)則。
3、有了應(yīng)急預(yù)案，可以使我們?cè)谔幚硎鹿实臅r(shí)候有章可循，不茫然、不慌張、處理事故沉著冷靜，快速有效。
4、在預(yù)案中涵蓋了事故發(fā)生各個(gè)階段的處理內(nèi)容和程序，體現(xiàn)了“以人為本”的思想，體現(xiàn)了對(duì)雙方負(fù)責(zé)的思想。
5、預(yù)案強(qiáng)調(diào)了園長(zhǎng)是幼兒園安全工作第一責(zé)任人的要求，對(duì)于幼兒園園長(zhǎng)更好地履行自己的職責(zé)是一個(gè)促進(jìn)。
八、實(shí)施預(yù)案的具體措施
1、傳達(dá)到幼兒園全體教職員工，做到人人知曉，個(gè)個(gè)明白。
2、成立幼兒園應(yīng)急事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，相關(guān)人員任組員，上下協(xié)同配合，共同做好意外事故的防范和處理事宜。
3、通過(guò)預(yù)案的制訂，進(jìn)一步規(guī)范和嚴(yán)格幼兒園各級(jí)各類(lèi)人員的崗位職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)職責(zé)履行情況的日常檢查，對(duì)事故多發(fā)時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控，做到人員到位、措施到位、工作到位。
4、加強(qiáng)學(xué)校校舍、場(chǎng)地、其他公共設(shè)施的管理工作，落實(shí)責(zé)任人，由衛(wèi)生保健做好每周的安全檢查工作和記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，并掛上禁用牌。做到防患于未然。
5、加強(qiáng)對(duì)教工進(jìn)行師德規(guī)范教育，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)。嚴(yán)禁各類(lèi)人員體罰和變相體罰幼兒并采用不當(dāng)方法對(duì)幼兒造成生理和心理的傷害。
6、開(kāi)展多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)他們自我保護(hù)能力。
7、加強(qiáng)對(duì)安全工作的獎(jiǎng)懲力度，在評(píng)優(yōu)推先、職稱(chēng)晉升和獎(jiǎng)金分配等方面實(shí)行一票否決。
8、每學(xué)期對(duì)幼兒園的安全工作進(jìn)行總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，做到安全工作年年講，年年有新的內(nèi)涵和發(fā)展，保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案12
為有效率防治天然氣安全事件出現(xiàn)，提升本園教職工應(yīng)急處理能力，確保師幼身體健康和生命安全，軍民小學(xué)幼兒園在20xx年9月23日積極開(kāi)展了食堂天然氣安全事故應(yīng)急預(yù)案軍事演習(xí)。
演習(xí)開(kāi)始前，各班老師組織幼兒觀看燃?xì)獍踩R(shí)視頻，教育幼兒怎樣應(yīng)對(duì)燃?xì)獍踩话l(fā)事件，強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)，熟悉演練流程。
上午9:40軍事演習(xí)正式宣布已經(jīng)開(kāi)始，廚房的燃?xì)鈭?bào)警器忽然聽(tīng)到，廚師侯君麗立即向此次軍事演習(xí)小組領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)廚房燃?xì)馔庑�，園長(zhǎng)朱榮即刻電話(huà)統(tǒng)一指揮廚房從業(yè)人員停用燃?xì)忾y門(mén)，檢查燃?xì)夤艿�，關(guān)上窗戶(hù)，采用滅火器攻滅火源后快速返回。在大家的全力協(xié)調(diào)下，各演練人員快速驅(qū)散火情。同時(shí)，朱榮向上一級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)以及撥通消防、120、燃?xì)夤倦娫?huà)。
同時(shí)，幼兒園防空?qǐng)?bào)警器響起，各班級(jí)老師迅速組織幼兒按照應(yīng)急預(yù)案快、靜、有序撤離至安全區(qū)域。
在大家的全力協(xié)調(diào)下，所有老師和幼兒撤走至安全區(qū)域，各班級(jí)老師核實(shí)幼兒人數(shù)并向朱榮園長(zhǎng)匯報(bào)，通過(guò)大家共同努力，有效率防止人員傷亡和本園財(cái)產(chǎn)損失。
演習(xí)結(jié)束后，謝海霞園長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)，她強(qiáng)調(diào)，教職工要充分認(rèn)識(shí)到燃?xì)庑孤┑奈：Γ蜒菥毊?dāng)成實(shí)戰(zhàn)，達(dá)到演練常態(tài)化，避免盲目施救，才能在事故突發(fā)時(shí)臨危不亂；要時(shí)刻謹(jǐn)記安全大于天，做好安全工作，用安全為幼兒的生命護(hù)航。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受遵守交通規(guī)則的重要，培養(yǎng)孩子交通安全方面的意識(shí)。
2、重新認(rèn)識(shí)常用的交通標(biāo)志，介紹交通規(guī)則的促進(jìn)作用，能夠自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
3、感受交通規(guī)則的重要性，牢記交通規(guī)則。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道交通安全標(biāo)志與我們的日常生活息息相關(guān)。
