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學校緊急疏散應急預案

時間:2023-10-18 07:48:05 應急預案 我要投稿
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學校緊急疏散應急預案

  在學習、工作乃至生活中,有時會發(fā)生突發(fā)事件,為了避免造成重大損失和危害,時常要預先開展應急預案準備工作。那么編制應急預案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的學校緊急疏散應急預案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學校緊急疏散應急預案

學校緊急疏散應急預案1

  為深入貫徹落實《中華人民共和國消防法》,公安部令第61號《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防管理規(guī)定》及《黑龍江省消防管理條例》,為了預防本局發(fā)生重、特大火災事故,切實加強消防管理和防火安全教育,普及消防知識、完善各種消防安全規(guī)章制度,同時確保在火災發(fā)生時能夠正確引導在崗位工作的職工疏散逃生,確保安全穩(wěn)定運行制定本預案。

  一、基本情況

  我局位于xx區(qū)xx路93號,地處市政治、經(jīng)濟、文化中心。為了有效預防火災事故,制定了各種消防規(guī)章制度,成立了防火安全組織機構(gòu)和義務消防隊組織。

  同時,將本單位的辦公樓及庫房、車庫落實了消防負責制,正確使用消防設備,將控制火勢、防止和減少大范圍受損,重大人員傷亡事故的發(fā)生。

  二、火災事故預防、滅火及疏散消防組織機構(gòu)。

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:xx

  三、根據(jù)火災事故預防、滅火及疏散預案的要求,成立相應的防火、滅火組織機構(gòu)。

  1、在發(fā)生火災報警的同時,立即報告總指揮部或主要領導,領導接到通知立即趕赴現(xiàn)場,組織指揮初期火災的'撲救和提供后勤保障。為有效提高火災撲救及疏散逃生成功率,成立相應救援小組:

 。ㄒ唬﹫缶M:

  組長:xx

  成員:xx

 。ǘ┦枭⒔M

  組長:xx

  成員:xx

 。ǘ⿹渚冉M

  組長:xx

  成員:莊xx及檢修班人員

 。ㄋ模┖笄诒U辖M

  組長:xx

  成員:李xx及管理組人員

  2、明確分工,各負其責。

  發(fā)現(xiàn)火災后,各組要迅速組織人力,維護現(xiàn)場秩序,確保人員和財產(chǎn)損失降到最低。

 。ㄒ唬﹫缶M職責:發(fā)生火災后要立即報警。報警時講清起火位置,內(nèi)部情況,有無人員被困,有無化學危險品泄露、爆炸危險。報警后組織人員立即到最近路口迎候消防車。報警組要時刻根據(jù)火場變化情況隨時進行報告,并配合初期火災的撲救。

 。ǘ┦枭⒔M職責:經(jīng)通知起火后,立即組織起火部位、建筑內(nèi)人員疏散,疏散過程中要保證迅速、有序的疏散,疏散組人員應立即打開安全出口引導人員疏散。當火勢較大時立即組織其余各層人員撤離。疏散組要根據(jù)火場實際情況組織貴重物品的疏散。

  (三)撲救組主要負責初期火災撲救和配合消防隊員進行火災撲救。起火后撲救組應觀察火勢情況,適時組織撲救,滅火器材應以移動式滅火器為主,與室內(nèi)消火栓相結(jié)合。組織滅火時應注意自身安全,隨時準備撤離。

 。ㄋ模┖笄诒U辖M的工作職責是,保障其他組所需要的各種器材裝備,提供給公安消防機構(gòu),撲救火災所需的各種裝備、資料等,在長期地滅火撲救中,應提供食物,飲水等生活必須品。

