市學校地震疏散應急預案

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，難免會突發(fā)一些事故，為了避免事情往更壞的方向發(fā)展，往往需要預先進行應急預案編制工作。那么什么樣的應急預案才是好的呢？以下是小編整理的市學校地震疏散應急預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、啟動條件：

　　我市及周邊市縣發(fā)生破壞性地震或?qū)W校所在地受其他破壞性地震影響，立即啟動本預案。

　　二、地震應急機構(gòu)：

　　成立地震應急工作領(lǐng)導小組，破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預報發(fā)布后，領(lǐng)導小組立即轉(zhuǎn)為“抗震救災指揮部”，指揮部設(shè)在學校操場講臺，組織領(lǐng)導地震應急工作。領(lǐng)導小組組成如下：

　　組長（總指揮）：在場學校最高領(lǐng)導

　　副組長（副總指揮）：其他在場校領(lǐng)導

　　組員：總務處、衛(wèi)生（保�。┦�、保衛(wèi)處、年級組長、班主任、體育老師等

　　三、處置程序：

　　地震發(fā)生時，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目地亂跑，必須在學校地震應急工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下開展應急避險。

　�。ㄒ唬┱饡r室內(nèi)、外避險（就近避震）

　　聽到地震警報后，處于教學樓內(nèi)的師生立即停止教學活動，教師告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌邊，靠外墻的學生盡量往里靠。

　　在操場或教學樓外其他地方的師生，應該到室外合適的地方(如：空曠場地或到疏散區(qū))去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到教室去。

　　（二）緊急疏散避險

　　等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據(jù)各自實際情況預先設(shè)定。集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，在操場等。

　　有電時廣播發(fā)布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發(fā)布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預定的路線有秩序地進行疏散。

　　1.要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時要走樓梯內(nèi)彎，不準在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。

　　2.指揮學生有秩序地疏散，學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。

　　3.疏散過程中，行動要迅速，但是應該排隊有秩序地前進，不要爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。

　　4.疏散過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。

　　5.疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

　　6.全部學生撤離到操場后以班為單位按升旗儀式隊形排好隊后，各班班主任應立即清點人數(shù)并報給年級組長，由年級組長向組長（總指揮）報告。

　　四、次生災害的處理

　　震后次生災害主要是傷員和火災。學校若有傷員和發(fā)生火災啟動如下程序：

　　1.副組長迅速撥打120和119求助。

　　2.立即組織隊伍搶救傷員。止血、包扎、簡單處理創(chuàng)傷。骨折的傷員要固定傷口，不要輕易搬動。

　　3.學校義務消防隊立即集中，消防官兵未到之前，在力所能及的情況下盡量組織滅火，減少損失。

　　五、其他

　　1.進入防震緊急狀態(tài)后，學校防震減災領(lǐng)導小組將根據(jù)上級的命令、指示，通過電話、口授、會議等形式傳達各種命令、指示。

　　2.在抗震減災應急行動中，老師要密切配合、服從指揮，確保政令暢通和各項工作順利落實。

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