教學(xué)難點(diǎn)：并使幼兒懂嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的重要性，培養(yǎng)較好的自覺(jué)遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，提升自我安全方面的維護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片（課件）、交通安全標(biāo)志、紅綠燈牌，十字路口及人行道、兒歌
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入
�。�1）創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒興趣
師：小朋友你們看看，這圖片上存有斑馬線(xiàn)，欄桿，街道，紅綠燈，警員叔叔，這里就是什么地方�。浚R路）又出現(xiàn)了什么事情，警員叔叔又在干什么？看一看我們的小朋友能夠無(wú)法說(shuō)道出。
�。�2）情景表演：
a、字路口白燈亮了，存有一個(gè)小朋友正在過(guò)斑馬線(xiàn)，一輛小汽車(chē)車(chē)速很快就輕易沿著了馬路把小朋友給撞倒了。
b、欄桿擋住了，一名行人不想繞過(guò)馬路，趁交警沒(méi)看到就直接從欄桿翻過(guò)橫過(guò)馬路。
問(wèn)：小朋友你們剛才看見(jiàn)了什么？他們這么打破砂鍋問(wèn)到底嗎？你想要對(duì)他們說(shuō)道些什么呢？
小結(jié)：橫穿馬路，不遵守交通規(guī)則是很危險(xiǎn)的事情，為了我們的安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。
二、重新認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈，并使幼兒介紹它們的促進(jìn)作用
a、出示紅綠燈牌，看看它們有幾種顏色，你們?cè)谀臅?huì)見(jiàn)到它們，它們又是用來(lái)干什么的？【這個(gè)是交通指示燈，是用來(lái)指揮交通的，通常我們?cè)谶^(guò)十字路口就會(huì)看到它。它有三種顏色：紅、綠、黃。紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等，行人過(guò)馬路必須走人行橫道（斑馬線(xiàn)）】
b、情景演出游戲，體會(huì)紅綠燈在交通規(guī)則中的'促進(jìn)作用。
《遵守交通規(guī)則》男孩扮演汽車(chē)司機(jī)，女孩是小學(xué)生，看交通指示燈過(guò)馬路，看看我們的小朋友是不是做到遵守交通規(guī)則呢。交換角色再游戲。
小結(jié)：我們的小朋友真是太聰明了，都能夠嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，搞一個(gè)好孩子，堅(jiān)信我們的小朋友也可以自己過(guò)馬路了。
三、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解這些交通標(biāo)志與我們的日常生活有那些關(guān)系。
出具三種交通標(biāo)志圖片使幼兒重新認(rèn)識(shí)，猜看它們都就是用以干什么的？
�。�1）指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫(huà)著不同的白色圖案，是指示車(chē)輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的事情。
�。�2）嚴(yán)禁標(biāo)志：在紅色圓圈里圖畫(huà)著相同畫(huà)面或符號(hào)，存有一條顯著的紅斜線(xiàn)，就是嚴(yán)禁車(chē)輛和行人通行的，它們共同的名字叫做：嚴(yán)禁標(biāo)志。嚴(yán)禁標(biāo)志就說(shuō)人們無(wú)法搞的事情。
�。�3）警示標(biāo)志：在黃色三角形里畫(huà)著不同的畫(huà)面，用來(lái)提示人們對(duì)某些不安全因素要高度注意，這叫警示標(biāo)志，警示標(biāo)志就告訴人們此處危險(xiǎn)要注意，要遠(yuǎn)離。
小結(jié)：小朋友今天我們重新認(rèn)識(shí)了三種常用的交通標(biāo)志：藍(lán)色黑圖案的標(biāo)志叫做（命令標(biāo)志），紅色圓圈內(nèi)畫(huà)著相同圖案除了一條白斜線(xiàn)的標(biāo)志叫做（嚴(yán)禁標(biāo)志），黃色三角形內(nèi)畫(huà)著相同圖案的標(biāo)志叫做（警告標(biāo)志）。
知道了這些標(biāo)志，下面請(qǐng)我們小朋友來(lái)判斷一下他們做的是不是正確的？
1、小強(qiáng)在馬路上看見(jiàn)了禁止通行的標(biāo)志，但是他還是過(guò)去了，對(duì)嗎？
2、小明的爸爸開(kāi)車(chē)看到了馬路上的交通指示標(biāo)志顯示最低限速是50，小明的爸爸就把車(chē)開(kāi)慢了對(duì)嗎？
四、自學(xué)交通指揮手勢(shì)，展開(kāi)“研習(xí)搞大交警”的游戲。
五、教幼兒學(xué)習(xí)兒歌《交通規(guī)則要記牢》
附于：小朋友，你ZR19，站穩(wěn)腳步把燈啊。
紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。
過(guò)馬路跑斑馬，交通規(guī)則必須記牢。
六、活動(dòng)結(jié)束，進(jìn)行總結(jié)。
大朋友們，今天我們教給了很多有關(guān)交通安全方面的科學(xué)知識(shí)，也曉得了交通規(guī)則的重要性，我們必須時(shí)刻牢記這些交通規(guī)則，維護(hù)我們的生命安全。那么我們就去一起把今天研習(xí)的兒歌魏讀一遍吧，看一看你們還回憶起多少。今天每個(gè)小朋友整體表現(xiàn)都很極好，都能夠把今天的科學(xué)知識(shí)掌控了，老師真的你們都可以成小交警了，可以像是交警叔叔那樣統(tǒng)一指揮交通，保護(hù)交通安全了。當(dāng)爸爸媽媽忘掉交通規(guī)則時(shí)你們可以告誡他們嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