  各組之間應相互配合,有序的進行。條件允許時其四組的工作應同時進行,否則應重點組織疏散遇險,受困人員。

  四、注意事項。

  1、報警過程中避免含糊其詞,要準確、清晰的敘述起火情況切勿急躁。

  2、火災發(fā)生后,起火部位的負責人員或單位值班人員應立即組織疏散,并向單位領導匯報請求幫助。

  3、疏散過程中要根據(jù)本單位建筑實際情況組織就近出口疏散,切勿要求人員跳樓等危險舉動。

  4、火災撲救過程中應觀察火勢發(fā)展,切斷電源、氣源,并隨時準備撤離,撲救中切勿隨便破拆門、窗、頂棚等部分,避免火勢擴大。嚴禁組織未成年人參加火災撲救。

  5、后勤保障工作中,應保證滅火器材、室內(nèi)消火栓等固定消防設施隨時完備好用,并擺放合理,取用方便。

  6、各組應根據(jù)自身實際情況組織演練,不斷豐富內(nèi)容,提高準確性和成功率。

學校緊急疏散應急預案2

  一、指導思想

  本著及時有效、尊重科學、責任到人的原則,切實保護好師生的生命安全,維護好正常的'教學秩序。

  二、工作目標

  掌握必要的逃生技能,一旦遇到緊急情況,能夠及時利用通道疏散到安全地帶,學會自救和救人。

  三、成立應急指揮小組:

  組長:王松梅

  成員:臧傳琴楊玉曉孫立軍王煥玲

  四、臨時指揮點:

  廣播室

  五、疏散線路安排:

  所有底樓教室的學生在老師的組織下,從前后門同時撤出教室,按平時出操線路以最快的速度集中到大操常所有在專用教室上課的學生都由任課老師組織從最近樓梯撤向大操常

  組織人員:兩樓之間秩序由萬炳勇、李建亮兩位級部主任負責,操場由劉洪強、季方杰兩位體育老師負責。前樓秩序由王桂民、周家勝負責。

  一號樓:

  樓內(nèi)東邊班級從東邊下到一樓從后門在兩樓之間集合,樓內(nèi)西邊班級從西邊下到一樓從前門在1號樓前集合。

  秩序負責:前門:高志娥后門:張金梅

  各班主任帶班楊玉曉負責在底樓大廳指揮。

  二號樓:

  六1、三5、依次從東樓梯下迅速集中到大操場六2、五2、四2依此從西面樓梯下迅速集中到兩樓之間。

  其它班級依此從正樓梯下迅速集中到大操常

  秩序負責:

  一樓:萬炳勇

  二樓李秀娟

  三樓丁術國

  四樓李子紅

  各班主任帶班王煥玲負責東樓梯口指揮王立芬負責西樓梯口指揮。

  六、樓梯疏散老師職責:

  1、做好本樓樓層疏散安全工作,安排好疏散秩序,保證學生的安全,防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。

  2、檢查本樓層,并清場后向指揮部(組長)報告情況。

  七、注意事項:

  每位協(xié)調(diào)老師及其他老師要積極配合指揮小組,做好學生逃離時的秩序及情緒控制工作,按照既定線路幫助學生逃離。

學校緊急疏散應急預案3

  為了加強師生員工的意識,增強自救能力,減少突發(fā)事故對學校師生的危害,結(jié)合本校實際情況,特制定本緊急疏散預案。

  一、指導思想

  本著及時有效、尊重科學、責任到人的原則,切實保護好師生的生命安全,維護好正常的教學秩序。

  二、工作目標

  掌握必要的逃生技能,一旦遇到緊急情況,能夠及時利用通道疏散到安全地帶,學會自救和救人。

  三、成立應急指揮小組:

  組長:xx

  成員:xx

  四、臨時指揮點:

  廣播室

  五、疏散線路安排:

  所有底樓教室的'學生在老師的組織下,從前后門同時撤出教室,按平時出操線路以最快的速度集中到大操場。所有在專用教室上課的學生都由任課老師組織從最近樓梯撤向大操場。

  組織人員:兩樓之間秩序由萬炳勇、李建亮兩位級部主任負責,操場由劉洪強、季方杰兩位體育老師負責。前樓秩序由王桂民、周家勝負責。

  一號樓:

  樓內(nèi)東邊班級從東邊下到一樓從后門在兩樓之間集合,樓內(nèi)西邊班級從西邊下到一樓從前門在1號樓前集合。

  秩序負責:前門:高志娥后門:張金梅

  各班主任帶班楊玉曉負責在底樓大廳指揮。

  二號樓:六1、三5、依次從東樓梯下迅速集中到大操場。

  六2、五2、四2依此從西面樓梯下迅速集中到兩樓之間。

  其它班級依此從正樓梯下迅速集中到大操場。

  秩序負責:

  一樓:xx

  二樓:xx

  三樓:xx

  四樓:xx

  各班主任帶班王xx負責東樓梯口指揮王立芬負責西樓梯口指揮。

  六、樓梯疏散老師:

  1、做好本樓樓層疏散安全工作,安排好疏散秩序,保證學生的安全,防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。

  2、檢查本樓層,并清場后向指揮部(組長)報告情況。

  七、注意事項:

  每位協(xié)調(diào)老師及其他老師要積極配合指揮小組,做好學生逃離時的秩序及情緒控制工作,按照既定線路幫助學生逃離。

學校緊急疏散應急預案4

  一、應急處置領導和指揮小組:

  組長:

  副組長:

  組員:

  二、領導小組職責:

  1、大力宣傳貫徹和落實國家和黨中央維護社會治安、政治穩(wěn)定的各項措施、方針、政策,指導本單位各部門、全體師生員工做好預防工作,做好各項工作檢查、落實。

  2、要定期分析各種不安定的因素,研究和制定各項預防措施。

  3、遇到突發(fā)事件發(fā)生,要迅速組織力量處理突發(fā)事件,同時要做好臨場指揮和善后的處理工作。

  三、應急指揮辦公室:

  突發(fā)事件應急辦公室設在三校區(qū)校長室。

  電話:

  四、突發(fā)事件應急崗位、任務

  1、運輸組、任務:

  組長:

  組員:

  任務:運輸組由學校教師車輛汽車組組成,發(fā)生突發(fā)事故后,要及時準備好交通運輸工具,由組長根據(jù)實際情況指揮組員以及其他有車輛的老師做好傷病員和物資運輸運送的工作。

  2、救護組、任務

  組長:

  組員:

  任務:突發(fā)事件發(fā)生時,根據(jù)需要組織人員進行搶救,必要時馬上打120通知急救中心請求救援。

  3、滅火組、任務

  組長:

  副組長:

 。1)接駁消防栓救火:

 。2)使用滅火器人員:

  各校區(qū)、各樓層辦公室負責老師

 。3)任務:當聽到火災警鈴聲和廣播聲后,滅火人員要馬上趕到出事現(xiàn)場,按照自己的分工進行滅火工作。

  4、疏散引導組、任務

  組長:朱旗、袁劍鳴、魏娟

  組員:各年級組長、任課教師、班主任、各樓層辦公室人員。

  任務:引導學生按照指定的.路線疏散。

  5、廣播組、任務

  組長:

  組員:

  任務:發(fā)生事件后,廣播員要即到廣播室進行廣播,傳達總指揮的命令和要求。

  五、安全及突發(fā)事件應急和處理程序

  1、指揮部辦公室接到報告后,應立即向總指揮報告,召開領導小組全體會議,對突發(fā)事件進行綜合評估,初步判斷事件類型,開展調(diào)查和處理。向指揮部提出是否啟動應急預案的建議。啟動應急預案后,必須在事件發(fā)生2小時內(nèi)向上級教育部門報告。

  2、當突發(fā)事件發(fā)生時,總指揮要立刻進入現(xiàn)場指揮,以最快的速度做好應急處理,控制局面。

  3、如總指揮不在現(xiàn)場,由副總指揮代替,副總指揮不在,應由指揮機構(gòu)的人員依次進入總指揮崗位代理總指揮行使總指揮職能。

  4、當聽到緊急疏散指令時,各辦公室、教室、專用教室的任課教師和實習老師應立即停止上課,任課教師指揮學生按疏散線路有序疏散,各辦公室人員應走到樓層的梯口指揮學生有序疏散。