教學(xué)反思：
本活動(dòng)通過(guò)游戲、回答等方式使幼兒介紹并曉得了有關(guān)交通規(guī)則方面的科學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)到了交通規(guī)則的重要性，必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則時(shí)刻維護(hù)自身安全。
為了確保體育教學(xué)中傷害事故發(fā)生后，應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少傷害，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保體育教學(xué)工作有序開(kāi)展，結(jié)合我園實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案13
為了保護(hù)全體師生的人身安全，增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，當(dāng)發(fā)生地震、火災(zāi)等重大突發(fā)事件能夠應(yīng)急處理，特制定本方案。
一、成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：全體教職員工
二、明確職責(zé)、加大宣傳力度：
1．領(lǐng)導(dǎo)組成員要經(jīng)常在師生中宣傳安全工作的重要性，以增強(qiáng)師生“安全重于泰山”的意識(shí)。每月第一周的周一組織教師學(xué)習(xí)安全工作有關(guān)內(nèi)容。
2．組長(zhǎng)是本園第一安全責(zé)任人，各班主任是該班的第一責(zé)任人。
3．制定必要的安全制度，以約束師生的`行為。
4．如遇危急情況，師生應(yīng)頭腦清楚，不驚慌、盡量采取臨時(shí)保護(hù)措施、防止因混亂擁擠造成擠壓、踩踏等人為傷害。
5．領(lǐng)導(dǎo)組及有關(guān)人員應(yīng)經(jīng)常檢查公共設(shè)施，對(duì)危險(xiǎn)處及時(shí)上報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)，并主動(dòng)消除隱患。
三、應(yīng)急預(yù)案的具體方法：
1．在緊急情況下的行動(dòng)命令和信號(hào)是哨聲和口頭指揮。
2．緊急情況下的疏散路線(xiàn)及負(fù)責(zé)人
應(yīng)急通道一：，應(yīng)急通道二：，應(yīng)急通道三：，各班疏散指揮：各班主任。
后勤人員：
救護(hù)人員：
四、要求：
1．遇到險(xiǎn)情全體教師迅速趕到指定地點(diǎn)，將學(xué)生快速、有序地疏散到安全地點(diǎn)。
2．后勤人員立即采取切斷電源、關(guān)閉閥門(mén)抽靜底火、減壓、淋滅等方法，防止火災(zāi)蔓延。
3．組織安排好重要設(shè)備、物品、帳薄、現(xiàn)金、檔案文件的搶險(xiǎn)。
4．及時(shí)向上級(jí)部門(mén)取得聯(lián)系，通報(bào)情況，接受上級(jí)指示。
總之，平時(shí)積極宣傳安全工作的重要性，樹(shù)立預(yù)防為主的思想，一旦遇到險(xiǎn)情，全體教職工要勇敢、沉著、迅速組織學(xué)生疏散，使災(zāi)情及損失減到最小程度。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案14
一、 指導(dǎo)思想
為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類(lèi)傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實(shí)際，貫徹落實(shí)防治傳染病，本著"科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)"的工作原則，全面落實(shí)"早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療"的工作要求，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳染病的控制，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
二、可能引發(fā)的幼兒傳染病
突發(fā)傳染病事件可分為甲類(lèi)傳染�。ㄊ笠�、霍亂）、乙類(lèi)傳染�。ǚ堑�、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類(lèi)傳染�。餍行愿忻�、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、手足口病等）
三、預(yù)防措施
1、幼兒園建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，明確各部門(mén)工作職責(zé)。
2、衛(wèi)生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作，保健老師在晨檢中應(yīng)做到一摸、二問(wèn)、三看、四查，并認(rèn)真填寫(xiě)幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預(yù)防疾病控制工作的.順利開(kāi)展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進(jìn)行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進(jìn)行健康檢查，經(jīng)檢查合格方可入園。
4、幼兒園開(kāi)展預(yù)防宣傳教育工作，定期進(jìn)行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)培訓(xùn)，保證每周的健康教育，教會(huì)師生一般防病知識(shí)，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