  5、任課老師必須在學生全部離開課室后才自己離開課室,各樓層辦公室教師必須檢查該樓層學生全部離后才能撤離,全部人員疏散到操場,按升旗儀式位置集合,班主任、任課老師要清點好學生人數(shù),及時報告指揮部。

  6、總指揮在核定人員數(shù)目無誤后,宣布執(zhí)行下一步方案。

  7、根據(jù)突發(fā)事件應急處理的需要,指揮部有權(quán)緊急調(diào)集人員、物資、交通工具以及相關設施、設備。必要時,對人員進行疏散和隔離。應急預案啟動期間,停止一切校內(nèi)外的大型集體活動,學生的社會實踐、嚴格控制外來人員進入校園。

  8、如發(fā)生毆斗事件,除迅速控制局面,平息事態(tài)外,應將雙方主要人員和有關人員帶離現(xiàn)場,并且要驅(qū)散其它人員。

  9、如發(fā)生社會人員來校鬧事且較為嚴重的,須立即撥打公安“110”請求支援。

  10、如發(fā)生集會,要立刻做好穩(wěn)定情緒,并且做好說服教育工作,組織人員做好現(xiàn)場的保衛(wèi),維持好秩序,密切注意有人混水摸魚搞破壞及煽動,必要時擬打電話“110”或通知當?shù)嘏沙鏊埱髱椭?/p>

  11、組織專人做好事件的調(diào)查工作,保留第一手資料,保護現(xiàn)場和留證物,并且寫好突發(fā)事件發(fā)生的報告送到有關部門。

  12、在校園網(wǎng)發(fā)現(xiàn)與國家、政府等部門有煽動性、惡意攻擊、不合法的集會通知等,要馬上向校級領導匯報情況,并且要把該資料打印一份出來,然后迅速刪除網(wǎng)上內(nèi)容,根據(jù)校領導的要求通知有關上級部門,同時要做好調(diào)查工作。

  六、應急疏散路線

  遇到緊急情況需要疏散時,各班級按下樓做操線路疏散。任課教師在教室指揮學生迅速離開課室,同時班干部要協(xié)助班主任及其他人員做好疏散工作,當日值班老師按樓層分工負責維持疏散秩序,指揮學生有序疏散。

  七、善后注意事項:

  1、突發(fā)事件發(fā)生后,要妥善處理、穩(wěn)定師生情緒,學校教職工不得以個人名義向外亂擴散消息,以免引起不必要的混亂。

  2、事故后,要注意維護好正常的教學和工作秩序,組織人員做好善后工作。

  3、如有新聞媒體要求采訪,必須要經(jīng)過上級部門同意,未經(jīng)同意,任何部門和個人不得接受采訪,以避免報道失實,影響學校聲譽。

  八、后勤保障

  1、人員保障

  總務科、少先隊大隊部和指揮部全體成員組成應急預備隊,隨時待命參加突發(fā)應急事件的預防控制工作。

  2、技術保障

  學校要加強應急預備隊成員的業(yè)務培訓,完善突發(fā)事件的監(jiān)測、診斷手段。

  3、物資保障

  學校要建立緊急物資儲備庫,儲備應急器械、消毒藥品、檢測試劑、電筒等。

  4、資金保障

  學校要根據(jù)實際情況,建立應付突發(fā)事件專項資金,?顚S。

  九、罰則

  學校各部門和個人有下列行為之一的,由指揮部提交情況報告,經(jīng)校務會議研究,給予行政處分,在期末績效考核中扣除相應的獎勵經(jīng)費。

  1、未按規(guī)定履行報告職責,隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報的。

  2、在防治工作中玩忽職守,失職、瀆職的。

  3、不服從指揮部的統(tǒng)一指揮,對領導的監(jiān)督、指導不予配合,或者采取其他方式阻礙、干涉的。

學校緊急疏散應急預案5

  為了進一步加強學校安全工作,防患于未然,避免在火災、地震等突發(fā)事件來臨時,驚慌失措,造成新的、更大的損失,根據(jù)學校實際情況特制定本方案。

  一、緊急疏散領導組

  組長:黃志宏

  副組長:鄭世旺、張建林、李恒勝、杜尚玉

  成員:王劍波任春華袁春普張愛標楊雄夏取權(quán)鐘輝張小紅邱長勇吳曉杰杜明剛李著江童興振各班班主任及各科室人員

  二、緊急疏散實施的三個階段

  1、宣傳發(fā)動階段

  首先召開領導組會議,統(tǒng)一思想,提高認識;其次召開全體教職工會議,廣泛宣傳發(fā)動,進行部署;最后召開教研室會議進行具體分工,班主任召開本班學生會議,進行宣傳、布置、落實。其間,學校通過致家長一封信、校內(nèi)廣播、網(wǎng)上公告、宣傳專欄等多種形式宣傳發(fā)動,使學生、全體教職工及家長認識到緊急疏散的必要性和重要性。

  2、組織實施階段

  成立二個小組(指揮組、后勤組)和一個辦公室。指揮組負責每個樓層和每個班級的撤離順序,學校領導決定何時開始實行撤離;后勤組負責校園廣播和醫(yī)療保障,辦公室負責整個疏散演練的相關工作。

  指揮組:李恒勝、王劍波、任春華、鐘輝、張小紅、邱長勇

  杜明剛、李著江、童興振

  后勤組:張建林、袁春普、吳曉杰、王云、王太成、陳永生

  學校突發(fā)事件學生緊急疏散預案[1/2]

  辦公室:杜尚玉、張愛標、趙紅文、曾麗

  說明:夏取權(quán)負責電鈴發(fā)號、鐘輝負責口哨發(fā)號、吳曉杰負責廣播發(fā)號、操場秩序負責楊雄、陳永生及其他科室人員。

  3、總結(jié)提高階段

  每次演練結(jié)束后,召開總結(jié)分析會,首先請班主任匯報有關工作,然后分析本次疏散的不足和成功之處,以便使以后的疏散演練,更加科學、合理。

  三、緊急疏散的決定

  緊急疏散是在火災、地震等突發(fā)事件來臨時,為了避險,迅速將人員由危險場所撤往安全地域的行動.實施緊急疏散難度較大,其行動自身也極具危險性,因此,不到緊要關頭不可實施,而必須實施時則應當機立斷。緊急疏散的決定由校長或副校長做出。

  四、緊急疏散的信號及發(fā)布

  緊急疏散的信號有電鈴和哨聲兩種:在電源和電鈴系統(tǒng)可以使用時,宜采用電鈴信號,電鈴信號為連續(xù)的兩短一長聲;在電源或電鈴系統(tǒng)損壞或不便使用時,可采取哨音信號,哨音信號也為連續(xù)的兩短一長聲.信號的發(fā)布由決定緊急疏散的校長或副校長通知信號員、網(wǎng)管教師或體育教師實施,也可隨機指定人員實施,緊急疏散信號從開始,應連續(xù)不斷,直至全部人員撤出危險場所方可停止。

  五、疏散通道劃分

  1、上課班級的學生撤離順序:

  (1)每班靠近前后門的座位兩個學生負責打開前后門。

  (2)班級學生按先從第一組開始最后至最后一組依次離開教室,且分前后兩門同時撤離,若座位數(shù)為偶數(shù),則一分為二,若座位數(shù)為奇數(shù),則靠近樓梯口的多分一個座位,每班安排兩名教師,前門為班主任,后門為教師(當堂授課),指揮學生撤離。

  (3)同樓層班級的撤離順序:(附示意圖)