5、幼兒園學(xué)習(xí)場(chǎng)所、生活場(chǎng)所要通風(fēng)換氣和定期消毒。
6、班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的巡視，發(fā)現(xiàn)傳染病病例或凝視病例，班主任應(yīng)在第一時(shí)間向分管保健老師或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)報(bào)告，不得隱瞞實(shí)情，分管保健老師應(yīng)在第一時(shí)間到達(dá)發(fā)病班，及時(shí)采取隔離措施，同時(shí)根據(jù)幼兒入園報(bào)名表上提供的緊急聯(lián)絡(luò)人信息與之聯(lián)絡(luò)醫(yī)院診治。其原則是：早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離。
7、按疾控制定的《各類(lèi)物品消毒方法》做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作。
四、處理程序
1、在確診傳染病后，根據(jù)傳染病上報(bào)制度，幼兒園應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)電話(huà)向有關(guān)部門(mén)，詳細(xì)填寫(xiě)病例基本情況傳報(bào)單。
2、對(duì)疫情班要保健老師應(yīng)做到單獨(dú)進(jìn)行晨檢，不可與正常班并在一起晨檢。在晨檢中應(yīng)特別注意疫情班傳染病的發(fā)病特征。
3、患者必須及時(shí)隔離，并及時(shí)了解換情況；嚴(yán)格掌握患者病愈返校的隔離期限，病愈者返校須持醫(yī)院醫(yī)生出具的返園證明方可入園；
4、對(duì)疫情班分管衛(wèi)生保健老師在控制疫情期間應(yīng)與班主任密切配合，每天做好家訪(fǎng)工作，對(duì)幼兒進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握疾病發(fā)生情況，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)防和控制措施并對(duì)傳染病疑似幼兒做好觀察記錄；
5、分管衛(wèi)生保健老師應(yīng)開(kāi)展疫情班消毒隔離指導(dǎo)工作，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防控制措施；
6、開(kāi)展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動(dòng)，如出專(zhuān)欄、上課、發(fā)放宣傳資料等；
7、在疫情期間有病例發(fā)生的班級(jí)停止使用幼兒園公用教室等；疫情班暫停師生集體性活動(dòng)，疫情班的所有用具、餐具都必須單獨(dú)消毒，不可與正常班相混，消毒劑量和時(shí)間嚴(yán)格按各傳染病的規(guī)定要求進(jìn)行消毒，防止疫情的進(jìn)一步蔓延；
8、疫情班班級(jí)做到該班幼兒不插到正常班去、也無(wú)新進(jìn)幼兒插入此班、也不和其他正常班并班進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
9、疫情班隔離期應(yīng)自最后一例病例發(fā)病后最長(zhǎng)潛伏期內(nèi)無(wú)新發(fā)病例可結(jié)案，方可結(jié)案小結(jié)。
10、加強(qiáng)全園的消毒工作：按疾控制定的《各類(lèi)物品消毒方法》做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作。
11、疫情班的幼兒出入園舍有專(zhuān)用通道，不得走其他班幼兒所用的通道。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案15
為保證飲食安全，確保學(xué)校就餐人員的身體健康和生命安全，結(jié)合食堂具體情況，特制定本工作預(yù)案。
一、安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1、陳相民是食堂部門(mén)食品衛(wèi)生安全責(zé)任人。
2、組長(zhǎng)：小于
副組長(zhǎng)：小陳
組員：小單、小王
監(jiān)督員：小劉
二、食物中毒或疑似食物中毒事件，應(yīng)立即采取以下措施：
1、食堂立即停止經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
2、將中毒者速送就近醫(yī)院，無(wú)法處理及時(shí)送往市、省醫(yī)院。
3、迅速排查食用致毒食物的人員名單，并檢查他（她）們的'身體狀況。
4、保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)上報(bào)教育局，并通知區(qū)衛(wèi)生局對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查。做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門(mén)檢查。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門(mén)取樣。
5、做好家屬的撫慰工作。
6、積極配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。詳細(xì)寫(xiě)清事故報(bào)告，如實(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。
7、造成事故的直接或間接責(zé)任人應(yīng)等候處理，包括經(jīng)濟(jì)處罰，行政處罰，直接承擔(dān)法律責(zé)任。
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