  ①教學樓上:各班所走樓梯通道依次是:每層樓的東邊兩個教室東樓道,每層樓西邊的兩個教室走西樓道。班主任、教師跟在本班后面撤離,前一個班撤完后下一個班接著撤離。順序為從一層到七層依次撤離。(東邊杜明剛負責、西邊童興振負責)

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 、趯嶒灅巧希簭501機房開始撤離,按照從靠近門口的學生依次是:走西樓道。班主任、教師跟在本班后面撤離,前一個班撤完后下一個班接著撤離。(李著江負責)

 、坌姓䴓巧希簭男姓䴓菢翘菹拢ㄍ瑯酉鹊蛯樱蟾邔樱。(張愛標負責)

  ④一樓班級:直接撤離到達指定場地。(任春華負責)

  (4)對中間樓道,學生靠本班教室近的內(nèi)側(cè)行走。

  (5)不同樓層班級的撤離順序:按樓層順序(一、二、三…)下樓。

  (6)由杜明剛負責在教學樓東樓梯口,指揮學生下樓,童興振負責在教學樓西樓梯口,指揮學生下樓,李著江老師負責在實訓樓樓梯口,指揮學生下樓,二層各班學生撤完,才可讓三樓學生下樓,依次進行。

  (7)學生在下樓梯時,必須慢行。不得跑步下樓,防止擁擠、踩踏。

  (8)學工處相關人員(王劍波、張小紅)在一樓負責指揮疏散。

  2、課間和自由活動期間疏散通道劃分

  課間和自由活動期間緊急疏散通道以學生個體所在位置劃分,發(fā)生突發(fā)事件即在操場或其它安全地帶找到所在班級集合。

  六、安全集結(jié)地域:(在田徑運動場有具體位置劃分)

  學生撤出后,應盡量靠遠離建筑物一側(cè)的道路,迅速向田徑運動場指定位置集結(jié)。撤出教學樓的學生,應根據(jù)突發(fā)事件的'性質(zhì)或部位,選擇路線前往廣場集結(jié)。到達安全集結(jié)地域后,各班應集中,各班班長和體育委員應主動招呼本班同學向一起集中。通過報數(shù)統(tǒng)計本班人數(shù)和損傷情況,并迅速報給班主任,班主任再報給年級主任,并采取相應措施關照學生。各年級主任報政教處匯總后向校長室報告學生撤離情況。

  七、教職工任務分工

  學校突發(fā)事件學生緊急疏散預案[2/2]

  1、校領導、分工干部帶領各班班主任等人員巡視各班級師生撤離情況。

  2、所有教職工在指揮幫助學生撤離后,也要撤離到安全區(qū)域。

  3、決定緊急疏散的校領導要全面掌控情況,在命令發(fā)布緊急疏散信號的同時,根據(jù)需要應及時撥打“119”、“120”、“110”等相應請求救援電話,并安排學工處一人專責迎接救護人員和車輛的到來。

  4、班主任分別在教學樓上的分布圖如下。

  八、疏散要求

  疏散要求依次快速、安全下樓到指 定位置集合。

  1、聽到警報聲后,大家要沉著冷靜,聽從指揮。全校師生應立即有序地進行疏散,學生不在收拾任何物品,及時打開教室門,班主任應在指定位置指揮自己班的學生疏散。

  2、在下樓梯時,學生應保持一路縱隊,盡量靠邊有序行進,不準相互擁擠,避免跌倒。如有跌倒,后面的一、兩名學生應快速將其扶起,其他同學要繞行,不準圍觀、擁擠。

  3、疏散過程中,發(fā)生意外,如出現(xiàn)碰傷、扭傷等情況,應有老師進行救護,撤離到安全地帶后再找校醫(yī)對其治療。

  4、到達安全點集合完畢,各班應由班長報告本班的學生人數(shù),是否有受傷等情況。

  5、疏散撤離的時間控制在5分鐘內(nèi),由總指揮宣布本次緊急疏散演練結(jié)束后,各班學生有序列隊回教室。

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